我找到了快樂(lè)的鑰匙-初中敘事作文

時(shí)間：2024-01-15 07:21:23 初中作文我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我找到了快樂(lè)的鑰匙-初中敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

我找到了快樂(lè)的鑰匙-初中敘事作文

　　“快樂(lè)都是建立在學(xué)習(xí)好之上的。”這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，也是打開(kāi)我學(xué)生時(shí)代快樂(lè)之門(mén)的唯一鑰匙。為了這把鑰匙，我經(jīng)歷了一個(gè)多月的煎熬、痛苦，最終以自己頑強(qiáng)的意志力和克制力改掉了身上的懶、拖、散缺點(diǎn)，真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)好、成績(jī)好的快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)不好煩惱無(wú)處不在

　　初一上學(xué)期，每次放學(xué)回家的路上，一聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)晚上作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完心里即羨慕又苦惱。羨慕的是我什么時(shí)候能像他們一樣做個(gè)快樂(lè)的“無(wú)作業(yè)族”，苦惱的是由于我寫(xiě)作業(yè)時(shí)存在注意力不集中、邊寫(xiě)邊玩、表面寫(xiě)著作業(yè)心里卻想著其他事情的不良習(xí)慣，導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)速度慢，經(jīng)常熬夜奮戰(zhàn)到11點(diǎn)多。有時(shí)晚上寫(xiě)不完，第二天還要四五點(diǎn)就被迫離開(kāi)摯愛(ài)的被窩，繼續(xù)挑燈奮戰(zhàn)。這樣的結(jié)果是不僅作業(yè)的完成質(zhì)量不高，經(jīng)常錯(cuò)題出現(xiàn)，而且上課極其容易犯困，為了掌握好新知識(shí)，學(xué)會(huì)重點(diǎn)課程，我就采取自己掐自己或讓同桌掐我的方式強(qiáng)打精神，但效果還是不理想，成績(jī)總是達(dá)不到父母要求和自己的理想。

　　作業(yè)拖拉，上課打盹，成績(jī)不好，給我?guī)?lái)的煩惱不僅是父母的責(zé)備、自己的嘆息，更主要的是我參加非常喜愛(ài)的課外活動(dòng)的權(quán)利也被父母“無(wú)情”剝奪。每當(dāng)看到一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)想去參加做蛋糕等鍛煉自己能力的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都會(huì)得到父母的雙手贊成，而我一想到自己虎媽貓爸的父母，心里就發(fā)怵。爸爸總是鼓勵(lì)我多參加活動(dòng)，但媽媽雙眼一瞪，說(shuō)到了我的致命弱點(diǎn)：“作業(yè)都寫(xiě)不完，還出去哩，看看你的分?jǐn)?shù)�！弊灾硖澋奈冶愦蛳铑^。

　　痛并快樂(lè)的自我革新

　　初一第一學(xué)期期末考試完后，我給自己放了幾天小假，讓自己因?qū)懽鳂I(yè)慢和考試成績(jī)不好而備受煎熬了5個(gè)多月的心情徹底放飛。等返校后，我便開(kāi)始投入到新的“戰(zhàn)斗”中。為了提高寫(xiě)作業(yè)速度，保證作業(yè)質(zhì)量，我不再像以前那樣三心二意，暗下決心要徹底改掉自己寫(xiě)作業(yè)拖拉、精力不集中的毛病。每天我都規(guī)劃好自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，堅(jiān)決不超時(shí)。前兩天我還能管住自己，很好地堅(jiān)持，但沒(méi)過(guò)幾天，想看電視、玩手機(jī)的老毛病又從心里慢慢萌發(fā)，且越來(lái)越強(qiáng)烈。由于我的父母都在很遠(yuǎn)的三廠上班，一上就是大半天，我要從早上6點(diǎn)呆到晚上6點(diǎn)。在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，有幾次電視遙控器已經(jīng)拿到手里，指尖在準(zhǔn)備按下電源鍵那一刻，“快樂(lè)都是建立在學(xué)習(xí)好之上”媽媽那句諄諄教誨的話語(yǔ)仿佛又在我耳邊想起，最終理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，我逼自己不看電視，不玩手機(jī)，把寫(xiě)完作業(yè)剩下的時(shí)間背下冊(cè)的古詩(shī)、文言文以及英語(yǔ)單詞。這種沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)和電視的環(huán)境讓我備受煎熬。但隨著時(shí)間推移，每天晚上媽媽下班后回來(lái)聽(tīng)到我熟練地背誦和認(rèn)真完成的作業(yè)，久違的笑容再次在媽媽臉上綻放，有幾次還同意和我去看電影。

　　拿到快樂(lè)的鑰匙感覺(jué)真好

　　開(kāi)學(xué)了，壓力依舊大，作業(yè)量依舊多，老師講課節(jié)奏依然快，比如，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中感覺(jué)有許多知識(shí)還沒(méi)記熟就到下一模塊�？赡芤�?yàn)榧倨诶镂野颜n文都背過(guò)了，也可能是經(jīng)過(guò)洗心革面的改變寫(xiě)作業(yè)態(tài)度，在作業(yè)量比上學(xué)期增加的情況下，我完成作業(yè)的時(shí)間反而縮短了很多，基本每天10半左右就能完成全部作業(yè)，父母檢查時(shí)錯(cuò)誤也少了很多，第二天一整天精力都很旺盛，上課注意力集中，認(rèn)真記筆記，思路也跟著老師走，幾次聽(tīng)寫(xiě)和過(guò)關(guān)都是100分。在一次英語(yǔ)單詞考試中，我竟然超過(guò)了組長(zhǎng)。當(dāng)聽(tīng)到老師嘴里說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)和名字，我驚喜地差點(diǎn)從凳子上蹦起來(lái)。放學(xué)時(shí)，和同學(xué)走在回家的路上，組長(zhǎng)和同學(xué)的贊許，讓我甭提有多高興。回到家，媽媽還給我做了最?lèi)?ài)吃的飯菜以示獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻，我第一次真真切切體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，取得好成績(jī)的幸福。

　　我找了快樂(lè)的鑰匙，學(xué)習(xí)好，就是我快樂(lè)的唯一鑰匙。

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