優(yōu)秀初中作文9篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
葡萄是夏天解暑的好水果,現(xiàn)在,我就來(lái)介紹他吧!
在一個(gè)潔白如玉的大瓷盤里,葡萄家族在那靜靜地躺著:
有翠綠欲滴、像翡翠一樣的美國(guó)綠提,有嫣紅似火、做紅酒的最佳材料——“赤霞珠”,還有……
不過,我最喜歡的,要算那酸甜可口的紫葡萄了!他身穿“紫寶石大袍”,像一個(gè)至高無(wú)上的國(guó)王!有一個(gè)水晶般的身體,會(huì)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,漂亮極了!最重要的,要算那回味無(wú)窮的味道了呀!在驕陽(yáng)似火的.夏天,咬一口,便讓人仿佛置身于涼爽無(wú)比的秋天!……珠圓玉潤(rùn)的紫葡萄,味道真好。
優(yōu)秀初中作文 篇2
暑假里的一天,車子里被陽(yáng)光占據(jù)著,灑落在我身上,暖暖的,很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”,體型胖胖的,但并沒有胖人的慵懶,那張嘴巴也是出了名的,嗓門大,還不停自稱著什么“女漢子”,那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己,他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的樣子,作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后,她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專業(yè)幼師”的'教育下,那大嗓門也漸漸消逝,心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天,先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽后并沒有說什么,只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝,回家的欲望反倒更加?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下,媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因,我不能出遠(yuǎn)門,來(lái)趟說走就走的旅行,所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒,我就坐在了去往外婆家的車子中。她手里還拿著半盒餅干,我一眼就認(rèn)出那是奶奶買給她的,嘴角不禁抽搐了一下,心里想著:“怪不得這么胖,什么時(shí)候都忘不了吃。”為了打破車中的無(wú)聊,我開玩笑著說:“他們都不想讓你回去,你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢?”“今天是我媽媽的生日,我得回家給我媽媽過生日!彼K于忍不住地說出了原因?粗且槐菊(jīng)的模樣,這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天,不知何時(shí)又有了幾絲光線,太陽(yáng)又出來(lái)了。
起初只是幾絲,之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪,透過車窗灑向自己,沒有一絲燥熱,有的只是溫暖。心中思考著:“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期,我能記得嗎?”
又到了外婆家,她將半盒餅干遞給了舅媽,“這是生日禮物,媽媽生日快樂!”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外,已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫,但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
家,是我們的避風(fēng)港灣,是回憶的溪流,因此每一個(gè)人對(duì)自己的家總有著難以名狀的感情。
爸媽因?yàn)榕挛蚁奶毂晃米佣RВ酝聪聸Q心,離開已經(jīng)居住了好多年的老家,搬到一個(gè)“無(wú)蚊之地。”
一個(gè)多風(fēng)的`星期日,我騎著自行車無(wú)意間經(jīng)過舊居,手不由自主實(shí)實(shí)地勒住了車剎。我扶著車徘徊在門前,一座碩大的空房子在風(fēng)中顯得那樣的清冷,那樣的寂寞,一絲憐憫之心油然而生。哎!算了,既然人都搬走了,心又何必留在這兒呢?少一點(diǎn)牽掛吧!
剛準(zhǔn)備走,口袋里掉出了一串鑰匙,舊居的那把便在其中。此時(shí),仿佛有一種力量推動(dòng)著我去打開門。
門開了,我邁了進(jìn)去。到了庭院,自從搬家以后,再也沒有人來(lái)料理這里的一花一草了。如今,它們只是兀自生長(zhǎng)著,但顯然失去了往日的光彩和嬌艷,就連以往開得最盛的月季,現(xiàn)在也只在枝頭東一穗西一串伶仃地開著幾朵,大都已經(jīng)枯萎了。在這里,我曾經(jīng)拼起了童年零碎的夢(mèng)幻;在這里,我曾和伙伴們嬉戲過;在這里,我曾依偎在母親的身邊納涼……
走過客廳、廚房、臥室,一切的一切都是那樣的熟悉,那樣的親近,只是每一件東西都積了厚厚的灰塵,難道這就是所謂的“物是人非”嗎?
一轉(zhuǎn)眼,天快黑了,太陽(yáng)的余暉徐徐地灑在了舊居上,四周籠上了一片昏黃。唉!我以前生活過的地方,又要經(jīng)過一夜的凄涼。暑假我一定再來(lái)陪你,我的舊居。
優(yōu)秀初中作文 篇4
三年來(lái),終于懂得什么叫做感恩。三年來(lái),我的收獲,是一顆感恩的心。
是媽媽給予我愛,我因此收獲了感恩的心。
回想起去年的今天,一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難正在生命間暗暗蘊(yùn)藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災(zāi)難降臨的那個(gè)瞬間,有多少個(gè)母親在第一時(shí)間朝著學(xué)校的方向奔去,有多少個(gè)母親不停地呼喊著孩子,又有多少個(gè)母親為保護(hù)自己的孩子而離開了這個(gè)世界…
每當(dāng)看著電視里這一幕又一幕的畫面,沒有人不為之感動(dòng),不為之流下了眼淚。
我的心像被針刺著,痛遍全身;叵脒@十六年來(lái),我真正為母親做了什么?感覺自己如沙粒般渺小。
過年時(shí)的一個(gè)晚上,跟媽媽在路上正走著。寒風(fēng)從背后一陣陣襲來(lái),鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了,低著頭,加快了腳步。不知道為什么,我突然放慢了腳步,走到了媽媽的身后,只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風(fēng)。但又怕踩到媽媽的腳后跟,于是又調(diào)整了步伐跟她同手同腳同步。
寒風(fēng)依舊凜冽的吹著,感覺走在媽媽的.身后我擋住了所有吹向媽媽身上的風(fēng),嘴角不禁微微揚(yáng)起了微笑。媽媽好像找不到我了,四處張望,于是在身后看到了我。
媽媽有些驚訝地看著我,問我:‘“走在我后面干什么?”我笑了笑,說“不干嘛,好玩!
出乎意料,媽媽居然也笑了,帶著些令我無(wú)法形容地表情和語(yǔ)氣說:“你站在我后面就能幫我擋住風(fēng)了嗎?”我自豪地說到:“能啊!當(dāng)然能!”
看著媽媽的背影,霎時(shí),覺得不再像以前那么的活力,那么的年輕,更多的,是一根又一根的白發(fā)。
雖然那樣說,但我心里明白,我是根本擋不住風(fēng)的。和風(fēng)比起來(lái),我是那么的渺小無(wú)力。
雖然是那樣的渺小,但我卻收獲到了一顆感恩的心。
相信只要有了這一顆心,我的生命會(huì)更加燦爛,世界也將因我而更加多彩。
優(yōu)秀初中作文 篇5
深藍(lán)色的天空,一縷縷云做的白,穿行而過,星星在白與藍(lán)之間調(diào)皮的眨眼。飽滿的圓月,終于爬上樹梢,偶爾還會(huì)羞澀的把樹葉拉過來(lái)遮住面頰。
無(wú)風(fēng),楊樹安靜地守護(hù)著這面平滑的水做的鏡子。青蛙此起彼伏地唱和著,間或摻雜著草叢中不知名的小蟲的淺唱低吟,這初夏夜獨(dú)特的湖邊夜曲,美妙絕倫。這夜,也因了這夜曲而不再寂寥。湖面上,釣魚人的瑩光棒散發(fā)著綠瑩瑩的光亮,偶爾,會(huì)看到綠光飛起,過一會(huì)兒又再次被拋擲入水,忽上忽下后回歸平靜遠(yuǎn)處山下,燈光倒映入湖水,拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),如一條條金色的銀色的`蛇在湖面微微蠕動(dòng)。
我,是一顆星星,在銀河盡情地徜徉,那一縷縷的白,是我舞動(dòng)的紗;我,是這湖邊一棵楊樹,攬鏡自照,笑看春花秋月;我,是湖里一條永不被人釣起的魚兒,一天到晚自由自在地游啊游,與湖相伴到老;我,現(xiàn)在正在去往月宮的途中,去拜訪嫦娥仙子,仙子獨(dú)居月宮,可感寂寞凄清?每個(gè)月圓之夜,可是你,因思念家鄉(xiāng),而忍不住在探望?
思緒飄飛,是否,我,也已墮入這初夏的月夜?
優(yōu)秀初中作文 篇6
我愛我的校園,我愛我的校園,我愛她的恬靜與美好,熱鬧與繁華。我愛一個(gè)人獨(dú)自漫步于校園,感受著校園的清新,體它會(huì)著它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有說不出名字的小鳥從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花,路邊的空地里也開了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)把種子悄悄撒下?才繪畫出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動(dòng):我們不就像是那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,遨游在知識(shí)的海洋,正在努力地茁壯成長(zhǎng)!等待著收獲的`那一天,正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。
雨后的清晨,空氣中帶著淡淡的濕潤(rùn),令人心曠神怡。校園里的行人來(lái)來(lái)往往,有獨(dú)自一人閑庭信步,也有一群人嬉皮打笑的,還有的與老師一起去上課的。
校園里一派生機(jī)勃勃,熱鬧繁華,令人不由自主的便融入其中,感受其中的溫馨與美好。
“望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,便感到一陣心曠神怡,感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
我愛我的校園。
優(yōu)秀初中作文 篇7
感動(dòng)是一陣微風(fēng)輕輕吹過,讓你覺得很舒服,感動(dòng)是一股暖流,溫暖人的心田......
在我們的身邊,有著許許多多溫暖的片頭,那便是感動(dòng)的瞬間。在口渴的時(shí)候,送上一杯水,那是感動(dòng),在傷心的時(shí)候,安慰你,那是感動(dòng),摔跤時(shí),扶你一把,那是感動(dòng)。
"走走,走走走,我們小手拉小手......”歡快的歌聲在我耳邊蕩漾。我和幾個(gè)鄰居小朋友一起去書店看書。
公交車來(lái)了。“快!快!不然沒位子了!”幾個(gè)中年男子一見車門開了,就迅速擠了上去。我想:肯定又得站著,可人這么多,不吐暈了才怪。上了車,果然不出我所料,車廂被擠得水泄不通。車好像被我們擠撐了似的,搖搖晃晃地動(dòng)了!昂脮炑!”彤彤苦訴道。我艱難地站著。一個(gè)突如其來(lái)的急剎車,后面的人都涌了上來(lái)。“嘔......”我聽見已經(jīng)有人吐了。
“小朋友,難受哦?來(lái),坐我這兒來(lái)!”一位五六十歲的老爺爺微笑著說。我不想坐,于是,我裝著沒有聽見。“快!我不暈車!。沒想到他又說了一次。于是,我朝他的座位擠了過去,坐下來(lái)。“謝謝!”我小聲說了一聲。老爺爺握著扶手,身體靠著椅子。
剛坐沒多久,一位阿姨站了起來(lái),把剛剛那位老爺爺拉到他那坐。我心里不禁涌出一股暖流。
這多么像一串溫暖的'連環(huán)計(jì)。我被深深地感動(dòng)了。
還有一次,我在兒童樂園玩充氣蹦床,我為了節(jié)省時(shí)間,便從旁邊的充氣護(hù)欄爬出去,可是,充氣床太有彈性了,一個(gè)不小心,從上面摔了下去,膝蓋好疼啊!這是,我真希望有人扶我一把。忽然,一雙手放在了我的手臂上,''小妹妹,痛不痛?干嘛啦,從這里出來(lái)嘛!”一股沉重的聲音在我耳邊響起。“謝謝!"我?guī)е耷徽f。
一個(gè)座位,一雙手,一句安慰,都使我感動(dòng)。感動(dòng)是溫暖的!
優(yōu)秀初中作文 篇8
雨,上帝的淚;
雨,傷心的淚;
雨,挫折的淚;
雨,點(diǎn)燃成功的火炬……
黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了,黎明踏著清澈的雨水靜靜地來(lái)了……
霧氣還沒散去的清晨,滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢(mèng)中喚醒。推開窗戶,好冰。∫魂嚢酌C5撵F氣隨著冰涼的小雨迎面撲來(lái),使人心曠神怡。天陰沉沉的,地濕漉漉的,天地之間灰茫茫的一片。經(jīng)過一整夜的風(fēng)吹雨打,凋零的花瓣緊緊地依偎著大地……
雨還是伴著霧氣輕輕落下來(lái),像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手,和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著,像無(wú)暇的天鵝輕緩地觸碰著冰藍(lán)的湖面,在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪,慢慢地向四周擴(kuò)散而去;雨像潔白的`蠶絲從天而降,纏卷著大地、生命乃至萬(wàn)物;雨像五彩的水粉筆,把綠染得翠翠的,把紅染得艷艷的,把藍(lán)染得冰冰的,把一切的一切都染得特別晶瑩,特別剔透。
我終于耐不住雨的誘惑,漫步到雨中,藏身于霧中,讓冰涼的感覺從頭至腳悄悄地蔓延,靜靜地向“心”蔓延而去,在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨,沙沙地下著,在霧的陪伴下,翩躚起舞,藕斷絲連……
雨,是上帝的淚,那是傷心的淚,是歡笑的淚,是成功前失敗給我們的洗禮。經(jīng)洗禮后,等待著我們的是一片嶄新的天地,一片理想的天空、自由的沃土……
優(yōu)秀初中作文 篇9
“終于可以名正言順地整日都捧著我夢(mèng)寐以求的手機(jī)了!”我暗自得意。
一場(chǎng)疫情打亂了我們的生活,使我們開學(xué)時(shí)間一推再推,于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課,用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然要用手機(jī)咯!看著媽媽無(wú)奈地奉獻(xiàn)出她的手機(jī),并乖乖地交到我的手里,別提我心里有多高興了。
原本以為可以乘機(jī)玩?zhèn)游戲啦、刷個(gè)抖音啦……但是我的“妙計(jì)”好像早就被媽媽識(shí)破了,我怎么也想不到,媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對(duì)付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來(lái)的!一大早,她就把弟弟送去了姥姥家,然后回來(lái)為我們準(zhǔn)備早餐。飯后,媽媽端坐在桌子前,準(zhǔn)備陪我上網(wǎng)課,明顯是要一直陪到底的節(jié)奏。
開始上課了,一個(gè)女老師為我們上語(yǔ)文,這個(gè)老師的普通話發(fā)音有些靠后,方言和普通話的詞匯夾雜著,聽上去讓人覺得怪怪的,不過她的課講得可真好!那些詞匯、句子、篇段,我都是一聽就懂了。
漸漸的,我有點(diǎn)兒不耐煩了,趁媽媽出去買菜的機(jī)會(huì),我偷偷在屏幕上扒拉了幾下,沒想到竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在后臺(tái)聊天,我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒,只覺得后腦勺鉆心一疼,原來(lái)是被媽媽狠狠地彈了一指,接著就是一頓暴風(fēng)雨般的吼聲,差點(diǎn)沒把我的耳鼓膜震破。從來(lái)都沒見過媽媽發(fā)這么大的火!真是嚇?biāo)牢伊?以后上課時(shí),我可再也不敢胡亂刷手機(jī)了。
之后的日子里,你一定無(wú)法想象媽媽是怎樣監(jiān)督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間,一會(huì)兒提醒姐姐別打瞌睡,一會(huì)兒叮囑我抬起頭來(lái),離手機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn),別看壞了眼睛……就連上個(gè)廁所,都是一路小跑;做飯時(shí)也放不下心來(lái),時(shí)不時(shí)扭過頭望望我們,生怕我們有什么不法舉動(dòng)。
這一天天下來(lái),即使被我戲稱能量無(wú)限的媽媽,也漸漸感覺有點(diǎn)兒力不從心了?粗鴭寢屍v的眼神、凌亂的.頭發(fā)、顧不上換洗的衣服,我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了,我暗自下決心:以后一定規(guī)規(guī)矩矩上網(wǎng)課,認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網(wǎng)課生活,雖然上課的是我和姐姐,最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結(jié)束,讓我們盡快回到校園里,讓我們的生活一切恢復(fù)如初。
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