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我和書(shū)的故事初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事初中作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”不知哪里傳來(lái)了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我壞念童年，懷念著那個(gè)有假期，有明天，會(huì)長(zhǎng)大的童年。
三四歲時(shí)，我住在那一排低矮的平房中，那是我度過(guò)生命最初歲月的地方。小時(shí)候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑動(dòng)跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹(shù)，坐在樹(shù)干上聽(tīng)哥哥的瞎扯，這正像是郭敬明書(shū)里的一句“記得小時(shí)候，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑�！边@是我最初的童年。
六七歲時(shí)，奶奶家蓋了樓房，哥哥也上了小學(xué)。哥哥變忙了，我也就沒(méi)有玩伴了。星期日的我一個(gè)人在街上瞎走。這時(shí)我的眼光聚焦到一個(gè)在樹(shù)上半遮半掩的鳥(niǎo)巢，我腦海中幾乎瞬間就有了一個(gè)念頭，我要去掏鳥(niǎo)蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑，跑跳著趕往那棵有鳥(niǎo)巢的樹(shù)。站在大樹(shù)底下，我瞬間就覺(jué)得自己好渺小，但這更激發(fā)了我征服這課樹(shù)的信念。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì)，便手腳并用蹭蹭就來(lái)到了一個(gè)枝丫上，跨出了第一步，我便具有了跨出第二步的動(dòng)力。我一鼓作氣，一會(huì)兒就來(lái)到了鳥(niǎo)巢邊。望著那顆鳥(niǎo)蛋，我有了成就感，剛才爬樹(shù)的困難什么都不算啊！把鳥(niǎo)蛋小心翼翼地放進(jìn)口袋里，我便高高興興的下樹(shù)了。捧著鳥(niǎo)蛋就像捧著寶似的，連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時(shí)光荏苒，我已14歲了。奶奶家的.那顆柿子樹(shù)早已被砍了，那顆我辛苦掏來(lái)的鳥(niǎo)蛋也不知去哪了。時(shí)間可以改變很多東西，改變了環(huán)境，改變了生活，但我的童年卻怎也無(wú)法改變。我的童年就是我的故事，就是我一生無(wú)法忘懷的回憶。
“盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”歌聲中帶著我的懷念，眼淚不知何時(shí)已流到了我的嘴角，澀澀的，哀悼我已逝去的童年。
我和書(shū)的故事初中作文 篇2
書(shū)、是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)、是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)、是場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。而有一本書(shū)至今想起來(lái)都記憶猶新。
記得有一次我考了100分，媽媽承諾我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一件禮物。我高興得手舞足蹈，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了書(shū)。媽媽帶我去了書(shū)店，我精挑細(xì)選，從書(shū)山里挑了我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《西游記》�；氐郊�，我小心翼翼地為我的新書(shū)穿上了一件漂亮的衣服，我開(kāi)心極了。
一進(jìn)書(shū)房我波不急待地打開(kāi)書(shū)一頁(yè)。兩頁(yè)……我像一匹貪婪的惡狼如饑似渴地汲取書(shū)中的知識(shí)，仿佛跟隨唐僧一同踏上了取經(jīng)之路。目睹不他們經(jīng)歷的一切……該吃晚飯了，媽媽叫我吃飯，廢寢忘食的我對(duì)她的叫聲像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，雖然自己饑腸?G?G，但是我在書(shū)中找到了快樂(lè)和精神的'食糧。直到媽媽把燈關(guān)了，我才極不情愿地去吃飯。
最令我過(guò)目不忘的還是唐僧師徒四人取得真經(jīng)回去時(shí)又通過(guò)天河之事。唐僧一行人正愁無(wú)船過(guò)河時(shí)，這時(shí)上次載他們過(guò)河的老烏龜又出現(xiàn)了，老烏龜愿意載他們?cè)俅芜^(guò)河；他們喜出望外，小心翼翼地把真經(jīng)放好，叫老烏龜馱著他們過(guò)河，老烏龜邊游邊說(shuō)：“長(zhǎng)老，上次我拜托您幫我詢問(wèn)如來(lái)佛祖，我?guī)讜r(shí)能投胎轉(zhuǎn)世，求得人身，佛祖是怎么說(shuō)的？”這下可讓唐僧為難了，可唐僧是出家人從來(lái)不撒謊，說(shuō)實(shí)話吧，又怕老烏龜不載他們過(guò)河，于是唐僧沉默不語(yǔ)，老烏龜見(jiàn)狀立刻搖晃這身子，把他們翻入波濤洶涌的河中，真經(jīng)全弄濕了，辛虧孫悟空眼疾手快，把他們就上了岸。這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。
書(shū)、是一位百度的魔術(shù)師，它不僅愉悅了我們的身心，還豐富了我們的知識(shí)。
我和書(shū)的故事初中作文 篇3
人人都擁有書(shū)，但每個(gè)人對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書(shū)是智慧的泉源；有人認(rèn)為書(shū)是引發(fā)靈感的鑰匙；也有人認(rèn)為書(shū)是神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。
總之，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。從小，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，家里就擺滿了書(shū)。夢(mèng)幻般的童話書(shū)，情節(jié)曲折的故事書(shū)，還有那真實(shí)難懂的歷史書(shū)，應(yīng)有盡有，令我張口結(jié)舌。而我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，能認(rèn)字了，我就開(kāi)始看書(shū)。我看的第一本書(shū)是《海的女兒》。這個(gè)題目讓我的'小腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)。好奇心驅(qū)使著我在看書(shū)之途中一步步穩(wěn)定的走了下去。后來(lái)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越大，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。這些智慧也讓我的視野更加開(kāi)闊。
記得有一次，我向同學(xué)借了本《拯救黑熊》的動(dòng)物讀本，然后坐在床上津津有味地看了起來(lái)。我看著看著，眼淚不禁打濕了眼眶，那些黑心魔鬼偷獵者，使用各種陰謀捕捉黑熊，然后實(shí)施了活熊取膽，取掌�？蓱z的熊族瀕臨滅絕，疾病疼痛纏上了這些大自然的使者……這些真實(shí)的事件深深打動(dòng)了我，他們的悲慘遭遇使我感到痛心。難道動(dòng)物就可以隨便殺害，不顧死活？我恍惚中，仿佛看見(jiàn)了沐浴在和煦陽(yáng)光的森林里，動(dòng)物們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我興高采烈地加入了他們的隊(duì)伍……
雖然書(shū)能讓我懂得很多，但是也有“憂”。
就說(shuō)那一次吧，上語(yǔ)文課了，老師正繪聲繪色地講著課文，而我的心思卻是如何偷偷看書(shū)。我悄悄地從抽屜里拿出《淘氣包馬小跳》，開(kāi)始漫游起來(lái)�？芍^是越看越入迷，起先我還跟著同學(xué)們動(dòng)動(dòng)口型，后來(lái)我就徹底被書(shū)的“圈套”套住了，忘我地看起來(lái)。突然，“把書(shū)拿上來(lái)！”我嚇了一個(gè)激靈，抬起頭，看見(jiàn)老師生氣的面孔，冒火的眼睛正盯著我。我只好心不甘，情不愿的乖乖上交了書(shū)。
書(shū)啊，你可真讓我有喜有憂��！
我和書(shū)的故事初中作文 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;書(shū)籍是人類前進(jìn)的風(fēng)帆，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;書(shū)籍是一支智慧的火炬，照亮我們的生活，點(diǎn)亮我們的心靈......說(shuō)起我和書(shū)的故事，可以追溯到我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽給我講的第一本繪本故事開(kāi)始，書(shū)便成了我人生中的摯友，伴隨著我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)......
記得上學(xué)期期末，幾次模擬考成績(jī)都名列前茅，使我對(duì)期末考試充滿信心。但就是這么一場(chǎng)胸有成竹的考試，我竟然考了個(gè)“滑鐵盧”。當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我覺(jué)得心里仿佛受到了一萬(wàn)點(diǎn)暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績(jī)單走回家，感覺(jué)腳像灌了鉛似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個(gè)事實(shí)。我甚至開(kāi)始懷疑我的智商難道真的`比別人低嗎?
記得那個(gè)夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的《老人與�！�。很快，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運(yùn)不停地摧殘著他，但他始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我，仿佛就是在對(duì)我說(shuō)：“人可以被消滅，但絕對(duì)不能被打敗!”合上書(shū)，我陷入了沉思，內(nèi)心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時(shí)，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的，人可以被消滅，但絕對(duì)不能被打敗!我期待下一場(chǎng)考試!
每一本好書(shū)都告訴我們?cè)S多道理。每當(dāng)我生氣時(shí)，《巨人的花園》告訴我要敞開(kāi)心扉擁抱這個(gè)世界;每當(dāng)我與朋友相處時(shí)，《夏洛的網(wǎng)》告誡我要重友誼、守信用;每當(dāng)我懶散時(shí)，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過(guò)一生;每當(dāng)我心灰意冷時(shí)，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......
書(shū)是我的好朋友，它帶著我穿越時(shí)空，與那些棲息在書(shū)本上的高貴靈魂和思想進(jìn)行交流，使我在氤氳書(shū)香中成長(zhǎng)!
我和書(shū)的故事初中作文 篇5
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。它是無(wú)盡的源泉，更是浩瀚的知識(shí)海洋。
星期天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我十分開(kāi)心。心里想：“這次我可以在書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)書(shū)店，我就被各種各樣的書(shū)吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的書(shū)，我可以看個(gè)夠”。書(shū)店里有少兒區(qū)和成人區(qū)，我在少兒區(qū)選了一本書(shū)叫《查理九世》。便找了一個(gè)地方坐下，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始津津有味地讀。
我把書(shū)放在腿上，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書(shū)寫的真好，我要把這本書(shū)買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我就翻看字典�！罢业搅�！”媽媽一聽(tīng)嚇了一大跳。我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只是太激動(dòng)了�！�
眼瞅著要去上課了，我十分想擁有這本書(shū)。于是，我開(kāi)始找錢，這本書(shū)要38。5元，可我只有20元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應(yīng)了我的懇求。通過(guò)做家務(wù)分期償還。
回家后，我抓緊做完學(xué)校作業(yè)，就趕忙開(kāi)始家務(wù)。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接著洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點(diǎn)。我可以賣廢品。我將閑置的'書(shū)本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。
終于等到了星期天，我雙手握著錢，高興地來(lái)到了書(shū)店。等買到書(shū)，我萬(wàn)分珍惜，高興地握著那本書(shū)，回家了�；氐郊�，我什么也不做，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點(diǎn)，我終于看完這本書(shū)。
這本書(shū)是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，要好好珍藏它。
我和書(shū)的故事初中作文 篇6
我和書(shū)也是朋友，書(shū)是一縷陽(yáng)光，帶給我快樂(lè)。書(shū)是一種溫暖，包圍著我，書(shū)是一絲清香，卷進(jìn)我的心。
天空初晴，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)是爽朗的，飛機(jī)在天空劃過(guò)一道弧線。一歲半的我趴在床上，百般聊賴地?cái)?shù)著手指頭，嘴里含糊不清的數(shù)著這時(shí)一本嶄新的圖冊(cè)推到我面前，我看著這封面是淡淡藍(lán)色的天空下意識(shí)的伸出小手抓住書(shū)。媽媽替我翻開(kāi)一頁(yè)，我好奇的看著書(shū)，喜悅一點(diǎn)點(diǎn)填滿心。如書(shū)的封面，陽(yáng)光填滿了天空無(wú)比燦爛，我心中也是如此。我把書(shū)擁入懷中，心里充滿了對(duì)書(shū)的喜歡。翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，書(shū)真的讓我快樂(lè)的想要飛上藍(lán)天如同窗外的飛機(jī)一樣遨游在廣闊無(wú)際的知識(shí)的藍(lán)天。那一絲一絲的陽(yáng)光伴隨著我。我和書(shū)也是朋友，書(shū)帶給我快樂(lè)。
天空上飄著小雨，但天并不暗，只覺(jué)得天郁悶非常，好像隨時(shí)隨刻都能從天際聽(tīng)到一聲遙遠(yuǎn)的'嘆息，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我將目光定格在卷子上，上面赫然那個(gè)寫著兩個(gè)數(shù)字55分，我深感無(wú)力將頭埋入雙臂中，卻推開(kāi)了一本書(shū)。映入眼簾的是一句話“風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光”一種溫暖源自于書(shū)中，擴(kuò)散至全身。一束光亮，在我眼前豁然一亮，源自于溫暖。此時(shí)，天空也是充滿陽(yáng)光。陽(yáng)光也帶來(lái)著溫暖帶給我勇氣。我和書(shū)也是朋友，書(shū)帶給我溫暖。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在室內(nèi)一排排書(shū)架上。窗外晴空萬(wàn)里，室內(nèi)卻是充滿了書(shū)卷香氣。在琳瑯滿目的書(shū)前，我看得眼花繚亂，卻不知該挑那本?我思考著，最后在書(shū)架上拿起一本《城南舊事》。封面上的駱駝早激將我吸引入書(shū)中。我急忙沖到收銀臺(tái)買下了它。坐在回家的車上，我靜靜的撫摸著她，感受那凹凸有致的封面。我敢書(shū)到了我和書(shū)那不曾間斷的友誼。而我感受到了這是幾年來(lái)輸在我心中發(fā)出的陣陣文墨香氣。書(shū)是淡雅的，卷來(lái)一層又一層的撲鼻之香，讓我提高了品位。我和書(shū)也是朋友，讓我提高品位。
我和書(shū)也是朋友，帶來(lái)的陽(yáng)光是快樂(lè)，帶來(lái)的涼風(fēng)是勇氣，帶來(lái)的清香是成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事初中作文 篇7
我的書(shū)柜上放著一本《笑貓日記》，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起為了買這本書(shū)，我和媽媽、弟弟鬧翻天的事。
四年級(jí)時(shí)，班里流行看《笑貓日記》，我也想買一本。可是當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽堅(jiān)決不同意，理由是家里已經(jīng)有很多書(shū)了，而我平時(shí)又沒(méi)有看課外書(shū)的習(xí)慣。任憑我怎么哭鬧，媽媽都不理睬。我決定要絕食，可我的肚子偏不爭(zhēng)氣，還沒(méi)到吃飯時(shí)間肚子就餓得咕咕叫，看來(lái)這個(gè)辦法是行不通了。我又想，爺爺一向最疼我，向爺爺要錢，他準(zhǔn)能給我，這樣我就能買《笑貓日記》嘍！我暗喜，情不自禁地把這個(gè)秘密告訴了弟弟。
第二天，我向爺爺要錢，可不管我怎么死纏爛打，爺爺就是不給。這就怪了，爺爺一向最疼我，怎么會(huì)不給我錢呢？這個(gè)秘密只有弟弟知道，會(huì)不會(huì)是他告的密？可惡，我要找他算賬去！我氣呼呼地跑上樓，沒(méi)有弟弟的蹤影，又急匆匆地下樓闖進(jìn)媽媽的房間，弟弟果然在此。他“做賊心虛”，一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就連忙抓緊媽媽的手，并躲到了媽媽的'身后，仗著媽媽能保護(hù)他，竟探出頭來(lái)沖我做鬼臉。哼！果不出所料，我氣不打一處來(lái)，捏緊拳頭，恨不得沖上去揍他幾下。媽媽見(jiàn)我急了忙說(shuō)：“兒子，稍安勿躁，我給你買，給你買！”我聽(tīng)了立刻轉(zhuǎn)怒為喜，高興得跑過(guò)去一把抱住媽媽。
不到一小時(shí)，媽媽就買回了《笑貓日記》。我捧在手里，時(shí)而翻翻，時(shí)而聞聞書(shū)香，如獲至寶。
現(xiàn)在，我的書(shū)架上放著許多喜歡看的課外書(shū)，但是我還會(huì)時(shí)常翻翻《笑貓日記》，因?yàn)槭撬鼛ьI(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的百花園。
我和書(shū)的故事初中作文 篇8
書(shū)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮：書(shū)是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書(shū)是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。我喜歡書(shū)，我和書(shū)有很多故事。想聽(tīng)嗎？別急，今天就給你講兩個(gè)我和書(shū)有趣的故事。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著奶奶，叫她給我講故事。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我總會(huì)拿來(lái)一本書(shū)，不停地在圖畫(huà)上指來(lái)劃去要奶奶講那些故事。就這樣，我一邊吃著飯一邊聽(tīng)故事。故事一停，我就不吃了，奶奶說(shuō)我是“小書(shū)癡”，不吃飯，只看書(shū)聽(tīng)故事也能下飯。
長(zhǎng)到八歲，我開(kāi)始喜歡那種全部都是文字的書(shū)了。我開(kāi)始自己讀那種字的.書(shū)，不再讓奶奶講故事，有時(shí)還是我講故事給奶奶聽(tīng)呢！就在那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)非常有趣，就喜歡上了書(shū)本。
我喜歡看書(shū)不僅因?yàn)闀?shū)好看，更因?yàn)闀?shū)經(jīng)常給我啟迪給我?guī)椭Ｒ郧拔铱偸前颜Z(yǔ)文那些組詞、聽(tīng)寫詞語(yǔ)看成很簡(jiǎn)單，老是愛(ài)理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》這個(gè)故事之后，我就改變了這種態(tài)度。那個(gè)故事講的是：一支考察隊(duì)在雪地里迷了路，夜里溫度達(dá)到了零下三十七度，而他們身邊除了四根火柴沒(méi)有其他取暖的東西。他們劃了三根火柴，但火柴都滅了，只剩下一根火柴了。六個(gè)生命，一根火柴，上演著與死神對(duì)峙的悲壯的一幕！他們想盡辦法，終于使最后一根火柴劃起來(lái)了！一根微不足道的火柴救了六個(gè)人的生命！這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：不管什么事情，也不管東西多小，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看書(shū)，科幻書(shū)帶我走進(jìn)了幻想的天地，偵探書(shū)帶我進(jìn)入驚險(xiǎn)的破案現(xiàn)場(chǎng)，歷史書(shū)帶我涉入源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河……
一有空我就拿起書(shū)來(lái)看，為了這，我沒(méi)少挨爸爸的批評(píng)。爸爸說(shuō)我看書(shū)入迷會(huì)影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常監(jiān)督我，不讓我看書(shū)。
書(shū)，你和我真是形影不離的好朋友，咱們的故事講也講不完。
我和書(shū)的故事初中作文 篇9
書(shū)，是愚昧黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是一位朋友，陪我走過(guò)歲月的年華；書(shū)，是我心中的太陽(yáng)，照亮我的成功之路。
——題記
書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
回憶的大門徐徐打開(kāi)，還是小學(xué)生的我，語(yǔ)文水平在班里是那么平平庸庸，成績(jī)一般，我不免有點(diǎn)心急了。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高語(yǔ)文水平，就必須要多讀書(shū)、讀好書(shū)，要與書(shū)交朋友�！笨晌覍�(duì)書(shū)本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，每到我們班看書(shū)，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。
自從上初中以后，經(jīng)歷一件事情，我對(duì)書(shū)本發(fā)生了翻天覆地的變化，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)和我其實(shí)是一個(gè)“鐵哥們”。
有一次班里組織了一次課外知識(shí)競(jìng)賽，在比賽的過(guò)程中別的組的人都對(duì)答如流，不知不覺(jué)間到了我們組，給我們小組的問(wèn)題是：貓為什么吃老鼠？
這個(gè)問(wèn)題都給我們組的都難住了，我們互相對(duì)視著。我的.命運(yùn)卻是這么悲慘，老師盡然讓我回答！我站了起來(lái)，三四十對(duì)目光都注視著我，組里的人用充滿期待的目光注視這我。我紅著臉低下了頭，支支吾吾的說(shuō)出了：“對(duì)..不..起，老師我不會(huì)�！�
頓時(shí)，我覺(jué)得臉更紅了。心里覺(jué)得非常慚愧，沒(méi)等夠給組里加分，別的組都已經(jīng)好多分了，而我們組卻還是以前的分?jǐn)?shù)，越想越難過(guò)，最終慚愧的淚水滑落了我的臉頰。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們組沒(méi)有能夠拿第一。我們垂頭喪氣地走了。
從那以后，我下定了決心，要讀課外書(shū)。放學(xué)了，沒(méi)有回家我就去書(shū)店買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。到家做完了作業(yè)就去看了�！班�，原來(lái)是這樣啊�！辈挥勺灾靼l(fā)出了感嘆聲。原來(lái)貓是喜歡老鼠身上的叫牛黃酸的物質(zhì)。
原來(lái)書(shū)上有這么多，課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)��！
自從讀了課外書(shū)我感覺(jué)我的生活充實(shí)了許多！我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事初中作文 篇10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也不斷地充書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
吃過(guò)晚飯，媽媽便叫我去復(fù)習(xí)功課，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的那本《神秘女老師》還沒(méi)有看完呢！讓我先看一會(huì)兒好嗎？媽媽卻不留情地說(shuō)：“整天就知道看閑書(shū)，有時(shí)間做的練習(xí)題多好�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽，只好去學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了兩鐘頭，我的功課已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，以為可以看書(shū)了，就從書(shū)架上把那本書(shū)《神秘女老師》拿了下來(lái)。我看得入迷的時(shí)候，我的書(shū)卻被不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的.媽媽從后面搶了過(guò)去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你復(fù)習(xí)功課，你怎么在這看這些沒(méi)用的書(shū)��！”我辯解到：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)了，應(yīng)該可以看書(shū)了呀！再說(shuō)，這也不是什么閑書(shū)�！薄皠e廢話，在復(fù)習(xí)一會(huì)兒，等我叫你的時(shí)候再說(shuō)！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書(shū)，繼續(xù)津津有味地看。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，因此我要把書(shū)藏起來(lái)，以便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我感覺(jué)到有腳步聲，我馬上把書(shū)藏到書(shū)桌里，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書(shū)繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂(lè)城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習(xí)武藝。突然，我覺(jué)得自己背后陰森森的，我以為幽靈來(lái)了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)有時(shí)媽媽來(lái)“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂(lè)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
我和書(shū)的故事初中作文 篇11
我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛(ài)看書(shū)，至于我，呵呵，我更是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我非常喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，只要它內(nèi)容健康，我能讀懂的，我就愛(ài)讀。
看，我家的書(shū)柜很高大吧，里面的藏書(shū)可真不少啊，當(dāng)我在書(shū)柜里取書(shū)夠不著時(shí)，我就求助我的爺爺，我爺爺也非常樂(lè)意當(dāng)我看書(shū)的助手，瞧！爺爺正在幫我拿書(shū)呢！
我記得《楊家將》是我看的第一本文學(xué)書(shū)。我剛剛翻開(kāi)的時(shí)候，看了第一章“楊門將帥”，里面講的是當(dāng)前的國(guó)家形式及介紹一些楊家成員，索然無(wú)味，寫得毫無(wú)人物個(gè)性，以為這本書(shū)一點(diǎn)也不好看，就一目十行地掃著看。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)《楊家將》開(kāi)篇是略寫，將重點(diǎn)放在后面的故事里，于是我越來(lái)越喜歡看這本書(shū)，隨著七郎殺潘虎，跟著六郎去告狀，領(lǐng)著焦贊闖謝府，讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
讀了這本書(shū)，我靠自己悟出了一個(gè)道理：看事情和人，不能只看表面或膚淺的`一面，得更深入地去了解和思考。
后來(lái)，我又喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō)：火熱流行的《貓武士》，我僅用一個(gè)半月的時(shí)間就看完了十八本。
到了五年級(jí)上學(xué)期，我又對(duì)歷史書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來(lái)，我又看了生存知識(shí)書(shū)籍《手斧男孩》和動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列叢書(shū)，如：《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥(niǎo)奴》等等都已經(jīng)被我“拿”下。
最近，我在看我夢(mèng)寐以求的革命英雄小說(shuō)《紅巖》。看著看著，看到甫志高的軟弱與叛變，不由得憤怒無(wú)比，我找來(lái)一張紙，寫上“甫志高”三個(gè)字，一頓猛撕，又隨手扔進(jìn)了垃圾桶方才解了氣。當(dāng)我讀到共產(chǎn)黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時(shí)又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據(jù)地黨委書(shū)記——華子良時(shí)，我?guī)缀跆似饋?lái)。
我真希望我的同學(xué)家里都有一個(gè)大書(shū)柜，就像一個(gè)家庭圖書(shū)館一樣，我們大家可以一起分享自己的書(shū)，那該多好啊！
我和書(shū)的故事初中作文 篇12
記憶中，書(shū)很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂(lè)章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時(shí)，爸媽就會(huì)為我買一些略帶文字的連環(huán)畫(huà)之類的小書(shū)。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時(shí)起，書(shū)已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進(jìn)了幼兒園的大門。每天做完功課后，我必會(huì)翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫(huà)報(bào)等。遇到我喜愛(ài)的故事，我都會(huì)將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。
我漸漸長(zhǎng)大了，不再滿足于那一類書(shū)籍，我開(kāi)始閱讀中國(guó)古典名著及中外神話傳說(shuō)。因?yàn)橐暳Φ木壒�，我看�?shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽(tīng)與看所得到的東西是完全不同的。聽(tīng)，你只能通過(guò)他人的敘述來(lái)領(lǐng)悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗(yàn)，永遠(yuǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時(shí)間，我雖不認(rèn)可時(shí)間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現(xiàn)在，我會(huì)看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫(huà)卷，或講述個(gè)人心路歷程的自傳書(shū)籍，或享譽(yù)世界的文學(xué)巨著，或每一本書(shū)不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大，我閱覽的書(shū)籍也可謂是數(shù)不勝數(shù)，我也會(huì)挑選、比較，選擇自己感興趣的'書(shū)。不同的時(shí)間我也會(huì)看不同的書(shū)。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放松身心的書(shū)籍，這時(shí)候要是再看悲劇或繁瑣的書(shū)籍，豈不是雪上加霜?
世界上沒(méi)有兩個(gè)人用同樣的方式讀同一本書(shū)，多少次讀一本書(shū)，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書(shū)，但只要你用心品讀，用心感悟，
反復(fù)品味，反復(fù)體驗(yàn)，你也會(huì)得到很多，很多很多。
我和書(shū)的故事初中作文 篇13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。我從小就喜歡看書(shū)，我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了《格林童話》和《安徒生童話》。這兩本書(shū)令我愛(ài)不釋手，每天晚上都要讓媽媽給我讀上一會(huì)兒，然后才睡覺(jué)。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我很多字都不認(rèn)識(shí)，只能拿一些注音讀物來(lái)讀。雖然讀得不是很順暢，但是那一個(gè)個(gè)有趣的故事，很讓我著迷，讓我堅(jiān)持讀下去并懂得了一些道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字了，如果遇到不會(huì)的漢字還可以查字典。書(shū)架上的.書(shū)堆得滿滿的，就連書(shū)桌、枕頭邊也放著好幾本。書(shū)中的情節(jié)非常有趣、引人入勝，令人愛(ài)不釋手。因此，我和媽媽還因?yàn)闀?shū)而發(fā)生過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次，我神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)書(shū)房，從書(shū)架上挑了一本書(shū)，又悄悄地溜回房間里，坐在書(shū)桌前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，房間外由遠(yuǎn)及近傳來(lái)了媽媽巡查的腳步聲，我一驚，手忙腳亂地把書(shū)塞進(jìn)抽屜。連忙拿起筆裝成認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。媽媽看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，在書(shū)房走了一圈，對(duì)我說(shuō)：好好寫作業(yè)，做完作業(yè)才能看課外書(shū)啊!媽媽走出房間后我松了一口氣，心想這么點(diǎn)兒作業(yè)，很快就能完成了，我先看一會(huì)課外書(shū)也沒(méi)問(wèn)題吧。到了吃飯時(shí)間，媽媽進(jìn)房間叫我吃飯并檢查了我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上居然一個(gè)字也沒(méi)有。媽媽一下子便明白了，她一手就把我的課外書(shū)搶了過(guò)去，還惡狠狠地說(shuō)：都說(shuō)了看課外書(shū)可以，前題是必須完成作業(yè)才可以，看來(lái)今天不懲罰一下你是不行的了，你今晚不準(zhǔn)吃飯吧!說(shuō)完就把書(shū)房的門鎖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次，我再也不敢在做作業(yè)的時(shí)候偷看課外書(shū)了，但是一點(diǎn)也不影響我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
我喜歡看書(shū)，好的書(shū)我會(huì)讀上個(gè)兩三遍，一次細(xì)細(xì)品味，然后再所書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，作為平時(shí)的積累;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，翻翻書(shū)就能撫平我心靈的創(chuàng)傷;當(dāng)我高興的時(shí)候，書(shū)會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事初中作文 篇14
書(shū)是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗摸索時(shí)，它像一盞明燈，給我前進(jìn)的道路；書(shū)是沙漠中的清泉，當(dāng)我在沙漠探索時(shí)，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴……
在我年幼的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事，我津津有味的聽(tīng)著。當(dāng)時(shí)我最喜歡婷媽媽講《三百六十五夜》。在睡覺(jué)前，我都拿著這本又厚又重的故事書(shū)央求媽媽講故事。從故事里我體會(huì)到了無(wú)論做什么事都要一心一意，不能半途而廢。做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)。我還明白了做人不能驕傲，而應(yīng)當(dāng)謙虛，還有反咬去的成功就應(yīng)給到著努力堅(jiān)持不懈一步一步的邁向成功的道路。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多，我變迷上了一些文章。讀了《丑小鴨》讓我明白了每個(gè)人的.一聲是不可能一帆風(fēng)順的。每個(gè)人都有陷入困境的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候不要被困難壓倒，不要灰心，要相信自己，走向成功。讀了《養(yǎng)花》使我明白了做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)就得到果實(shí)，那只能空想，只會(huì)一事無(wú)成。讀了朱自清的《匆匆我明白了》“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。一天只有24個(gè)小時(shí)，珍惜時(shí)間的人，上天給他多少時(shí)間，她都過(guò)得十分充足，浪費(fèi)時(shí)間的人，上天給他幾十年，神識(shí)幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這篇文章告訴我：一個(gè)人不能總在一個(gè)地方，不能只看到頭上的一點(diǎn)天空，知識(shí)就像海洋一樣浩瀚。一個(gè)人如果想去的好成績(jī)，就應(yīng)當(dāng)給自己提出更好的要求。
現(xiàn)在，我迷上了中外名著……
書(shū)，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，她幫助我們解決生活中雨學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量。知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。