實(shí)用的初中作文9篇(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
黎明時(shí)分，紅日初生，從無限美好的虛幻中回歸現(xiàn)實(shí)，光影消散，燦爛的陽光洗凈心靈的憂傷，自然散發(fā)出陣陣暗香。
輕快的早晨，陽光從樹葉兒翠綠的邊上投下魅影，濃霧散盡，晶瑩的露珠在草尖上回轉(zhuǎn)，路邊的花朵是新一次的微笑，嬌嫩欲滴的.花瓣甚是迷人，穿于林間，回味自然的驕子，因而折服于她的旖旎。
梅
曠野雪原之上，它在笑。
寒天凍地時(shí)，那雪原上，一片靜寂，想不到的死氣，在遼闊的原野上空環(huán)繞�；秀遍g，有種莫名的渴望，去找到一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)富有生機(jī)的東西也好。梅就如此，在你希望的時(shí)候出現(xiàn)。無需你再盼望，即使寒天凍地。在冰凍三尺時(shí)，在萬物皆凋時(shí)，唯有梅花在雪原上傲然挺立。
驛外斷橋邊，寂寞開無主
梅花詩圣潔的，但卻是很少被人觀賞的花朵，對于梅花來說，從來不會(huì)有別人細(xì)細(xì)觀賞自己的事情，茫茫無人，只出于兩個(gè)原由，不是梅花少，便是人畏寒。梅就是這樣，不圖為人所欣賞，但卻在默默中為冬天增添生機(jī)。正像蜀相諸葛亮一樣，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。無為自化，是老子的境界��！
初中作文 篇2
記得一年級剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺不到在五年前的輕松了。我的`目標(biāo)是金山中學(xué)，聽說今年三千多人去考，結(jié)果才考中了621名，可見難度之大，所以我更要好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)前100名，為學(xué)校、班級、家長爭光�？梢幌氲揭屯瑢W(xué)們說再見了，還真有點(diǎn)舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級的一件事。
老師說要查作業(yè)，我走過去把書包拿出來，才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶來。這時(shí)，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來，又不知道怎么叫。我哭著對老師說：“老師，我作業(yè)放在家里沒帶來，能不能下午帶來？”老師毫不猶豫地說：“沒帶來就是沒寫，沒寫就要接受處罰�！碑�(dāng)時(shí)，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書包里的東西帶齊了沒有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級第一次當(dāng)值日生時(shí)是多么的好笑。老師教我們，如果看到家長，要說：您好，請問您要找誰？我按照老師說的去做。有一位老師，我不認(rèn)識他，以為他是家長，說：“您好，請問您要找誰，您來干嗎？”那位老師說：“我來上班哩！”這時(shí)使我哭笑不得�！肮蔽疫呄脒叴笮�，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，哎！
哎！時(shí)光飛逝��！我一定要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間。
初中作文 篇3
在電視上，我們經(jīng)常可以看到那些未成年的孩子，因?yàn)檎`入歧途，走向了人生的深淵。由此我們可以知道，走好人生的第一步是多么重要啊。
我們經(jīng)常羨慕他人的成功，而感嘆自己的平庸，但我們卻疏忽了一個(gè)問題，那就是他們?yōu)槭裁磿?huì)成功。很可能是當(dāng)他們走到三角路口時(shí)，走了一條最正確的道路，才有了他們?nèi)松械摹暗谝煌敖稹�，然后才有了往后的成功。而我們正是缺少了這種能力，才會(huì)阻礙我們的成功。
綽號“飛人”的美國職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾？喬丹將NBA推上了一個(gè)新的高度，自己也取得了空前的成功。但是，他早年也曾去過棒球隊(duì)打棒球，但是他的棒球生涯走的并不順利，于是他便選擇了籃球。結(jié)果，他的籃球生涯出奇的輝煌，率領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)兩次三連冠，鑄就王朝。自己也被世界所熟知。
喬丹正是及時(shí)地做出了正確的選擇，自己才會(huì)如此成功。試想一下：如果他到了三十歲才選擇去打籃球，那么他是不可能取得如此巨大的成功的。
由此，雖說第一步?jīng)]有選擇好，但是只要及時(shí)改正，還是可以成功的。
當(dāng)然有人也會(huì)說：“不是也有人到了四五十歲才轉(zhuǎn)業(yè)而獲得成功的`�！本拖癞吺缑簦缒暝趨④�，直到四五十歲才轉(zhuǎn)行創(chuàng)作，她也一樣獲得了成功。但是，她所付出的努力也不是常人所能想象的，有的人可能堅(jiān)持到一半就放棄了，因受不了艱苦。但是她卻以她超人的毅力，多少個(gè)日日夜夜，她都在奮筆疾書。終于，她成功了，但人們卻疏忽了她背后所付出的艱辛。
到了不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間時(shí)努力雖然也能成功，但是卻比走好第一步的人所付出的艱辛還要多幾十倍，甚至幾百倍，有的人還會(huì)因此放棄。所以，讓我們走好人生第一步。
如今，我們已是初中畢業(yè)班的學(xué)生了，是時(shí)候該覺悟了�，F(xiàn)在我們將要面臨人生第一次重大選擇，我們應(yīng)收起自己的任性，讓理智控制我們，舍棄一些玩耍的時(shí)間，多用于讀書，那么，我們以后才會(huì)對自己的選擇無怨無悔，也算是走好了人生的第一步。
記住，成功的人生在于走好第一步，但是如果沒選擇好，及時(shí)改正也是可以的，只是會(huì)付出更多努力。
初中作文 篇4
苦是什么滋味？味覺上的苦令人頭皮發(fā)麻，伴隨著強(qiáng)烈辛澀直沖舌根及咽喉，接下來便是一陣回甘。生活中或心中的苦使人感到沉重，有時(shí)更是種打擊，但若解決了，心情轉(zhuǎn)為無比的暢快，同時(shí)也獲得了一些知識、經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很怕吃苦澀的食物，但有一次被逼迫吃了一口外婆種的“特苦苦瓜”，那種又苦又澀的味道直達(dá)全身，整個(gè)人為之一“震”，立刻起身找水喝。說也奇怪，正當(dāng)我恨不得直接開水龍頭沖灌舌頭時(shí)，突然間苦澀的味道煙消云散，緊接在后的便是回味無窮的甘甜，就如同嚴(yán)冬的摧殘后百花怒放般，加上清涼退火 的功效，我自此愛上了苦瓜，每次回外婆家必定要嘗嘗那種苦瓜，忍受難以抵擋的苦味，就為了等待那余味回甘、喉韻悠長的`滋味。
相較于人生，何嘗不是要受苦？一個(gè)平淡無奇的人生哪能有高潮迭起的經(jīng)歷？唯有能吃苦耐勞、克服重重困難的人，才能成就一出波濤洶涌、動(dòng)人心弦的戲，人生也才過得更有價(jià)值！
不論什么滋味的苦，味覺上的輕苦、重苦；生活上的小阻礙、大挫折；或者心中過眼云煙的小感傷、熱鐵烙膚的痛，我們都要面對它、解決它，然后放下它，不能只是逃避。俗話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不論是何種的“苦”滋味，終究是對人有益的。
初中作文 篇5
清朝愛國將領(lǐng)林則徐，在一次宴會(huì)上用嘴吹冰淇淋上冒出的“熱氣”，而被洋人嘲笑。他靈機(jī)一動(dòng)，上了一道外表看似冰冷，而內(nèi)部卻是奇燙的“方塊菜”，燙得洋人有口難言。這道為國人挽回面子的“冷食”，便是俗稱的“拔絲地瓜”。
當(dāng)然，洋人被燙除了他們自以為是而外，主要是不懂吃法。實(shí)際上，“拔絲地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的風(fēng)味名菜。下面，我就簡單地介紹一下它的做法。
第一步是準(zhǔn)備原料，即準(zhǔn)備好去皮后切成塊狀的地瓜、花生油、砂糖、水等。
第二步是炸地瓜塊。首先，往鍋中注入花生油。注油前，鍋必須干燥，否則，加熱后會(huì)因?yàn)橛兴够ㄉ退奶庯w濺。加入的花生油以能淹沒地瓜塊為好。待油燒至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油煙)時(shí)，將地瓜塊倒入鍋中。等地瓜塊炸成金黃色時(shí)，用漏勺將地瓜塊撈出。
第三步是熬糖。這一步很關(guān)鍵，它直接影響這道菜的口味，也影響這道菜的`形象，即是否拔得出“絲”。先往鍋中倒入少量花生油，等油燒到七成熟左右，加入砂糖，并不斷攪拌。如因油過熱而使砂糖燒燃，可加入少量水，但一定要不停地?cái)嚢�，直到成為均勻的汁狀為止�?/p>
最后-步就是拼盤澆汁。將地瓜塊均勻地排放在盤中，然后澆上糖汁。再準(zhǔn)備一碗涼開水，放在旁邊。這樣，一道可口的“拔絲地瓜”便做好了。順便提醒一句，吃前可要放在涼開水中浸一下喲，不然，又該鬧出“洋人被燙”的笑話了。
分析：這篇程序事理說明文寫得很有特色。特色之一：作者把“拔絲地瓜”的具體做法歸納為四步程序，對于每一步程序．包括一些注意事項(xiàng)，作者解說得非常清楚明白，語言也相當(dāng)準(zhǔn)確，讀后令人產(chǎn)生躍躍欲試的感覺。特色之二：開頭引用的小故事生動(dòng)有趣，既激發(fā)了讀者的閱讀興趣，又引出了說明對象--“拔絲地瓜”的具體做法。結(jié)尾看似閑筆的一句提醒，既順便介紹了“拔絲地瓜”的吃法，又回應(yīng)了開頭的小故事。語言幽默風(fēng)趣，給人以輕松愉快的感覺。
初中作文 篇6
有的人說：人生就是一臺戲，每個(gè)人在臺上都是主角。
這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場游戲，你玩它的態(tài)度決定你的命運(yùn)，每個(gè)人生下來，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩?zhèn)�游戲。所以，我們就開始了人生，從呱呱墜地到年少的無知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最后的一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來臨，也就是這個(gè)游戲的結(jié)束，其中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分，我們應(yīng)該從容面對。
有的人對人生很專注，便很努力奮斗，最后面對死神的來臨，他會(huì)從容的說：人生無悔了！有的人對此不在意，年輕時(shí)得過且過的活著，老年了后悔，可惜為時(shí)已晚，時(shí)光不在回來，只能遺憾地面對死神的懲罰。在說說人生的意義：社會(huì)上的人有一部分為了自己的名利，虛榮心，而去勾心斗角地爭奪，他們想過沒有，他們死后不是照樣進(jìn)棺材，而帶不走任何東西，那為什么要爭呢？
我們不如去追求精神的財(cái)富，讓自己的`靈魂得到生華，你會(huì)覺得會(huì)很有意義，其實(shí)有些人怪上帝沒有給他一個(gè)美麗的臉龐，和完美的身材，其實(shí)這是不正確的，因?yàn)樯系劢o了我們一雙明亮的眼睛，我們便能看到了美好的景色，上帝給我們耳朵，我們便可以聆聽世界美妙的聲音，這不是人生之樂嗎？所以我們要好好生活，熱愛生活，有意義的生活。
初中作文 篇7
有一種花，它不在春天、秋天、冬天展示，她在初夏中綻放。這是一種什么花呢?她就是象征著慈母之愛的“凌霄花”。
有這么一段路，嶄新平整，綠樹成蔭，蔥蘢綠景;有這么一座廣場，昂然挺拔的“火星”標(biāo)志矗立在廣場中央;有這么一條長廊，處處映射著和諧、文明的氣息。提質(zhì)改造后的凌霄文化廣場，在夏日里閃閃發(fā)光。穿越風(fēng)云，歷經(jīng)洗禮，一個(gè)繁榮、宜居、幸福、美麗的新凌霄，正向我們走來。
時(shí)光倒回，一年前的凌霄路，一遇下雨天，我們走在上學(xué)路上，一腳泥、一腳水。路上坑坑洼洼，各種各樣的石頭、沙石隨意躺在路邊，街道上經(jīng)常會(huì)有枯枝敗葉和各種顏色的垃圾袋�；▔锏幕▋阂驳痛怪X袋，就連路邊的草兒也埋進(jìn)了泥里……一切都是那么毫無生機(jī)，心情也隨之躁動(dòng)。
“首夏猶清和，芳草亦未歇。”蜇伏了一個(gè)冬天的凌霄花，經(jīng)過春的洗禮，在這個(gè)初夏的清晨，披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。漫步在凌霄社區(qū)公園里，怡然自得。早起的人們在公園里起舞、練太極、做早操，或圍坐在一起拉家常，打撲克……一切都是那么生機(jī)勃勃，令人心曠神怡。
微風(fēng)輕柔地在從我身邊吹過，像母親撫摸愛子一般溫柔，我默默地走，風(fēng)默默地吹，這種感覺讓我十分愜意，不知不覺來到了廣場中央，看，這里新建了一座長長的涼亭，美麗的花壇也初見雛形，花壇的旁邊建設(shè)了一座觀景的“小橋”。道路兩旁長長的文化長廊也換上了新衣裳，連下水井蓋上換上了優(yōu)雅的花朵禮服。長廊的公交車站臺，也“變身”成了涼亭，亭子的四周種滿了花花草草，上方爬滿了綠綠的爬山虎，木板長椅顯得很有情調(diào)，讓焦急地等待也變成了一種享受。
夜幕降臨，美麗的“凌霄花”亮起來了，凌霄廣場的四周金碧輝煌，光彩奪目，霓虹燈光閃爍，紅色，黃色，綠色……彩燈勾畫出一棟棟高樓，商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，把古色古香的大街裝扮得更美了。月朗星稀的夜晚，那些辛勤的`工作們還在加班，熱火朝天地為“凌霄花”添磚加瓦。
一段路，一座廣場，一條長廊凝聚了人們的智慧，也體現(xiàn)了人們勤勞、勇敢、拼搏的精神�！傲柘龌ā闭缱鎳呐嘤蜐哺鹊幕ǘ洌樟亮私值�、照亮了人們的心靈。變化是城市發(fā)展變遷的縮影，我們的城市發(fā)生了日新月異的變化，這變化令人欣喜，令人憧憬，我希望我們的城市能發(fā)展得越來越好，也能夠承載起每個(gè)家庭對幸福生活的美好祝愿。
初中作文 篇8
“朋友不曾孤單過，一生朋友你會(huì)懂……”我的朋友書你可曾記得與你的愜意對話�？傁雽δ阏f：朋友，你好！
我很喜歡看書，每次看書我都會(huì)和書竊竊私語，沉浸在一番意蘊(yùn)之中，在與書對話的過程中，我少了很多憂愁，少了許多不滿，我學(xué)到了很多，懂得要做一個(gè)積極向上、心懷感恩的人。是書洗凈我心靈的塵埃，蕩滌了靈魂，讓我捧著一顆坦蕩蕩的心，做一個(gè)坦蕩蕩的人。
讀《我的父親母親》，我問，父母為什么對我們那么好，但有時(shí)卻那樣批評我們？書回答：父母與我們的感情是與生俱來，最自然最寶貴的親情，沒有任何雜質(zhì)。父母希望我們成龍成風(fēng)，所以在我們犯錯(cuò)時(shí)，對我們進(jìn)行教育與引導(dǎo)，嚴(yán)也是一種愛。噢，我知道了，父愛如山，沉著穩(wěn)定；母愛如水，輕柔綿甜。這愛，取之不盡，時(shí)刻盡顯，所以我們要心懷感恩，對父母理解加尊重。
讀《青銅葵花》，我問，城市的`人為什么要將葵花帶走，為什么青銅和葵花要經(jīng)歷那么多苦難？書回答：每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的痛苦，葵花本來就屬于那座城市�，F(xiàn)在的孩子也有他們的苦衷，為天天的作業(yè)與各種各樣的酸累而大呼小叫，這是必須要經(jīng)受的。噢，我明白了，人們不能今朝有酒今朝醉，要勇于面對自己挫折與困難，勇敢地向成功邁去。
讀《假如給我三天光明》，我懂得了樂觀向上，才能活出一番意義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有不怕困難、堅(jiān)不可摧的精神才能鍛煉出偉人一般的人格品質(zhì)；讀《簡·愛》，我懂得了每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，不必自卑。
人生是坎坷的，它不是一帆風(fēng)順的，只有與書籍對話，心靈才會(huì)釋放，才會(huì)得到滿足。與書籍對話，讓精神升華。
初中作文 篇9
“紅領(lǐng)巾”是祖國的花朵，“紅領(lǐng)巾”是祖國的未來，“紅領(lǐng)巾”是祖國的棟梁，“紅領(lǐng)巾”就是我們當(dāng)代的學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生是花朵與未來，就要多加關(guān)心他們，他們將來能給祖國增添新的能量。
可是現(xiàn)在他們中有的人已沒有活力，他們中有的因?yàn)楦改笇λ麄兤谕撸麄兣伦约簾o法完成；有的是與父母之間有代溝；還有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大……。
學(xué)生們現(xiàn)在的憂愁大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。我們班有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為他的父母并不愛他，因?yàn)樵谒麑W(xué)習(xí)三、四小時(shí)候后，他的母親卻說他學(xué)習(xí)的時(shí)間太短，而在他玩耍休息的時(shí)候，才剛剛休息一個(gè)小時(shí)，卻說他已經(jīng)休息很久了，而不去學(xué)習(xí)。后來這位同學(xué)對我們說，他完全是被父母趕著走，周末回家一點(diǎn)也不快樂。自然他的每一次考試成績都不容樂觀。
為什么這位同學(xué)學(xué)習(xí)了很長時(shí)間成績依然沒有進(jìn)步呢？其實(shí)這是一個(gè)惡性循環(huán)，他考不好，他的父母就不高興，想讓他成績提高，就讓他花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，盡量少去玩耍，這樣這位同學(xué)就很不開心，花再多的時(shí)間學(xué)習(xí)也沒有什么收獲，這樣成績也不可能提高。
這就是他的憂愁，其實(shí)要化解他的憂愁很簡單，就是化父母督促的被動(dòng)學(xué)習(xí)為自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。這句話也是任何一個(gè)學(xué)生成績好與不好的根本區(qū)別。任何一個(gè)學(xué)霸，你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他對待學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主動(dòng)積極的態(tài)度，例如英語學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)不用老師家長督促，他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把課文背誦下來，并且還要默寫一至兩遍。“化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”，不要小看這句話，有的同學(xué)因此考上好的高中，而有的`同學(xué)沒有做到卻從此與名校擦肩而過，長大成人后只能后悔當(dāng)初自己沒有自覺性，沒有督促自己的學(xué)習(xí)。
學(xué)生的另一個(gè)煩惱就是，玩沒有玩好，學(xué)沒有學(xué)好，這也是眾多學(xué)子的一大難題。有一種人他們上課時(shí)想下課怎么玩，而玩的時(shí)候卻想著學(xué)習(xí)，這種人學(xué)習(xí)是不可能優(yōu)秀的。有另一種人，他們學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候開心玩，但效率很高，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，我們班的學(xué)霸就是這樣的。他考試經(jīng)常名列前茅，但他并沒有同學(xué)們吹的左右腦可互換那樣神奇，他自己總結(jié)就是學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)好，下課也不用花太大功夫�？偨Y(jié)起來就是學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。
學(xué)生們在學(xué)習(xí)中，只要做到“化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”、“學(xué)要學(xué)好，玩要玩好”成績一定就是提高的�？墒�，只有學(xué)習(xí)是學(xué)生的全部憂愁嗎？
現(xiàn)在的中學(xué)生大多與家長之間有代溝，這一條代溝好像把他們分在兩個(gè)不同的世界上。代溝的產(chǎn)生一般是因?yàn)榧议L和孩子之間缺乏交流與了解，進(jìn)而沒有共同語言，或過多的批評與指責(zé)，這樣下來孩子就很反感，現(xiàn)在有很多小孩離家出走甚至走上自殺的道路，很大的原因就是因?yàn)榧议L與孩子之間存在代溝，而如何填補(bǔ)這條代溝呢？
在這樣的情況下，家長首先要多了解自己孩子的興趣愛好，要多與孩子交心談心，還要多開展家庭親子活動(dòng)，如經(jīng)常一起散步，一起看電影，一起做家務(wù)……孩子也要多體諒父母，在與父母發(fā)生矛盾之后，要想想是不是自己哪里錯(cuò)了，其實(shí)父母批評和說教我們，也是希望我們認(rèn)識到哪里做得不好，讓我們以后變得更加優(yōu)秀。在日常的生活中也要多幫助父母做力所能及的家務(wù)事，我相信孩子與父母這樣相處后，代溝會(huì)逐漸消失，這樣學(xué)生們的憂愁也會(huì)得到解決。
代溝、學(xué)習(xí)壓力都是“紅領(lǐng)巾”們現(xiàn)在的煩惱，但是學(xué)生們?nèi)绻鉀Q了它們的憂愁，他們的生活將會(huì)多一片快樂與希望。愿所有學(xué)生在陽光下無憂無慮地成長。
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