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實(shí)用的初中生活的作文通用6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中生活的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩媾芘茏�、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書(shū)包里塞進(jìn)一張寫(xiě)著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿(mǎn)童真的我眼中竟是那樣的美好�？墒牵仔〉募冋嬖缫言诓恢挥X(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的'是那份成熟。
幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)幻想的中學(xué)�？墒呛顾^(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開(kāi)朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿(mǎn)希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……
初中生活的作文 篇2
我們豐富多彩的初中生活馬上就要結(jié)束了，回首往日，一切就像是在昨天，留給我們的是失望的痛苦，奮斗的艱辛，成長(zhǎng)的快樂(lè)，成功的喜悅，三年的.生活，無(wú)盡的酸甜苦辣一起涌上心頭——初中生活有些酸，每當(dāng)考試沒(méi)考好時(shí)，會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，留下酸酸的淚水，偶爾受到家長(zhǎng)的一些小批評(píng)，心中難免會(huì)泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓勵(lì)著我們，考試沒(méi)考好，但是我們明白了，只有付出才會(huì)有好的回報(bào)。
初中的生活很甜很甜，就像棉花糖一樣，吃到嘴里，甜到心里。三年的友誼，無(wú)比濃香，從剛?cè)雽W(xué)互不相識(shí)到逐漸認(rèn)識(shí)，再到無(wú)所不談。還記得我們一起出壞點(diǎn)子，之后被老師逮到，又一起蒙騙老師，我們也一起讀書(shū)，寫(xiě)字，一起高歌，一起玩耍，到處是我們留下的歡笑聲，充滿(mǎn)了快樂(lè)。在困難面前，我們一起承擔(dān)，在快樂(lè)面前，我們一起分享，也許這就是有福同享，有難同當(dāng)。
初中生活有些苦，我們?yōu)榱俗罱K的目標(biāo)，為了理想，我們付出了很多很多，天還沒(méi)亮就趕快起床，為了讓清醒的大腦多背一些東西；已經(jīng)很晚了，燈光下的我們還在刻苦，電視，電腦，在這時(shí)也不得不拋開(kāi)了。
初中生活很火辣，想起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮力向前沖，為了讓體育達(dá)標(biāo)，不得不在火辣辣的太陽(yáng)底下練習(xí)。
初中生活充滿(mǎn)了多滋多味的色彩，讓我們嘗到了世間百味。
初中生活雖然有些酸甜和苦辣，但它永遠(yuǎn)值得我們回味，永遠(yuǎn)值得我們回憶，我希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷努力，不斷進(jìn)取，為了自己心中美好的愿望拼搏。
加油！
初中生活的作文 篇3
每當(dāng)我看著那些生機(jī)盎然生命充沛的綠葉時(shí)，我就格外感動(dòng)。雖然它們活得普通而平凡，就像大千世界里的蕓蕓眾生，但是我就是喜歡它們，敬重它們。我從不羨慕紅花，當(dāng)然還有紫花、黃花、白花之類(lèi)的。那些綠葉有點(diǎn)驕縱而恣意的生活狀態(tài)，深深地吸引著我，他們活得普通卻不低賤，平凡卻不卑怯�？v然花開(kāi)得那樣艷，那樣?jì)桑绻倭司G葉的襯托與潤(rùn)澤，那該是怎樣的單調(diào)、乏味�。�
身邊有位很近的親屬因從事暴利的'房地產(chǎn)行業(yè)，忽然間成了千萬(wàn)富翁，許多親友都圍著他轉(zhuǎn)，大家在違背自己心愿，有些小心翼翼地簇?fù)碇麜r(shí)，也從中多多少少地獲得了自己需要的利益，生活轉(zhuǎn)瞬之間過(guò)得滋潤(rùn)而舒服起來(lái)，住上了寬敞的樓房，洗上了桑拿，外出有車(chē)可以代步，他們瞬間與我拉開(kāi)了相當(dāng)?shù)木嚯x，而我還在按部就班地行走著。許多人笑我傻笑我呆，如果我愿意，不再堅(jiān)持自己所謂的個(gè)性，低低頭，向紅花靠攏靠攏，也可以得到更舒服一點(diǎn)的生活。
可是，我不愿為了過(guò)上舒服一點(diǎn)的生活而改變我自己，我喜歡綠葉的自在與自然，這樣的狀態(tài)更符合人的本性。我不需要整天想著身邊紅花心中的喜怒哀樂(lè)，我只愿自己生活得自然而舒暢，錢(qián)雖然不多，但是已足夠我衣食無(wú)憂(yōu)；住房雖然不大，但除了起居之外還有一間小小的書(shū)房，兩面依墻而站的書(shū)柜從上至下擺滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)，一臺(tái)舊電腦依然健康地載著我的思緒在寬闊的互聯(lián)網(wǎng)上奔馳。這些都是一片綠葉自然、簡(jiǎn)單的生活狀態(tài)。
一片綠葉對(duì)生存空間的要求很低，只要有陽(yáng)光有空氣有水分就能活得很滋潤(rùn)，沒(méi)有必要把世俗的名利、財(cái)富、奢侈的享受當(dāng)作蝸牛殼一樣永不放棄地到處背著。
很多時(shí)候，人們向往與羨慕鮮花的生活狀態(tài)，有注視的目光，有羨慕的眼神，有芬芳的香氣四溢，還有眾星捧月的呵護(hù)，但是他們哪里知道，在這些風(fēng)光的背后又將以喪失多少自由與真實(shí)換��？那雖然艷麗耀眼的瞬間怎能與綠葉普通而平和的長(zhǎng)久相比？
一片綠葉比一個(gè)人活得更自然，還是一個(gè)人比一片綠葉活得更自由？這取決于我們用什么樣的心態(tài)去生活，當(dāng)我們摒棄世俗的欲望，我們就能抵達(dá)綠葉的生存狀態(tài)，但如果我們自以為是爭(zhēng)先恐后千方百計(jì)地算計(jì)著那個(gè)最舒適的位置，又怎能如綠葉般生存得自然而和美呢？·想到這里，我多么想變成一片綠葉�。�
初中生活的作文 篇4
我們不需要生活的太好， 我們也不需要生活的太平淡， 我們只想活得灑脫，活的自在，活的逍遙，活的.開(kāi)心，活的甜美。 你說(shuō)呢？
那為什么有的人活的不灑脫，不自在，不消遙，不開(kāi)心，不甜美呢？ 那是因?yàn)椋?你還沒(méi)有完全領(lǐng)悟透生活，沒(méi)有讀懂生活，沒(méi)有了解生活。沒(méi)有去完全熱愛(ài)生活，所以生活也沒(méi)有完全熱愛(ài)你。
自然的，你就會(huì)活的累。 我們不能因?yàn)槟撤N原因，而，放棄對(duì)生活的美好憧憬和希望， 更不能失去對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。 我們要用頑強(qiáng)的生命來(lái)過(guò)好自己的生活。 圓了自己的希望和憧憬，讓生活過(guò)的有滋有味。
初中生活的作文 篇5
要說(shuō)我們上學(xué)，可以用“酸甜苦辣”四種味道來(lái)形容了，魯迅筆下有“三味書(shū)屋”，今天，由我來(lái)向大家介紹我們學(xué)生的“四種體會(huì)”吧。
酸：我是一位很有正義感的學(xué)生，可這正義有時(shí)也會(huì)被扭曲。管閑事、打小報(bào)告這樣的頭銜兒就落在我的頭上。每每想起心中那酸酸的感覺(jué)油然而生。比如：我是三禮課代表，負(fù)責(zé)每天收取同學(xué)們的作業(yè)，可是有些同學(xué)就是不能按時(shí)完成，還理直氣壯的說(shuō)：“我偏不交，你管的著嗎？有本事你還去告老師呀，我不怕。”這種情況時(shí)常發(fā)生在一些調(diào)皮同學(xué)的身上，如果我真的告訴老師，那勢(shì)必得罪了他；如果不告訴老師，我的工作就沒(méi)做好。怎么辦？像這樣同學(xué)的表現(xiàn)，自然就像一盆冷水潑到了我的頭上，這種徘徊不定的感覺(jué)是酸酸的`。
甜：初一的學(xué)習(xí)雖然大部分時(shí)間都讓人感到緊張，但我們?nèi)詴?huì)在老師的指引下，忙里偷閑的組織一些令人驚心動(dòng)魄的課余活動(dòng)，為自己付出的辛苦努力而取得的優(yōu)異成績(jī)感到甜甜的。別開(kāi)生面的辯論會(huì)，正反雙方同學(xué)就好像是小辯論家一樣，各抒己見(jiàn)，你爭(zhēng)我辯，互不謙讓?zhuān)辉?shī)歌比賽，我們又像是一個(gè)個(gè)小作家詩(shī)人似的，古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、散文等，應(yīng)有盡有，無(wú)所不曉，對(duì)答如流；跳繩比賽，踢毽子比賽，籃球比賽等等，同學(xué)們的加油聲、掌聲、歡歌笑語(yǔ)聲此起彼伏……總之，在老師的正確教導(dǎo)下，無(wú)論是德智體美，我們都得到全方面的發(fā)展，面對(duì)碩果累累的成績(jī)，甜甜的滋味在我們心里油然而生。
苦：快到期末了，緊張了近一年的學(xué)習(xí)效果終于要通過(guò)考試體現(xiàn)了，一味的追求分?jǐn)?shù)、追求名次，真可謂“分分學(xué)生的命根”呀，想想自己周而復(fù)始的苦讀真的是苦啊！一天到晚，除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習(xí)，除了作業(yè)就是考試，大多數(shù)時(shí)間都被枯燥乏味的學(xué)習(xí)占用了，看看已經(jīng)退休在家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶悠閑自在的讓人羨慕不已；再看看上班工作的爸爸、媽媽?zhuān)瑔挝唤?jīng)常組織旅游、聚餐等活動(dòng)，他們生活得有滋有味、豐富多彩呀！而自己卻只剩下沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)學(xué)習(xí)，想想真的苦不堪言啊!
辣：進(jìn)入初一，我才真正體會(huì)到辣的滋味。因?yàn)榭荚囶}的驟然增多、加深，導(dǎo)致我出現(xiàn)丟題現(xiàn)象，天��！我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，像是被灼燒一樣的，火辣辣的熱！面對(duì)考試，想著一段時(shí)間的努力見(jiàn)證，想著排名提前的目標(biāo)，想著父母和老師的期盼，我的臉上失去了快樂(lè)的笑容，剩下的只有火辣辣的感覺(jué)。我知道，只有感到辣的滋味，才是邁向成功階梯的第一步。
校園生活就是這樣變化多端，上午還因?yàn)椴蛔銙忑X的小別扭在痛哭流涕，下午就因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的搞笑動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)而捧腹大笑；剛才還勢(shì)不兩立的爭(zhēng)辯，現(xiàn)在卻已經(jīng)含情脈脈的擁抱。我們雖有許多挫折和不順，但更多的還是美好和希望。我們將攜手并肩的一起走過(guò)酸甜苦辣的中學(xué)生活，向更加美好的明天邁進(jìn)。
初中生活的作文 篇6
初中生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中�！}記
苦
臨近考試，同學(xué)們都在書(shū)山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書(shū)上寫(xiě)的對(duì)聯(lián)：春去秋來(lái)穿越這邊風(fēng)光好夏暖冬涼沒(méi)幣沒(méi)票砸墻。改成了：書(shū)林漫步學(xué)海泛舟。沒(méi)想到小a也學(xué)得這么認(rèn)真，看到小a的認(rèn)真勁，我也在書(shū)上題了一副：橫眉冷對(duì)卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進(jìn)書(shū)山辭海與大家碰頭。唉，學(xué)習(xí)雖苦，但也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)！
辣
星期一早上，課代表急收作業(yè)，本人因一時(shí)貪玩，早已把作業(yè)拋之腦后，課下被班主任叫到了辦公室。我本以為：（風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。）沒(méi)想到，班主任對(duì)我說(shuō)：愛(ài)玩之心，人皆有之，下不為例。走出辦公室時(shí)我感到臉上火辣辣的。咦？原來(lái)這就是辣呀！
甜
過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們各科成績(jī)都很理想。一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著充滿(mǎn)朝氣的微笑。老師在黑板上寫(xiě)了一句話(huà)：但求付出，莫問(wèn)前程。小c驕傲的說(shuō)：智慧源于勤奮。小b道：身無(wú)半文心憂(yōu)天下，書(shū)破萬(wàn)卷神交古人。難道這就是甜？滋味不錯(cuò)嘛，全都拽起來(lái)了。
老師每次幫助我們勞動(dòng)時(shí)都會(huì)出大把的'汗水，我們給老師擦汗時(shí)，一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角，咸咸的同時(shí)夾帶了幾分莫名的酸楚。原來(lái)這就是咸與酸��！
初中生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣。盡在其中。