初中作文

[優(yōu)選]實(shí)用的初中作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　冬，月光下的城。

　　凄清的月光在城市街頭灑落，只有光禿禿的枝干漫無(wú)目的地伸向遠(yuǎn)方。

　　在月光和枝干的籠罩下的，是一個(gè)小小的公交車站。公交站的這頭坐著一對(duì)母子，而那頭只有一個(gè)老人在獨(dú)自發(fā)呆。

　　老人抬頭看看那孩子，張了張嘴，仿佛想說(shuō)些什么，但卻沒(méi)出聲。他拉了拉他那件破舊的綠色軍大衣，用手輕輕地?fù)崦�著衣服上的破口，有些發(fā)黑的棉絮從那些裂口中露出來(lái)，十分顯眼。老人頭上的帽子有了些年紀(jì)，估計(jì)是五六十年代的產(chǎn)物了，很是厚重，大冬天的，老人坐著身上都出了汗，時(shí)不時(shí)地揩一把額頭上泌出的.一層細(xì)細(xì)的汗珠。

　　漫長(zhǎng)的等待讓年幼的孩子失去了耐心，這調(diào)皮的孩子，趁著他母親不注意時(shí)扭了把身子，掙脫了他母親的束縛，在公交站里跑來(lái)跑去。

　　天有些冷，孩子被突如其來(lái)的寒冷凍得直打哆嗦，老人見(jiàn)了，心生疼愛(ài)，用他那沙啞的嗓音輕輕地叫了聲那孩子，孩子聽(tīng)話地過(guò)來(lái)了，他摟過(guò)那孩子，把他抱在懷里�？粗�孩子可愛(ài)的笑臉，老人原本發(fā)灰的突然間亮了，臉上有的只是慈祥。

　　這個(gè)可愛(ài)的孩子可能是讓他想起了他自己的小孫子了吧。老人摘下他的那頂破帽子，拍了拍帽子上的灰塵，輕輕地放在孩子的頭上，然后碰了碰孩子的鼻子，那孩子頑皮地笑了。

　　在那一瞬間，我有了種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為這孩子就是他的小孫子，但那位母親接下的行為徹底顯示出了事實(shí)的寒冷。

　　母親見(jiàn)了老人的舉動(dòng)，不禁皺緊了眉頭，盯著老人的一舉一動(dòng)，離開(kāi)了位置，跑到孩子身后，一把把他抱起，口里連說(shuō)著“孩子不聽(tīng)話，怕弄臟了你的帽子”，同時(shí)一手抓起那頂破棉帽，一把丟進(jìn)老人懷里，眼睛死死地盯著老人，眉頭像抽了筋似的，如何也舒展不開(kāi)。

　　老人被她的舉動(dòng)嚇到了，神情很是慌亂。

　　他慌亂地望著那位母親，充滿了惶恐，手足無(wú)措，臉上因?yàn)閷擂味�脹得通紅。他拿起被丟在懷里的帽子，摩挲著帽檐，慢慢地把帽子戴上。

　　車來(lái)了，卻不是老人等的那輛。母親帶著孩子走了，慌亂的神情還未從他的臉上退下，留下繼續(xù)陪伴老人等待。

　　等待他的最后一輛班車……

初中作文 篇2

　　自從上了初一以后，我就一直盼望著和新同學(xué)一起去秋游。可不，今天終于給我盼來(lái)了。

　　早晨，風(fēng)和日麗，金風(fēng)送爽，真是秋游的大好時(shí)機(jī)。我?guī)е�自己的干糧在老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下和小伙伴們一起有序的上了車。一路上，我們邊吃零食邊有說(shuō)有笑的看風(fēng)景。時(shí)間似乎沒(méi)有想像中的`那么難熬，在不知不覺(jué)中就到了秋游景點(diǎn)：林屋洞。

　　下車了，我們來(lái)到了林屋洞。剛?cè)雰?nèi)洞，就看到了龍飛鳳舞的幾十個(gè)大字寫(xiě)著;溝壑縱橫，怪石粼眴，波光如鏡等成語(yǔ)。走入內(nèi)洞，我便看到了一塊巨石，經(jīng)過(guò)我奇特的想像，著是一只熊貓。往里走，就像走進(jìn)了迷宮似的。兩邊的石頭比鵝卵石還滑，真讓人后悔沒(méi)有穿雨靴�！鞍パ健碧ь^一瞧，原來(lái)是洞頂?shù)氖�鐘乳在滴水。不一�?huì)兒，我們便迷了路。我們從著個(gè)洞走到那個(gè)洞，走來(lái)走去就是找不到出口。大洞里有小洞，小洞里還有洞，到底有多少洞呢。別想了，反正也數(shù)不清。跟著手機(jī)導(dǎo)航，我們總算出了洞�？粗�洞口，真有一種猶意未盡的感覺(jué)。這一游也讓我明白了不少成語(yǔ)的意思。車向?qū)W校緩緩駛?cè)ァ?/p>

　　離開(kāi)了號(hào)稱“天下第九洞天”的林屋洞，那兒的一景一物依稀浮現(xiàn)，久久的，久久的。

初中作文 篇3

　　所謂“高原雪”其實(shí)是我自已編的一個(gè)詞，主要是為了與“江南雪”相區(qū)分。因?yàn)椤案咴�雪”有一種特別的、獨(dú)一無(wú)二的美感。

　　黃土高原上的人家最盼“高原雪”，比如說(shuō)我家。農(nóng)家人最相信“瑞雪兆豐年”，所以一下雪，大伯便會(huì)心滿意足地回家，把鋤頭一摞，瞇著眼抽一桿煙，給我們講許多過(guò)去的事。而黃土高原的人家中最盼下雪的人，莫過(guò)于小娃，比如說(shuō)我，因?yàn)橐幌卵�，大伯就能給我們講故事，大娘燒起炕來(lái)，一家人聊聊天，這便是我一年中最幸福、也最期盼的時(shí)刻。

　　我是最盼雪的，一聽(tīng)說(shuō)天氣預(yù)報(bào)第二天會(huì)下雪，晚上爬起來(lái)也要看看到底下雪了沒(méi)有。而雪呢，總是在人們最不經(jīng)易間偷偷地下，一早上起來(lái)看窗外，滿院梨花。記得有一次，雪下得最大，院落里積了有幾十厘米厚的雪，深居城市里的人是不可能知道那雪景的。

　　你從窗外看去，到處都是白花花的一片，遠(yuǎn)到山峰，近到窗欞，仿佛一幅隱居高人筆下超凡脫俗的水墨畫(huà)。而這畫(huà)卷也不完全是純白的`，還有白雪遮不住的牛舍柵欄的棕黑色以及遠(yuǎn)處溝壑的巖灰色，有了這些襯托色，也使整個(gè)畫(huà)卷的顏色不是那么單調(diào)，而且更是顯得有了些人情味在里面了。地面上一色的純色，沒(méi)有腳印，厚厚實(shí)實(shí)，滿滿當(dāng)當(dāng)，完美得讓你不忍去破壞那種美好，從地面一直伸展到遠(yuǎn)處的樹(shù)林、山峰。咦，天空到哪里去了？原來(lái)啊，天空只是因?yàn)樘�灰白，所以與遠(yuǎn)處的雪景融為一體了，我可愛(ài)的鄉(xiāng)下天空啊！走出門，耳朵里有極微弱而又不可捉摸的聲響，好像是遠(yuǎn)處人家的狗唳——大概是大雪把狗棚壓倒驚到它美夢(mèng)了吧？好像是樹(shù)枝的簌簌聲——大概是積雪從樹(shù)枝上脫落時(shí)發(fā)出的聲音吧？不得而知，也沒(méi)有在意。鄉(xiāng)下人想，只要?jiǎng)e擾了屬于他們自己的那份靜謐就行了。

　　這就是美麗的高原雪，然而你也許會(huì)說(shuō)，這樣的美在其它地區(qū)也能見(jiàn)到。的確，上面寫(xiě)到的并不是高原雪最特別的美之所在。

　　高原雪是一種特別的雪，她是極為潔凈的，不像是城市里下的雪，雪里也飽含著一種灰塵味。你看著鄉(xiāng)下可愛(ài)的天空，那里有可能容得下一點(diǎn)灰塵。高原雪的時(shí)間長(zhǎng)，規(guī)模大，不像是其它地方，小小氣氣的還沒(méi)有下夠就停了，而她一下就是一整夜。另外，高原雪是不含雜質(zhì)的，不像江南雪，半雨半雪，而她呢，是雪就是雪，讓人不禁想起了北方的人，豪爽、利索、絕不脫泥帶水。

　　魯迅先生說(shuō)，雪是死掉的雨，是雨的精魂。暴風(fēng)雨未完成的使命將由新一代的雪來(lái)完成，大風(fēng)中飛舞的雪，大朵大朵，潔白而貞烈，在素色里仿佛包裹著烈焰，堅(jiān)定昂揚(yáng)地向世界呼告，她寧愿撕裂自已，也要繼續(xù)地戰(zhàn)斗！

　　高原雪，如水墨般的美，如北方漢子般的美，戰(zhàn)斗的美，這是最特別的一種雪，也是最特別的一種美。

初中作文 篇4

　　如果你去看我三年級(jí)的日記本，你一定會(huì)大失所望，你絕對(duì)不會(huì)相信那是我的日記本：上面畫(huà)滿了動(dòng)漫人物，一篇作文，兩三行就草草了事。

　　不知為什么，我從小對(duì)作文就有一種討厭反感，甚至恐懼。每當(dāng)考試，你一定會(huì)看見(jiàn)我趴在桌上，一只手半抬，手中玩轉(zhuǎn)著筆，眉頭緊鎖，兩只眼無(wú)助地望著到空白的作文紙。當(dāng)時(shí)間臨近，心不在焉地寫(xiě)上幾句話語(yǔ)，交上去完事。

　　偶爾一次大掃除，我在儲(chǔ)物箱里發(fā)現(xiàn)了一本四年級(jí)的作文本。翻開(kāi)它，才知道是我四年級(jí)的第一本作文本。第一篇，只有那么短短幾句話，然而下面用紅筆寫(xiě)的字卻是那么多：你的字真漂亮，相信你的作文寫(xiě)得會(huì)愈來(lái)愈棒！為自己加油吧！我輕輕摸了摸那張紙，凹凸不平，本上的紙已經(jīng)被淚水打得迷糊不清。當(dāng)時(shí)，就是那些紅紅的`字猶如一把針撒向了我的心頭，讓我難以平靜。

　　自那之后，我對(duì)作文產(chǎn)生了一種好奇的感覺(jué)。覺(jué)得它是那么優(yōu)美，那么誘惑人。我開(kāi)始嘗試著去寫(xiě)。今天多20個(gè)字，明天多30個(gè)字……一句句鼓勵(lì)的話也出現(xiàn)在我的本子上：你真厲害！相信你一定能成為一個(gè)大作家……

　　現(xiàn)在我與作文已變得那么的熟悉，我離不開(kāi)作文了。

　　小的時(shí)候，我面對(duì)委屈、只有傷心地哭；然而，現(xiàn)在的我卻學(xué)會(huì)了讓作文去分擔(dān)痛苦；當(dāng)然也讓它分享快樂(lè)。我把心中的一切都對(duì)這位無(wú)聲朋友默默地訴說(shuō)。

　　“為自己加油吧！”老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的話為自己加油。

初中作文 篇5

　　生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長(zhǎng)大了。我知道，原來(lái)生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨......生命的真諦是什么，生命的意義何在？這是人類思考的永恒話題。

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。

　　有首古詩(shī)說(shuō)得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，路邊那綠油油的小草，生命多么旺盛��！每天都會(huì)有不同的人經(jīng)過(guò)那里，無(wú)情地踩踏，它們沒(méi)有任何遮擋風(fēng)雨的東西，任憑風(fēng)吹雨淋，即使走到生命的盡頭，也要努力堅(jiān)持，頑強(qiáng)存活下來(lái)。

　　這讓我想起了前幾日，發(fā)生在我身邊的小事。那天，我閑來(lái)無(wú)事，便拿了些綠豆放到小區(qū)樓下的花園里，埋了土，澆了水。過(guò)了幾日，我看見(jiàn)埋綠豆的地方發(fā)了幾處很小的芽?jī)�，這讓我興奮不已。又過(guò)了幾日，突如其來(lái)一場(chǎng)大雨，我擔(dān)心剛長(zhǎng)出的芽被雨沖走，便在種豆的.區(qū)域蓋上了一個(gè)塑料盆。慢慢地，嫩芽越長(zhǎng)越大，直到有一天，它竟長(zhǎng)到了塑料盆的頂端。我欣喜萬(wàn)分，這株小小的植物生命力竟如此旺盛，如此頑強(qiáng)。我拿走了盆子，讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說(shuō)，人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美。

初中作文 篇6

　　雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹(shù)輕柔地?cái)[動(dòng)墨綠的長(zhǎng)發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴……

　　朦朧 清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，形成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，插進(jìn)了我的記憶深處……

　　雅致這雨可下得真活潑�。⊙杆俚�進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放……

　　青春 霧氣籠罩著滿個(gè)公園，也籠罩了我的'心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(zhǎng)不大的話……

　　母愛(ài) 這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(zhǎng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵(lì)他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……

　　雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中……

　　"說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走了！甚至既不欣喜也不憂傷也是自己的，無(wú)可替代的。人，有頂天立地的霸氣，特例獨(dú)行的勇氣，有也灰心失意的喪氣，莫名其妙的生氣。也是哦，那哭聲中有唱的！在六年學(xué)習(xí)鋼琴的旅程中，我意識(shí)到了懶惰是必須克服的首要毛病，去年，我的鋼琴通級(jí)測(cè)試取得了八級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)，這與您不管刮風(fēng)還是下雨，始終如一地陪我上課也是密不可分的。

初中作文 篇7

　　我,年方十二,圓中帶方的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,由于遺傳爸爸的良好基因,烏黑發(fā)亮。本人長(zhǎng)相平凡,衣著普通,但卻有一顆不平凡的心:決不做平庸的人!

　　我,很愛(ài)笑,每次只要遇到好笑、搞笑的事情,都會(huì)笑得前仰后合。有一次,在笑話書(shū)上看到一則很搞笑的笑話,我便笑了一個(gè)星期,整整一個(gè)星期心情都特別好;在看“快樂(lè)大本營(yíng)”這檔節(jié)目時(shí),幾乎每分每秒,我身上的每個(gè)細(xì)胞都在笑,笑得我的肚子都疼了好幾天呢!

　　我,酷愛(ài)打乒乓球。我學(xué)打乒乓球已經(jīng)快兩年了,雖然還處在初級(jí)階段,但已參加過(guò)不少的對(duì)打比賽。盡管有時(shí)拿不到名次,但我決不氣餒,重在參與嘛,“友誼第一,比賽第二”,而且通過(guò)比賽,我能找到自己的不足,找準(zhǔn)下步努力的方向。現(xiàn)在除了特殊情況,幾乎每天都去,而且我練乒乓球時(shí)認(rèn)真、努力、刻苦,多次得到教練的夸獎(jiǎng),力爭(zhēng)以后的比賽取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我,最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名深受大家喜愛(ài)的服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)夢(mèng)想從三年級(jí)開(kāi)始就在心里默默許下了,而且?guī)啄赀^(guò)去了我矢志不移。四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了很多芭比娃娃,但我不喜歡她們的衣服,有時(shí)想把她們的衣服進(jìn)行改裝,但又怕改裝后的衣服會(huì)報(bào)廢,就沒(méi)有改,可我對(duì)這些衣服實(shí)在不滿意,于是就自已動(dòng)手為芭比娃娃做衣服。夏天,幾片布和幾根彩繩、彩帶,還有幾個(gè)蝴蝶結(jié),在我手中就會(huì)神奇地變幻為漂亮的晚禮服;冬天時(shí),便用毛線織幾塊長(zhǎng)方形的'毛線塊,中間留幾個(gè)窟窿,給她們套上,時(shí)尚、簡(jiǎn)捷、大方。我希望,長(zhǎng)大后我設(shè)計(jì)的衣服會(huì)深受人們的喜愛(ài),會(huì)暢銷全國(guó)各地,甚至海內(nèi)外……

　　這就是我,一個(gè)愛(ài)笑的我,一個(gè)酷愛(ài)練乒乓球的我,一個(gè)想為人們?cè)O(shè)計(jì)漂亮衣服的我,一個(gè)長(zhǎng)相平凡、衣著普通,但是世界上獨(dú)一無(wú)二的我!

初中作文 篇8

　　采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

　　歲月流金，夢(mèng)里里翩翩幾多愁，輾轉(zhuǎn)意愛(ài)，零星煙花。

　　走回南山，幽靜山谷澆醒了勢(shì)頭上漲的烈焰，讓我頓然于繁華喧囂的都市踵至那昔日的羊腸小道。潺潺流水似青霧云煙，飄渺無(wú)際低流向故鄉(xiāng)，盤虬臥龍的綠柳披下三千青絲，明月拋下一道含情脈脈。懸掛在水天相接的桃源，伴著山水連亙至此，沉逸千年的'靈魂棲息于腳下，石破天驚縈繞雙耳，劃地三尺斷世語(yǔ)，一汪清水入赤壁，更充實(shí)，更自然。

　　一幕高山高掛一世清廉，似雜實(shí)亂的文集，獨(dú)唱千載的悲愴韻律。孕育青史的名流，屈指可數(shù)的精魄。不受磋來(lái)之食，深山但聞鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，娓娓道盡人生。秉燭夜游，尋至林泉下，汩汩流下，兩眼朦朧，曾經(jīng)的五斗米，慢慢消逝。

　　在彎腰掬菊的瞬間，他進(jìn)入了桃源。

初中作文 篇9

　　昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說(shuō)了幾句嘛，但我沒(méi)想到她的反映會(huì)這么大，（因?yàn)樗�被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說(shuō)了她幾句），由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問(wèn)，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì)不會(huì)有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦，我給她說(shuō)叫她放心，我做事有分寸，不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的，她的反映很大，她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來(lái)想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。

　　也許因?yàn)槲矣形疑�活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會(huì)不理別人，也不會(huì)去沖別人發(fā)火，絕對(duì)不會(huì)！！而且永遠(yuǎn)不會(huì)��！對(duì)于這件事來(lái)說(shuō)，如果是我的'話，當(dāng)時(shí)就是我錯(cuò)了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑，盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng)，不讓別人知道。也許，我只是說(shuō)也許，有人看到我的表面，覺(jué)得我可能是個(gè)大大咧咧的人，或者……是個(gè)臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺(jué)到自己是無(wú)辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無(wú)辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會(huì)接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說(shuō)，該發(fā)泄的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)泄一下，這樣心情會(huì)好起來(lái)，可是我還是不會(huì)……所以我看不慣別人這樣，看來(lái)今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會(huì)接受��！

初中作文 篇10

　　回憶往昔，五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。六十年滄桑巨變，多少夢(mèng)想在實(shí)踐。是啊，五千年，一個(gè)漫長(zhǎng)的日子，就這樣匆匆過(guò)去。南京條約、馬關(guān)條約、辛丑條約、火燒圓明園、南京大屠殺……這些都是中國(guó)的恥辱！雖然我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是，文字留下了歷史，留下了曾經(jīng)，從一個(gè)個(gè)小字里，我們看到了中國(guó)人民的憤怒與無(wú)奈。我們后悔，為什么當(dāng)初我們會(huì)如此懦弱？簽下那些根本就不平等的條約？如今，我們站起來(lái)了！我們的民族站起來(lái)了！我們的祖國(guó)站起來(lái)了！現(xiàn)在，我們中國(guó)有超前的技術(shù)，有先進(jìn)的武器，有忠實(shí)勇敢的軍人，有愛(ài)國(guó)創(chuàng)新的人民，有能領(lǐng)導(dǎo)我們走向光明，走向未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人！

　　我們驕傲，，我們?yōu)槲覀兪呛谘劬�、黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人而自豪！盡管中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)落后被挨打被侵略的屈辱歷史，但艱辛也就蘊(yùn)寓著希望。我們是堅(jiān)毅的中國(guó)人，我們有能力、有潛力！中國(guó)熱愛(ài)和平，熱愛(ài)友善，但是，我們并不懦弱，我們不是人人都可以隨意亂捏的軟柿子！我們有能力反擊！我們不是貓，我們是沉睡已久的`獅子！眼下，無(wú)數(shù)熱血的中國(guó)人站了起來(lái)，發(fā)出了“祖國(guó)在我心中”的呼喊與行動(dòng)�！白鎳�(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

　　歷史給了我們驕傲，給了我們自豪，同時(shí)，也給了我們恥辱！更是給了我們經(jīng)驗(yàn)和啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)；未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。我愛(ài)我的民族，我愛(ài)我的中國(guó)，我為她自豪，為她喝彩，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中！

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