實(shí)用的初中作文（精品7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
在昏暗的房間中關(guān)上門，邁著沉重的步伐，走到店腦前。挪開椅子發(fā)出尖利刺人的聲音在這，封塵的空間里顯得有些突兀，煩躁感從心頭滋生緩緩的壓迫過來(lái)。
拉開窗簾的一角，一道微細(xì)的光線橫穿過房間，在空氣中舞動(dòng)的灰塵，被光線分割。透過狹窄的縫隙，望到窗外鉛灰色的天空。感覺有一股氣流從心口涌動(dòng)，仿佛要沖開肉體的束縛，然后被我生生的咽下。
多少次要哭的時(shí)候，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。面對(duì)青春我無(wú)能為力，嘗試過壓抑這種情緒，反更猛烈了。在飯桌前無(wú)盡的抑郁，挑食，總是挑食。他們厭煩我，我也不看好他們。是啊，我的確好吃懶做，在那些敲這桌子唉聲嘆氣的人面前，發(fā)出青春期的挑釁。煩躁，無(wú)盡的煩躁。在聽見他們一次又一次的在背后強(qiáng)調(diào)“壞”這個(gè)字眼的時(shí)候，似乎無(wú)法控制了，所以改了要和他們和談的本意。
鎖上門，在浴缸中把自己沉沒，望著吐出的氣泡在水面裂開，把眼淚藏在水中，反復(fù)循環(huán)。然后在網(wǎng)絡(luò)中尋找快感，偽裝快樂。聽網(wǎng)絡(luò)歌手輕緩沙啞的聲音，以求暫時(shí)的平靜。
有時(shí)感覺自己身處大霧中，看不清前方的道路，手足無(wú)措，孤苦無(wú)依的蜷縮著。迷茫的.快要崩潰了，再?gòu)膲?mèng)中驚醒，大汗淋漓。
不知道有沒有像我一樣的人，會(huì)喜歡做在教室最偏僻的一角，望著窗外慘淡的天空，眼神空洞，想象著地獄的顏色，靈魂的顏色。生活圍繞著看不完的小說(shuō)和動(dòng)漫，討厭灼熱的陽(yáng)光，似乎害怕被灼傷。
老愛打那些詩(shī)歌的草稿，寫憂傷的句子。有的時(shí)候正義凜然的像個(gè)小孩，有時(shí)冷漠的自覺悲涼。我們?cè)撛趺疵鎸?duì)這變幻無(wú)常的青春呢。個(gè)中奧妙，還是要自己體會(huì)吧。
初中作文 篇2
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是一句我再熟悉不過的詩(shī)�？芍钡侥菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這句詩(shī)中有我。
落日的余暉灑滿了大地，窗臺(tái)上，黑一點(diǎn)黃一點(diǎn)的影子在墻上映出來(lái)。外面，是一排排枯黃的樹木，像極了一場(chǎng)老電影。
而我，卻拿著筆無(wú)心解題。真煩！長(zhǎng)期壓抑的我把筆扔到了地上，踹開椅子，伏在床上，閉上眼。
不一會(huì)兒，我起來(lái)，拿著滿滿的水壺，走到陽(yáng)臺(tái)，漫不經(jīng)心地把水澆到綠葉的頭上。綠葉經(jīng)過澆洗，變得更綠了，似在滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身正要回去，忽然，一棵快要斷掉的仙人球吸引了我的注意，它竟然開花了！
在落日的余暉下，一片片花瓣綻開潔白的身姿，欲翩翩起舞。中間的花苞散發(fā)出青綠的光澤，與其它花不同，它既不妖艷，也不憐弱，只是帶著一股特有的`樸素、圣潔，如同仙女下凡。
可是，可是……這是一株從來(lái)被我忽視的花啊，我甚至很少澆灌它。它是如何生長(zhǎng)起來(lái)的��！我摸了摸它的根，有著柔柔的水分，可是，泥土中的水不是很少嗎？
過了很長(zhǎng)時(shí)間，我才從花的美麗中走了出來(lái)，為什么它的名字叫“仙人球”？“仙人”？
在一陣悶熱中，我恍然大悟。原來(lái)仙人球也是被逼到絕境的��！它沒有水分，只能通過自己的頑強(qiáng)來(lái)生存下去。它從來(lái)不被我看好，但也沒有放棄自己，就如同李白遭受逆境后才能寫出的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎景�！
生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，去尋找那片海，就應(yīng)該不顧一切。
我拿起筆，仔細(xì)書寫。既然我選擇了生活，就要有乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的自信，這句詩(shī)中真的有我……
初中作文 篇3
微笑似一杯香茗，散發(fā)著令人心曠神怡的氣味，品味過后就難忘它的醇香;微笑如一陣細(xì)雨，滌蕩出人們純凈的心靈，感受之后就難忘它的寧?kù)o。
湛藍(lán)的天，天邊偶爾飄來(lái)的白云在自由的變換著他們的圖案。此時(shí)你緩緩站住，閉上雙眼，張開雙臂，昂起頭，輕輕的送給天空一個(gè)微笑……此時(shí)你心里裝的，就是滿滿的快樂。
低頭走過鄉(xiāng)間的小徑，踩著落下的黃葉，斑駁的陽(yáng)光在葉間穿行著。一陣微風(fēng)，葉兒颯颯的響著。一個(gè)淺淺的微笑足以將你融入到這如畫的場(chǎng)景中，體會(huì)著前所未有的寧?kù)o。
淺淺的藍(lán)，是大海的顏色。從沙灘的這一頭跑向另一頭，或獨(dú)自，或結(jié)伴。驀然回首，那深深淺淺的.腳印被白色的海浪輕輕帶走。靜靜的凝望，淡淡的微笑，似乎所有的哀愁傷痛都已隨那浪花而去，一直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……而心中僅保留著一份難得的適然。
好喜歡一個(gè)人躲在花園，守望著花兒的開放。然后媽媽的一句“開飯了”使我再也耐不住誘惑，跑向餐桌。與爸媽相視一笑，便開始了幸福的補(bǔ)充。我總記得桌上有一團(tuán)環(huán)繞而上的云霧，帶著我們的微笑，帶著我們的幸福，一直升騰著，升騰著，升騰到記憶的最深處……
人生如此長(zhǎng)久，我們?cè)搸е⑿Τ霭l(fā)。在茫茫的人生路途中要微笑著快樂，微笑著幸福，微笑著面對(duì)一切。出發(fā)吧，這旅途中風(fēng)景正等著你用微笑去發(fā)現(xiàn)呢……
初中作文 篇4
海的平靜，讓人浮想聯(lián)翩；山的靜穆，讓人神圣莊嚴(yán)；草的寧?kù)o，讓人思考生命；天空的安靜，讓人心曠神怡。靜，就像天上的星星，讓喧鬧的閑坐數(shù)心情；靜，就像也空的流星，讓期待的心充滿果實(shí)；靜，就像藍(lán)天上的飛鳥，讓跳動(dòng)的云心勻速直線運(yùn)動(dòng)。靜，就是生命的意義。
靜，是心情的調(diào)味薺，可以讓失落的心重新然起希望。一路走來(lái)，在學(xué)習(xí)中，走 過了孤單，走過了彷徨，甚至還穿越過放棄的.墻壁。曾經(jīng)的一度悲傷就像洪水泛濫，肆虐著身邊所經(jīng)過的地方，但他可以停下。因?yàn)楫?dāng)你泛濫時(shí)，靜會(huì)坐在你身邊或許會(huì)輕輕告訴你：如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星。因此，你坐下來(lái)吧！在靜布置的氛圍中，在廣際的夜空中，放射出尖銳的目光去讓星星進(jìn)入你的眼球。你會(huì)感受到你就是那顆星，那顆在無(wú)窮邊際的布局下閃閃發(fā)光的星。靜，給你帶來(lái)了星，也帶來(lái)了你的好心情，你心中的火在跳動(dòng)，它預(yù)示著你還有希望，還有明天，還有屬于我的天空。
靜，是一種境界，是一種人生的真諦。當(dāng)進(jìn)入你耳朵的是喧嘩，是幾十分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，你會(huì)看見在你心中慢慢的有靜出現(xiàn)。它就像參禪的大師一樣，用泰山一樣的精神來(lái)填充的空位置。它會(huì)說(shuō)：人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不被別人打擾。當(dāng)你聽見這樣的話語(yǔ)時(shí)，你的心會(huì)像吃了蜂蜜似的。靜，可以伸出坦蕩的胸懷，可以做一回流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾。靜的人生有靜的真諦有生命的真諦。
靜，就像上帝，不僅可以使心情愉悅，人生豐富，更讓人感受愛的偉大。在他鄉(xiāng)似乎沒有愛，自己真的沒有愛嗎？真的沒有人關(guān)心嗎？蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬，那有心的我們應(yīng)該有愛，當(dāng)慈祥的母親在搖籃旁哼著＜＜搖籃曲＞＞時(shí)，于是，愛漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中。靜，它可以告訴你：愛是最大的出息。當(dāng)你用愛的方式感受愛時(shí)，那愛就可以無(wú)限大。因?yàn)�，靜，它可以感受到。靜的世界充滿愛。靜，誰(shuí)都需要，當(dāng)你閉上眼睛，輕輕的傾聽這些時(shí)，你就會(huì)感覺到靜的意義，靜的心境。 靜，就像星星，讓你閑坐數(shù)閃爍！
靜，就像流星，讓你期待著愿望！
靜，就像飛鳥，讓你穩(wěn)重著前進(jìn)！
初中作文 篇5
書香有你才最美，書香伴我一生安。
我從八個(gè)月大的時(shí)候起就和書結(jié)了緣，媽媽每天就像著了魔一樣瘋狂地往家里“搬書”，那時(shí)我可能還不愛書，把書放得到處都是，床單下，被子里，沙發(fā)空更不用說(shuō)，嗯，爸爸的拖鞋里也能放上兩本，害得媽媽跟在我屁股后面撿書，那時(shí)候，常常是這邊媽媽嘮叨著：“你再不愛惜書，我就不給你買了”，那邊姥姥樂此不疲地給我講著書里的故事……
當(dāng)然，這都是媽媽告訴我的，我已經(jīng)記不起來(lái)了，但我依偎在姥姥懷里聽她繪聲繪色地講故事的情景卻依然那么清晰，那么溫馨，成了我幼年里最幸福的回憶。
書是我的天使，也是一個(gè)惡魔，它將我?guī)腋Ｖ�，也帶著我最親愛的姥姥走入深淵。那年我四歲，我愛書，特別愛聽別人讀書，尤其是姥姥讀的。已是肺癌晚期的她臉色蒼白，止痛藥只能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，但當(dāng)她能忍住疼痛的時(shí)候，就會(huì)讓我讀故事書，我撒嬌地說(shuō)：“姥姥給我講!”姥姥溫和地說(shuō)：“我講一會(huì)兒，你講一會(huì)兒，好不好?”媽媽在一旁偷偷地抹眼淚，對(duì)我說(shuō)：“明朗，姥姥不舒服，需要休息!”可我還是愿意待在姥姥身邊，纏著她給我講故事。
她在去世的前一天還給我讀完一本《黑貓警長(zhǎng)》，第二天清晨，我看到大人們圍著病床上的姥姥傷心地哭，我嚇壞了，家人告訴我說(shuō)：“她只是睡了，會(huì)醒的”，而書卻告訴我：“別做夢(mèng)了，她永遠(yuǎn)地離開了。”——因?yàn)槔牙言僖矝]有給我繪聲繪色地講故事了……
然而，漸漸地我喜歡自己讀書了，對(duì)很多好看的書愛不釋手。
任何書都有書香，但沒有一本是一樣的，童話書是蘑菇味的`，偵探小說(shuō)是秋葉味的，奇幻小說(shuō)是檸檬味的，愛情小說(shuō)是花粉味的，就連校園生活的作文書都是胡蘿卜味的。
你不信就試一下，書的味道真的很香很香，它洋溢著濃濃的親情，它點(diǎn)燃了殷殷的希望，它抹亮了繽紛的色彩，它會(huì)伴著我們一路健康成長(zhǎng)。
書香有你才最美，愿君伴我一生安。
初中作文 篇6
生活中，從我們身邊經(jīng)過的事情太多太多了，有開心的，傷心的，甜蜜的，苦澀的……
曾經(jīng)，我有一個(gè)同桌，我們是坐在一起才認(rèn)識(shí)的，我和她性格不合，經(jīng)常為了一些小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，因此，我和她之間便有了好多矛盾。
記得有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師講了一組對(duì)話，讓我們?cè)谙旅婢毩?xí)，因?yàn)閯偨佑|英語(yǔ)不久，好多不懂的`，所以上英語(yǔ)課時(shí)總覺得很煩燥，沒有太多興趣。我們一起對(duì)話時(shí)，我因?yàn)闆]有聽，所以對(duì)不出來(lái)。在一個(gè)不很熟的人面前丟了面子，心里很不痛快，便不耐煩地說(shuō)了一句：“哎呀，不對(duì)了吧，好煩哪。”她以為我是在說(shuō)她很煩，便瞪了瞪我，生氣地說(shuō)：“自己不會(huì)還說(shuō)別人，莫名其妙�！北緛�(lái)就不爽的自己聽到她的話，真是氣不打一外來(lái)。于是，我們便吵起來(lái)了，之后便冷戰(zhàn)了幾天。
在那之后，也時(shí)常發(fā)生這種事情。
后來(lái)到八年級(jí)了，調(diào)座位了，和她分開坐了，一開始還感覺很高興，但后來(lái)我們之間的矛盾解開了，想起以前做的一些事，真的感覺自己長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在做得太幼稚可笑了。
再后來(lái)，我們還經(jīng)常一起聊天，一起分享一些好笑的快樂的事。關(guān)系也越來(lái)越近，我們因此便成了朋友。
到八年級(jí)下半級(jí)的時(shí)候，她走了，離開了學(xué)校，離開了我們，去了外地工作了。但是我們還會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，我們之間的友誼沒有因?yàn)榫嚯x而淡化。
的確要如此，我們不能因?yàn)榫嚯x或時(shí)間而淡化友情，但更重要的是要珍惜眼前，要把握身邊的一切，不能讓自己后悔，因?yàn)檫@世上沒有后悔藥！
初中作文 篇7
很藍(lán)很干凈的天空中，飛著一只風(fēng)箏，它被一根細(xì)細(xì)的線牽著，就像媽媽牽著我一樣……
——題記
秋風(fēng)襲來(lái)時(shí)，偶爾抬頭看見天空中飄著幾只風(fēng)箏，每當(dāng)那時(shí)，總是能勾起心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
很小很小的時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)小女孩時(shí)，總揚(yáng)起小臉問媽媽：“媽媽，我還有多久才長(zhǎng)大呀？”媽媽總是輕輕的刮一下我的鼻子，然后溫柔的對(duì)我說(shuō)：“等你像鄰居家姐姐一樣高的時(shí)候就長(zhǎng)大了�！�
那時(shí)我向往的.風(fēng)箏是自由的、幸福的，因?yàn)樗梢該肀咚{(lán)瓦藍(lán)的天空，從天空中俯視世界，做飛的最高最快樂的天使。
當(dāng)我終于像鄰居家姐姐一樣大時(shí)，便努力得想替爸爸媽媽做一些事情，可是每一次都做不好，那時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你不能做這些事情，你不會(huì)干，因?yàn)槟氵�沒長(zhǎng)大呢！當(dāng)你和媽媽一樣高的時(shí)候，你才能干好這些事�！蹦菚r(shí)候媽媽什么都不讓我做，怕我做不好、不會(huì)做，于是我覺得真的不自由，真感覺媽媽不相信我，想要獨(dú)立、想一個(gè)人，自由自在的。
于是我發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)箏也并不自由，它被一根細(xì)細(xì)的線牽著，束縛著，它并不能隨心所欲的飛到任何它想到的地方。
現(xiàn)在，我終于和媽媽一樣高了，已經(jīng)習(xí)慣了做家務(wù)，小時(shí)候渴望的自由已不復(fù)存在，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了，卻對(duì)媽媽越來(lái)越依賴了，沒有媽媽在身邊，總是感覺好落寞、好孤獨(dú)，媽媽總說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可怎么顯得越來(lái)越小了呢！”
這時(shí)我才真正了解風(fēng)箏渴望的是什么，它被一根線牽著，那是讓它能自由安全的飛，那是因?yàn)樗膿碛姓卟幌胱屗軅�，這是愛的束縛。
這只風(fēng)箏就像我一樣，長(zhǎng)大了，仍渴望自由，卻不再是像小時(shí)候渴望的自由一樣單純，一樣可笑，我想飛，但我想要媽媽望著我飛，那時(shí)我會(huì)更自信、更勇敢。長(zhǎng)大后的我依然需要媽媽陪著、疼著、守著，我知道如果沒有媽媽的守護(hù)，那我將會(huì)是一只折了翼的天使，再也飛不起來(lái)。
告別了童年，我卻并不孤單，畢竟一種結(jié)果總要有點(diǎn)空白，才會(huì)有情意未盡的期盼，也許這就是成長(zhǎng)吧！小時(shí)候虛幻的夢(mèng)想、渴望的自由已漸漸忘卻，可是我相信在媽媽的守護(hù)下，我會(huì)飛得更高！
天空中依然是那只風(fēng)箏，但是它卻飛得更高了，因?yàn)樗雷约涸诒皇刈o(hù)著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。