初中生作文

實用的初中生作文匯編[10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

敬愛的的郵遞員叔叔：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫信。提起筆，我思緒萬千，不知該從哪說起，就從那次雨天說起吧！

　　那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會被狂風吹來的雨滴濺到。我和媽媽因為沒帶雨傘，在一個屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的.意思，依舊瘋狂地下著。過了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見了一個綠色的、朦朧的身影。走進仔細一看，原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見您到了一座居民樓里，用鑰匙打開郵箱，把那還帶著油墨香味的報紙雜志放進郵箱。我清楚地看到那報紙上沒沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。

　　郵遞員叔叔，我要向您表達我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個小小的郵遞員，瞧不起您�？匆娔�辛苦地送報，心里想：不就是送報嗎？有什么了不起的。我也行。通過這件事情，我才知道您的偉大。

　　郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩�。∧�冒著暴雨還給我們送報紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動啊！每當

　　您把報紙放進郵箱時，我真想對您說一聲：“謝謝!”，但是我卻沒有勇氣對您說。今天我斗膽對您說了，希望您能接受我的感謝。

　　沒有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信；沒有您，我們的溝通無法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。

　　這次就寫到這里，再次祝您工作順利！

　　一名小學生：

　　20xx年1月20日

初中生作文 篇2

　　人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。

　　答卷一：命運答卷

　　貝多芬是德國著名的音樂家，他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的.條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運答卷。

　　答卷二：道德答卷

　　在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

　　窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚；但是我會盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。

初中生作文 篇3

　　月亮缺了，有再圓的時候；太陽落了，有再升的時候；潮汐來了，有再落的時候。但是，雖然人生如戲，但它并不會像戲一樣能夠一模一樣地重演。就像花兒落了，重新開出的再不會也不可能是原來的那朵了。

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我就將要從襁褓中的'小嬰孩變成一個初中生了，剛開始時，我覺得這種日子挺快樂的，沒有什么煩惱和壓力。但是，隨著年齡的增長，時間一長，我就發(fā)現(xiàn)，除了快樂，又多了自己對新生活的憧憬，對將要告別童年美好生活的不舍，還有因發(fā)現(xiàn)時間的一去不復返的感嘆。

　　可是，我又能如何？幾乎所有人都希望自己能夠長壽，希望上天給自己的時間多一些，再多一些，好讓自己能做更多的事情。可又有幾個人能做到不浪費自己現(xiàn)有的時間？洗手時磨蹭一下；工作時往窗外看幾眼；出神時，時間又在你的眼皮子底下溜走了。這可不容小視，日積月累，便會浪費很長時間呢！

　　時間是公平的。它不會因任何想法和舉動放慢或是加快自己的腳步，也不會出現(xiàn)任何差錯，總是有條不紊地邁著步子，分辨不出任何快慢。

　　在已經(jīng)度過的四千多日里，過去的日子似乎已漸漸被我淡忘，蒙上了一層塵埃，我又在這個世上留著有誰知道的痕跡呢？或者說，是什么也沒有留下嗎？

　　爸爸說：“新陳代謝是萬物生存的根本，我們做父母的總希望一代更比一代強的�。　�

　　人生如戲，如戲的短暫與長久。然而，我們能夠決定的，則是這出戲的精彩與否。于是，就讓我們用有限的時間來演好這出“人生戲”吧！

初中生作文 篇4

　　道德像一股清泉，流進我們的心間，滋潤心田，沖去我們心中的污點；道德像山野中的小草，需要我們一點點去積累；道德像空氣，隨時隨地伴隨你，只要你用心去觀察就會發(fā)現(xiàn)。

　　在某單元樓上的人，居高“淋”下。住在四樓某房間的人，拿著水壺給自家的陽臺的花澆水，澆了一會兒，水就嘩啦啦地往樓下，滴到二樓陽臺曬的衣服，弄臟了。二樓的人就朝上面罵了：“喂，住在四樓的人，怎么澆水下來了，弄臟了我的衣服了，小心點得嗎？真缺德！”樓上的人回答：“我不是也沒注意到嗎？以后我會小心的。”從這件事情中可以看出是沒有道德的。

　　在崇左的公路上，清潔工人把大街打掃得干干凈凈，阿姨是那么地辛苦。而在不遠處，幾個小朋友吃完零食，把零食亂扔，就走了。他們真是沒看到阿姨辛苦掃大街的那一幕。

　　可在離他們不遠處，明明有幾個垃圾桶嘛。我扭頭對媽媽說：“清潔工阿姨太辛苦了，我去幫忙把那幾個垃圾袋撿走�！碑斘野牙�圾扔進垃圾桶的時候，看著清潔工阿姨的背影已遠去了。當時我心里想：離垃圾桶不過幾步，他們走幾步，清潔工阿姨就少掃一些，可為什么要扔在已掃干凈的地面上嗎？從這里也可以看出一個人的道德修養(yǎng)有幾多？

　　在我的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)有一個小女孩幫不相識的老婆婆賣菜。那個老婆婆的菜有點爛了，但是她把爛菜葉都挑出來了。小女孩見老婆婆賣菜那么辛苦，決定幫老婆婆。小女孩勇敢地向過往的.行人吆喝：“叔叔、阿姨買菜嗎？新鮮的蔬菜！”過了一會，老婆婆對小女孩感激地說：“你真是個好孩子，雖然賣出的菜不算多，但真的謝謝你了！”這是我親眼看到的令我感動的一幕，她們不是親人勝似親人啊！可能有的人會說：“這樣的小事我也會做�！钡�是你有勇氣去做了沒有�。课鹨陨菩《�不為，但不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。我們要努力去做那不足掛齒的好事，慢慢地積累起來。

　　想要做有道德的人，我們小學生就要從小事做起，到社會中實踐。比如：隨手撿起亂扔到地上的果皮紙屑等，不踩踏綠地，愛護野生動物，不在公共場所亂寫亂畫，獻愛心，點燈為別人照亮前進的路……

　　做一個有道德有文明的人，從小事做起，愿你能為社會積下公德心，為祖國做出自己的貢獻。

　　我們心里也舒坦。

初中生作文 篇5

　　今天，我在語文書里看到這樣一副漫畫：

　　在一個茂盛的森林里，有一個賊眉鼠眼的男人，長著一個木樁腦袋，并躡手躡腳的從口袋里掏出一顆煙，拿起工具——斧頭，開始砍伐一棵參天大樹!但方寸土地，留與子孫耕呀!長了幾十年的大樹，就在這短短幾分鐘內(nèi)倒地而去，難道這個人心里就不慚愧嗎?就在這時，飛來一只啄木鳥，停在那個人的木樁腦袋上，邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲!

　　這“蟲”就是指人類光顧自己利益，不去替別人著想的自私品質(zhì)!就是指人類破壞大自然，破壞生態(tài)平衡的那份無恥!就連動物都知道的道理，難道人類不知道嗎?

　　水資源本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的，但是因為人們的隨意破壞，使可用水資源越來越少……，難道人們在破壞水資源時，就沒有想到過黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的場面嗎?世間萬物都需要水，如果沒有了水，我們吃什么?如果沒有了水，我們喝什么?難道人們就不能為自己的子孫后代多想想嗎?

　　四川大地震，貴州山區(qū)的泥石流……讓我們失去了多少兄弟姐妹，都說蒼天無情，難道人就有情嗎?要不是人類亂砍亂伐，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，濫用化學品，還會有大地震，泥石流嗎?

　　人們整天呼吁節(jié)約用水，保護環(huán)境……可是，能有幾個人做到呢?語言的巨人，行動的矮子，這不就是描寫人類的嗎?

　　我們深知：善待地球就是善待我們自己，拯救地球就是拯救我們的'未來!人類呀!宇宙間只有這一個地球!如果它被破壞了，我們將別無容身之地。如果地球上的資源都枯竭了，我們將很難得到補充。

　　所以，我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們生命的搖籃——和藹可親的地球母親，更好地造福于我們的子孫后代吧!

初中生作文 篇6

　　有人想變成參天大樹，有人想變成一朵艷麗的小花，如果我會變，我想變成一只活潑可愛的小鳥。

　　我飛向花園，看見園丁叔叔正地辛勤地栽培�；▋洪_得含苞欲放，像一個小仙女翩翩起舞，好像在跟我打招呼“嗨，你好，我們歡迎您的到來。”花兒有紅、黃、綠、紫、粉這些顏色；真像一個絢麗多彩的.寶藏。這時，花兒對我說：“我們來開一場演唱會吧！”我點點頭表示贊同這個提議。就一邊盡情地跳舞，一邊歡快地歌唱，花兒們看得津津有味，園丁叔叔也說“不錯嘛�！钡任页�累了，也跳累了。園丁叔叔開口說了：“現(xiàn)在，讓花兒們來給我們表演了！”花兒們齊心協(xié)力，一起唱起了《感恩的心》：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰知道我的脆弱，我來自何方，我情歸何處......”唱完后，花兒們異口同聲地說：“園丁叔叔，我們用這著歌來表達對您的感謝，如果沒有你辛勤地栽培，就不會有我們美好的今天�！蔽衣犃酥�后好感動哦，激動地流下了眼淚。

　　這時，我從床上掉了下來，原來我在做夢啊，假如我真的是一只小鳥，那該有多好啊！

初中生作文 篇7

　　虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空——世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機是找到自己的位置，綻放自己的光彩。

　　人生在世，找準自己的位置，是非常重要的。我們每一個人都需要審視自我，認清自我，用一顆平靜的心聆聽自我的價值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

　　陶淵明看清了官場的污濁，終于在田園中找準了自己的位置，抒發(fā)了自己的清高，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句；魯迅看清了社會的黑暗和國人的麻木，終于在文章中找準了自己的位置，表達了心靈深處不屈的民族氣節(jié)，成了堪稱民族脊梁的中華文化之魂。他們看清了自己，讀懂了社會，找到了屬于自己的真正位置，實現(xiàn)了人生的價值。

　　也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的。那是張騫出使西域的駝鈴陣陣，那是昭君出塞的黃沙漫漫，那是岳飛拔劍的壯烈情懷，那是鄭和下西洋的雄心勃勃。

　　平凡不一定平庸，雷鋒是一名平凡的士兵，但他卻成就了不平凡的功績。我們雖然都是平凡的人，但是只要能找準自己的.位置，平凡的崗位也會呈現(xiàn)生命的光輝，平凡的付出也可以匯聚成海洋。充分認清自己，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，即使是一棵小草也會有生機和活力，綻放生命的光彩，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏘閃著寒光，讓生命像寒梅一樣放出幽香。每個人都會是自己的英雄！

初中生作文 篇8

　　書——是人類進步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開知識大門的鑰匙，可是，書并不是人人皆有的東西，也許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書。所以，我望著學校發(fā)下來的“城鄉(xiāng)共讀1本書”的倡議書，思緒萬千。

　　書對于我們這些城市的孩子來說，可能是微不足道的，但對于災區(qū)或貧困山區(qū)的孩子來講，也許望塵莫及。此時此刻，我10分理解他們?nèi)琊囁瓶实男那椋�同時也感到得自己身在福中不知福。就說我吧，平時的我對書極其不愛護，許多書沒讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時的我有些懊悔了，試想冒號如果我們好好保護每1本書，看完之后不就可以把這些書捐給山區(qū)的同學們，讓他們和我們共讀1本書，共同分享讀書的快樂，同時還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？

　　至此，我突然覺得我不能再像以前那樣不愛護書籍了。因為我想把書的最好1面獻給那些山區(qū)的'同學們，讓他們在學習之余也能望著1頁頁雖“2手”但還嶄新的書笑。我更希望更多的同學都能參與到這項活動中來，讓1本本書架起我們城市孩子和山區(qū)同學之間友誼的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在知識的海洋……

　　我認為讀書是快樂的，捐書同樣也快樂。讓我們城鄉(xiāng)的孩子在同1片藍天下看著同1本書快樂地成長吧！

初中生作文 篇9

　　書是我們的知心好友。當坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽光，膝上攤著一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽著旋律優(yōu)美的輕音樂，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我；當我傷心的時候，書給我?guī)�來了無窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣。一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫的《震動》，它為我們譜寫了一首愛的贊歌。

　　《震動》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來到深山里準備打架，不幸的是，一場大地震突然來襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的.大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個少年受了重傷，但卻使他們幾個少年的關系變得更加融洽，開始和睦相處。最終，他們讓俞前進去城里通風報信，救出了所有人。

　　讀完這本書，我不禁深深震撼：是什么讓他們在大地震面前團結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨�了心中的冰雪？是什么讓他們互相關照？毫無疑問，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。此時，這幾個少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進帶著大家的希望，去城里通風報信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機經(jīng)過時，盡力揮手，救出所有人。

　　雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因為有了愛，人與人之間就有了友誼；因為有了愛，人與人之間就會多一份信任。

　　這就是我最愛的一本書——《震動》。它讓我明白了：友誼，是一種愛的表達，人世界間最平凡的情感，它讓人感動，它撫慰人的心靈。希望大家都來閱讀這本書，我相信，閱讀后，你會黯然流淚，但哭過之后，你從此會選擇堅強，會選擇傳遞愛。

初中生作文 篇10

　　離開小學， 邁入中學的大門已有兩個多月了， 在這里我認識了許多新同學， 新老師， 了解中學生活.豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂.

　　開學不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌， 原來是各個社團在"招兵買馬"， 有學生會的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有書畫社的等等. 各種活動的海報內(nèi)容讓人應接不暇， 使我躍躍欲試. 一向不愛熱鬧的我也參加了幾項， 最為自豪， 快樂的是參加的'"志愿者活動"， 讓我在實踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量， 又樹立了服務他人的意識.我也因此變得不那么自私了， 看到自己能幫助他人， 看到自己在進步我感到很快樂.

　　上中學以后，我覺得自己變得快樂開朗了. 小學我很文靜， 不愛與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學后我從頭到腳都有一種全新的感覺， 變得愛笑了 、 愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里， 會主動與不熟悉的同學交流 、 上課與同一起探討問題、課間我們一起談天說地 、體育課我們又一起嘻戲 、 游玩在草地上、放學與同學相約回家， 一天一天就這樣過去了.

　　如今秋風送爽，我走在校道上， 漫步在草地邊， 如沐春風，我頓生許多感受: 雖然上中學后科目多了、任務重了 、 壓力也大了， 但是在這里學習我學到了很多動西， 了解到中學生活是豐富多彩的， 多彩的中學生活將帶給我們許多快樂.