初中的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
向著目標(biāo)奔跑，何必在意折翼的翅膀。
——題記
蝸牛緩緩的向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執(zhí)著的綠會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
從小我就做著一個夢，可以有自己的舞臺唱著自己的歌。
“夢想，夢想有什么用，能當(dāng)飯吃嗎？快考試了現(xiàn)實一點……”爸爸的這些話每次都會像跳“擺擺舞”那樣死循環(huán)的說出來。有一次外出玩時，我仰望著天，目光呆滯地說：“夢想真的一點用都沒有嗎？”“誰說夢想一點用都沒有��？”小伙伴拍了拍我的肩膀繼續(xù)說道“有了夢想猶如人生道路上有了指明燈，它可以照亮你前方的路；追逐夢想的道路是坎坷的但同時實現(xiàn)夢想的道路也是先苦后甜的”“對啊，實現(xiàn)夢想并不是一件容易的事，我個人認(rèn)為夢想和學(xué)習(xí)可以同時兼顧，別人玩的時候你繼續(xù)學(xué)習(xí)和追夢唄，有什么大不了啊�！绷硪粋�小伙伴挑了挑頭發(fā)不屑的說道。這是仿佛積在我心頭的愁云全部都消失了，于是豁然開朗起來。
哈哈哈……小河邊又傳出了爽朗的笑聲。
周六周末寫完作業(yè)時，我會聽一些音樂來跟著唱。有時候還會看一些音樂教學(xué)視頻來豐富自己。偶爾還會因為看不懂一些音調(diào)而著急的嚎啕大哭，摔東西�？捱^之后仍會看那些不懂的、奇怪的'音符。我想“永不言敗”這四個字或許早已被處于青春期充滿活力的我們在不知不覺中做了很好的詮釋了吧。
音樂這方面對我而言，現(xiàn)在的我雖然做了努力，但似乎還很弱小，需要千千萬萬個“永不言敗”來支持，未來得到還很漫長，更大的舞臺對我來說還遙不可及�？晌覉孕�，追逐夢想的途中縱使人走茶涼但我仍在。
就像有首歌里唱到的那樣“曾經(jīng)的跌倒，統(tǒng)統(tǒng)都忘掉，青春的宣告，夢想最重要……”
初中的作文 篇2
“嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈......”這恐怖的笑聲出自小馬同學(xué)之口，難道是她又有了什么陰謀？錯！其實是她們班要舉行一次有史以來最偉大的活動--口語競賽！
為了能在這此口語競賽中能大展風(fēng)采，小馬同學(xué)，也就是我，作了充足的準(zhǔn)備......
首先是稿子，平時自認(rèn)為作文不錯的我一氣兒寫了15篇（其實只需要一篇），然后鏡挑細(xì)選，選出最“神圣”的稿子。再加以潤色修改，一篇“驚天動地”的稿子就出世了�。�！
但，一個很重要的問題飄進了我的腦中：
盡管稿子很好，但如果從我那不倫不類的'嗓子中出來，那豈不是一朵鮮花插在了牛糞上？于是我苦練嗓子，直到啞了為止（后來真得啞了，好后悔）。
現(xiàn)在只能做一件事——等！在我等的花都謝了的時候，總算是盼到了口語競賽那天。
正當(dāng)我要大展身手的時候，老師病了。于是，我做出了我這輩子最大的決定——祈禱：玉帝，王母娘娘，耶穌，主啊，保佑老師塊好吧......不過還好由班長主持大局。
我是第六個出場的，快輪到我的時候，我的心由走到跑，由跑到奔，由奔到以美洲豹的速度狂奔，最后居然停了！
輪到我了，我本想臉上帶著微笑，邁著自信的腳步，閃亮登場�？墒�，腿卻有一點抖，臉上也不知道是什么表情。到了臺上后，大腦一片空白，完全把那篇精彩的稿子給忘了。只好東拉西扯，生編硬造，草草結(jié)尾。嗓音也很有特點：啞了還帶有哭腔還有點顫音。
回到座位后，我那顆一直在高空飛翔的心總算回到了地面�？上攵�，我沒拿到名次。
不過，我，即使輸?shù)迷趹K，也證明了自己！
……
初中的作文 篇3
夜色如墨，我孤身一人走在小區(qū)的路上，白色的燈光照在我的身上，投射出長長的影子。走出小區(qū)，大街上散步的人們?nèi)齼蓛�，談笑風(fēng)生。此時的我步履蹣跚，躊躇而狼狽。想起方才的一幕，我不禁追悔莫及……
“真是的，你現(xiàn)在怎么這么??嗦”。不耐煩的我甚至吼了起來�！拔夷敲醋霾欢际菫榱四銌��！眿寢尶粗遥济珨Q成一團，“這樣才能有效地提高……”沒等媽媽說完，我摔上書房的門，快速避開媽媽以及她的解釋。為了揣摩一篇文章，竟然讓我再抄一遍，抄一遍就能提高寫作水平了嗎？哪有這樣的媽！我反感到了極點。
余怒未消，坐在書桌前的我憤憤地拎起書包，準(zhǔn)備完成老師布置的作文《青春的印記》�！扒啻河∮洠啻河∮�，哪有什么青春？哪來什么印記？”我嘟囔著，邊說手邊在書包里翻騰著，幾遍過后，寫作本始終沒有出現(xiàn)在我的`視線中�！巴炅�，作文本又落學(xué)校里了，這下又該遭到媽媽的數(shù)落了吧！”我心里咯噔了一下，“屋漏偏逢連夜雨呀！”我叫苦不迭。
走出書房，我硬生生地自言自語道：“去學(xué)校拿下本子�！币慌缘膵寢尪挍]說放下手中的活，穿上外套，拿起手機和鑰匙，準(zhǔn)備和我一起去學(xué)校。我一句話也不說，開門沖下樓梯，媽媽趕緊一路小跑，追了上來。
我們倆一前一后走在小區(qū)彎曲的石板路上。媽媽的陪伴，趕走了我內(nèi)心的膽怯，卻似乎沒趕走我對媽媽的怨恨，我邁著大步朝前走�！白呗c兒�！眿寢屝÷暤卣f。我的腳步更快了�！澳懵稽c兒，小心車”�！帮L(fēng)大，把拉鏈拉到頂！”“下次放學(xué)時要……”我再也忍受不了她無休止的嘀咕，一頭沖進茫茫的夜幕中，一路狂奔……
回過頭來時，早已看不見媽媽的身影，我長吁了一口氣，心中感覺無比快意，一種勝利者的得意寫在我的臉上。我哼著汪峰的《我要飛得更高》，任性地踢著地上的石子，石子飛出去，劃出一道美麗的弧線。
我到教室取回作文本，漫無目的地走在回家的路上。雖已是暮春時節(jié)，可還是乍暖還寒。冷風(fēng)吹在身上一陣哆嗦，我不禁把衣服往上拉了拉。我一個人在路燈下慢慢地走著，看著路燈拖著自己長長的影子，我越走越慢。我不想回家，不想見到媽媽，不想再聽到她的嘮叨。
“媽媽，媽媽，這個給你吃�！鄙砗髠鱽硪粋�稚嫩的聲音。我回過頭去，一個小男孩胖乎乎的，舉起一個棉花糖湊到一個年輕女子的嘴邊。棉花糖蓬蓬的，軟軟的，像一朵盛開的蓮花�！皩殞毠裕瑡寢尦��！蹦贻p的媽媽張大嘴，佯裝吃了一口，咂著嘴，好像很香的樣子，臉笑得像一朵盛開的花，正如小男孩手中紅色棉花糖。我愣住了，這一幕是多么的親切，多么的熟悉！
淚水不禁奪眶而出，一幕幕情景就像放電影一樣出現(xiàn)在眼前：周末上英語課前，媽媽為了讓任性的我喝口熱豆?jié){，一口氣爬上七樓，趕在電梯前出現(xiàn)在教室門口；冬天的傍晚，媽媽怕我餓著，把買來的漢堡用圍巾層層裹著放在包中，迎在校門口；我的作業(yè)本夾進她包里，她怕我被老師批評，輾轉(zhuǎn)托一位陌生的叔叔給我捎來作業(yè)本……多少個日日夜夜，多少次焦急的等待，多少次殷切的期盼。曾經(jīng)，我的媽媽也是這么年輕，而今，媽媽頭上的白發(fā)已無法被黑發(fā)所掩蓋，皺紋也已爬上她的眼角。我現(xiàn)在是怎么了？我卻這樣對待我的媽媽，難道這就是我的“青春期”？
羞愧瞬間如潮水般涌來，我為自己的叛逆羞愧，為自己的沖動后悔，我恨不得立刻奔回家中，向媽媽說聲“對不起”。思潮翻滾，我不禁加快了腳步。一進家門，迎接我的是媽媽急切的目光，一桌飯菜正散發(fā)出熟悉的香味，熱氣氤氳……
什么是青春印記？有些莽撞，有些沖動，有些叛逆……也許這都是青春特有的印記吧！我打開作業(yè)本寫了起來……