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彩虹初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的彩虹初中作文，歡迎大家分享。
彩虹初中作文1
大家先來猜個謎語吧：“雨過天晴掛天上，身材細彎像座橋，讓我仔細數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。”當我說出謎面后，我想大家都應(yīng)該猜出來了吧，沒錯是彩虹。
小時候的我，每次見到天空中的彩虹都會歡呼跳躍，在驚嘆彩虹美麗的同時，不禁也生出了疑惑：這是怎么形成的呢?我纏著知識淵博的爺爺給我講彩虹的由來，記得爺爺當時給我講了關(guān)于彩虹的兩個傳說：西方傳說是有一天羅馬大帝屋大維和他妃子去宮殿巡視，在途中下起了大雨，他們?nèi)ゴ蟮畋苡陼r，妃子的七彩戒指不小心掉在地上變成了云彩飛上天空形成了彩虹。而在我們中國的傳說是由女媧娘娘補天的五彩石所發(fā)出的光彩。
一次偶然的機會，讓我發(fā)現(xiàn)，原來“彩虹”是可以自己創(chuàng)造出來的。不相信嗎?那就讓我來證明給你看吧!冬日的某個中午，我趁著溫暖的太陽，端來一盆熱水來到陽臺上準備洗頭發(fā)。走到陽臺上，我發(fā)現(xiàn)我這個忘事佬竟然沒拿洗發(fā)水，于是我便順手把手中的一面小鏡子和梳子放在了水盆里，返回洗漱間去拿洗發(fā)水。當我返回陽臺時，不經(jīng)意間，抬頭看見陽臺的`天花板上有很多不同顏色的像彩虹一樣的光圈在晃動著，漂亮極了。這是怎么回事呢?
強烈的好奇心使我完全忘記了洗頭這回事兒，穿著單薄衣服的我興沖沖地來到書房，翻看媽媽給我買的課外書。渴望從中找到答案，功夫不負有心人，經(jīng)過一番細致地查找，我終于在書中找到了答案：原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，就會在天空上形成拱形的七彩光譜，一般要雨后才能看得到。我恍然大悟似的來到水盆邊，看見小鏡子像一條失去航向的木船在水盆里飄蕩著，照耀在小鏡子上的太陽光像音符一般歡快地跳躍著，經(jīng)過鏡子上水滴的折射和反射就在天花板上形成了美麗的“彩虹”�？粗旎ò迳系拿利惥跋螅倚睦飿纷套痰�。
雖然那天我最終因為衣服穿得太少而感冒了，但我一點也不后悔，因為我在這個過程中體會到了求知的樂趣。
彩虹初中作文2
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的.螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
彩虹初中作文3
人生難免會有一些風風雨雨，但是只要努力克服，就會取得成功。
那天是個陽光明媚，風和日麗的好天氣，我看見我的好朋友們都滑旱冰，我看見了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一雙旱冰鞋就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中�！鞍职�，爸爸，給我買雙旱冰鞋吧”爸爸說：“你還小，再大點兒學(xué)吧！”我不高興地說：“不，不，我現(xiàn)在就要，我現(xiàn)在就要！”我天天纏著爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應(yīng)了。
爸爸把我?guī)У綇V場上，我驕傲地對爸爸說：“爸爸，滑旱冰太簡單了，我肯定一學(xué)就會！”爸爸說：“別高興地太早！”開始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起來，向前滑去�？墒�，我把握不好平衡。這時，我緊鎖著眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調(diào)皮的小珠子滾落了下來，背上也濕漉漉的。
“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過來一看，扶我起來，我說：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都出血了。我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸語重心長并安慰地說：“學(xué)某一個東西都要持之以恒，再說，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹�！�
聽了爸爸的話，我心里想：是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。
幾個小時過去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來，爬起來再練，就這樣反反復(fù)復(fù)，我的`表情也很自然了，全身也很輕松了。
現(xiàn)在，被摔了無數(shù)次的我，已經(jīng)學(xué)會了滑旱冰。
是的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會取得最大的成功！
彩虹初中作文4
時光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感�？傄餐涣�。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。
有那么一種相遇————不期而遇：當時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我。。那時真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。
有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時的點點滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時光化作了氧氣與浮沉。那么多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。
有那么一種結(jié)局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠。我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。
有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的'快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。
有那么一個寶貝————消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。
但是我還是執(zhí)著的認為我們的結(jié)局還沒來，我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。
十指連心連心。許下一個愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。
彩虹初中作文5
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”每當我唱起這首歌，腦海中就像播電影似的演繹著那一幕幕……
那是在我四年級的時候，數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題，而我卻一個字也聽不進去。這么簡單的題目，我看一遍就會了！我再心里想著，做了練習(xí)冊不就了解題目了，老師也真是啰嗦，我還是不聽了吧！
萬萬沒想到，數(shù)學(xué)成績一向優(yōu)秀的我，在月考中居然“失手”了，數(shù)學(xué)老師的批評，同學(xué)們異樣的目光，“調(diào)皮鬼”的調(diào)侃，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心兒也碎成了渣……
回到家，我的淚水就像開了閘的`水龍頭似的肆意流淌，媽媽走上前，輕聲說道：“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話跟我說了，把試卷給我看一下�！蔽姨统鲈嚲�，一個個紅點是多么刺眼，躺在試卷上咧開嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認真就是思路不清晰，連扣了12分！
媽媽嘆了一口氣，拿起筆一道道地給我講解，讓我重新做一遍，我機械地動著手臂，寫字，淚水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道題起碼做了三遍，可答案還是錯誤……
我的視線模糊了，看不清媽媽的表情，耳邊響起了媽媽的聲音：“去洗把臉�！�
我挪著沉重的腳步，來到洗手間。鏡子里的我，紅鼻子紅眼睛，真像個被人嘲笑的小丑。算了，不學(xué)了，反正也學(xué)不會！
我拖著疲憊的身子回到書桌前，媽媽讓我再演算一次，自己先到廚房里做飯了。我又開始抽泣，握著筆對著題目呆呆發(fā)愣。突然，草稿紙上的一行紅字吸引了我，我擦擦眼睛，只見上面寫著：“不要放棄，加油！”
短短的六個字，使我之前的念頭一掃而空，這行字就像一束陽光，照亮了我的心房。對啊，學(xué)不會可以慢慢學(xué)，別人花十分鐘，我就花半小時，我一定可以的！
我望著那在廚房里忙碌的身影，在心底默默說了聲“謝謝”。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”人生不可能一帆風順，但正是成長歷程上的那些挫折和困難，給我們筑造了個特殊環(huán)境，它會讓我們長大，蛻繭成蝶！
彩虹初中作文6
小時候，堂兄告訴我說：“彩虹是天上的龍，下完雨后，天上沒有水，玉帝就派它來人間取水�！闭嫔衿�！我一直想啊想，想不出彩虹是怎么取水的。第二次下雨后，又看到一條彩虹掛在前山，果然一頭扎在山腳下的小溪里，一頭伸向遙遠的天空，五彩繽紛，美麗極了。彩虹又來取水了，我心里想。于是我就提著我家平時不用的桶，興沖沖跑到小溪邊，裝滿一桶水，然后小心翼翼地放在溪邊的一塊大石頭上�；丶液缶吞焯斓戎屎鐏砦�。雖然來回跑了很遠的路，累得氣喘吁吁，但心里卻很高興。
一次下雨后又出現(xiàn)了彩虹，雨停后我急急匆匆地跑到對面的山腳下，看看龍是不是把我桶里的水吸上天了。真神奇！我看到桶里一點水也沒有了，都被龍吸上天了。那時我就一個人坐在溪邊，想到下一次下雨就會有我桶里的水，呆呆地樂上一陣子，再小心翼翼地裝滿一桶水，放在那大石頭上。多么神秘的彩虹！多么迷人的夏天！這樣一次次的期盼，一次次驕傲，是多么激動人心、多么快樂幸福！
直到有一天，我忍不住把這個秘密告訴我的.堂兄。堂兄也驚呆了，估計他也是聽大人說的，并不是真的相信龍吸水的事。彩虹再次出現(xiàn)，堂兄跟我一起來到山下小溪邊。我興高采烈地把空桶拿給堂哥看，激動得跳起來：“看！吸干了。彩虹吸干了我的水耶！”|
堂兄仔細地看著那個水桶，又拍又搖又敲，看不出什么門道來。突然，他大笑起來，得意地招手，要我看看他發(fā)現(xiàn)了什么。我永遠記得他把桶倒過來，底朝天舉過我的頭頂，不屑地對我說：“傻小子，桶漏水了。”果然，一束雨后淡淡的陽光穿過那個小窟窿射到我的臉上。
好長一段時間里，我再也沒有快樂起來。我真不應(yīng)該把彩虹的事告訴堂兄，不是嗎？以前每次下雨，我是多么期待，又多么快樂！
彩虹初中作文7
上個星期五，是個盛大的日子。是一年一度的“秋季運動會”。
早晨，我們吃過飯就早早地來到了場地，端正地站好。雖然星期四有彩排，但是，不可否認的，心里還是很緊張，隱隱有些期待。
不一會兒，穿著校服手拿紅旗的高中大哥哥，踏著整齊步伐走過主席臺；舉著著鮮艷花朵的初中女生，接踵而來，有層次而又不紊亂。我不禁看呆了，滿目的姹紫嫣紅。
現(xiàn)在已經(jīng)正式比賽了，場上運動員們在為自己班級的榮譽而奮斗。不遠處，學(xué)生們大聲的呼喊著：“加油，加油�！甭曇繇憦卦葡觯切┬宰蛹钡腵，干脆跑到下面去加油，鼓勁兒。
我正在寫通訊稿，忽然有人喊了一句：“該王璐瑤和劉晗陽了�！薄鞍 蔽医谐隽寺暎奔泵γφ酒饋�，筆掉了卻沒來得及撿。哎呀，前面的人擋住了我的視線了，怎么辦？算了，索性站在椅子上吧！在旁邊胡亂拽了一把！“砰”，發(fā)令qiang響了，隊員們一個個像小老虎似的在賽道上飛馳。我扯著嗓門喊：“劉晗陽加油！王璐瑤加油！”這時，劉晗陽飛奔到第一，把第二名甩下老遠，“耶”我不禁興奮的叫出了聲。跑了三分之二的路程，同學(xué)們更加賣勁兒的吼，真想拿個大喇叭直接吆喝。
隊員們，也在為心中的信念而奮斗。汗，也早已沁滿了額頭，來不及擦。飛快的揮舞著雙臂，踏著步子跑到終點。陽光反射在汗水上，顯得十分耀眼。這時，我仿佛聽見了她們的心聲：“我要奪第一�！彪x終點近了，又近了。此刻，我的心仿佛提到了嗓子眼，瞪大眼睛地看著。直到，踏著終點線的那一步“嗒”踩在了我的心上，是第二。那一刻，所有的言語都不能表達我心里的激動，我微笑著，淚水涌向眼眶。同學(xué)，我為你自豪，同時，劉晗陽，你也很棒，你，也是我們班的驕傲。
猛地一抬頭，看見了一道若隱若現(xiàn)的彩虹，那優(yōu)雅的身影，仿佛也在為這一刻微笑。
彩虹初中作文8
樂樂是一只在春天剛剛出生不久的小松鼠。他特別喜歡陽光，喜歡陽光灑在身上暖暖地奇特的感覺。所以每天早晨起床之后的第一件事就是趴在窗口向下俯視，欣賞著陽光照射下的鮮花、小草和各種各樣的小動物。
一天，轟隆隆的雷聲將睡得正香的小松鼠嚇醒了，這是樂樂出生以來聽到的第一聲響雷。他害怕極了，連忙躲在被子里。急切地喊著媽媽。媽媽聽到樂樂急切的呼喊聲便快速走了過去�？纯磭樀霉窈癖蛔永锏臉窐�，媽媽臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，那是母愛特有的馨香。她用手輕輕撫摸著樂樂，安慰著他，告訴他要堅強勇敢，叫他不要害怕。
媽媽的安慰使樂樂慢慢地從被子里露出了頭。忽然，它想到了外面的花、草、陽光以及那些美麗的蝴蝶和蜜蜂。于是連鞋都顧不上穿就快速跑下樹去。他被眼前的景象驚呆了——陽光已不見了蹤影，昔日的鮮花也和小草一起趴在泥土里，蝴蝶蜜蜂們也都不知哪兒去了，他抬頭望向天空，依舊烏云密布，小松鼠傷心極了，小聲地抽泣起來。這時一滴雨水伴著樂樂的眼淚一起流入口中，味道咸咸的……
媽媽也從家里出來了，看到眼前的景象不禁睜大了雙眼，以為自己看錯了，而后她定了定神，耐心地向樂樂解釋著他們眼前的一切，這些都是暴風雨的杰作，此時的大地混亂不堪，但暴風雨過后后有彩虹，又將是一番別樣的美景……
不知何時，淅淅瀝瀝的雨，停了，太陽神秘地從云層里鉆了出來，在那灰白相間的地方，出現(xiàn)了淡淡的'七色彩虹，一會兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前。
天，依舊是那么明亮，有了這一道彩虹的點綴，顯得更加美麗。地上小草又堅強地抬起了頭，各色的花兒也都重新綻放異彩，花瓣上還沾著一些晶瑩的雨珠，一群蝴蝶和蜜蜂也不知從哪里都悄悄地飛過來……
風雨過后，總會有彩虹；而陰霾過后，總會晴朗天，人生亦是如此，困境自然可怕，我們無法改變困境，但我們可以改變自己，用堅持點燃心中的希望之光，照亮前行的路。
彩虹初中作文9
啪嗒—啪嗒—啪嗒……雨點兒歡快地灑落在盛夏的馬路上，灑落在干渴的樹葉上，還灑落在淺淺的湖泊里……一道彩虹突然掛在潔凈、明朗的天空中。
彩虹披著七彩的外衣，像個驕傲的舞者呈半圓狀屹立在天空中，是那樣的鮮艷而顯眼，給駐足觀望者平添了一份驚喜，一絲明快。
雨點和彩虹的伴隨而出現(xiàn)總是那樣默契又有序。
可很久很久以前，彩虹和雨點兒互不相干，那時的彩虹可只在晴天出現(xiàn)，她可喜歡出風頭了，才不情愿跟在別人背后的。
當時人類還處在蠻荒時代，生活得異常辛苦，沒有信心也看不到希望，甚至缺少對生活的熱情……
天宮中的雷神和海里的龍王看在眼里，急在心里，但他們除了在適當時候灑點雨水幫人們度過一點困難，其他的尤其是拯救人們的精神狀態(tài)是毫無辦法的。
一天，雷神和龍王找到彩虹姑娘并說明了來意。
彩虹聽完后，眉毛擰成一個疙瘩，努了努嘴：“你的意思是，要我下雨后再出現(xiàn)？”這可太掃她的興了。
雷神和龍王都嘆了口氣，不約而同地自言自語道：“這可是拯救人類最好的方法�。 闭f完用含有期待的眼神看著彩虹，先后走了。
這時一大片烏云飄來，而且雷聲異常轟鳴。彩虹知道快下暴雨了，于是她不顧后果的沖出去，迫切地想在下雨前展露她那五彩繽紛的'風姿。
但暴雨越下越大。地面上的人們拼命往家里或巖洞里鉆，帶著十分痛苦的表情。而他們種植的莊稼也被暴雨打散或沖走了。
彩虹在暴雨中顏色越來越淡，最后光芒也消失了，地面上的人們也更顯得沒有希望了。
彩虹望著人們的眼睛，心里觸動了一下。她明白了雷神和龍王的良苦用心。她打消了原來愛出風頭的想法，心中燃起了一個信念，一個堅定的心愿：我要使人們重新振作，點燃希望！
從此，彩虹不再像原來那樣愛出風頭，只想著自己了，她總是雨后掛在天空，給人驚喜。
人們對生活重新燃起了希望，彩虹實現(xiàn)了自己的心愿！
彩虹初中作文10
雨后的彩虹美之于風雨的洗禮——題記
在我很小很小的時候，就有一個信念——成為一名外交官。然而，現(xiàn)實的生活卻是那樣的殘忍，一次次考試的失敗，讓我痛徹心扉。初春，伴著那滾滾的雷聲，一場大雨不期而至！雨中，路泥濘了，雨中，樹搖曳了。呆呆著看著英語卷上那一個個鮮紅的錯號，我在問著自己，為什么每次的測試我都要在英語上敗給他，為什么居于第二的總是我。回首昨日，不停的背著那些語法，做著那些猶如“天書”的英語題，可結(jié)果還是事與愿違，所有的努力都在這張試卷上給了我一個不想看到的結(jié)果！是不是自己真的很笨，是不是自己永遠無法超越橫亙于我面前的這座大山？狠狠的把試卷塞于桌內(nèi)，摔門而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打濕身體的每一寸肌膚，希望這淋漓的雨洗滌我內(nèi)心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放棄求學(xué)路上的追逐，求得暫時的快樂，還是……雨中我似乎聽到“噢，好學(xué)生原來就這樣受不了考試的失敗呀”，“考不好就這樣，以后會有什么出息”，我似乎成為了同學(xué)們的笑柄，我恨不能有一個地縫鉆進去。想起寄予我厚望的`老師，對我充滿希望的父母，真的就甘心做一個經(jīng)不起挫折軟弱的人嗎？“不——我有我自己的夢，我要成就我兒時的夢”，風雨中，我不退縮；風雨中，我昂首挺胸，我堅信：不經(jīng)風雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受風雨的洗禮，是絢麗的彩虹必經(jīng)的歷程！我仿佛看到，若干年后的我在聯(lián)合國侃侃而談，縱論天下！
風停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿態(tài)橫跨于蒼穹！
有信念才會有方向，有方向才會有遠方，遠方在對我深深的呼喚！