初中的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，時(shí)間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼，沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人。而在我們心中卻是那么的美好。在我的心中，有一幅美好的畫(huà)面。那是在一個(gè)炎熱的夏天，我去我小姨家玩。在路上，看見(jiàn)一個(gè)人趴在地上手在不停地不知在掏什么東西。他身穿一件黃上衣，在衣服的背面寫(xiě)著“清潔工”三個(gè)字。這時(shí)。我才明白原來(lái)趴在地上的那個(gè)人是一名清潔工。他在干什么？
我心里暗想。“走近一看，原來(lái)他在清理被垃圾堵塞的下水道，這種刺激的臭味在周?chē)h散著，走過(guò)的路人一刻也不想在這兒呆。并且在他的周?chē)鷿M(mǎn)是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道，這種壞境在清理下水道”。我正在這兒想著，一位年輕人突然騎自行車(chē)飛快地從他的.身邊騎過(guò)，地面上的污水也隨之濺起，濺在了那位清潔工的身上。我想：這位清潔工肯定會(huì)站起來(lái)，狠狠地批評(píng)這位年輕人吧。但是，現(xiàn)實(shí)卻是相反的，這位清潔工站起來(lái)看著騎自行車(chē)的年輕人，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，也許他看出了年輕人…有什么急事，在追趕時(shí)間吧。他望著這位年輕人久久地遠(yuǎn)去，又蹲下繼續(xù)工作。
還有一次，我爸爸帶我回老家。在途中，我爸爸的摩托車(chē)?yán)餂](méi)有汽油了，看看路程，我爺爺家還有很長(zhǎng)一段路。就在這時(shí)，也是騎摩托車(chē)的一位好心人看見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)我們發(fā)生了什么事？有沒(méi)有需要幫忙的？我爸爸說(shuō)：我的摩托車(chē)沒(méi)有汽油了，但是離我家還有很長(zhǎng)的一段路……我爸爸把事情說(shuō)了一遍，那位好心人連思考一下也沒(méi)有，就對(duì)我爸爸說(shuō)：我剛才才加上的油，分你點(diǎn)吧。于是從他的摩托車(chē)?yán)锍榱它c(diǎn)油，我爸爸問(wèn)他要多少錢(qián)？但是他說(shuō)不要錢(qián)。人在有困難的時(shí)候，總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報(bào)酬嗎？“但是，也不能白白用你的油啊，”我爸爸說(shuō)。那位好心人說(shuō)，不用了，然后騎上摩托車(chē)走了。這時(shí)，我們連一句謝謝也不能對(duì)著本人說(shuō)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說(shuō)一聲“謝謝”。清潔工的默默無(wú)聞，寬容；那位好心人的樂(lè)于助人，才能使我們順利到家。這兩場(chǎng)面都是生活中的小事，但是在我的心目中是一幕美好的風(fēng)景。
初中的作文 篇2
一天夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部暗了下來(lái)。啊，停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門(mén)旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書(shū)桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫(xiě)起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)寫(xiě)好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。
它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說(shuō)，第九。它把自己的.生命毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了人類(lèi)。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來(lái)。原來(lái)是來(lái)電了�？墒牵瑪[在書(shū)桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
初中的作文 篇3
今天，是一年之中的清明節(jié)。天氣雖然明朗，可是，大家的心，卻都是沉甸甸的。
踏著青青野草，采一把素凈的野花，我們來(lái)到一塊矗一立的墓碑前。鳥(niǎo)雀在寂靜山林的深處悲鳴，溪水在一道道山間流淌，我親一愛(ài)一的奶奶，長(zhǎng)眠在這高山綠水中。
墳上長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，大人們都紛紛拿起鋤頭，把雜草清除干凈。我輕輕拔起一株嫩一嫩的小草，生怕吵醒沉睡的奶奶，把一束鮮花放在墓前。
伯父清理出一片空地，取出祭品，擺放在墓碑前，又打開(kāi)一瓶醇香的白酒，倒入茶杯中。伯母默默地點(diǎn)燃一把香，分發(fā)到各人手中。眾皆不言，只是默默鞠了一個(gè)九十度的躬，手上虔誠(chéng)地拿著愈來(lái)愈短的香，排著整齊的'隊(duì)伍把手中的一根根香插在了土墳上。我們默默凝視著，帶著我們的思念與祝福，冉冉升上了天空。
紙錢(qián)點(diǎn)燃了，化作灰燼。一陣風(fēng)吹過(guò)，灰燼帶著大家的深情和追思升向天堂。我想，如果奶奶知道了，一定會(huì)露出會(huì)心的微笑。
微風(fēng)，帶著我們的思念和祝福，飛向遠(yuǎn)方。
初中的作文 篇4
小鳥(niǎo)如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過(guò)大山，飛過(guò)河川，游歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現(xiàn)自我，在自己的天地里，做自己想做的事，然后實(shí)現(xiàn)自己的理想。
可是，話(huà)雖如此說(shuō)，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長(zhǎng)的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅(jiān)硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強(qiáng)健的體魄，你也奈何不了它。
我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個(gè)早晨，囑咐我認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來(lái)時(shí)還沒(méi)完成作業(yè)，他們便會(huì)給我更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。本以為父母不在家，我就可以放松一下了，去外邊走一走，看看美麗的風(fēng)景，那多好�。】墒�，那任務(wù)如大山般壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在狹小的書(shū)桌前，望著那疊得小山高的'書(shū)本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著一本書(shū)，漫無(wú)目的地翻著，從這翻到那，從有圖畫(huà)的一頁(yè)翻到有圖畫(huà)的另一頁(yè)，直到每一頁(yè)都出現(xiàn)了皺巴巴的紙紋，我才放手，然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫(xiě)上幾個(gè)草草的字。
“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了，他們?cè)谏匙由洗驖L，在馬路邊打彈珠，在水溝里撿螺子……從這兒到那兒，無(wú)不是他們的天下。我是多么羨慕��！我是多想沖出去加入他們的隊(duì)伍啊！可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……
“叮咚”，媽媽他們回來(lái)了。“糟糕，作業(yè)還沒(méi)完成�！焙蠊上攵�
我是多么希望有一片自己的天空��！在那兒，我無(wú)拘無(wú)束，自由自在，做著自己喜歡做的事，盡情地展現(xiàn)著自我……
初中的作文 篇5
不經(jīng)意間滑落枝頭，我看見(jiàn)了你的美。發(fā)現(xiàn)美的喜悅之情立即洋益于我的心間……
——題記
美，是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；美，是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游弋在清澈柔波；美，是元時(shí)的一支曲，傳唱在天山草原；美是明時(shí)的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在杏花古巷；美，是清時(shí)的浣紗女，吟誦著絕代的歌……美，一道別樣的風(fēng)光。
美，是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)的。
著名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中，不是缺少美；而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”。是的。一枝從污泥里長(zhǎng)出來(lái)的夏荷，競(jìng)開(kāi)出像雪一樣潔白的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草，竟能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，竟能唱出遠(yuǎn)勝小提琴的'夜曲；而一條條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似地遨游……這些小小的生物，都有著他們的美，但是又有誰(shuí)會(huì)注意到呢？或許為數(shù)不多吧！要知道，在我們的身邊，美并不缺少。因此，我們應(yīng)該用自己愛(ài)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
美，是在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的。
古今中外許多偉人的事跡告訴我們成功的背后是挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在挫折中奮進(jìn)。正如司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)奮著書(shū)，寫(xiě)出了被文學(xué)巨匠魯迅著為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的不朽著作——《史記》。音樂(lè)巨人貝多芬，他一生遭遇的挫折是難以形容的，但他卻并沒(méi)有被那些困難所壓垮，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著，堅(jiān)持追求著自己的理想，最終創(chuàng)下了廣為人頌的不朽之作《命運(yùn)交響曲》。蘇聯(lián)作家尼古拉、奧斯特洛夫斯基，在雙目失明，全身癱瘓的情況下，卻仍強(qiáng)忍著痛病堅(jiān)持著自己的理想，在與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)了三年后，終于寫(xiě)出了廣受讀者熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。如果沒(méi)有這份堅(jiān)持，沒(méi)有這份執(zhí)著，或許結(jié)果就截然不同吧。由此可知，美，是在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的。
美，也能在詩(shī)中領(lǐng)悟。
細(xì)看“幾處草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的活潑，領(lǐng)略那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處雪”的喜悅，觀賞那“二月春風(fēng)似剪刀，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的生機(jī)，感悟那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔情……哦，春之美，我在詩(shī)中盡收眼底。
讓我們走進(jìn)美的深處，將美盡情感悟吧！
初中的作文 篇6
生活，就如一碗你永遠(yuǎn)嘗不出味道的酒，它時(shí)而清純，時(shí)而醇厚，有時(shí)是"青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之"的瀟灑；有時(shí)是"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"的孤寂；有時(shí)也是"呼兒將出換美酒，與君同銷(xiāo)萬(wàn)古愁"的豪邁……有時(shí)，我們身邊的東西，看似微小，卻能點(diǎn)燃我們心中那久違的激動(dòng)與欣喜，讓我心雀躍。
一個(gè)朦朧而昏暗的黎明，或許早些時(shí)候，我從睡夢(mèng)中驚醒，用疲倦的睡眼盯著窗外無(wú)比灰暗的天空，太陽(yáng)還在無(wú)數(shù)大樓與大山那邊奮力地往上爬。漆黑的窗外什么都沒(méi)有，只剩下遠(yuǎn)處工地上孤寂的微光，四周死一般的沉寂，只見(jiàn)一圈圈暖濕的氣流從我喘著粗氣的鼻子邊漾開(kāi)，一切仿佛凍結(jié)了。我想說(shuō)話(huà)，卻又覺(jué)得悵然所失。似乎曾經(jīng)身體里的那種興奮，與感動(dòng)已蕩然無(wú)存。
在這黑暗無(wú)比的世界中，突然有幾絲亮光，在遙遠(yuǎn)的天空閃現(xiàn)出來(lái)，吸引著我。我好奇地摸黑探過(guò)去，走到窗邊仰頭望著，滿(mǎn)天的繁星在夜空中眨著眼，其中有七顆最最閃亮，他們仿佛是采桃未歸的七仙女在云端上你追我趕；又好似從瓦罐里蹦出的七顆鉆石，散發(fā)出最絢麗奪目的光；又宛如仙人對(duì)弈的棋子，在這天空碩大無(wú)朋的棋盤(pán)上跳動(dòng)。接著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色綢絲帶般的藍(lán)色天河流淌下來(lái)，里面的河水似乎在奔騰，這就是傳說(shuō)中的"楚河漢界"嗎？它似乎又不像郭沫若說(shuō)的那般柔和。
頓時(shí)，我的心跳莫名加速，似鳥(niǎo)兒奮力撲扇著翅膀，腦海里瞬間閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)片段，那些被喚醒的塵封記憶，歷歷在目的景象似乎猶如這河水般流淌在我眼前，與家人的，與朋友的，有親情，有友情……他們真實(shí)而又觸手可及。也許，學(xué)習(xí)和忙碌已經(jīng)讓我忘記了這些美好的純真，但辰星卻幫我打開(kāi)心扉，將那只渴望飛翔已久的小鳥(niǎo)放了出來(lái)，將曾經(jīng)的那些興奮與感動(dòng)重新找回。
沒(méi)過(guò)多久，街上開(kāi)始有星星點(diǎn)點(diǎn)的人活動(dòng)，一盞盞燈亮了起來(lái)，它們與天上的.辰星呼應(yīng)著連在了一起，一道白色的霞光從天與樓之間閃現(xiàn)出來(lái)，亮得令人睜大雙眼，黑夜瞬間被照亮，那些依稀可辯的繁星也在光明的沖洗下漸漸黯去，頭頂?shù)奶炜找矎纳钏{(lán)變成了魚(yú)肚白，最后到金黃，一輪紅日再地平線上探出了腦袋，新的一天開(kāi)始了！而我加速跳動(dòng)的心還未平靜，心中那只永遠(yuǎn)對(duì)明天憧憬的小鳥(niǎo)還在蹦跳著，撲扇著翅膀……有時(shí)，生活中那些激動(dòng)與欣喜就在你我的身邊，只待你如豪杰般將生活這口酒一飲而盡，只待你用眼去發(fā)現(xiàn)，用心卻感受。
初中的作文 篇7
伯父來(lái)信說(shuō)，他打算退休后回老家桃莊度過(guò)晚年。看著信，我們很高興，但高興之余又不免黯然起來(lái)。
八年前的夏天，伯父曾回家探親，那情景我還記得，那時(shí)家鄉(xiāng)可美啦!小河繞過(guò)村莊，莊后是長(zhǎng)滿(mǎn)青松翠柏的綠山，莊前是一片六十多畝的碧湖，湖邊柳樹(shù)成行，湖中鵝鴨成群，蟬在柳枝鳴，鵝在水中歌……見(jiàn)景生情，伯父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“退休之后，在這依山傍水處蓋所房子，看綠柳白鵝，聽(tīng)清風(fēng)蟬鳴，舉竿垂釣，真是神仙過(guò)的日子”
然而，如今的家鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非。山上的樹(shù)被砍伐一空，采石工把山剝得灰黃裸露，碾石機(jī)從早響到晚，石灰窯起了七八處，灰塵和濃煙使本來(lái)清新的空氣變得渾濁嗆人。幽靜的山村已變成煙塵籠罩的喧鬧的'市郊。
“家鄉(xiāng)真是好景致啊!開(kāi)辟旅游區(qū)了嗎?”看到伯父來(lái)信中這些問(wèn)話(huà)，我深深地嘆了口氣，想起八年前他曾設(shè)想：在山上蓋幾座亭子，在湖邊種些花草，湖中再放上游船。每到星期天或工休日，城里人可以到這里來(lái)游玩.呼吸一下新鮮空氣，玩味青山綠水，消除一周的疲勞……可是現(xiàn)在,繞村的小河干涸了，六十多畝湖面被砂石淤得只剩下五六畝，湖邊的柳樹(shù)林只剩下幾個(gè)樹(shù)墩了，沒(méi)有蟬鳴、不聞鵝歌，只有幾個(gè)癩蛤蟆在臭水坑里發(fā)出一陣陣鼓噪，
我的家鄉(xiāng)之所以叫桃莊.是因?yàn)樘覙?shù)多，但后來(lái)遭到兵荒，自然災(zāi)害及人為破壞，桃樹(shù)林便被毀了。而今天，家鄉(xiāng)既沒(méi)遭兵荒，也無(wú)自然災(zāi)害，短短八年之后，卻象換了一個(gè)世界。這到底是什么原因呢?
我正在桌前沉思，忽然聽(tīng)到小弟弟的喊�。骸案绺�，快來(lái)看喲!”
“看什么?”我走出屋門(mén)，順著小弟弟手指的方向看去，有株剛栽的櫻桃樹(shù)，手指肚那樣粗，
“讓伯伯回來(lái)后能吃上櫻桃!”小弟弟拍著小手，天真地笑著，他那甜美的心愿，使我猛然醒悟了。
初中的作文 篇8
師恩似山，因?yàn)樯绞俏《敫叽蟮�，師恩似海，因�(yàn)檫�是遼闊浩瀚的。在成長(zhǎng)的路途中，遇到了太多太多令我崇敬的`老師，他們給予我知識(shí)，教會(huì)我做人，幫助我一次次進(jìn)步……進(jìn)入初中后，我遇到了一位令我無(wú)比崇敬的老班——張老師。
還記得第一次走進(jìn)光明中學(xué)報(bào)道，第一次走進(jìn)初106班的教室，看到一位男老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“我就是你們今后三年的班主任——張老師”那一天，老班很?chē)?yán)肅的站在講臺(tái)上，一直在給我們強(qiáng)調(diào)著校規(guī)，校紀(jì)……看起來(lái)很?chē)?yán)厲的樣子……
到了后來(lái)，發(fā)現(xiàn)老班并沒(méi)有那么嚴(yán)厲了，老班上課的樣子，有些幽默。但每一次的大笑過(guò)后，我們都體會(huì)到了老班的用心良苦。記得又一次，老班在講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老班把他們叫起來(lái)，說(shuō)：“你們剛好7個(gè)人，不是有一種彩票叫雙色球嗎，那這樣來(lái)算的話(huà)，我不是就中了一等獎(jiǎng)嗎！”大家都笑了，但我們知道，老班希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)課，不要走神……在每一次，我們犯錯(cuò)時(shí)，老班并不會(huì)很?chē)?yán)厲的吵我們，而是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼觥?/p>
很幸運(yùn)，在人生最燦爛的年華中遇到了這樣一位老班，未來(lái)，我并不知道會(huì)怎樣，但我知道，我一定會(huì)用成績(jī)回報(bào)老班，回報(bào)每一位老師！老班，現(xiàn)在和未來(lái)，我都會(huì)做到最好！
初中的作文 篇9
倘若世界就是一間小屋，愛(ài)心就就是讓小屋溫暖的爐火；倘若世界就是一艘航船，愛(ài)心就就是在黑夜里為它導(dǎo)航的一盞明燈；倘若世界就是一幅畫(huà)卷，愛(ài)心就就是使它絢麗的色彩。
這天晚上，我守在電視機(jī)前觀看了由湖南電視臺(tái)播放的情系大江南賑災(zāi)募捐晚會(huì)。讓我深深地明白愛(ài)就是什么。
愛(ài)出于奉獻(xiàn)。你瞧，那一張張凝聚著愛(ài)心的人民幣送到被洪水沖跨的地區(qū)；此時(shí)那一箱箱救命的救命的濟(jì)糧，傳到了饑餓的災(zāi)區(qū)；那一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，溫暖了失去親人的痛苦之心。
愛(ài)心的奉獻(xiàn)無(wú)須相識(shí)。在參加抗洪搶險(xiǎn)的`解放軍，一遍又一遍地扛起沙袋，不顧自我的生命危險(xiǎn)去搶救災(zāi)民，把災(zāi)民運(yùn)到安全地區(qū)。一名解放軍在救災(zāi)民的時(shí)候遇了大洪水，沖翻了沖鋒舟，無(wú)情地被洪水沖走了。
充滿(mǎn)愛(ài)心的世界，就就是那跳動(dòng)著溫暖爐火的小屋；充滿(mǎn)愛(ài)心的世界，就就是在航標(biāo)燈的指引下駛進(jìn)寧?kù)o港灣的航船；充滿(mǎn)愛(ài)心世界，就就是那擁有絢麗色彩的畫(huà)卷。
朋友，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上你的愛(ài)心吧！
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