初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文[必備7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　一輪明月爬起來(lái)，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)。樹(shù)葉長(zhǎng)了又枯，枯了又長(zhǎng)�？萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來(lái)，又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。

　　有一篇文章說(shuō)道世界上有兩種人，一種，就像被蟲(chóng)蛀的`樹(shù)葉，秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零，活著，他的一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有任何建樹(shù)。死去，也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風(fēng)佛過(guò)，他一樣會(huì)凋零。但他的一生都會(huì)活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)大之后，有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻(xiàn)給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親。

　　樹(shù)葉用他的一生，教會(huì)了我們兩樣。一是，人的一生要活的有意義，保爾說(shuō)過(guò)人生最重要的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，回想往事，不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞愧，臨終前，能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力，都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應(yīng)讓我們活著的每一天都綻放光彩。

　　除了生命，它還教會(huì)了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝，父母生病時(shí)，你在何處，可曾為他們端過(guò)水，遞過(guò)藥；父母難過(guò)時(shí)，你們?cè)诤翁�，可曾有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候；父母勞累時(shí)，你們?cè)诤翁帲�可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像�?shù)葉一樣偉大，當(dāng)我可以盡一絲微薄之意。

　　秋風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的落下，但我知道，來(lái)年他們一定會(huì)再次生長(zhǎng)成樹(shù)葉。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

　　“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……

　　當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到咱們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?

　　漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)�如釋重�?fù)。

　　每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使咱們中國(guó)的文化更上一層樓。當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!”

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　愛(ài)，是亙古不變的情懷。

　　有一首詩(shī)說(shuō)得好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”仔細(xì)想一想，從小就呵護(hù)我們，把我們當(dāng)做心肝寶貝的是我們的母親。在她們那里，我們找到了世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。

　　有人說(shuō)：母愛(ài)就像是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)清凈，清純淡雅；母愛(ài)就像是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華粉飾，留下自然清新；母愛(ài)就像一首純情的歌，婉悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去漫天飛雪，帶來(lái)春光無(wú)限；母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念；母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

　　米爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世界上最偉大的力量�！贝_實(shí)，有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明昌盛；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從愚頑走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的開(kāi)始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

　　母愛(ài)不僅僅是讓你感到溫暖、安逸的溫床，也是鑄造你靈魂的熾熱、奔放的火爐。它是雛鷹學(xué)飛時(shí)老鷹冷漠的目光，它是幼豹捕食時(shí)母豹無(wú)情的驅(qū)趕，它是孟母擇鄰時(shí)的`殷殷期盼，它是岳母刺字時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　這才是真正的愛(ài)，不僅讓你安享生活，而且教你怎樣去創(chuàng)造生活，適應(yīng)生活。

　　法國(guó)著名文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。正因?yàn)檫@樣巨大的作用，所以我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母愛(ài)。人類(lèi)需要母愛(ài)，正如萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的照耀；正如久旱的土地，需要春雨的滋潤(rùn)，正如利刃的打造需要好的磨刀石。

　　母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們冰冷的心；母愛(ài)是沉寂夜空中的歌謠，帶給我們心靈的慰藉，讓我們一起沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里，拋棄塵世間一切的煩惱，盡情地享受吧！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　母親匆匆的離我而去，內(nèi)心十分的感傷，追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁怵然淚下。親情竟是如此難以割舍，站在昔日她的臥榻前，人仿佛還坐在那里和我絮絮叨叨，伸手去觸摸，一切成空，思念成瘋。以淚洗面，多麼不舍得的一種感情。影影綽綽是童年，少年，以及成年后相依相偎的情景，除了淚，再也沒(méi)有其他。

　　真想時(shí)光能夠倒流，我可以多陪陪她，不惹她生氣。好好的呆在她身邊，庭院的菊花開(kāi)的正盛，那是母親喜歡的花。真想她能睜開(kāi)眼看到這一切。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)母親在心底的份量，那是任何感情都替代不了的`。

　　真希望人是真的有靈魂存在，思念的時(shí)候可以見(jiàn)到親人。哪怕是夢(mèng)都覺(jué)得十分的珍貴，人生在世，值得珍惜的不若親情，人總有老的那天，這世上誰(shuí)才是你牽掛不已的感情，那便是親情。

　　喃喃一夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽牽著我們的手依依告別，那情景甚是感傷，即使我們挽留，她也轉(zhuǎn)身而去，沒(méi)有留下一句話(huà)，醒來(lái)滿(mǎn)面是淚。

　　我們是愛(ài)你的，心愛(ài)的媽媽?zhuān)�我們�(cè)改阋磺卸己茫�不論在那里，在何時(shí)，在何地，我們都感謝你的辛苦付出，心電感應(yīng)，一切成祥。愿你在那一世幸福安康。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　在祖國(guó)的大沙漠上，有一種植物，它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽�；�那樣向上攀登的精神，它默默無(wú)聞地生存著，它就是——仙人球。

　　除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過(guò)這些刺是有規(guī)律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。

　　有一次，我們?nèi)�家外出旅游，一走就是二十天，回到家后，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過(guò)去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來(lái)在仙人球里面有水份，用水分來(lái)維持生命，因?yàn)樗鼪](méi)有葉子，所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。

　　它雖然沒(méi)有別的花那樣?jì)善G美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里，以它頑強(qiáng)的'生命力生存著，這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

　　我喜歡你——仙人球，憑著頑強(qiáng)的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室，我就預(yù)感到在這間教室里將度過(guò)怎樣的一年。上初二時(shí)，我早已從初三同學(xué)夾著書(shū)匆匆而過(guò)的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線(xiàn)”各有各的“武器”互不相幫、索然無(wú)味地重復(fù)一天的生活�！坝亚椤弊匀灰搽S之飄去了??

　　但上了初三，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)我在一次次的考試過(guò)后精疲力竭的時(shí)候；當(dāng)我在一圈圈的跑步訓(xùn)練之后渾身癱軟的時(shí)候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的多彩生活的。

　　片斷一——不知是哪個(gè)討厭鬼擾了天公的午覺(jué)，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個(gè)不停，因?yàn)闆](méi)帶雨具，我在車(chē)棚無(wú)奈地望著雨點(diǎn)，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的'肩上：“沒(méi)帶雨傘？”我知道準(zhǔn)是小A，我說(shuō)：“你先走吧，明天還考化學(xué)呢！”她沒(méi)理我的話(huà)，只愣愣地盯著她的輕便雨披，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當(dāng)時(shí)竟說(shuō)不出“謝謝”，只是感覺(jué)到滴在腮邊的雨是甜的??

　　片斷二 ——第一學(xué)期寒假的一天，我望著通知表上“各團(tuán)支部辦一張壁報(bào)”直發(fā)呆：設(shè)計(jì)、繪畫(huà)，我可是一竅不通��！這時(shí)，小B，小C敲響了我家的門(mén)：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張?jiān)O(shè)計(jì)得怎么樣？它可費(fèi)了我們兩個(gè)晚上的工夫！”我一時(shí)之間，驚訝、感激全涌上心頭，寒假時(shí)間的寶貴不言而喻，兩個(gè)晚上能學(xué)多少知識(shí)我當(dāng)然明白，當(dāng)一張精美的壁報(bào)在櫥窗展出時(shí)，我感到一種難以名狀的激動(dòng)??

　　是的，初三生活毫無(wú)疑問(wèn)是辛苦的，但它并不是枯燥的，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy的時(shí)候，你的伙伴們會(huì)向你伸出援助的手臂，與你共同渡過(guò)難關(guān)。那純純的友情好似一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充滿(mǎn)信心的，在每一次考試前，我們都會(huì)擊掌來(lái)鼓勵(lì)彼此，而每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)： “一起做最好的！”這句話(huà)好似一首歌，將在我心中永遠(yuǎn)唱下去。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　家，是在受傷時(shí)心中唯一的安慰；家是在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)唯一的避風(fēng)港；家，是在累了餓了在走不動(dòng)了的時(shí)候休息的窩棚。家是一個(gè)集體，說(shuō)到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿(mǎn)的四口之家——爸爸，媽媽?zhuān)��?/p>

　　姐和我。為了家庭的

　　和諧

　　美滿(mǎn)，許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡(jiǎn)單說(shuō)成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。

　　在我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要我們每個(gè)人買(mǎi)幾個(gè)作業(yè)本上課記筆記用�；氐郊椅野牙蠋煹脑�(huà)重復(fù)給媽媽聽(tīng)，于是媽媽給了我十元錢(qián)并叮囑我："買(mǎi)了這些本子可都要好好用，用到正確的地方�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿著錢(qián)去學(xué)校門(mén)口的商店。

　　商店的不遠(yuǎn)處的一個(gè)小攤子吸引了我的注意，攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風(fēng)扇。我想到了同學(xué)手里拿的小風(fēng)扇，攜帶又方便，扇起來(lái)又涼快。我心里又想：天天借同學(xué)的風(fēng)扇不好意思，現(xiàn)在艷陽(yáng)高照的，穿這么薄的衣服還這么熱，干脆用買(mǎi)本子的十元

　　錢(qián)買(mǎi)一個(gè)小風(fēng)扇算了，媽媽不會(huì)怪我的!于是，我懷著僥幸的心里買(mǎi)了一個(gè)剛好十元的小風(fēng)扇。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都拿出了作業(yè)本開(kāi)始記筆記。而我什么也沒(méi)有拿出來(lái)，我開(kāi)始東張西望，希望隔壁的同學(xué)能借我一張紙�？赡苁莿�(dòng)靜太大，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我，也發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅，問(wèn)：”錢(qián)逾，老師讓大家買(mǎi)的作業(yè)本呢？“我立即慌了神，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我，我……我忘記買(mǎi)了，我忘記買(mǎi)了�！崩蠋煹哪樣杉t轉(zhuǎn)青，大聲對(duì)我吼道：“這一課這么重要，大家都有本子記筆記，你沒(méi)有本子，還想用什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)？”我突然想起了那個(gè)小風(fēng)扇，又想起了以前媽媽對(duì)我發(fā)脹氣的'樣子，讓我開(kāi)始坐立不安，我拿出那個(gè)光滑漂亮的小風(fēng)扇，一遍一遍的撫摸，像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課，我開(kāi)始分心，望著窗外依舊美麗寧?kù)o的風(fēng)景，想從中得到一絲的安慰，可是我的心依舊如萬(wàn)馬奔騰，眼前的風(fēng)景漸漸灰暗下來(lái)。

　　不知變了的是天氣，或者變得是逐漸灰暗的眼睛，又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。

　　下課終于響

　　了，那聲音壓破了我的思緒，本來(lái)是不想早點(diǎn)回家的，可是我卻期帶著放學(xué)的鈴聲響起。我開(kāi)始有些疑惑了，是自己瘋了，還是自己內(nèi)心人性的呼喚在指引我？

　　我邁著學(xué)生的腳步踏上了回家之路，原來(lái)那么長(zhǎng)的一段路，現(xiàn)在卻覺(jué)得連一分鐘不到就走到了家。

　　我打開(kāi)了書(shū)包里的內(nèi)夾層準(zhǔn)備拿鑰匙時(shí)，“好事”發(fā)生了，鑰匙居然沒(méi)帶。我本來(lái)想輕手輕腳開(kāi)門(mén)直接進(jìn)自己的房間，避免和媽媽說(shuō)話(huà)，可是老天偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我只好敲門(mén)，“咚、咚、咚”，無(wú)節(jié)奏的敲門(mén)聲像我的心跳聲一樣緊湊，雜亂無(wú)章。

　　媽媽開(kāi)了門(mén)，我繞開(kāi)了媽媽放下書(shū)包，就開(kāi)始講我們班的趣事，我自顧自地說(shuō)：“我們班……”，媽媽打斷了我的話(huà)：“怎么還不去寫(xiě)作業(yè)，今天給你十元錢(qián)買(mǎi)的幾個(gè)本子呢？給我看看�！甭曇舨淮�

　　，語(yǔ)氣中卻透露著不容商量的余地。

　　我一下子慌了神，絲絲冷汗從額角滲出，我正在做最后的掙扎：“那個(gè)本子沒(méi)…

　　…沒(méi)帶，在書(shū)包里，不，在學(xué)校里。”我的心幾乎跳得不聽(tīng)使喚，說(shuō)話(huà)也開(kāi)始語(yǔ)無(wú)論次。媽媽面無(wú)表情，只甩給了我兩個(gè)字：“到底�！蔽壹钡枚伎�

　　哭出來(lái)了，焦急地說(shuō)：“是真的，是真的”，***眼睛直盯著我逃避的眼

　　睛，略帶發(fā)怒地問(wèn)：“錢(qián)到底花到哪里去了，小孩子騙人可不是什么好事。”我看著地板，思考了很久

　　說(shuō)：“我弄丟了�！眿寢屬|(zhì)疑的問(wèn)：“這么大個(gè)人了，怎么會(huì)把錢(qián)弄丟了，是不是又買(mǎi)了什么玩具�！闭f(shuō)著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書(shū)包開(kāi)始翻，不一會(huì)兒就把那個(gè)小風(fēng)扇翻了出來(lái)。

　　“這是什么？”***眼中仿佛要噴出火來(lái)，我心中一驚，心里的那塊石頭總算是落了地，卻不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，雙手死拽著衣角。門(mén) “哐當(dāng)”一聲開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，看到這嚴(yán)肅的場(chǎng)景，笑著問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝衷趺戳�，吵架了？”媽媽把事情的前后告訴了爸爸，爸爸的臉沉了下來(lái)，我的心也提了起來(lái)。那一刻周?chē)�都安靜了下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲，時(shí)間被禁止了，空氣也凝固了。

　　爸爸嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地

　　對(duì)我說(shuō)“這錢(qián)花掉了沒(méi)關(guān)系，十

　　元

　　錢(qián)是小事，可用十元錢(qián)干了什么卻要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。不是爸媽小氣，連十元錢(qián)都不給，而是爸媽想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。開(kāi)始你要十元錢(qián)是去買(mǎi)作業(yè)本，可你卻買(mǎi)了小風(fēng)扇。說(shuō)大一點(diǎn)，了如果你養(yǎng)成了說(shuō)謊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后說(shuō)不定會(huì)誤

　　入歧途。這就好比一個(gè)公司給了你一萬(wàn)元讓你去買(mǎi)一種材料，可是你卻因一已之私賣(mài)了別的東西，這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī)，這條家規(guī)說(shuō)容易也容易，不容易做到也不容易。就看你們?cè)趺聪肓�，這條家規(guī)呀，就是：誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人之本，要做到誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就可以立足于社會(huì)。”

　　爸爸的一番話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是做人之本，如果每個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，那么和諧美滿(mǎn)不只是是我們的家庭。

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