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初中作文

時間:2024-02-07 11:11:46 初中作文 我要投稿

初中作文通用(7篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文通用(7篇)

初中作文 篇1

  勞動者,一個神圣、圣潔的詞。正是勞動者把世界裝扮地更加美麗。勞動,可以讓沙漠變綠洲,讓地府變成天堂。如果不是勞動,我們怎會有今天的繁榮;如果不是勞動我們怎會有今天的富強。勞動處處都有,讓我們

  來看看這些勞動者,來看看這些美。

  美在家庭

  家庭是我們生長發(fā)育的地方,我們在家里經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的事情,可別小看了它,它可以帶著子女對父母那種愛,對父母充滿感激,有時也帶著父母對孩子的期望和無盡的關(guān)愛。那么,我們可以說勞動牽掛著我們的愛,正是因為勞動拉近了人與人之間的距離,使我們變得更加和諧。

  美在社會

  家庭是組成社會的一份子,家庭就是社會的'縮影。只有家庭動起來,社會才會動起來,社會就是通過勞動進步的,讓我們能夠多勞動,多做貢獻。

  美在國家

  一個國家要想進步,必須有一些科學家,他們其實也是一種勞動,他們經(jīng)常會研究一些科技產(chǎn)品。只不過他們的勞動影響大,但勞動無大小,只要勞動就好,就會為國家做貢獻。美在生活

  美在生活

  說了這么多,你一定會知道勞動的作用和影響了吧。其實,不知道你有沒有注意到,在我們生活中經(jīng)常有一些勞動者,你知道是誰?對,答對了,就是清潔工。他們每天都起早貪黑地為我們做清潔,他們默默無聞、甘愿奉獻。

  無論你是誰,也不論你是干什么。只要你做的事對國家、社會有貢獻,就應該表揚。最后,讓我們把掌聲獻給勞動者。

初中作文 篇2

  當同學們互相寫著同學錄時,初三的種種思緒推向了最高峰!

  初三,總是邁著急促的腳步,即使很累,也要不顧一切地向前!晃眼之間離中考已經(jīng)不到一個月了!有喜有憂,為將要邁進憧憬已久的高中而喜,為馬上與好朋友分離而憂!但更多的是那些總搞不懂的化學實驗報告和總記錯的歷史時間!

  這一切顯得那么乏味!突然很懷念初一初二那段美好時光!

  上課的時候,嚼著心愛的口香糖!老師要我們讀課文時,就可以公然地在老師眼皮子底下左嚼嚼,右嚼嚼!而老師卻以為我們很乖扯著嗓子讀書呢,心里別提多高興!又怎料到我們其實正偷著樂呢!

  下課鈴一響,教室里馬上哄亂一堂,有的趕緊捧起上課時沒看完的小說悠閑地翻閱;有的在那兒說說笑笑;有的開玩笑似的唇槍舌戰(zhàn);有的用五音不全的聲音唱著流行歌曲,別提多自在!

  可在初三,這一切都變味了,上課再也沒有口香糖的'獨特香味,再也沒有那動人心玄的精彩武俠小說,惟獨只有那崩緊的神經(jīng)在認真地聽著老師的講解,生怕錯過一個自己不懂的地方!

  下課后也沒有了往日的喧嘩,只有埋頭寫作業(yè)““沙沙““的聲音和偶爾向同學請教的聲音!這一切顯得那么沒有生機!

  在老師下令不準我們寫同學錄,抓緊學習時,這種種思緒又被緊張的學習所掩埋!

初中作文 篇3

  你傷心過嗎?人生路上坎坎坷坷,怎不會傷心呢?

  你失敗過嗎?有失敗才會有成功,怎能不失敗呢?

  你痛苦過嗎?人生好似五味瓶,哪能不痛苦呢?

  在你失敗、傷心、痛苦時,你是否第一句話就是:一切都從零開始?可是有位大作家卻說:“一切不能從零開始!

  人生縱有不得志之時,我們就要學會坦然面對,而不是惆悵地說:“從零開始”,歷史已經(jīng)寫過,就不會銷毀,只能重新翻開一頁。正因為有昔日的痛楚,才會讓你有重振雄風的決心。臥薪嘗膽的勾踐雖做了吳王的階下囚,但是他心中報仇之火末熄,于是他每天都嘗嘗膽的苦味,讓自己永遠記住苦。最終他成功得將仇報了。如果,當初他懷著一種慢慢來,重新開始的心情,也許歷史會被改寫。所以過去的事不能被忘卻,只能當作一個借鑒,一切不能從零開始。不僅軍事如此,而且學習也是如此。如果你一道題左思右想也想不出答案,為何又要一個勁地鉆牛角尖往不正確的思路堅持到底呢?這樣只會浪費寶貴的時間,還不如請教他人。

  大家都做過這樣一道數(shù)學題,一只小蝸牛在10米的枯井里,它每天往上爬5米,滑下4米,經(jīng)過6天終于爬出了枯井。那只蝸牛如果每天都放棄,那永遠也爬不出枯井。蝸牛都明白的道理,難道世人不知?中國的`汽車業(yè)在世界還算二流,而那些歐洲國家的汽車業(yè)已經(jīng)發(fā)展的很先進了。我們發(fā)揮“拿來”主義精神,在他們的原來的基礎(chǔ)上技術(shù)更新,這就是我國汽車業(yè)今天能世界汽車業(yè)分一塊蛋糕的原因。只有這樣才能,站在巨人的頭上看的比巨人更遠。

  “一切不能從零開始”,讓我們記住并應用這條至理名言,走在人生的道路上吧!

初中作文 篇4

  面對既定的比賽規(guī)則,有的人著實獨出心裁,一招反彈琵琶,換來“雙贏”的皆大歡喜。但是,這是否與比賽規(guī)則相悖?試想。_當_越來越多的選手仿效此舉,一場比賽會出現(xiàn)多少個“冠軍”?

  誠然,后續(xù)的比賽中選手爭相仿效造成多個“冠軍”并存的局面,我們都是不愿看到的。且不說規(guī)則的制定者、獎品頒發(fā)者會焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”,也造成了比賽觀賞性的缺失,更是背離了力爭上游的比賽宗旨,比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競技類比賽中并不鮮見。北京奧運會擊劍比賽中,意大利選手在即將中劍時故意摔倒,造成一記“無效命中”;倫敦奧運會女子場地自行車比賽時,德國隊利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的`中國隊,造成后者駛離賽道,自己“反敗為勝”,獲得金牌。這些很難說得清對與錯的利用規(guī)則漏洞之法,在為施行者爭得“勝利”的同時,也換來了明眼人的鄙夷與不屑,借用古人的話來說,就是“吾見其術(shù),未見其道也”。術(shù)者,陰謀權(quán)術(shù)也;道者,正始之道也。

  余秋雨在《流放者的土地》一文中,曾論及中國古代知識分子無數(shù)次直言進諫,敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理,當然會有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則,明哲保身。但這樣的論調(diào),本來就屬于術(shù)的范疇而無關(guān)乎道。

  最近正熱門的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭,瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利,卻丟掉了榮耀;自以為聰明異常,實則是投機取巧;看似是在規(guī)則之下的機智選擇,事實卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠。

初中作文 篇5

  大眼睛、鵝蛋臉、高鼻子、濃眉毛,這短短的12個字就概括了我的長相。我叫霍穎嘉,今年13歲了,是一個活潑開朗的小女孩。

  我的愛好是畫畫、旅游。因為從小我就愛爬在我家那布滿小動物的地毯上,所以媽媽從4歲起就讓我學畫。當然,皇天不負有心人,終于在10歲那年,我獲得了“小星星”一等獎的榮譽證書。

  說起旅游來,這里還有一段故事呢!在我過1周歲的生日時,爸爸請了許多親朋好友來我家。那時,桌子上堆滿了禮物,不懂事的我爬上去就拿了一本旅游書,坐在桌子上,吚吚呀呀地叫個不停。因此,爸爸說,要培養(yǎng)我對大自然的熱愛,體會大自然的美麗。

  我的愿望是當一名教師,因為教師可以培養(yǎng)出許許多多的人才,為社會名行各業(yè)做出貢獻。如果世界上沒有了教師,那么世界將不再是知識的海洋,學問的城堡。所以,我要當一名教師,做人類靈魂的工程師。

  雖然我的理想遠大,但也有一些比較突出的'缺點。

  說起我的缺點來,最嚴重的一個莫屬那做什么事都是“三分鐘熱度”的缺點了。就拿上個學期收集郵票來說吧,剛開始幾天,我還興致勃勃地尋找各種郵票,搜集它們背后的故事,第七天集郵簿就不知去哪兒了。最近我又準備學電腦,但愿這一回不再是虎頭蛇尾。

  我也有優(yōu)點。最大的優(yōu)點是善于交朋友。就像剛來到實驗中學,沒幾天,我就結(jié)識了一大幫開朗的同學。至于另一個優(yōu)點嘛,也不妨告訴你:那就是我的適應能力強,就比如剛來實驗中學時,軍訓雖然很苦,但我很快就適應了。

  這就是我,一個活潑開朗的小女孩。

初中作文 篇6

  在生活中,有時一件小事就能讓我們明白一些道理,正因為我的手機死機了,我才長了一些智慧。

   那是一個晴朗的晚上,我正趴在床上津津有味地在我們的微信群里聊著。忽然,我正準備打一個字,手機卻死機了。這下我急了,我不停地滑動著屏幕,想讓手機屏幕靈活起來?扇螒{我怎么滑,屏幕始終像一塊木頭,一動也不動。這下我急了,絞盡腦汁地想怎么樣才能讓手機的屏幕靈活起來。忽然,我想,爸爸不是說,如果手機死機了,按住那兩個鍵,就可以重啟,手機就會好起來。我興奮地按住開機鍵和鈴聲鍵,可沒過一會兒,我的`心情又跌入了底谷-----盡管我照著爸爸說的,按住了開機鍵和鈴聲鍵,可這一切都是徒勞的,我的手機不但沒有重啟,反而“喀嚓”一聲,截下了一張截屏。我又試過了一遍,這次屏幕黑了,我以為手機正在重啟,可過了好幾分鐘,都沒看到開機動畫,也沒有聽到開機音樂。我氣急敗壞地打開手機,原來手機并沒有在重啟,只是鎖屏了。我又嘗試了好幾遍,都沒把手機關(guān)掉。我氣得趕緊跑進了媽媽的房間,說:“媽媽,我的手機死機了怎么也關(guān)不掉,你能把它關(guān)掉嗎?”媽媽接過手機,嘗試了好幾遍,也沒能把手機關(guān)掉。我實在忍不住了,哭了起來。剛開始,我還只是小聲地啜泣,過了一會兒,便放聲大哭起來,鼻涕、眼淚像個調(diào)皮的孩子,從我的鼻子、眼睛里流了出來,那驚天地、泣鬼神的哭聲仿佛要把屋頂掀翻了。媽媽見了我這副模樣,苦口婆心地說道:“哭不能解決問題。等一下爸爸回來了,他會把你的手機修好的!笨晌覅s把媽媽的好言相勸當成了耳邊風,依然扯著嗓子,哭聲比剛才的更響亮了,簡直可以和老虎的叫聲比了。媽媽生氣了,她立刻拉下臉色,厲聲道:“你就是哭破嗓子手機也不會好起來!”也許我被媽媽嚴厲的話語嚇怕了,也許是我真的哭累了,我終于停止了哭泣。

   第二天,我打開了手機,這下屏幕終于好了。爸爸走過來,說:“你的手機是因為內(nèi)存多而死機了!蔽医K于破涕為笑。

   經(jīng)歷了這件事以后,我明白了一個道理:遇到問題要沉著冷靜,頭腦發(fā)熱是解決不了問題的。

初中作文 篇7

  今天,老師讓我們護生雞蛋。晚上,我在冰箱下側(cè)的抽屜里挑來挑去,挑中了一個胖乎乎的黃雞蛋,心想:“一定要保護好這個大雞蛋!

  第二天早上,我一起來就看看雞蛋寶寶有沒有摔到地上,可雞蛋寶寶昨天晚上睡得很香,安然地躺在那里,像是一個正在偷懶的小太陽。我刷完牙洗完臉,就拿著我那可愛的雞蛋寶寶上學去了。坐在班車上,我怕把雞蛋寶寶壓碎,就把它從書包里拿到了飯兜里。下了車,我小心地提起飯兜,生怕把正在熟睡的雞蛋寶寶弄碎。我提著飯兜,高高興興地進了學校。

  到了學校,我放下書包趕緊打開飯兜看看雞蛋寶寶有沒有碎,看雞蛋寶寶還在睡覺,我心想:“它真懶呀!”看完它,我趕緊把它收回了飯兜里,準備上第一節(jié)課。第一節(jié)課是數(shù)學,雖然數(shù)學非常吸引我,可這一回卻總是心不在焉,因為我心中最重要的還是保護好雞蛋寶寶。老師講一道題,我寫一道,然后打開飯兜看一眼我的雞蛋寶寶。過了一會兒,我又看一眼我的雞蛋寶寶。突然,下課鈴響了,有點同學拿起游戲紙就去找同學玩,有的.去窗臺前看看他的蠶豆寶寶怎么樣,適當給蠶豆寶寶加點水。而我卻帶著雞蛋寶寶去曬太陽了,我知道只要太陽曬屁股了,雞蛋寶寶就會醒的,看沒想到的是,它不僅不醒,還睡得更香了。上課鈴響了,同學們都回到了座位上。這一回,我不再那么擔心它了,因為不管怎么叫它,他都醒不過來,所以我可以安心地上第二節(jié)課了。

  時間一點一點地過去了,馬上就要到收書包的時間了,沒想到意外發(fā)生了。在我收拾書包的時候,雞蛋寶寶突然醒來,一活動身體,只聽“吧嗒”一聲,雞蛋寶寶跑到了桌子底下,我心想:“千萬不要碎!”可最終,它還是碎了。看到地上破碎的蛋殼和黃黃的雞蛋寶寶的血,我非常難過。我盡心盡力地保護雞蛋寶寶一整天,到最后還是失敗了。我懷著內(nèi)疚的心情回家了。