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初中生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我有個(gè)愛我的爺爺,他個(gè)子很高,但骨瘦如柴,黝黑的皮膚,臉上布滿了皺紋!
他很會(huì)用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了,姑姑給爺爺買來了栗子吃,貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮,其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上,我用調(diào)皮的眼光看著爺爺:“爺爺,栗子來了,我給你剝!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋,爺爺見了,假裝說:“爺爺想睡覺了,把栗子端出去,爺爺不愛吃。”“那好吧!”我愁眉苦臉的說,其實(shí)心里美滋滋的,正沾沾自喜的!
直到長大后,我才知道爺爺最愛吃的就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節(jié),我和小伙伴們出去玩耍,玩到晚上我迷了路,在公園的.椅子上大哭,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,哭了半小時(shí)后,隱約聽到爺爺?shù)脑诮形业拿,我便有意識(shí)地站到椅子上大聲喊:“爺爺,我在公園椅子上。”這樣喊了三遍,爺爺來了見我在那兒瑟瑟發(fā)抖,就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷里,瞬間我感到一絲溫暖!
這就是我的爺爺,一個(gè)愛我的爺爺!爺爺,我愛你!
初中生作文 篇2
提起我,我其實(shí)也不知道我是個(gè)什么樣的人。
或許我是個(gè)深沉的人,這是在很多朋友面前。曾經(jīng)有一個(gè)朋友問我,問我為什么整天都要裝出一份很深沉的樣子呢?我覺得好奇,為什么是裝,有必要裝出一副冷冷的樣子嗎?深沉,其實(shí)我也不懂深沉究竟是什么意思,或許是冷淡,或許是成熟,無論怎樣,我都知道,這些年的風(fēng)雨,人心炎涼,讓我真的知道了,我不該輕浮,我應(yīng)該成熟,我應(yīng)該對(duì)很多人都用冰冷到冰點(diǎn)的態(tài)度?赡,我真的是一個(gè)深沉的人。
或許,我是一個(gè)夜,無人懂,無人能夠看透,同時(shí),又是孤獨(dú)的代言人。我不愛笑,也愛笑,我不喜歡在人群中笑我覺得,那是傻子的表現(xiàn),對(duì)一個(gè)陌生人微笑,純屬浪費(fèi)表情,我在最親近的朋友面前,是一個(gè)不拘束的人,笑點(diǎn)也很低,不過在外邊,我卻從來保持著高不可攀的高傲態(tài)度;蛟S,這就是我,沒有走進(jìn)我的世界的人,永遠(yuǎn)看不透我的想法,我的做法,他們?cè)谖业氖澜缤馀腔玻肋h(yuǎn)都不可能真正的把我看懂,因?yàn)椋覍儆谝,我的性格,就像夜一樣黑,就像夜一樣朦朧,這就是我,一個(gè)屬于夜的人,一個(gè)屬于孤獨(dú)的.人。
又或許,我也不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),我的淚水,我自己看到過很多很多次,然而別人,有幸見到的卻沒有幾個(gè)。都說我是冷血?jiǎng)游,我也只是一笑坦然而過,我的悲哀,誰能懂。在我看到媽媽因?yàn)閯诶郏栏鲅,我的心很疼,我裝作漫不經(jīng)心的樣子,走到我的臥室,一個(gè)人,不自覺的落淚,我知道,他們這些年的辛苦,全都是為了我,我這些年,讓他們擔(dān)心了,讓他們勞累了,可是,就是因?yàn)檫@些年,我的放蕩不羈,才讓我不想讓別人看到我的一絲情感,我把我的懦弱都隱藏起來,只有我自己知道,包括媽媽,我都不想讓她看到,也就是這樣的一個(gè)我,別人都說我是冷血?jiǎng)游,不知道感恩,不知道?bào)答,只知道一味的為自己著想,或許吧,我就是這樣一個(gè)人,畢竟,是在外人的眼里,能懂我的,也許,只有我自己。
我就是我,沒人懂,無所謂,這些年,我做錯(cuò)了不少的事情,可是,我也知道,除了我自己,別人,不需要他們懂我,自己懂自己就可以。
初中生作文 篇3
文人墨客筆下的秋天總是那么迷人,在我們青少年的眼里,最迷人的還是秋天的色彩。
走進(jìn)秋天的校園里,火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著,讓人覺得一陣陣的溫暖,走進(jìn)一看,火紅火紅的楓葉隨著秋風(fēng)搖晃著,就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學(xué)們表示歡迎呢!“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!钡拇_如此,體會(huì)著詩人的`這種意境,我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是紅色的!
走進(jìn)秋天的小河旁,開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了,露出嫩白色的花芯;有的才展開兩三瓣;還有的剛打著朵兒,好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴,沒有校園里的楓樹那么顯眼,但它們與大自然抗?fàn),頑強(qiáng)地生長著,為了這短暫的綻開,積聚一年的力量;m小,那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是白色的!
走進(jìn)秋雨后的野外,碧空如洗,高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天,明凈、曠達(dá)。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍(lán)!那令人心醉的藍(lán),洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是藍(lán)色的!
走進(jìn)秋天的田野里,正是豐收的季節(jié)。微風(fēng)吹過,金黃的稻田,金黃的稻桿,金黃的稻穗,金黃的稻粒,金燦燦的微笑,都印在腦海里?粗潜橐暗慕瘘S,聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中的輕唱,我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道:哦,原來秋天是金黃的!
走進(jìn)秋天的果園里,映入眼簾的是:渾圓飽滿的柿子掛在樹上,黃澄澄的,實(shí)在逗人喜歡:葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,五光十色,晶瑩透亮:高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球:蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果:橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般;娃娃般臉的石榴裂開了小嘴,露出了滿滿的籽兒,急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩,果園被染透了。我被陶醉了,不禁贊嘆道:哦,秋天是斑斕多彩的!
!走進(jìn)秋天,我已成了一個(gè)小畫家,正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛:紅的是年輕是希望,白的是善良是純潔,藍(lán)的是天是博大,黃的是收獲是輝煌……
初中生作文 篇4
將那棵快樂的蘭花栽種于心田,擁有了蘭心的蕙質(zhì),那么我們的心境也一定會(huì)盈滿幸福。
──種一株快樂的蘭花于我心
都說女兒是媽媽的貼身小棉襖,可我并不這樣認(rèn)為。
打從記事起,我就知道媽媽喜歡陽臺(tái)上的那株蘭花,對(duì)它的關(guān)心甚至多于我,每天清早的第一件事不是我的早餐,而是蘭花。相反,每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸,放學(xué)后,我會(huì)和爸爸一起有說有笑,講學(xué)校里的事,談昨晚的電視……
都說父親是不會(huì)表達(dá)愛的人,可我又不這樣認(rèn)為:我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人,與他相處,你會(huì)覺得快樂是如此簡單。
我曾私下里問過爸爸:為什么媽媽總不關(guān)心我,為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我,每次爸爸聽后,也總是對(duì)我笑一笑,然后并搖著頭說:“這,你還不懂!
時(shí)光荏苒,一晃間,我升入了初中,學(xué)校在一個(gè)離家很遠(yuǎn)的外地。
正值冬季,這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷,再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉(xiāng)更冷,離開爸爸的日子,還真有些不自在,于是便隔三差五地打電話回去,每次打電話回去時(shí)總是爸爸接的電話。
讓我感到欣慰的是,每每在電話后的第二天,爸爸總會(huì)帶來一些御寒的衣服與家中的熱菜,每次都如此。
時(shí)間久了,遠(yuǎn)在外地求學(xué)的我總不免有些納悶,可每次在我納悶的時(shí)候,又總能見到爸爸的身影。恰巧那天,爸爸又來了,照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最愛吃的.東西,待爸爸放妥一切后,我問他為什么總是在我最無助的時(shí)候,總是他出現(xiàn)在我的身邊,爸爸支支吾吾了半天,終于說了出來。
“是你媽讓我送的,她說你從小在家被我慣壞了,獨(dú)自一人在外定會(huì)不適應(yīng),這兒的冬天比家鄉(xiāng)冷多了,每次你打電話回家,她都認(rèn)為你生活不習(xí)慣,但又不想多說些什么,第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來……”
隨著年齡的增長,閱歷的提高,我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的,它清香,它淡雅,尤其是它那特有的高貴氣質(zhì),是誰也及不上的──正如那透明得完全可以感覺到的母愛,也是母親所特有的。
細(xì)細(xì)地傾聽著蘭花盛開的聲音,我發(fā)現(xiàn),父愛如山,不錯(cuò),但母愛何嘗不是,它甚至比母愛更多出一份清秀。
初中生作文 篇5
早晨,我吃完早飯。匆匆忙忙的跑去學(xué)校,急著去見一個(gè)暑假都沒有見著的同學(xué)。今天是初一報(bào)到的日子,我可不想遲到。
到了學(xué)校,看見同學(xué)們都到齊了,我們一起去看,分班的情況。我在四個(gè)班的人名單中找我的名字。終于,我在三班的人名單中找到了我的名字。大臉(許佳金)被分到了二班,寶寶(趙龍妹)被分到一班。╮(╯▽╰)╭真是太慘了,我們?nèi)齻(gè)竟然沒有分在一個(gè)班。真是太慘了!
( ⊙ o ⊙ )!開始軍訓(xùn)了!站好隊(duì),班主任開始點(diǎn)名字。點(diǎn)完后,到操場中間準(zhǔn)備受訓(xùn)。教官開始交代今天的任務(wù)。熬啊熬啊,終于到了休息時(shí)間了,我和大臉,寶寶,一起聊這一個(gè)暑假發(fā)生的事。還記得六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候,那節(jié)班會(huì),李老師在白板上寫下四個(gè)大字“我愛你們”頓時(shí),教室里鴉雀無聲,我們都忍不住哭了,老師也哭了,我們都很難過。下午,大家的.心情還是沒有平服,在最后一節(jié)課中,老師和大家一起談心,把珍藏在自己心里的話,都吐露了出來。放學(xué)了,大家都不想回家,明天一考完試,大家就分散了。在樓梯的拐角處,好幾個(gè)男生都蹲在地上哭。難過啊
下午,一集合,四個(gè)教官就獎(jiǎng)勵(lì)我們跑了七圈(1400米)累死了。
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了!我們也步入了中學(xué)生活。↖(^ω^)↗, 加油吧!
初中生作文 篇6
我的好朋友依琳,她與歌星依琳可是同名喲!南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā),整潔得不能再整潔的.衣著,再加上她那對(duì)迷人的小酒窩,在我的心目中是一個(gè)典型的文靜女孩。
但有一件事卻完全改變了我對(duì)她的看法。
一天,晨讀還沒開始,老師也還沒有來。忽然,教室傳來了一陣嘈雜聲,原來是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了,他們都不是省油的燈,打起架來可沒完沒了。突然,兩人之間閃出了一個(gè)身影,把吳立拉到了一邊,啊,原來是依琳,這時(shí),張杰拿起了板凳,向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快,一個(gè)箭步,推開吳立,才讓他轉(zhuǎn)危為安,依琳說:“住手,你們都想挨批評(píng)嗎?”教室一下子就安靜下來,這場風(fēng)波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊(yùn)涵著一種無所畏懼的力量,表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發(fā)生一樣回到自己的座位上,開始晨讀。
記得有一次,小麗同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,臟物滿地都是,教室里一股難聞的氣味,讓人覺得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子,有的拿起書來扇。這時(shí),依琳不聲不響地從座位站起來,走到小麗身邊,掏出自己的手帕,一面輕輕地拍著小麗的背,一面給她擦凈嘴邊的臟物,并說:“我扶你去看醫(yī)生吧!”
你看,這就是我的好朋友依琳,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。作文
初中生作文 篇7
待到七月梔子花開之際,待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí),驀地,我才發(fā)覺對(duì)這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié),懷念與憧憬,一并在心底蔓延,蔓延!
漫步在梔子花開的季節(jié),漫步在童年幸福的回憶中,回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候,我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級(jí)時(shí),我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳,在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上,那樣活躍的氣氛,讓我們不愿下課。到了五六年級(jí),卻忽的嚴(yán)肅起來了,“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈,不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表,偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”,而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊,有辛酸苦楚,更有甜美歡笑,有了淚,也有了喜悅,有了忙,也有了輕松,把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。
漫步在梔子花開的季節(jié),漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路,那一片片草地,那一棟棟教學(xué)樓,那一位位可親的老師,我對(duì)她是那么熟悉,熟悉她每一片落葉上的紋理,熟悉她每一朵花兒的芬芳,熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂,熟悉她每一縷陽光的生機(jī)與活力。六年的陪伴,原來是那般難忘;六載的光陰,轉(zhuǎn)眼即逝,一去不返。懷念,六年間的母校的每一天;迎來,今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在梔子花開的季節(jié),漫步在中學(xué)生活的'憧憬中。如今,中學(xué)的大門已向我敞開,我將告別童年的幼稚天真,迎來青春的勃勃生機(jī),摘下紅領(lǐng)巾,戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女,仿佛正微笑著,想我走來!新生活換舊時(shí)代,新笑容改舊姿態(tài),新聞采寫新篇章,新聞才創(chuàng)新未來!在這個(gè)新天地里,我不禁在風(fēng)中舞蹈。
漫步在梔子花開的季節(jié),我回憶,我懷念,我憧憬,我面對(duì)。
哦!梔子花開的季節(jié),一個(gè)飄散著馨香,讓人留戀的季節(jié);一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣,讓人期待的季節(jié)!
初中生作文 篇8
當(dāng)我的第一聲啼哭劃破早晨得寂靜時(shí),我的身邊就一直有一個(gè)保護(hù)我,愛護(hù)我的天使。
你,相貌并不出眾;烏黑的頭發(fā),圓圓的面頰,穿著也十分平常甚至走到人海中也覓不到你的身影。
可是你卻是那么勇敢,那么吃苦耐勞。
我還記得,那天,你很晚才回到家匆匆的吃了幾口飯又工作了起來。我等待著您,卻總覓不到你的身影。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在工作臺(tái)上睡著了密密的汗珠排列在你的額頭上,手中還握著未穿好的標(biāo)簽.你聽見我走了過來馬上努力睜開雙眼又開始忙碌了。
因?yàn)橛辛四悖刮腋惺艿搅巳碎g最美好的東西——愛。
那天我一放學(xué)就覺得很不舒服,你不顧一天的勞累,拉著我,馬上帶著我來到醫(yī)院,顧不上擦拭額頭上的汗水,叫來醫(yī)生為我看病,你爬上樓再爬下樓累得不停的喘著粗氣,醫(yī)生為我開好了藥,而你卻累得攤倒在椅子上。
因?yàn)橛辛四,使我受到了良好的教育,懂得了是非善惡?/p>
從小你就教給我“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!钡娜松芾恚探o我要用欣賞的眼光看待身 邊的人和事,學(xué)會(huì)與他人和睦相處,與他人合作,在學(xué)習(xí)上要吃苦耐勞,要記得‘陽光總在風(fēng)雨后’告訴我要善交益友,樂交諍友,不交損友,要在自己心中筑起一道抵制不良誘惑的長城。
因?yàn)橛辛四,讓我懂得奉獻(xiàn)的快樂,友情的'珍貴,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!在母親生日時(shí)遞上一張卡片,在母親失落時(shí)奉上一番問候與安慰,母親往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得她們的生日,體會(huì)她們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答.
母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的。母愛也是無私而偉大的,我要用心去體會(huì),去感受,才能有資格接受這份愛,這份無價(jià)的愛。母親是一本讀不完的書。是。∧赣H給于我的愛,讓我永遠(yuǎn)也忘不了,一輩子也忘不了!
初中生作文 篇9
我是一顆沉睡千年的微塵。一個(gè)夏日的夜晚,轟隆隆的雷聲叫醒了我的耳朵。我又開始了千年一次的旅行。
草原
一陣風(fēng)把我卷起,我飄啊飄啊,最后落在了一片草原上。在我的記憶中,草原應(yīng)該是綠油油的,有成群結(jié)隊(duì)的牛羊,有牧羊人的臉上的微笑?墒,展現(xiàn)在我眼前的卻是另一番景象,草原似乎變成了荒灘,偶有稀稀落落的幾株野草,搖曳在風(fēng)中,風(fēng)裹挾著塵沙,漫天飛舞。這還是我記憶中的草原嗎?
高山
正當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候,又一陣風(fēng)把我卷起,它帶著我翻滾飄蕩,最終落在一座高山之上。記憶中,山上有很多樹木,郁郁蔥蔥,一望無際,花草樹木應(yīng)有盡有。然而,眼前的景象卻讓我目瞪口呆了:山上的樹木不見了,花草不見了,光禿禿的。一陣大雨過后,洪水裹挾著泥土奔流而下……
天空
不知過了多久,我再次被風(fēng)卷起,扶搖而上直入云霄。在我的記憶中天空是蔚藍(lán)色的,偶有白云緩緩飄動(dòng)。可眼前的天空卻是灰色的。我低下頭一看,只見無數(shù)個(gè)煙囪正冒著滾滾濃煙,扶搖而上,不一會(huì)兒就把我包圍了……
河流
一陣急雨把我從高空帶到一條小河里。我記憶中的小河,清澈見底,游魚歡暢,水草肥美。可眼前的河流卻是渾濁不堪,而且臭氣難聞。在漂流的過程中,我還看到不時(shí)會(huì)有黑色或紅色的污水,匯入這條河流中。一條奄奄一息的小魚從我身邊游過,艱難地吐著泡泡,無奈地嘆息著……
希望
不知過了多久,河水干枯了,河床皴裂,風(fēng)兒再次把我卷了起來,我在空中打著璇兒,飄到了一個(gè)人們稱之為浙江的'地方。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次降落的時(shí)候,卻被一棵枝葉茂密的大樹擋住了去路。我往下看,看到許多小朋友在植樹,還有很多小朋友在河岸旁清理垃圾?吹竭@些,我由衷地笑了。
后來,我飄到了西湖旁的一株大樹下,從此安頓下來。慢慢的,慢慢的,我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。也許當(dāng)我再次醒來,我會(huì)看到青青的草原、蔥蘢的高山、蔚藍(lán)的天空、清澈的河流,還有人們臉上的微笑……
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