初中作文10篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
“聽君一席話，勝讀十年書。”媽媽的話讓我心中那盞原本黯淡的燈，再次亮了起來。
這次期中考試，考砸了，從原本的前十名跌出了二十名開外。試卷上的分?jǐn)?shù)就如同一塊巨石一般壓在我的身上，令我喘不過氣來。
當(dāng)我將成績單遞給媽媽時，預(yù)計的“電閃雷鳴”并沒有出現(xiàn)，只見她平緩地說：“收拾東西，我?guī)闳�地方。”我收拾好東西，背上包，跟著媽媽出門了。
不一會兒，來到了一座山腳下。這座山我小時候爬過，不過不小心從上面摔了下來，弄得全身是傷，后來就再也沒來過。但如果這次媽媽要我爬這座山的話，簡直輕而易舉�？墒菋寢屓∠挛业腵包，放進來了八塊磚頭，少說也有二三十來斤。她冷漠的說：“背著包爬上去�！蔽沂窒胪丝s，但看著媽媽那張愈來愈陰沉的臉，我也只好“恭敬不如從命”了。
背上包，不覺得怎么重，便如同獵豹一般向那座山奔去，然而到了半山腰，已經(jīng)沒有力氣了。我停在那里，臉上的汗不停的流淌，我感到背上的包在一點一點變重，一點一點把我向下拉。突然我腳下一滑，像球一樣滾了下來，路上鋒利的石頭將我的手上、腿上，都割出了幾道傷痕。媽媽在一旁說：“我在山頂?shù)饶��！闭f完便向山頂跑去。
看著媽媽遠去的身影，我咬緊牙關(guān)，緩緩站起來，一步一步向山頂走去。這座山居然不高，雖然沿途沒有什么荊棘，但山體上松動的石頭卻十分讓人頭疼。又到了半山腰，雙腿如同灌了鉛一般沉重，整個身體幾乎是沒有什么力氣了。我望向山頂，那么近，卻又那么遠，真是心有余而力不足��！
太陽從東邊升起，又漸漸向西邊落去，太陽一點一點隱去，終于，黑暗吞噬了最后一點余暉。這已經(jīng)是第四次了，我還在不懈努力，這時，媽媽喊道：“兒子，把包扔了吧！”頓時我感到全身充滿了力量，只需一會兒便登上了山頂。黑夜的風(fēng)是那樣的涼爽，森林中動物的叫聲此起彼伏，是那么的悅耳。
媽媽語重心長地說：“兒子，學(xué)習(xí)就如同這次爬山一樣，丟掉沉重的包袱，專心去做一件事，終究會成功，我跟你說過，‘一屋不掃何以掃天下’。只有做好學(xué)習(xí)中的每一件事，才能做好學(xué)習(xí)。這次期中考試考砸了不要緊，還有期末考試，你還有一次機會，加油！”
媽媽如同火把，點燃了我心中早已熄滅的燈，讓它重新亮起，并越發(fā)燦爛。
初中作文 篇2
孝是中華民族傳統(tǒng)美德，古往今來，代代相傳。他從另一個側(cè)面體現(xiàn)出了中華民族的聰明智慧。
一個人無論地位高還是低，都要想一想父母在你成長的路上，為你花費了多少心血。請記住“百善孝為先”的道理。父母給了你生命。孝親是做人的基礎(chǔ)，做人的根本�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也!”做人要孝敬父母!
我還記得“哭竹生筍”的故事。在三國時，有一個孝子，姓孟，名宗，字恭武，從小就喪了父親，家里十分貧寒，母子倆相依為命。長大后，母親年紀(jì)老邁，體弱病多。不管母親想吃什么，他都想方設(shè)法滿足她。一天母親病重，想吃竹筍煮羹，但這時候正是冬天，冰天雪地，冰雪覆蓋，風(fēng)雪交加，哪兒有竹筍呢?他無可奈何，想不出好辦法，就跑到竹林里抱竹痛哭�？蘖税胩�，只覺得全身發(fā)熱，風(fēng)吹過來也是熱的。他睜眼一看，四周的'冰雪融化了，草木也由枯變青了，再仔細瞧瞧周圍長出了許多竹筍。他心里暗暗地歡喜。于是他急忙把竹筍給母親吃，母親的病就立刻好。讀到這里，讓我想起一首詩：淚滴朔風(fēng)寒，蕭蕭竹數(shù)竿，須臾冬筍出，天意招平安。只要誠心誠意，孝心能感天動地。
我記得有一天，媽媽從田里回來，我看見媽媽那疲勞的樣子，立馬給她倒水搬凳子，讓媽媽休息休息。媽媽氣喘吁吁地喝了幾口水，就靠在凳子上閉上眼睛。我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳起了一點小疙瘩，我認(rèn)為媽媽有點冷，就給媽媽端來一個臉盆向里面倒一些熱水，再把媽媽的腳放進熱水盆里。媽媽一下子想到：我有這樣好的女兒，一輩子都滿足了!我邊幫媽媽洗著又涼又臟的腳，邊神氣十足地問媽媽：“舒服嗎?媽媽!”媽媽高興地說：“舒服!舒服!”
孝親并不難，只要你想要誠心誠意去孝敬親人，就能做到!
初中作文 篇3
日歷一頁頁被撕下。而生命長河中最為珍重的，依舊是故鄉(xiāng)。
過去
孩提的記憶，便是故鄉(xiāng)的記憶。踩在故鄉(xiāng)泥土上的感覺，是不能忘卻的。炎熱的夏日里，是我最歡快的日子。天是蔚藍的，一眼望不到盡頭�？床磺逄柕臉幼�，因為它耀眼的光芒會刺痛這雙好奇的眼睛，雖是刺眼，卻在藍天的映襯下，變得溫柔了。像母親的眼睛，充滿細膩卻閃爍著光芒。天空盡頭和廣袤的田地是相連的。油油的綠葉，迸發(fā)著鮮活、蓬勃的氣息，陽光在綠葉上盡情蕩漾，遠遠望去，仿佛一汪綠色的海洋。若是閑來無事，便去推開吱吱作響的籬笆門，里面有我最愛的.櫻桃樹。碩大豐滿的櫻桃，在綠葉的襯托下，滴溜溜地在枝椏上墜著，垂涎欲滴。輕咬一口，肥嫩的果肉在口中打轉(zhuǎn)，蜜甜的果汁浸著干渴的喉嚨順流而下，這是饞嘴的我最大的享受。小時候不怕臟，到了夜晚就坐在地上仰著童稚的小臉數(shù)星星。那浩瀚的夜空中無數(shù)顆星星，豈是小小的我能夠數(shù)得清的?于是，就伴隨著那些還未數(shù)過的星星進入夢鄉(xiāng)……故鄉(xiāng)里太多太多的美好，被鐫刻在了兒時心中珍重的一隅。
現(xiàn)在
清晨，推開窗，映入眼簾的還是那個嘈雜紛擾的世界。繁華的高樓大廈下車水馬龍，人來人往，都奔走在這個以光速發(fā)展的現(xiàn)代化都市里。為學(xué)業(yè)奔波，為事業(yè)奔波，不停地在奔波的人們不斷地加快生活的節(jié)奏，也沉浸在這樣快節(jié)奏的生活中。但也因此，一些人們?yōu)榱藵M足一己之念不擇手段 ，卻忘記了人生的真諦。忙忙碌碌的一天終于平靜下來，疲憊的我漸入夢鄉(xiāng)�！h飄然地，仿佛又走在了故鄉(xiāng)的泥土小道上。我仰望那依舊蔚藍的天，碧綠的葉。雨后的田間小路散發(fā)著清香，路旁小野花上垂著剔透的露珠。我伸手去撫摸她們。柔軟的花瓣環(huán)繞在指間，露珠浸潤在手心里，摻雜著一絲涼意，很是舒服。這一切的感覺都那么淳樸美好，浸染了我沉醉的靈魂。忽然一道刺耳的鳴笛撕破了這般的寧靜，夢驚碎了!眼前的景象漾了幾漾，便一時散開了，蕩化了。掀起淺色的簾子，夜色朦朧，人影稀拉。林立的高樓大廈上空有幾顆微弱的星星，零星地灑在夜空里，被明亮的燈火映襯得沒有那么突兀了，反而相映成趣�？伤鼌s始終無法和故鄉(xiāng)中的一切媲美。在那之后，我順著夢境重回故鄉(xiāng)，一切都沒有變……那里太多太多的美好，被烙印在了心中珍重的一隅。
將來
將來的我們，不需要像古人那樣歸隱田園、與世隔絕的生活，但卻需要在紛雜的世界里，沉著冷靜，擁有一個值得實現(xiàn)的理想，用實力和努力踐行它。不過，再多的文字也無法描述我們的未來。它是未知的，不可想象的。我只知道，我們的城市將會越來越現(xiàn)代化，而生活節(jié)奏也將愈加地快。只希望人們在加快節(jié)奏的同時，不要亂了步伐，不要忘了什么才是真正想要的。而我的故鄉(xiāng)，那個淳樸的小村莊，依舊靜臥在寧靜的一隅，擁有著平靜的生活。那里太多太多的美好，被埋藏在了未來路上珍重的一隅。
時代變遷，我們變了。但，故鄉(xiāng)依舊。它依舊在那，依舊是那個讓我最為珍重的故鄉(xiāng)。
初中作文 篇4
深夜，陰雨蒙蒙，喧鬧了一天的小鎮(zhèn)漸漸沉人夢鄉(xiāng)。燈光昏喑的街道上，王老師正撐著傘匆匆往家趕。他剛從學(xué)校上完晚自修回來。
老師就住在小鎮(zhèn)東北角的一個年頭久遠的小區(qū)里。門口的鐵門銹跡斑斑，墻上的石灰四處脫落，晚上樓道里黑得伸手不見五指，極容易讓人摔跤……。不過，這里的環(huán)境真的很美，到處種滿了漂亮的紫藤蘿，這正是藤蘿花開的季節(jié)。
王老師摸索著走進了漆黑的小巷。這時，他聞到了一股濃烈的藤蘿花香，和著淡淡的泥土味兒，沁人心脾。王老師不由自主地想起了多年前和好友楊老師一起栽種紫藤蘿的'情景。
那時王老師和楊老師才剛剛搬進這小或許是緣分吧，兩人都對紫藤蘿十分偏愛。一個愛它沁人的香，一個愛它瀑布般的紫色花串。于是兩人相約，一起在小區(qū)里種滿紫藤蘿。從耶以后，藤蘿花每年都十分守時地?zé)崃议_放�；ㄏ銚浔牵ㄩ_動人。
王老師走到樓梯口時，意外地發(fā)現(xiàn)樓道不黑了。一抬頭才知道是因為楊老師家衛(wèi)生間的那盞燈還亮著。王老師看了看手表，已是晚上11點多了。于是他借著那燈光上了樓，走進了家門，一連好幾晚都得這樣。
王老師越來越疑惑。燈，為什么總是這么晚還亮著？終于有一天，他忍不住對楊老師說：“老楊啊，怎么每晚我從學(xué)校回來，你們家衛(wèi)生間的燈都亮著。你們這么晚還沒睡嗎？”楊老師一本正經(jīng)地說："哪里，早睡了�？赡芡税�！”
似乎楊老師的記性很不好。王老師向他提了多次，可每晚，那盞燈還是亮著。微弱的燈光，帶給王老師的卻是別樣的光明。有了這盞燈，王老師總能很順利地上樓梯，少了許多磕磕碰碰。
藤蘿花開又花謝，而那盞昏暗的小燈點亮了一季又一季。王老師的心中漸漸明白過來，那點亮在藤蘿花香中的小燈豈是一句“可能忘了吧”就能解釋清楚的。
藤蘿花又開了。這一年的藤蘿花開得特別的燦爛。金燦燦的藤蘿花海里洋溢苕王老師和楊老師的幸福笑容，花香里飄灑著人世間最美的香味兒，沁人心脾！
初中作文 篇5
連日雨疏風(fēng)驟，陽光欲破云層。只嘆春光消瘦，不料濃睡消愁�！}記
不知是不是放了催雨彈的關(guān)系，連日來雨是下得淋淋瀝瀝的，似乎一直未停。開始下雨的那天，毫無征兆，當(dāng)我看見溪面上波紋蕩漾，大堤上行人撐傘，才知道是下雨來了。我急急忙忙地跑上樓臺，抬首而望，還有一縷陽光尚未被吞噬，可是過了不久，濃厚而鉛黑的陰霾還是將其湮沒了。于是這樣，雨便下起來了。
下雨的幾天里還是得去上學(xué)，略有泥沙的地方已是泥濘。課間看見雨滴漸小，心中便想雨是否會停下，可是心里有了幾次這樣的想法，卻總是被消除了，老天似乎沒有停雨的念頭。下雨的天氣是很難讓人愉悅的，只得看看遠處的山峰。山抹微云，天連衰草，屋舍升起的炊煙與披在山上的一層薄霧繚繞在一起，縈青繞白的。
雨斜斜地飄著，打到了我的眼瞼上。我想，這雨要下很久吧。連日的雨天，使我除了學(xué)校之外，就只能窩在家里了。幾天沒有活動，身子有些松散、疲憊的感覺。于是我決定讓久握圓珠筆的手放松一下，上去陽臺觀雨景。大堤上少有車輛和行人，經(jīng)過雨水的洗滌，稻子讓人感到很是鮮美。突然有一種想外出的.想法，于是撐著一把傘便出去了。走走停停，享受著這雨景，感受著這雨意，我佇立于大堤上，嘆春光消瘦。突然感覺這簡直就是一幅潑墨畫，我在墨色深處被隱去。
走動了許久，回到家中有些累了，倒在床上便睡著了�？啥厖s響起了雨滴青瓦的聲音，此聲非絲非竹，卻異常悅耳。于是我和著這清音，睡去了。
一覺醒來，窗外雨滴漸小，云層漸薄，陽光似乎要刺出來了。我輕輕抿了一口香茶，坐在藤椅上聽鳥叫，之前那種婉如杜宇的泣血鳴叫已不復(fù)存在。我的嘴角上揚，咧嘴笑了。因為我知道，太陽終于要出來了，這陰郁的葬花天氣終于要離去了。
果然，沒過多久，我看見一縷陽光照亮了前方那古老建筑，忽然有一種破土而出的喜悅。讓我久等了，陽光！我想，我應(yīng)該想這陽光一樣，破蛹成蝶。消除一切消極情緒，樂觀面對每一個困難。相信希望的存在，相信陽光永駐心間！
打開窗戶，我感受到了：窗外，花香襲人，陽光不銹！
于是，后來，我堅信：陽光是不銹的！
東方未曉，晨露未曦。濃霧未散，人蹤未滅。我獨自攀上高峰，等待那新一輪的朝陽，和那不銹的陽光！
——后記
初中作文 篇6
春節(jié)期間，媽媽的同學(xué)組織我們幾家去清涼山滑雪。這天，天空一碧如洗，萬里無云，滑雪場在燦爛的陽光照射下，閃著耀眼的銀光。
滑雪前，首先要進行準(zhǔn)備活動。穿上如同石頭打的滑雪鞋后，雙腳仿佛被灌滿了鉛，而且，這鞋還是硬底的，穿上后的感覺就像是穿上了鋼板鞋。接著我們又套上了防水的滑雪服。整裝完畢，我們走出更衣室踩上了滑雪板�；┌彘L約１.８米，寬０.１２米，與之相匹配的還有一副長約１米的滑雪竿，其功用就相當(dāng)于船槳。
經(jīng)過幾分鐘學(xué)習(xí)，我們用心記住了滑雪的要領(lǐng)。迫不及待的我們終于可以親自體驗一下滑雪的感受了。哈，一定很新鮮！
雙腳將滑雪板放平行，把滑雪竿撐在兩腳后跟兩側(cè)，身體微微向前傾，小腿緊靠滑雪鞋鞋筒的前緣。準(zhǔn)備出發(fā)！雙手用力撐勁兒，便覺得自己慢慢向前移動，這可是我第一次滑雪啊，那感覺真好。慢慢地，我的動作越來越協(xié)調(diào)、連貫了，于是我開始加速，準(zhǔn)備與同行的小朋友們一決高下，看誰滑得快。哈，還是我技高一籌，不一會兒就把幾個小伙伴落在了后面�？烧�(dāng)我得意忘形的時候，因重心不穩(wěn)重重地摔在了雪地上。冰涼的雪粘在了我的臉上，讓我清醒了許多，這一跤把我的得意和自大摔得無影無蹤。小伙伴們滑過來拉起我，我們便一同向雪坡滑去。
要上坡，按照平地滑雪的方法是不行的，教練告訴我，要側(cè)身上坡兩膝向內(nèi)靠攏，用滑雪板的內(nèi)刃著地，然后用滑雪竿撐在身體兩側(cè)，將重心放在兩腿中間。就這樣，不一會兒我們就到達了山腰（雪坡又高又陡，為了安全，我們只敢到山腰玩，而不敢到山頂去玩）。激動人心的'時刻到了，我們并排齊下，順著雪道，迎著涼涼的風(fēng)，風(fēng)馳電掣般滑了下去，真爽！可是，還沒到達山腳，我就仰倒在了途中，真是驚心動魄��！不過，我反倒很開心。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，再來！我們又一步一挪地到達了山腰，這次可謂是一帆風(fēng)順，我重心保持得很穩(wěn)，也很注意轉(zhuǎn)向，一路上有驚無險，最后將腳撇了一個“內(nèi)八字”，用內(nèi)刃朝地，來了一個漂亮的“剎車”。
不一會兒，體力的大量消耗使我“心有余而力不足了”。于是，媽媽的同學(xué)安排我們幾個孩子去坐狗拉雪橇。幾只漂亮的雪橇犬被鏈子拴住，而鏈子又系在了雪橇上，我坐在上面。剛開始的時候，雪橇的行進速度很慢，雪橇犬們被他們的主人牽著走，后來主人松開了手，雪橇犬開始加速。我覺得這似乎不是狗在拉著拉雪橇前進，而是發(fā)動機在驅(qū)動，簡直快極了，而且非常平穩(wěn)。那一刻，我覺得風(fēng)光極了，游人都用羨慕的眼神望著我，我心里美滋滋的。雪橇犬拉著我快速向前跑著，沿著環(huán)形跑道一直跑回了起點。我大吃一驚，雪橇犬竟被他們的主人訓(xùn)練得如此聽話，如此熟練。
臨近中午，大家都餓了，我們依依不舍地離開了滑雪場，但我相信，我還會再來的，還會再來體驗這刺激的滑雪之樂。
初中作文 篇7
我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
三毛說：“春天不是讀書天�！蔽覅s覺得春天正是讀書時。經(jīng)過了漫長的隆冬，大腦就像是餓了整整一個季節(jié)的饑腸，正需要營養(yǎng)的灌溉，更何況“一年之計在于春”。你看，陽春三月，草長鶯飛。捧一本好書，席坐在草地。我總覺得春天最適宜讀詩�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……多彩的語言，似乎總讓我浮想聯(lián)翩。我愛讀書，在春天。
七月流火，綠樹濃陰。夏天是最適宜讀書的時候，因為有整塊的時間。古人說，夏天適宜讀史。我也最喜歡歷史�？唇鸶觇F馬，縱橫馳騁；數(shù)風(fēng)流人物，古往今來。我為唐宗宋祖英明神武自豪；我為焚書坑儒慘絕人寰痛心。我為康乾盛世、百姓安居樂業(yè)感到驕傲，我為慈禧無能、八國聯(lián)軍侵占泱泱中華感到恥辱。我愛讀書，在夏天。
天高云淡，月白風(fēng)清。秋季少有姹紫嫣紅，少有驕陽似火，更少有瑞雪飄飛。有的.，只是洗去浮華的淡定和從容。秋天應(yīng)該讀散文。一杯香茗，一卷書。張愛玲、沈從文、朱自清，或清新雋永，或恬淡寧靜，或深沉質(zhì)樸，和著簌簌梧桐一起落進我的心里。我愛讀書，在秋天。
春種秋收冬藏，冬天是積累的好時光。林語堂先生在《讀書的藝術(shù)》一文中說：“讀書沒有合宜的時間和地點。一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以……”躲在暖和的被窩里，坐在融融的冬陽下，或蹭在有空調(diào)的肯德基。捧一本小說，跟著主人公的情感，或喜或憂，甚至情不自禁，傷心落淚。身體的行動變得緩慢，心靈卻更加敏捷自由。就這樣，以書為伴，用書把漫漫長夜照亮，把冷漠冰心烘熱。我愛讀書，在冬天。
四季輪回，讀書的心不變。我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
初中作文 篇8
總想為你唱首歌，唱出我對你的情感，唱出你的偉大，唱出你的美好……那平和幽默的曲調(diào)是你的內(nèi)在神韻；歌詞是你樸實的外在表現(xiàn)；曲辭結(jié)合是你最真實的寫照。
曲——神韻
“聽說隔壁家李嬸的兒子從美國回來了，開著一輛黑色的小轎車，車上還坐著一個漂亮女娃，白白嫩嫩的，長得挺水靈，挺不錯的……李嬸的兒子真有出息啊……”大家都在小聲議論中。這時，一個聽力不好的人卻蹦出這樣一番話來；“什么，李嬸的兒子從‘米國’回來了，還曬得黑不溜秋的，還帶了一個女兒回來，又胖又不好看，唉，真是不爭氣啊……”頓時，在場的人都捧腹大笑起來，連連“稱贊”她的耳朵和口才。你呢，也坐在一邊樂呵呵地笑起來！
歌詞——形態(tài)
新的一年即將來臨，各家各戶都開始忙活著買新衣，制佳肴……
你的兒女紛紛提著大包小包回家看你，個個都給你買了新衣裳，新鞋襪。由于年輕人都有一種“舊的不去，新的不來”的'思想，于是，兒女們就開始幫你清理衣櫥。把那些舊了點，縫縫補補的，掉了顏色的“陳年舊物”給翻了出來扔掉。剛剛找到一批想扔掉時，你恰逢其時地趕過來制止：“那些衣服還可以穿的，干嘛要扔掉呢？我還舍不得就這樣扔掉它們……”
“留著也沒什么用了，況且我們現(xiàn)在給你買了這么多又新又好的衣服，你又有什么舍不得的呢？”子女們說，“扔了算了吧！”
“不行就是不行！你們知道嗎，在你們不在我身邊的時候，我每天都在不斷地縫補衣服，縫了又拆，拆了又縫……正是這樣我才過得舒心一些。再說，難道有錢了就要忘記節(jié)儉了嗎？”
兒女們默然了！
曲詞結(jié)合——最真實的你
在平日里你耐心地教育別人；困難時，你從不吝嗇地伸出援手……
總想為你唱首歌，來贊美你；總想唱首曲調(diào)平和的歌來送給你，表達出我的心情和感受。奶奶，我總想為你唱首歌，因為我愛你，我敬你！
初中作文 篇9
一說起家鄉(xiāng)的小草來，我就很自然地想起了白居易的著名詩句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
冬天過去，春天回到了人間，萬物復(fù)蘇，大地一派生機。小草也偷偷地從地下探出頭來，一下子鋪滿了原野。舉目四望，一碧千里。它們挺著嫩綠的身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼。小朋友們在草地上追逐嬉戲，打幾個滾，踢幾腳球，玩得多么愜意！
天涯何處無芳草！在田野，在森林，在平原——到處都有草。一陣秋風(fēng)吹過，小草漸漸地枯黃。在千里冰封，萬里雪飄的嚴(yán)冬，小草也好像漸漸地進入了冬眠期，蜷縮在地面上，但是冬天到了，春天還會遠嗎？冬去春來，小草又恢復(fù)了生機，蓬勃旺盛，它不怕風(fēng)吹雨打，一個勁兒地猛長，因為它有一個堅定的信念——：絕不向惡勢力屈服！
小草雖然很渺小，但它很偉大。它默默無聞地點綴著這個奇妙的世界，從不炫耀自己。但是，它那堅忍不拔，頑強奮斗的精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？做人要做一個堅強的.的人，要像小草那樣敢于同惡勢力進行不屈不撓的斗爭。
我愛小草！
初中作文 篇10
每年的夏季，吃完晚飯我便坐在小區(qū)院內(nèi)，直到天黑才可以感受到你的氣息。你時而陰涼，時而蟬鳴聲聲，喧鬧不已，可讓我感受最深的還是的那份幽靜。
我喜歡你的涼爽宜人，遠勝過家中的制冷空調(diào)。從小，我就等待著你在炎炎的夏日黃昏后的.降臨。白天，悶在教室中學(xué)習(xí)，思維之弦緊繃著，強烈的陽光成束地從窗外潑灑進來，不禁讓我更多了幾分暑意。有時與朋友從早晨玩到傍晚，在毒辣的太陽下奔跑，感到勞累與倦意，是，你撫平了我的心，讓我不再炎熱，深深地體會到那美好的涼爽氣息。
你一定還記得，在那個傍晚我垂頭喪氣地向你走來，心中已如冰天雪地般，可你呢？發(fā)出陣陣蟬鳴，熱烈歡快的旋律回蕩在我耳畔，黑夜的寧靜中多了幾絲歡樂，被風(fēng)吹入我的心田，泛起一陣陣漣漪。是活潑的你，讓我重獲歡樂，重拾信心，勇敢地、充滿希望地繼續(xù)前行。有時也因與他人爭執(zhí)而滿心怒火，不能自拔，或是被老師冤枉，心中滿是委屈�？赡愕哪欠輰庫o、安詳打動了。蟬兒似乎睡了，只留著挺拔的大樹孤獨地站立著，偶爾有微風(fēng)吹過，深邃的夜空看不到邊，卻將我心中的躁動、不滿打消；是你，讓我尋回迷失的自己，愛上那份幽靜，忘掉一切不快與煩惱。
你說：“生命中有高潮，也有低谷。高潮時要學(xué)會用涼爽撫平自己的驕傲，低谷時要用歡樂動人的旋律感染自己，但始終都要用平和的心態(tài)看待生活，只有這樣你才能感受生命中各種美好，將生命之歌演繹得淋漓盡致，沒有遺憾。”
如今在即將來臨的你的夜中，我依然能讀到你智慧的低語。在開心時，我內(nèi)心平靜，在受挫時，我也毫不喪氣，始終以一種較為平常的心看待生活中公平或是不公平的事。
今后，我要以更為平和的心態(tài)認(rèn)識生活，看待生活，去更深刻地了解、體會屬于你的清涼、熱烈與平靜，做最好的自己！