初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔械淖魑�4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我的老家在梧州市蒼梧縣大坡鎮(zhèn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉不已。
老家門前是一片竹林，竹林下方是一條河。背面是一座高山。
老家屋旁有一片菜地，那里種有幾棵荔枝樹。桔子樹和楊桃樹。菜地旁有一條河，菜地里的植物都靠河里的水生長。
每到夜晚大家都在河里游泳，只有我不會游泳。我只能坐在一旁看著。到了傍晚開飯了，大家坐在一起吃飯。
初中的`作文 篇2
這個周五，我們學(xué)校組織了趣味運動會。我早早的吃完飯，來到教室，盼望著運動會的到來，哪知，開運動會之前先上兩節(jié)課，我真想現(xiàn)在就開運動會，以前總覺得時間過得很快，如今卻覺得度日如年，連上課的心情都沒了。
終于熬過了兩個小時了，接下來就是我們的平臺。首先是隊列隊形展示，因為我們第一個上場，所以我們早早的來到場地，等待，等待，在這期間我緊張的手都出汗了，我是第一排，我的一舉一動老師是最先看見的，如果我哪兒出錯了，我們班的分?jǐn)?shù)就會被我拉下去，這是整個班集體的榮譽，我好緊張。
老師致完了演講詞就開始了我們的展示，“稍息”“立正”“向右看齊”，一切照常進行，其實我們第一個上場挺幸運的，因為我們能迎來初中全體同學(xué)的觀看，而越來越后的就越來越糟糕，就像他們只演給自己看一樣，因為別人自己演完了，就不會關(guān)心別人一下，只要自己沒差錯就行，別人和自己沒關(guān)系，為什么人這么自私？“己所不欲，勿施于人�！蔽覀兯灰牟灰佑诮o別人。
接下來的項目是滾鐵環(huán)。滾鐵環(huán)我還是第一次玩這個東西，這個東西實在太難滾了，既要控制好方向，又要掌好平衡，還要掌握好速度，其實看似容易做卻難。我雖然沒參加這個項目，但選手在比賽時我仿佛成了他們其中一員，為他們加油，為他們著急，為他們高興。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一上午就過去了，下午的拔河，千足蟲正在等著我呢！我要好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
下午終于來了，起初拔河千足蟲這兩項我都沒報，可是選拔河時，他們比掰手腕，結(jié)果我百戰(zhàn)不輸，成為了拔河選手的一員，她們都沒想到我手勁這么大，說我文文弱弱的，看似沒力，卻力量大的驚人，人不可貌相嘛。而千足蟲是她們的'選手正好少一人，被我補上了，而我又是她們里最高的，所以當(dāng)尾，只有尾過了終點線才算到達目的地，我扮演的角色很重要哦！一時間我感到自己的責(zé)任重大。
開始比賽了，比的是千足蟲，一開始很順利，“左右，左右”的喊著，可是到了最后我仿佛跟他們做反了方向，幸好，這時快到達終點線了。
過了幾分鐘，開始拔河了，我還沒休息過來呢！我們第一輪和三班比，“預(yù)備——”一聲哨響我們都雙手緊握繩子，使勁往后仰，往這邊拉，“加油加油”拉拉隊拼命地喊，我覺得我的勁又大了起來，可是三班有那幾個胖子撐著，一開始，我們覺得我們班拔河沒問題，因為我們班胖子多，可是一看三班傻了眼，三班個個都是胖子，沒一個瘦的，一個回合我們就輸了。休息了十幾分鐘，我們又和四班PK，爭奪第三名，雖然我們得不了第一，但是我們不能得倒數(shù)第一。
隨著一聲哨響，隨著拉拉隊的加油聲，我們努力地拔啊，拔啊，使勁，加油，使勁往后仰，拉住，拉住，這一會合我們贏了！太好了，贏了，我高興極了，渾身一點勁都沒了，好幾個男生躺在地上，女生相互擁抱，多么高興��！接著是二班比賽，我雖然沒有了勁，但我還要為二班加油！因為“友誼第一，比賽第二”，加油！
這次運動會讓我知道了團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才會變得強大。
初中的作文 篇3
人們都說，“忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。寬容能解決生活中的很多難題，避開很多的爭吵。這一天，我學(xué)會了寬容。
生日時，媽媽買了一個漂亮的新水杯作為禮物送給我。水杯很精致，我愛不釋手，捧著它，就像小心翼翼地捧著一塊珍寶一樣。第二天早上，我就把它帶去了學(xué)校。課間時，鄭漫霖同學(xué)不知因為什么事，急匆匆地向我這邊來沖來，結(jié)果撞到了我的桌子。這一撞不要緊，可是——只見我的水杯在桌子上跳了一會兒“迪斯科”后，“啪”的一聲掉在地上，底部摔壞了，水正嘩嘩地向外流。我和鄭漫霖都愣住了。望著躺在“水泊”中的水杯，我傷心極了，這可是我的生日禮物啊!鄭漫霖看見我皺起眉頭，急忙道歉：“對不起，我不是故意的……”
本來我是想把鄭漫霖責(zé)怪一番的，但我立即想到：不就是一個水杯嘛，誰都買得起，沒必要傷心生氣的，萬一吵起架來怎么辦?想到這里，我的心漸漸平靜下來，氣也消了不少，說：“沒關(guān)系的`，不就是一個水杯嗎?再買一個不就得了。”說著說著，我的心情居然舒暢了許多，鄭漫霖的臉上也掛上了笑容。
寬容別人，等于寬容了自己，無關(guān)緊要的小事，忍讓一下就過去了，何必斤斤計較呢?我們也學(xué)過不少關(guān)于寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲……，這些都表現(xiàn)了古人的大度寬容，可謂“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛�！�
今天，我學(xué)會了寬容。寬容，是一場大火前的消防車;寬容，是冬日里的暖陽;寬容，是沙漠里的生命綠洲……它將帶給我無限的快樂和更精彩的友誼，不是嗎?
初中的作文 篇4
關(guān)于幼兒園，那些記憶是模糊的。在我印象里，朦朦朧朧地記得：它是在外婆家門前，一個不大的院子，高高的圍墻，還有一些雜草。
在外婆家常�？梢月牭皆豪飩鱽硇『⒌目蘼暋Ｒ虼�，我對院子里的一切充滿了恐懼感。我怕媽媽會把我送進幼兒園，怕那哭聲會變成我的哭聲�？墒牵且惶旖K究來到了。也是在那一天，我創(chuàng)下了逃學(xué)的記錄。聽到我要去上幼兒園，我哭著鬧著賴在家里不走！沒想到，媽媽居然拖著我去幼兒園，一邊走還一邊教訓(xùn)我：“上學(xué)都要哭鼻子，讓人家笑話死！”我想也是，先擦干眼淚，到了學(xué)校再想逃出去的辦法。
我來到了學(xué)校，老師很熱情地歡迎我，同學(xué)們也很樂意和我做游戲。這時候，“逃學(xué)”的念頭早已拋到九霄云外。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了！我興奮得坐到自己位子上。只見老師拿來幾張卡片，教我們念“人，口，手……”同學(xué)們都津津有味地跟著老師讀。而我，這時候卻不高興了。這些簡單的字，我在3歲時就會讀了！我趴在桌子上，計劃起怎么逃學(xué)……哈哈，時機已到，只見老師轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備寫一段文字，我便趁此刻，不聲不響地把教室后門打開，躡手躡腳地走出教室。（教室后面就是我外婆家）。成功了！我歡呼著，直奔外婆家……后來，這件事被媽媽知道了，她又是氣又是笑……
我漸漸長大了，到了該上小學(xué)的年齡。和上幼兒園不同的是，我對小學(xué)生活充滿了好奇和向往。我們的`學(xué)校非常的大，三座綠色的教學(xué)樓，兩快草坪，一棵百年桂花樹，寬闊的操場，還有那操場邊的一大片的小雜草……這兒的一切都深深地吸引了我。從此，我和它們就在一起了六年。
聽大人說，我們班的學(xué)生很幸運，因為全校最好的數(shù)學(xué)老師——白老師，是教我們的。我們都很喜歡他！胖胖的，矮矮的，不高的鼻梁上掛著一副眼睛。第一次見到他的時候，全班都笑了，而白老師居然只是很疑惑得看著我們。白老師不兇，但我們對他都非常地敬畏。因為他愛的方式特別于眾不同。記得有一次，我有一個題目弄不明白，就去問白老師，老師講解后，居然捏捏我的臉說：“這就對了，不懂就問！”而我，覺得特別別扭，哪有老師用捏臉的方式表揚學(xué)生的！后來我才知道，白老師就是這樣，他教了十幾年的書，只要是被他教過的學(xué)生都被他用這種方式疼愛過。
上了小學(xué)，我就有了很強的集體榮譽感。我們班的每個同學(xué)都是這樣。每一次考試，每一次比賽，每一次優(yōu)秀寢室評比，我們班總拿第一。這些都使班主任笑口常開。班主任并不年輕，但她卻和我們相處得非常融洽，她如同我們的朋友，有我們的地方就有她的身影。美麗的校園更使我留戀小學(xué)生活。春天，我們坐在雜草堆里放風(fēng)箏；夏天，我們在雙杠上“掛猴子”；秋天，我們在桂花樹下背書；冬天，我們躺在草坪上感受陽光。
在這里，我們快樂地成長，6年的小學(xué)生活如同一部小說，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。現(xiàn)在的我，已是一個初中生了，“兒童”的稱呼離我遠去，而在兒童時期留下的那些美好的回憶，我只能用一生的時間去懷念……
……