初中作文

初中作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　成功能為我們帶來(lái)名和利，能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。成功不僅有名和利還有重大的社會(huì)責(zé)任感。為了成功人人都要努力。中國(guó)有位企業(yè)家說(shuō)過(guò)："先才富后財(cái)富。"還有像："小勝靠才，大勝靠德。"

　　不得不承認(rèn)知識(shí)的多少與成功是息息相關(guān)的。一個(gè)能常盛不衰的企業(yè)背后一定有一位博學(xué)多才的管理者。比如：三國(guó)時(shí)期，劉備因?yàn)橹赜弥T葛亮這位賢臣才使得國(guó)家日益壯大。而等劉備死后，他的兒子劉嬋登位不久國(guó)家就日漸衰退了最終走向了滅亡。博學(xué)多才能使你明辨是非。如果一個(gè)人利用種種不正當(dāng)手段走向了成功，那么他的結(jié)果最終還是滅亡。像健力寶！

　　健力寶這個(gè)牌子在幾年前非常的響亮，而現(xiàn)在已經(jīng)很難再發(fā)現(xiàn)他們生產(chǎn)的飲料了。為什么？就是因?yàn)樗麄兊墓芾碚卟皇且粋�(gè)堂堂正正的君子。早年這位人士的第一桶金是篇來(lái)的，那年他才14歲，騙錢的方法和李洪*差不多都是利用邪教迷惑人心。后來(lái)當(dāng)上了健力寶的老總，但心思沒(méi)有放在經(jīng)營(yíng)上而是盲目投資占用公司大量資金至使公司運(yùn)轉(zhuǎn)困難，不得不走到了倒閉的邊緣。

　　這就是個(gè)反面的教材。一位成功人士不僅具有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還有有高的道德素養(yǎng)。這就是："大勝靠德。"

　　如今各種各樣的經(jīng)濟(jì)年度人物評(píng)選層出不窮，帶來(lái)了巨大的社會(huì)影響力同時(shí)也給觀眾們帶來(lái)了巨大的鼓舞。人要不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取才能不被時(shí)代所拋棄。

　　有很多企業(yè)家感到自身的知識(shí)已經(jīng)不能勝任目前的企業(yè)發(fā)展了。企業(yè)的規(guī)模增大，那么作為企業(yè)的.核心他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也要隨著增加，不然這個(gè)企業(yè)的未來(lái)就充滿了危險(xiǎn)。

　　目前解決這個(gè)問(wèn)題的主流方法有兩個(gè)。一個(gè)是自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，另外一個(gè)是用年經(jīng)的人代替自己。第二個(gè)方法一般都是一些年齡比較大的企業(yè)家采用的。比如：聯(lián)想的老總柳傳志。

　　從電視上的各種報(bào)道和采訪可以看出來(lái)，企業(yè)家的談吐、處事的方法都非常的與眾不同，這可能就是他們成功的原因吧。因?yàn)樗麄冇胸S富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，做起事來(lái)和我們普通人就是不一樣。

　　所以我們要想成功就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。這樣才能去管好自己、管好別人！

初中作文 篇2

　　理想，是沙灘上五彩的貝殼；理想，是悠悠天空中潔白的云朵；理想，是草叢中盛開的嬌艷花兒。理想，是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　每當(dāng)看見老師在講臺(tái)上講課，心中總是充滿對(duì)老師的憧憬、對(duì)這份職業(yè)的羨慕。在課文中也學(xué)過(guò)：老師是一支蠟燭，燃燒自己去照亮別人；老師是一只春蠶，用自己的青春來(lái)幫助別人。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　的確，老師是無(wú)私的、是尊敬的、是受人愛戴的。我的語(yǔ)文老師蔣老師，也是這樣一位可敬的老師。就是發(fā)生在最近，我的回家作業(yè)總是拿不到全對(duì)，甚至還在最差作業(yè)中出現(xiàn)了我的`名字。在老師點(diǎn)到我名字的那一刻，我似乎無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒牵�我不由得想到了以前我被蔣老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我的心情那是十分愉悅的，那時(shí)我也看到了蔣老師的臉上也布滿了欣慰的笑容。我覺(jué)得，在自己開心的時(shí)候，老師也會(huì)很欣慰；但是我們受到批評(píng)時(shí)，老師們的心中也一定十分為我們難過(guò)。在老師的眼中，學(xué)生就是他們生命的一部分�；蛟S老師這個(gè)職業(yè)很渺小，就像茫茫星空中的一顆星辰，但是，這顆星辰也閃爍著耀眼的光芒 。

　　我越發(fā)對(duì)老師這個(gè)職業(yè)感到肅然起敬了。而且媽媽也說(shuō)過(guò)：“我希望你長(zhǎng)大后能夠當(dāng)一名醫(yī)生或老師，但這只是媽媽的希望，最后你的職業(yè)還是由你自己來(lái)決定的�！蔽覍�(duì)于當(dāng)一名語(yǔ)文老師的決心越來(lái)越強(qiáng)烈了。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)上，靠的就是自己的知識(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)想好了，我一定要考上大學(xué)，報(bào)上文科專業(yè)，更加拓展我的知識(shí)。否則，將來(lái)做了老師，要是同學(xué)們來(lái)問(wèn)自己不知道的問(wèn)題，那可多尷尬啊。我要做到博覽群書，在知識(shí)的海洋中遨游。雖然，未來(lái)還離我很遙遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在一定要抓緊學(xué)習(xí)，時(shí)間不等我，我要追趕時(shí)間，朝著我的理想前進(jìn)、努力著。

　　在理想的海洋中，我看到了許多理想。我想，理想沒(méi)有好壞和貴賤之分。但我堅(jiān)信，我的理想一定是沙灘上最絢爛的貝殼，是悠悠天空中獨(dú)一無(wú)二的云朵，一定是花叢中盛開地最美麗的花兒！

初中作文 篇3

　　竹，臨池，似玉。清瘦冒寒，貞心自束�！�—題記

　　東坡愛雪，沉醉于那素雅純凈的白色。雪固然淡泊明遠(yuǎn)，卻會(huì)隨著光明一同消逝，她的靈動(dòng)不是長(zhǎng)久的。相比之下，我更憐惜瘦竹，“依舊四季翠綠，不與群芳爭(zhēng)艷”。他“勇破身，樂(lè)捐軀，生來(lái)不為己”的爽快豪邁讓我心折，令人傾倒。

　　雨簌簌，風(fēng)蕭蕭，唯留竹韻在此飄搖。凝碧的外衣，是他凌云氣節(jié)的象征，經(jīng)得起雨雪風(fēng)霜的考驗(yàn)，擔(dān)得起歷史足音的叩問(wèn)；圈圈骨節(jié)，是他虛心秉性的體現(xiàn)，飽經(jīng)挫折與磨礪也不忘作結(jié)告誡自己，刻上歲月的痕跡；寧曲不倒的軀干，是他堅(jiān)貞孤傲的詮釋，“任爾東西南北風(fēng)”，我依舊活得坦蕩蕩！愛竹，羨竹，敬竹，是這深含靈性的自然圣物一次次滌蕩我焦躁惶惑的內(nèi)心，洗卻這塵世的污濁與腐朽，也于無(wú)形間鞭笞著我的形跡，扶持左右。

　　人們常喜歡將竹與隱士相連，他們超脫紅塵，與清陰相伴。一案詩(shī)書棋畫，一盞濃酒淡愁，便是隱者的.逍遙人生。無(wú)繁瑣，無(wú)龐雜，有的是顆沉潛透悟的心，有的是坐擁滿園修竹的閑情。我沒(méi)有與竹相伴的福氣，只得將四壁灑上淡墨聊以。

　　綠波綿綿，竹影婆娑，仿佛又行吟于蘭亭。流觴曲水，溪旁竹林相諧，擊樂(lè)鳴唱時(shí)，有竹音相和，好不快活。行若蛟龍，飄逸灑脫，這不是書圣的字么，可這又何嘗不是竹的寫照？春秋更替，翠色永葆，于其中，人也不改其樂(lè)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，兩袖清風(fēng)。無(wú)法承載羲之瀟灑回環(huán)的筆力，但我能將這“率真愛風(fēng)竹”的品德牢記在心，時(shí)時(shí)自律，撫慰心靈難愈的創(chuàng)傷。

　　于是，這四壁空白抹上了歷史悠然的長(zhǎng)嘆，在疾風(fēng)的勁吹下竟有了浮動(dòng)的水墨。八字竹葉，倒有了幾分板橋的個(gè)性與張狂，有了些許不隨波逐流的清高和不羈。淡煙古墨縱橫，悄將我圍在中間，此刻，靜享竹聲簫聲幽幽，不絕如縷，物欲橫流的現(xiàn)世，又與我何干？！

　　舉樽向竹，結(jié)為摯友。惜其“生挺凌云節(jié)，飄搖仍自持”的忠貞俠義，憐其“不改清陰待我歸”的深深情意，品其“胸?zé)o城府，方修得如玉之身”的諄諄教義。與竹為友，此生無(wú)憾。

　　人云亦云，于我如浮云。唯要小風(fēng)拂面，徒留修竹四壁。

初中作文 篇4

　　“真緊張呀，真的好緊張呀！”你們知道我為什么緊張嗎？那就是我要做菜了。

　　今天我要做的“招牌菜”就是遠(yuǎn)近聞名的“番茄炒蛋”我先把食材都拿來(lái)，卻一不小心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”一個(gè)雞蛋便光榮犧牲了。經(jīng)過(guò)一番周折總算準(zhǔn)備好了。第一部是磕雞蛋。我暗想：“磕雞蛋這種小事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁的啦。”開始了，我拿起雞蛋，往碗上一磕，本想這個(gè)雞蛋已經(jīng)破了的，可是它好像偏偏跟我作對(duì)似的，硬是不破。我又暗想：“靠，第一次沒(méi)打爆你，別得意，下一次一定把你打開花。哼哼�！苯K于，雞蛋可笑的`還是在我的“武力”下屈服了。我又使勁把雞蛋殼往上一拉，蛋黃和蛋清便從殼里流了出來(lái)。接下來(lái)是切番茄。我想：“是切塊好呢？還是切片好呢？”正當(dāng)我猶豫之時(shí)，突然想通了，大刀一落，番茄就成了一片片的�，F(xiàn)在萬(wàn)菜具備，只欠下鍋了。

　　我開火放油，心想：“油大哥，你千萬(wàn)別太憤怒啊，你生氣我就遭殃了。”我先把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋一進(jìn)去，就發(fā)出滋滋的聲音。不一會(huì)就變成了荷包蛋，我先把它放到保溫柜里。然后把番茄放進(jìn)去，這是我想：“該放多少油呢？是3分之一，還是3分之二�！蔽腋鶕�(jù)自己的直覺(jué)放了3分之一的鹽�，F(xiàn)在東西都炒好了。我裝盤了一下，把兩個(gè)荷包蛋切成一塊一塊的，擺在周圍，番茄疊在一起，放在中間。這樣一盤“西式番茄炒蛋”就出鍋了。

　　我小心翼翼地把它端到桌上，請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗。此時(shí)我緊張極了：“會(huì)不會(huì)不好吃呢”媽媽叉起一塊雞蛋，嚼了起來(lái)。當(dāng)她吃完時(shí)，說(shuō)：“嗯，好吃極了�！�

　　“耶！我成功了�！蔽覛g呼道！

初中作文 篇5

　　時(shí)間的年輪一圈圈轉(zhuǎn)著，沉靜的黑白鍵間流淌出醉人的旋律，帶著喬木特有味道，朦朧中，縈繞著母親那緩緩轉(zhuǎn)身的背影。

　　那是一次很不愉快的大師課，我坐在琴旁低著頭，憋著圈在眼眶中的淚水，不敢眨眼，努力又固執(zhí)地想把音彈準(zhǔn)，彈清，老師毫不留情地把我的手一次次從琴上甩下，用譜子抽打我的指尖，用力晃著我胳膊，嘴上也毫不客氣地糾出毛病，我忍不住了，冰涼的淚水滑過(guò)，我抽泣著走出琴房，瘋狂地抽出許多紙，按著紅腫的眼。母親輕輕拉起我的手，走出來(lái)，待我心緒漸漸平復(fù)下來(lái)。她卻忽然轉(zhuǎn)過(guò)身去，用手指撫了撫眼角，推上墨鏡，徑直走向車旁，通過(guò)后視鏡看著我，微笑地說(shuō)，“知道哪不足就行，慢慢來(lái)，不急！”

　　忽地被揪了一下，眼角又涌出一絲滾燙的淚線，母親轉(zhuǎn)身的背影讓我疑惑。

　　坐在車?yán)铮�眼睛望向窗外，簇簇梨花飄落，打在車窗上，倏地想起小時(shí)候母親有事出門，我哭鬧著也要去，母親什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身關(guān)上門走去，從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要告訴我哭鬧解決不了問(wèn)題；學(xué)騎車，學(xué)滑雪的時(shí)候，母親也總是把我交給阿姨，教練，就轉(zhuǎn)身離開，從不幫我。從那以后我便知道母親的轉(zhuǎn)身是要我明白凡事要靠自己……母親的'背影總睿智的，而這次呢，為什么顯得如此軟弱？

　　直到那天和母親吃夜宵，母親喝了點(diǎn)紅酒，微醺地說(shuō)著，“其實(shí)媽媽要求不高，你怎樣?jì)寢尪伎梢越邮�，但卻希望你努力，不是為我爭(zhēng)氣，而是希望你以后有更多的選擇，或怕你沒(méi)有達(dá)到理想而不甘后悔，我希望你能快樂(lè)……”我夾菜的筷子停在了空中，猛然想起那天母親的轉(zhuǎn)身，偷偷揩淚的情景，眼淚未等去擦，就落入碗中，啪嗒一聲，清脆。

　　原來(lái)母親并非軟弱，她心疼我，心疼那個(gè)手指卡在琴縫里出了血的女兒還在埋頭苦練，心疼那個(gè)腳踩踏板抽了筋的女兒還在刻苦奮戰(zhàn)，更心疼那個(gè)固執(zhí)要強(qiáng)的女兒因挫折而痛苦。其實(shí)呢，無(wú)論您曾經(jīng)冷硬拒絕的轉(zhuǎn)身，還是如今悄悄抹淚的背影，都源一個(gè)字，愛……

　　香樟木的氣息飄蕩在鼻翼間，在歲月的塵埃里開出了花兒，回味著您每一次的轉(zhuǎn)身，愛的味道滋潤(rùn)著成長(zhǎng)的心田，歷久，永存。

初中作文 篇6

　　今天上午，跳完課間操后，馬校長(zhǎng)批評(píng)了我們班。

　　因?yàn)槲覀儼嘤腥齻�(gè)同學(xué)不好好跳操，正好被馬校長(zhǎng)看見了。因此我們也一起被罰了，馬校長(zhǎng)讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈半，然后在一個(gè)地方停住了，開始語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們。我覺(jué)得作為三七班的一名學(xué)生，感到萬(wàn)分羞愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　馬校長(zhǎng)給我們講了許多話，讓我們上課要認(rèn)真聽講、把字寫漂亮、坐姿要端正。讓我們下學(xué)走路隊(duì)要整齊，眼往前看，讓我們?cè)趯W(xué)校不吃、不買、不帶零食……這時(shí)候我偷偷地看了一眼我們的'班主任李老師，老師的眼睛紅紅的，我知道李老師一定很難過(guò)，不只是因?yàn)槲覀儼喟づ�評(píng)了，更重要的是李老師愛我們勝過(guò)愛她自己，不忍心看我們挨批評(píng)。

　　馬校長(zhǎng)說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話，語(yǔ)氣里珍藏著對(duì)我們的無(wú)限期望�；氐浇淌�，我在想：雖然我們挨批評(píng)了，但我知道，這是馬校長(zhǎng)對(duì)我們的另一種愛，這種愛將激勵(lì)著我們長(zhǎng)大，走向成功。加油吧！

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