初中優(yōu)秀作文經(jīng)典(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
筆,輕輕的,在我腦袋上有節(jié)奏地敲著?赡X海并沒有靈感,回應(yīng)我的只有空洞的“咚咚”聲。長嘆一口氣,緊握筆桿,在作文稿上吃力地寫了幾個字。字一個一個地從筆尖跳到方格里。一句終于寫好了。想再寫幾個字,可平時“文”源滾滾的腦袋卻停止“供應(yīng)”,像這樣的情況好幾次了。我到底怎么了?提起筆,寫了不到一個字,就立馬劃去。我緊咬著筆頭,抬頭看看天花板,低頭看看窗外。手無力地垂吊著。頭不覺一歪,靠在胳膊上。到底怎么寫呀!這個該死的作文。一怒之下,作文稿被我撕爛了。心有一種被釋放、解脫的輕松感覺?煽匆谎鄣匕迳先某啥训募垐F。沉重——這塊大石又緊緊壓在我的.心頭。
有了!我驚喜地跳了起來。書包里不是有本《中考滿分作文》嗎?拿來抄一篇不就得了?我高興地手抖起來。心撲通撲通直跳,仿佛跳起了華爾茲。
我急切地翻開目錄,啊哈,這兒剛好有一篇《誠信口服液》。我翻開作文本,一把抓起筆,手和眼明確分了工,手寫,眼看。剛寫了一個字,手就抖得厲害。“誠”這個字好像一座大山,壓得我喘不過氣來。心仿佛揣了只小兔子,跳的急促,毫無規(guī)律。為了作業(yè),寫!我抓起抖落的筆,又寫了一個字“信”,筆又一次摔下地。
我輕輕地自責(zé),誠信,連我剛6歲的表妹都知道。作為一個初一學(xué)生,我這樣做,不是給我抹上了污點嗎?我仿佛看到往日的榮譽,正如泡泡般飛上藍(lán)天,越飛越高。直到我看不見為止。我果斷地合上書,劃去了抄襲而來的兩個字。寫下了這關(guān)乎人生的幾個字:誠是舟,信是槳。生活是浩瀚的海洋。
初中優(yōu)秀作文 篇2
說起家,人人都有家,人人都愛家,我的家是一個和風(fēng)細(xì)雨,春風(fēng)拂面的,絕對沒有狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴的。
記得每天,我進家門口,心情立刻好起來。“媽媽好,爸爸好!”“哎,回來了,快去洗手,吃飯了!笔窒春昧,一家人做在一起,一次,我們一邊吃飯,一邊談話了!芭畠,你猜今天我遇見誰了?”媽媽笑著說,我搖搖頭,說:“誰呀,是誰?”我追著媽媽問,媽媽一邊笑,一邊次反,爸爸也小了,說:“可能是你的'老師啊!”“。坷蠋?”我慌張極了,生怕老師說我什么壞話,我追著媽媽問:“真的嗎?”媽媽沒有回答,我又說:“是將我的壞話嗎?”媽媽也沒有回答,只是板著一張臉爸爸只是在偷笑,我心里怦怦直跳,我生氣了:“今天怎么回事?”媽媽終于說話:“其實啊,你媽媽我誰也沒有遇見,說說笑話而已。”“哦,怪不得今天眼神那么怪,原諒你們在耍我啊, 哦!”我笑了,大家哈哈大笑。
媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來,全家有說有笑,嘻嘻哈哈。在我的記憶中,很少與家人有磕磕碰碰,這樣的家,我喜歡,所以,我愛我家。
初中優(yōu)秀作文 篇3
哭哭啼啼是小時候的我,現(xiàn)在的`我不會因為一點兒小事而哭鬧,坦然地面對外來的困難與委屈,因為我的肩膀已不再小,可以挑起外來的壓力,是青春,是它告訴我青春就是堅強,既然困難已經(jīng)來臨,我又何不既來之則安之,讓這暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧!因為沒有值得我流淚,值得我哭泣的人不會讓我流淚,堅強才是我真正的翅膀。
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