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初中生的作文

時(shí)間:2024-02-15 12:24:22 初中作文 我要投稿
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實(shí)用的初中生的作文[優(yōu)]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中生的作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初中生的作文[優(yōu)]

初中生的作文 篇1

  外婆家里養(yǎng)著一只狗,起名叫花花。它一歲多了,高高的個(gè)子,又黑又圓的眼睛,身披褐色的大衣,腳蹬白色的靴子,顯得非常高貴漂亮!

  花花出生兩個(gè)月的時(shí)候,特別可愛,整天搖著又細(xì)又短的小尾巴到處瘋玩,蹦跳撲滾,就像一個(gè)任性頑皮的小孩子,當(dāng)它玩累的時(shí)候,我就把它放在我的腿上哄它睡覺,它一會(huì)兒就甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),因此就算是過上幾個(gè)月我再回到外婆家,它也能認(rèn)出我來,還跟我很親密。有一次我回去,因?yàn)閯傁逻^雨,路面濕滑,花花的爪子就沾滿泥巴,它一看見我就熱情的跑出來,在我身上撲上撲下,它原本想歡迎我、擁抱我,誰知卻把我干凈的衣服弄得滿是泥印,我哭笑不得。

  起初,花花愛咬家里的雞,在主人的訓(xùn)斥下,它漸漸懂事了,知道了和睦相處,現(xiàn)在即使雞吃它的食物,它也不會(huì)生氣;ɑ◤牟惶羰,就連剩飯剩菜它也不嫌棄。每次我給它喂食時(shí),它都會(huì)乖乖地蹲在地上,等我把食物放在它的.食盆里,它才開始津津有味地吃起來,邊吃邊搖尾巴,好像在感謝我!

  后來,花花長大了,就被拴了起來看門,它可負(fù)責(zé)任啦!凡有生人進(jìn)來,它就會(huì)警惕的“汪汪”狂叫,嚇得生人不敢進(jìn)門,直到主人親自出來才肯罷休?僧(dāng)它歪著腦袋蹲著的時(shí)候,又像一個(gè)安靜的思考者,非常有意思!

  我愛花花——這只可愛、懂事、忠實(shí)的狗!

初中生的作文 篇2

  理想就像一只航海巨輪的導(dǎo)航標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向;理想就像是一盞指路的明燈,為我們照亮著前面的路;理想就像是一種動(dòng)力,讓我們更加努力。太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。而我呢?我的理想就像天空中的繁星,看不盡,也數(shù)不完,F(xiàn)在我就將心中那一個(gè)個(gè)小家伙一一呈現(xiàn)在你們眼前。

  小時(shí)候,我非常喜歡玩耍,一到周六或周日,我就會(huì)讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時(shí)候,我便有了一個(gè)理想——當(dāng)一位公園管理人員。

  長大一點(diǎn)后,我才明白,原來公園管理人員并不是那么好當(dāng)?shù)。后來,我又在電視上看到一名名?yōu)秀的女警察,他們穿著漂亮的衣服,還有他們一個(gè)個(gè)執(zhí)行任務(wù)時(shí)的颯爽英姿。過了很久,我才知道,原來電視上的女警察在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中被稱為“演員”。那時(shí),我又有了一個(gè)理想——當(dāng)一名職業(yè)演員。其實(shí),當(dāng)時(shí)我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿,能上電視有很大的面子,看上去很氣派,還有很多人崇拜他們罷了。

  后來,我的這個(gè)理想又變成了泡影。由于我在成長過程當(dāng)中逐漸了解到了當(dāng)一名演員的艱辛和困難。

  上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我迷上了世界著名鋼琴曲,于是我便萌發(fā)了當(dāng)一位音樂家這個(gè)理想。后來,由于我手指不靈活,看不懂五線譜,也不懂鋼琴的按鍵,更不懂音樂的旋律,彈出來的曲子自然就五音不全,甚至可以說成不是音樂也不過份。

  上小學(xué)五年級(jí)后,我在無意中買了一本漫畫,后來漸漸的.被這本漫畫給深深地吸引住了,于是,我便拿出圖畫本,照著上面的《偷星九月天》的畫風(fēng)來畫。媽媽知道后,馬上給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但由于孩子的天性,上了美術(shù)班之后,我又不怎么喜歡畫畫了,甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我的有一個(gè)理想又變成了泡影。

  可是,不管我的理想怎么變,我理想中的一個(gè)原則始終不變,那那就是長大以后一定要為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永遠(yuǎn)盛開,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!

初中生的作文 篇3

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.

  一個(gè)成功的人,一定懂得如何愛別人.因?yàn)樗麩釔鄹改,熱愛親人,熱愛社會(huì),熱愛祖國――有愛走遍天下。而愛,就是在感恩之中油然而生的。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),才是人生中最成功的事。

  作為孩子,首先要學(xué)會(huì)感恩父母?梢哉f,沒有父母,就沒有我們;沒有父母,就沒有我們?nèi)松腥绱司,美好的那么多第一次。是誰教會(huì)我們走第一步路?是誰教會(huì)我們說第一句話?又是誰教會(huì)我們認(rèn)第一個(gè)字?......是父母!

  記得我生日那天,爸爸正在出差,但他卻特地千里迢迢趕回家,為的只是讓我快樂。而媽媽則為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴。當(dāng)我得知她因此割破了手卻強(qiáng)忍著不讓我知道時(shí),我的鼻子突然一酸,淚水不爭氣地往下流淌,“爸,媽,你們......你們這么愛我,我......我一定會(huì)好好報(bào)答你們!”“不,孩子,只要你開心,我們就滿足了!眿寢尩脑捳Z如同輕柔的春風(fēng)般吹拂著我幼小的心靈。爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊語重心長地對(duì)我說:“只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來找到一份好工作,自己能幸福時(shí)候就好!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭......

  是啊,父母的愛是無私的,更是偉大的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼麄儾痪万(yàn)證了這句話嗎?

  一聲問候,一杯暖茶,一張賀卡,一束鮮花......這些都能感恩父母。但是,父母真正想要的是什么?既然兒女是父母的全部,那他們還企求什么?當(dāng)然,是我們的未來。因此,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,用優(yōu)異的`成績來感恩父母,這才是我們應(yīng)該做的,也是我們以現(xiàn)在的能力最合適的感恩方式。

  于是,從此我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一堂課。只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面,我都一絲不茍。我抓緊每分每秒,如饑似渴地學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)著......在學(xué)習(xí)的天空中,我是一只為了感恩,為了回報(bào)的小鳥;在知識(shí)的海洋里,我是一條追求愛心,追求真理的魚兒。終于,“皇天不負(fù)有心人”,在期末考試中,我取得了顯著的成績。當(dāng)我向爸媽匯報(bào)這個(gè)喜訊時(shí),他們的臉上露出了久違的笑容,笑容如花般綻放在我眼前,似乎這瞬間成了永恒。我多么渴望,這一幕將定格,成為一副永不褪色的畫卷,一個(gè)永不逝去的神話。

  辛勤養(yǎng)育之恩,終生難以回報(bào)。感恩父母,這不僅是一種基本禮儀,也是一種健康心態(tài),更是一種社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

  感恩父母,

  感謝有你,

  伴我一生,

  讓我有勇氣作我自己;

  感恩的心,

  感謝命運(yùn),

  花開花落,

  我一樣會(huì)珍惜。

  ......

  學(xué)會(huì)感恩,我們才能有一種積極的生活態(tài)度去面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)代生活;學(xué)會(huì)感恩,我們才能微笑面對(duì)困難的挫折;也只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)十分美好。愛的熏陶,感恩!

初中生的作文 篇4

好吃的紅糖:

  你好嗎?我好喜歡你,你那又苦又甜的絕妙滋味,令人愛不擇“口”;你那又大又小的新奇形狀,令人喜愛不已。

  大人常說:“糖不要吃太多!”可是其實(shí)他們也很喜歡吃甜蜜蜜的紅糖。我也愛吃你,還有你的朋友:“紅糖發(fā)糕”,他咬起來軟綿綿的,聞起來也清清香香的,可是他還是比不上你,在我的心目中,你永遠(yuǎn)是第一!

  你裝在瓶子里,那里是屬于你的家,有時(shí),你睡個(gè)覺,都會(huì)被我吞進(jìn)肚子。那時(shí),我又是被你的甜蜜給吸引,又是想跟你說:“對(duì)不起!”你知不知道,你不在時(shí),我真的很想你。

  當(dāng)你在我的嘴里時(shí),我感到好甜蜜,比一般的.白糖還甜蜜;當(dāng)你在我的胃里時(shí),我感到好幸福,比住豪華飯店還幸福。如果沒有你,我成天背負(fù)著寫好多功課的壓力,有時(shí)吃你,身上的壓力都被你的絕妙口感給溶化,化為另一杯爽口的紅糖水。

  有時(shí),我們會(huì)去飲料店買飲料,我都會(huì)說:“我要“紅糖紅茶拿鐵”!”誰叫你比花朵還可愛、甜蜜,連飲料都喜歡你。食物里,沒有你不能去的地方。

  你黑黑的,是個(gè)名副其實(shí)的“黑美人”,你可以幻化成水,可以幻化成石頭,更是可以幻化成沙粒!

  這就是我喜歡你的原因。祝天天甜蜜!

初中生的作文 篇5

  父愛使我更加堅(jiān)強(qiáng),在我的回憶里,有一件令我感動(dòng)的事……

  三年級(jí)時(shí),有一次上學(xué),天出奇的冷,剛走出小區(qū),凜冽的寒風(fēng)撲面而來,我和爸爸緊挨在一起,互相取暖,走著走著,風(fēng)刮得更猛了,我瑟瑟發(fā)抖,風(fēng)呼呼地吹著,從我和爸爸身邊吹過。爸爸對(duì)我說:“要堅(jiān)強(qiáng),不能被挫折打敗!彼葠鄣穆曇舫錆M了信念與希望。

  我就要堅(jiān)持不住了,這時(shí)爸爸快速地沖到我面前,擋住了凜冽的.寒風(fēng)。

  風(fēng)刮得更加猛烈了,爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了,他卻仍在堅(jiān)持著,我眼里飽含著淚水,說:“爸爸,不要再堅(jiān)持了,你……”話說到一半,就被爸爸堅(jiān)定的聲音打斷了:“人心中要有信念!”在這刺骨的寒風(fēng)中,我不禁淚眼婆娑。

  后來,每當(dāng)我快要失去希望的時(shí)候,爸爸堅(jiān)定又有信念的聲音就會(huì)在我的耳邊響起,它讓我不斷前行,不曾放棄。

初中生的作文 篇6

  夢(mèng),詮釋了一個(gè)抽象卻喻意深遠(yuǎn)的詞藻;夢(mèng),承載了一段奇幻卻又存實(shí)的過往;夢(mèng),見證了一個(gè)國家與民族偉大復(fù)興的艱苦歷程。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)生命中所有的潛能。

  “夢(mèng)想”是什么呢?夢(mèng)想在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,從沒有改變!這么多的夢(mèng)想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí),不必傷心,就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信,只要堅(jiān)持,總會(huì)成功的'。

  夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,的確如此!我們承載著祖國的未來,所以從現(xiàn)在起,我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想,并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!“中國夢(mèng)”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨(dú)立的非凡歷史;“中國夢(mèng)”承載著為開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路艱辛探索的偉大使命;“中國夢(mèng)”展現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義前程似錦的光明道路中國的夢(mèng)也正是我們少年的夢(mèng),因?yàn)橛袎?mèng)所以有希望,因?yàn)橛邢M杂屑で椋驗(yàn)橛屑で樗杂形磥。?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代最偉大的夢(mèng),也是身為少年的我們所力行而為的夢(mèng);ㄩ_四季添特色,潮涌九州競風(fēng)流。一代代天驕如潮涌起,中華兒女任重道遠(yuǎn)。中國夢(mèng)在我心中播種,中國夢(mèng)在我夢(mèng)中長存,我要用我的行動(dòng)去為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而奮斗、而拼搏。

初中生的作文 篇7

  我們初中生,正值青春年少,有溫馨而喧鬧的校園土壤,才種植出無數(shù)豐富多彩的故事。

  七年級(jí),我們剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),映入眼簾的,是一張張陌生的臉孔,陌生的同學(xué),陌生的老師和教室。開始,我們彼此一言不發(fā),面無表情地坐著,翻著書本,掩飾著心中莫名的尷尬。這時(shí),“啪”的一聲劃破了此時(shí)的安靜,我的筆掉在同桌腳下,同桌撿起并遞給我!爸x謝!”“哎,你叫什么名字?”“哦,我叫××,你呢?”這樣,你一句,我一句,話匣子便打開了,氣氛也隨著熱鬧起來。

  面對(duì)陌生的臉孔,我們報(bào)以熱情和微笑,用真誠和友好,拉開初中生活的序幕。

  收獲的秋季,天高云淡。我們?cè)缫咽熳R(shí)的同學(xué)正在老師的悉心指導(dǎo)下練著剛?cè)岵?jì)的跆拳道,一招一式有老師的付出,更有同學(xué)們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重。課間休息,三三兩兩的同學(xué)也不忘切磋技藝,以便使自己的動(dòng)作更規(guī)范。

  課上,我們喜歡高聲朗讀課文;課下,我們一起學(xué)習(xí)交流 ,整個(gè)教室里蕩漾著我們的笑聲。周末,我們結(jié)伴出游,感受春風(fēng)的溫柔,夏日的`明媚,秋葉的施舞,冬雪的浪漫。

  在我們眼中,青春的一切都像玻璃瓶里的世界,清透而明凈。是的,我們就是在這樣干凈的世界里讓友誼沉淀,積下彼此心中永不褪去的色彩。

  我們初中生的故事,就這樣不斷演繹,不斷豐盈。我們?cè)诠适轮胁粩喑砷L,不斷進(jìn)步。

  初中團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的氣息包圍著我們,浸潤著我們。我們初中生的故事沒有結(jié)局,因?yàn)樗鼤?huì)以自己的方式滲透進(jìn)我們的血液,影響著我們的未來歲月……

初中生的作文 篇8

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我告別了幸福的育兒園時(shí)光,踏進(jìn)了小學(xué)的懷抱!

  金毛獅王

  背著一個(gè)漂亮的書包,邁著輕盈的步子,我走進(jìn)了屬于我的教室。此時(shí),教室里已參差不齊的坐著好些我的同班同學(xué)了,待教室里的同學(xué)基本到齊后,主角終于出場了。

  我的'第一任班主任,穿著一身全黑的職業(yè)裝,身材頗高,一頭非常卷的金黃色的頭發(fā)顯得光彩照人。我對(duì)她的第一印象就是——金毛獅王。

  剛進(jìn)教室的她便讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一張紙,在紙上寫上自己的姓名,愛好,父母的職業(yè)。尤其囑咐,愛好興趣可以不填,但父母的信息必須完整。當(dāng)時(shí)我就納悶,到底是我們來上學(xué),還是我們的父母。

  待大家將寫好的紙張交給班主任后,她便按著每張紙條上的名字點(diǎn)名排座位。當(dāng)座位排好后,我發(fā)現(xiàn)坐在前排的同學(xué)的衣服顏色,樣式比我們后排的同學(xué)豐富多了!

  隨著讀書日子的不斷推進(jìn),當(dāng)初美麗的書包已被書本撐得有些破損了,曾經(jīng)輕盈的步子也早已變得沉重。此時(shí),減負(fù)的措施如甘露一般撒向了我們。

  班主任積極響應(yīng)減負(fù),讓我們每個(gè)人在日記上寫上對(duì)今后學(xué)習(xí)生活得意見和建議。()我很認(rèn)真的寫了我的看法,并且將它交了上去。沒想到,第二天我就得到了回答。

  “好了,我們開始布置作業(yè),這些作業(yè)多嗎?”班主任問道,同學(xué)們像排練過一般齊聲說道:“不多!薄拔男≤,作業(yè)多嗎?”冷不丁地,班主任像我說了這么一句話,頓時(shí),全班同學(xué)對(duì)我投來疑惑的目光!巴瑢W(xué)們,我的作業(yè)有每天都很多嗎?我有用木棒打過你們的手嗎?文小軍,我有打過嗎?”,班主任問道。我看了一眼班主任身旁講桌上那刺眼的木棒一眼,低著頭,不說一句話。當(dāng)班主任宣布放學(xué)時(shí),我抬起頭看了眼班里的同學(xué)們,他們?cè)趯?duì)我笑,第一次知道,微笑也那么刺眼!

初中生的作文 篇9

  嘗過沁人心脾的普洱茶,品過耐人尋味的鐵觀音,喝過清爽怡人的龍井茶……可如果你要問我眾多名茶當(dāng)中什么茶最讓我難忘,最令我回味無窮。我會(huì)毫不猶豫地告訴你這些大眾名茶都不是我的最愛。茶,我的最愛還是我們瑤家的油茶。

  它純樸、它香濃,它就像家鄉(xiāng)的親人一樣讓我眷戀不已。

  我家在廣西賀州的一瑤鄉(xiāng)里,青青的大山孕育了青秀的油茶樹,孕育了我們純樸的瑤族人們。

  要想喝到一杯地道的瑤鄉(xiāng)油茶可是很有講究的。

  選材不能有半點(diǎn)馬虎。茶葉是我們瑤鄉(xiāng)自種的茶葉(一般市上賣的可打不出我們自己的茶葉味)。上好的茶葉是清明時(shí)節(jié)時(shí)候的茶葉;油,一般的食用油也可,但最好是選用新鮮的雞油。因?yàn)樾迈r的雞油打出來的茶色和味道耐看、特色;姜,一定要是老姜。新姜辣味不夠,打出來的茶水氣重味道不純。水,一定是要是開水;鹽,一般的食用鹽即可。

  選材完畢了,接下來就可以開始了打油茶。打油茶的程序也很有講究。從它的用具上來說,一般的鍋是打不出好油茶的,得要有專門的鍋。這鍋不大,生鐵制成,剛好夠6人左右食用。專門的木錘來揉搓茶葉和用竹片做成的專門過濾茶葉用器。開始打油茶前要先把茶葉放到鍋里用水燒開,然后把茶水倒掉,接著用清水把茶葉沖洗干凈。這些都完成之后,就可以把鍋放到專門的電爐上燒了,在預(yù)熱的過程中把姜打碎。等鍋燒熱就可把茶葉和姜放到鍋里慢慢的揉搓了(可放蒜粒進(jìn)去)。待到茶葉開始黏鍋,這時(shí)就該把適量的鹽放入鍋里一起揉搓了,過了一會(huì)就可以放入開水了。放入開水時(shí),先倒進(jìn)小量開水,緊接著揉搓,然后按人數(shù)的多少再s放入合適的開水。等茶燒開了放入合適的鹽再攪拌一下。這樣一杯香濃的油茶就可出鍋了。

  在碗中放上蔥花、炒米、爆炒花生、小油果(個(gè)人愛好不同會(huì)有所不同的放法)等。再將油茶從鍋里倒入,剎那間脆黃的油果、白乎乎的炒米、綠油油的.蔥花在油茶的沖刷下變得誘人無比。嘗上一口,那香濃的感覺一定會(huì)讓你回味無窮。這感覺辣中帶點(diǎn)苦、苦中帶點(diǎn)香。這茶不也正如我們?nèi)松贸桃粯訒?huì)嘗盡的苦辣香甜嗎?品茶亦如品人生呀!濃濃的茶香和著花生、蔥花們的味道慢慢嘗品又是別有一番感覺。

  油茶也是我們這兒的待客特色。如果有機(jī)會(huì)來到我們賀州的瑤鄉(xiāng),無論你到誰家做客他都會(huì)熱情的為你獻(xiàn)上一碗濃濃的油茶的。據(jù)一些中醫(yī)說喝油茶還有驅(qū)寒去熱、提神抗疲勞等等的醫(yī)療效用哦!

  茶,還是家鄉(xiāng)的好。歡迎你也來一嘗!

初中生的作文 篇10

  我的初中生活像一首曼妙的樂曲,演奏出精彩的樂章;我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái),讓我不斷地戰(zhàn)勝自我;我的初中生活像一架通往成功的階梯,不斷為我指明了正確的方向。(修辭式+抒情式開頭,感情真摯,引出下文。)

  當(dāng)我邁入中學(xué)校門的時(shí)候,內(nèi)心是新奇并且緊張的,首先映入眼簾的是宏偉(雄偉)壯觀的幾棟教學(xué)樓,不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲,右側(cè)有一座小型的花園,有一些同學(xué)在那里悠閑散步,花園里樹木叢生,野花也開的曼妙多姿,像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭,到處都充滿著新的氣息。(環(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。

  到了新的班級(jí),我收獲到了新的友誼。想起開學(xué)的第一天,一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔,一個(gè)個(gè)素不相識(shí),可沒想到才過一會(huì)兒,我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書,我們排成一隊(duì)。瞧,多有精氣神!一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書,一路小跑向樓上跑去,要是看到誰掉了書,后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書,然后接力棒一樣的把書全運(yùn)回來了,我心想:這樣的集體真好。

  當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候,我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段,科目也比小學(xué)更多了,生活變得更加豐富了,講課深?yuàn)W的語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗;思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國里遨游;風(fēng)趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……(排比句,運(yùn)用得好。┩瑢W(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識(shí),正值豆蔻年華,都開始綻放著生命的花朵。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  有一天,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上給我們出了一道難題,并在黑板上描繪起來了,兩側(cè)是兩座大山,山下是一條湍急而迅速的`河流,兩邊架著堅(jiān)固耐用的石橋,橋上有個(gè)哨塔,已知過橋需要五分鐘,鬼子兵兩分鐘巡邏一次,凡是想要過橋的都不允許,請(qǐng)問一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過橋?(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  這時(shí),臺(tái)下七嘴八舌起來了,有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊盯黑板,有人說游過去,把大家逗得哈哈大笑;有人說可以沖過去,議論了好久。(排比句,運(yùn)用得好!)終于老師發(fā)話了: “我們可以先向前走三分鐘,然后后退兩分鐘,這樣鬼子兵一出來,便以為是從另一邊過來的,便可以被趕到那邊了,”聽了老師的回答,同學(xué)們恍然大悟,在火熱的集體中增長了知識(shí),同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。(文章詳略得當(dāng)。)

  正如朱自清所說的:“一切都是新的!蔽业某踔猩钜惨粯,我的初中生活是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起,帶我飛翔;我的初中生活是不知疲倦的馬達(dá),乘托著我們的理想;我的初中生活是一只蠟筆,給我的人生描繪出七彩的圖畫。ㄊ闱椋A主題。

  我為我的初中生活而喜,我為我的初中生活點(diǎn)贊。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。