初中作文4篇（實用）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
她，一頭似瀑布的青絲總是高高地束起；眉眼長得還過得去，兩彎“小粗眉”，若能再長長一點就成英氣的“劍眉”啦。一對不大也不小的眼睛總是笑意盈盈；委屈難過時盛滿了瀲滟的淚花；思考時承載智慧的光芒。尤其是那個像座小山丘的鼻子上有兩顆小黑痣，徹底粉碎了她的光輝形象！不厚也不薄的嘴唇藏著一口“奇形怪狀”的牙和三寸不爛之舌。臉是“瓜子臉”，不過呢，是葵瓜子。別人都說她頸兒長，不過，她才不那么認為呢！最有特色的是她的馬尾辮：開心的時候，愉快的時候，頭發(fā)跟著心情舞動；難過的時候，委屈的時候，頭發(fā)也一并耷拉。
瘦削的體格，矮矮的'，卻總是肥大的衣衫，看起來就像《愛麗絲夢游仙境》中的“愛麗絲”，縮了水一般。跑起來，一顛一顛的，說好聽一點跑的形態(tài)缺少一點“藝術(shù)氛圍”，說難聽一點就是像笨鵝。用一句我的話來說就是“斯文敗類”。在教室里竟然有人說她憂郁！唉，感情說這話的孩子該配眼鏡了。在寢室中、操場上、食堂里與朋友們嬉笑怒罵無所顧忌，毫無半點形象可言。
最有趣的是她的臉啊，開心的時候，那張不大也不小的臉春風得意、陽光燦爛；難過的時候，淚如泉涌，還真應了那句話——“女兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”啊！窘迫的時候，她不會嚶嚶哭泣而是扯出一個比哭還難看的笑容；生氣的時候，怒目圓睜，“皮笑肉不笑”，笑臉布滿了陰霾……總而言之，她的臉啊，就像一個調(diào)色盤，五顏六色，煞是精彩。
她的眼睛，可妙了！火冒三丈的時候，好似兩個鼓鼓的小燈籠；小起來的時候，像兩輪皓月；那雙眼睛只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就知道他有什么“歪點子”了。
呵呵，知道她是誰了吧，正是在下哦！
初中作文 篇2
3月，春回大地，萬物復蘇，令人心曠神怡。在這美好的日子里，我們學校組織了一次到觀音堂參觀，了解本地風俗的實踐活動。
里海觀音堂位于龍江鎮(zhèn)里海片，與大金山森林公園相鄰。我們邁著歡快的腳步邁進觀音堂。還沒正式進去，就已經(jīng)聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進去，哇，里面人山人海，煙熏得人們都要“哭”了。這里香煙繚繞，經(jīng)聲縈耳。遠近的'善男信女們，接踵而來，燒香拜佛，默許心愿，祈禱他們和親人幸福平安。
我們在旁邊一邊參觀，一邊了解。進廟一望，一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠心地合手一拜，也祈求保佑我們學習進步、身體健康。我們先往右邊參觀，最吸引我們的是一尊“娘娘”像，聽在這里工作了多年的梁伯伯說，只要我們這樣的學生誠心誠意地向它祈求，一年下去就會學業(yè)進步，當然這只是傳說，但求求也是挺好的。
參觀完右邊，就到左邊了。一路走去，一尊尊佛像映入我們眼里。聽著工作人員的介紹，我仿佛看到了一位位佛成佛的經(jīng)過，可精彩了。
整個大堂都被我們走過了，我無意中發(fā)現(xiàn)還有一座小廟，好奇心促使我走了上去。好多神像啊，我隨口問了問打掃這里的阿伯，阿伯跟我說，這里一共有一百多個神像，都是一些大將軍的像……聽著聽著，我仿佛又坐著穿梭機，穿越到他們的時代，看著他們的英雄事跡、壯烈犧牲的畫面。阿伯還跟我說，拜拜這些神像可以保我們平安，我半信半疑的，不過我還是誠心地拜了一下后，就離開了。
無論是堂里尊尊神圣的佛像，還是院內(nèi)栩栩如生的雕像，都讓我們了解了這里的風俗習慣，增長了知識，開闊了視野，這次的活動意義非凡��！
初中作文 篇3
NO.1：幽默教官
今天一大早，我興高采烈地來到新學校，一陣恐怖地氣氛傳來：同學們正緊張討論著教官的嚴厲：“早聽說軍訓是折磨人的了！”“沒錯，軍訓會逼你做不想做與做不到的事，很嚴哦！”......聽著這些話，我不寒而栗。軍訓到底是什么樣的呢？
正想著，一陣踏步聲傳來。噢，原來是部隊到了。這時，一個教官向我們班級走來，先發(fā)表“就職宣言”：“同學們，我是你們初一六班的教官，在這幾天的軍訓生活我將與你們度過難忘的'3天，預祝我們合作愉快！”手一揮，結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：“嘿嘿，這個教官還挺幽默的，誰說教官嚴？明明很不錯嘛！”此時，我對這次軍訓充滿了期待......
NO.2：恐怖的訓練
演講完了，該進入正題了——開始訓練！教官領著我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒，我們就大汗淋漓�？山坦俨灰啦火�，誰叫喚，誰動彈，跑操場！喔，天啊，我們的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟視無睹！累啊！終于結(jié)束了蹲馬步，后續(xù)還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動作規(guī)范，整齊有序......看他魔鬼般地以機器人形式折磨我們，“魔鬼機器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽，我要回家�。。�
NO.3：一分耕耘，一分收獲
經(jīng)過兩天的“魔鬼訓練”，終于熬到了軍訓結(jié)束。最后全校軍訓會操時刻，由于教官的嚴格訓練，我們班取得了集體第三的好成績，看著這張來之不易的獎狀，我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎，我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實！
NO.4：別了，教官！別了，難忘的軍訓生活！
我們正分享勝利的喜悅時，教官卻要走了�？粗坦龠h去，心中竟有些不舍，這幾天的軍訓生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒有教官的訓練，哪有我們今天的榮譽？這次軍訓，我們似乎懂得了很多。這次軍訓生活就此就要畫上一個圓滿的句號，我期待高一年級的軍訓......
初中作文 篇4
伴隨期末考試的結(jié)束，夏天邁著輕盈的步伐降臨于我們身邊，我們迎來了期待的暑假生活。
今年的夏天較以往要熱了許多。走在路上，熱浪撲面而來，驕陽似火，炙烤著整片大地，仿佛要讓人窒息。
夏天的雨是隨性的，指不定哪天下，哪天不下。夏雨一旦下起來，常常伴隨著雷電，一道閃亮的光突如其來的劃過天際，緊接著是轟隆隆的雷聲，雨，下起來了，澆在花草樹木上，澆在每個地方，每個角落，驅(qū)散了所有的炎熱，帶來了絲絲清爽，就好像烈火上潑了一盆冷水，很奇妙的感覺。怪不得許多人喜歡炎熱的.夏天，這，應該就是夏天的美妙之處吧！一場酣暢淋漓的雨過后，空氣顯得很清新，地上的草綠得發(fā)亮，樹仿佛也茂盛了許多，嬌弱的花朵上沾著水，柔弱地輕輕在風中搖曳，非常惹人憐愛。夏天的雨，是鮮活的，因為它富有生機，給大地以絢麗。
夏天的風，是涼爽的。夜晚，許多老人們走出家門，或是和鄰居閑聊，或是結(jié)伴幾個人一起走街串巷，夏風便會溫柔地為老人們送來縷縷涼意，像子女般貼心，讓老人們心情安寧。夏風，可以撫平人們浮躁的心境。
農(nóng)田里，夏風輕輕地吹著莊稼，成排的莊稼隨風舞蹈，那場面非常有趣，一左一右，一前一后，隨著風向而變化，但那種節(jié)奏感總能很快找到，不會和風向違逆，搞得很亂。我認為，這種來自大自然的節(jié)奏雖然沒有電子歌的節(jié)奏感強，但細細體會，其實是很有趣的。這就是大自然的魅力所在，也是夏日獨有的風情。
烈日炎炎，冷飲食品暢銷不絕，吃著一根冰棒，在大樹底下乘涼，夏風輕輕地吹著，看著花花綠綠的大地，感受夏日的美好，是多么美妙��！
夏日風情，需要我們用心去感受！