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初中作文

時(shí)間:2024-02-17 10:35:28 初中作文 我要投稿

初中作文集合9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初中作文9篇,歡迎大家分享。

初中作文集合9篇

初中作文 篇1

  假如我會(huì)變,我要變成一只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo),在藍(lán)天下自由自在地飛翔,傾聽(tīng)樹(shù)葉的低聲細(xì)語(yǔ),和花兒快樂(lè)地玩耍,跟小草談?wù)摯汗媚锬敲匀说拿烂病?/p>

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一個(gè)蒲公英的種子。我要飛向遙遠(yuǎn)的、炎熱的沙漠去,讓沙漠也充滿了生機(jī),為我們的家增添一份綠意。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一滴水,帶領(lǐng)兄弟姐妹們?nèi)プ虧?rùn)那些干旱困擾的.土地。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一把遮陽(yáng)傘。我要為人們遮擋夏日炙熱的驕陽(yáng),給她們送去一絲絲清涼,讓她們不會(huì)因?yàn)檠谉岫怀黾议T(mén)。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一條圍巾。在寒冷的、風(fēng)雪交加的冬天,為人們送去一份溫暖。

  假如我會(huì)變,我想變成一名老師。我要帶著我的學(xué)生們暢游在知識(shí)的海洋里,看著她們一天一天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  假如我會(huì)變,我想變成一名醫(yī)生,救死扶傷,幫助病人解除病痛的折磨。

  假如我會(huì)變,我想變成一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出許許多多既好看又舒服的衣服,讓人們對(duì)我設(shè)計(jì)的服裝贊不絕口……

  我想變成的東西還有很多很多,但是,我還是喜歡原來(lái)的自己。

初中作文 篇2

  幾日淅淅瀝瀝,斷斷續(xù)續(xù)的小雨過(guò)后,盛夏的酷暑蕩然無(wú)存,陰郁的天空,清新的景致,還有了濕漉漉的心情,靜謐中依然有炙熱的期待,但終究落寞寡歡,那些逐漸冰涼的心情,詮釋著遙不可及的雪夢(mèng),或許不該急切地踏進(jìn)這七月的流火風(fēng)情,還是劫數(shù)總有著亙古不變的定律,思念在呼喚中燃燒成燭淚,殷紅了一顆蒼涼的心,這個(gè)季節(jié),是否注定了雪花的飄忽不定,是否拒絕著雪花的短暫曖昧,你看那似乎不會(huì)停息的綿綿細(xì)雨,分明就是雪花悲傷絕望的潸然淚水……

  因?yàn)閷?duì)雪花的癡迷,文字總是籠罩著纏綿和清愁,因?yàn)槌料萦谀撤N空靈飄渺的'愛(ài)情,我的世界變得純粹而單一,如果不是這一場(chǎng)綿綿不休的夏雨,我是否還會(huì)依然希冀著浪漫的約會(huì),是否還會(huì)相信關(guān)于寒冬的諾言,以孤獨(dú)的代價(jià),換來(lái)文字的凄美,以無(wú)人喝彩的漠視,走出精心編制的一簾幽夢(mèng)。

  是寫(xiě)不出一往情深的篇章,還是不屑一顧煙花的際遇,一片空白的心空,除了悄然無(wú)聲的細(xì)雨,看不到情感的浪潮席卷岸堤,已然痛恨著歲月的捉弄,青春注定是殘破不全的倉(cāng)促詩(shī)稿,而自己淪落天涯,早已云遮斷歸途,煙雨在心湖敲打出一圈圈的漣漪,枯柳岸邊,寂然一縷蓑衣,獨(dú)釣凄凄幽寒如夢(mèng)。

  老地方的雨,不在雪落的時(shí)節(jié),枉然花間聽(tīng)雨,感受著雨打荷蓮的嘆息,原來(lái)雨的溫柔就是這樣的漫不經(jīng)心傳遞著喃喃善意,只是我依然愛(ài)雪,依然期待著中嚴(yán)寒里的約定,這一襲煙雨一洗塵泥,心空澄亮窺見(jiàn)了一線藍(lán)天,雪白的信鴿飛過(guò),掠過(guò)了悅耳的哨音……

  是誰(shuí)說(shuō)醉翁之意不在酒,我卻依然喜歡把自己喝的酩酊大醉,寫(xiě)不出若蘭清歌的詩(shī)篇,也要把心底珍藏的夢(mèng)想吟唱,無(wú)覓高山流水的琴聲,還要瘋傻的相信雪花的飄渺愛(ài)意,七月流火已經(jīng)滑入了尾聲,風(fēng)吹麥浪的歌聲早已銷聲匿跡,而我還在凄冷的雨季里執(zhí)著的行走著,單薄的衣衫緊緊地和肌膚黏在了一起,淚水伴著雨滴肆意的流淌,只是聽(tīng)不見(jiàn)一聲一息的哭泣……

  三毛說(shuō),雨季不再來(lái),三毛在自己的夢(mèng)里死去,三毛把自己的愛(ài)恨情仇都封藏在了文集里,這個(gè)雨季,我曾經(jīng)千萬(wàn)次迷戀的才女,魂去來(lái)兮……

初中作文 篇3

  秋天落葉黃天地,東風(fēng)一拂便不還。經(jīng)歷了多少個(gè)春夏,被洗滌過(guò)的我們,走出了初中的大門(mén)。

  曾記否,三年前的這個(gè)時(shí)候,我們也是滿懷著這樣的心情,走進(jìn)了初中千萬(wàn)種情緒盡說(shuō)不出口,頓時(shí)掩塞住心頭,那些曾經(jīng)揮霍青春的日子,那些曾經(jīng)觸手可親的同學(xué),那些一起踏過(guò)校園任何一處的土地,我們?cè)谏厦孀哌^(guò)不知千千萬(wàn)萬(wàn)次。

  在那一方天空里,看到的是我們當(dāng)時(shí)青春的身影,正值豆蔻年華的我們,曾迷茫過(guò)、開(kāi)心過(guò),叛逆過(guò)、執(zhí)著過(guò),我們揮灑熱血的青春,我們了望未來(lái)的路途。

  三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但它就這么無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了,回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我已無(wú)話可說(shuō),因?yàn)樗鼘?shí)在是太彌足珍貴了,頓時(shí)只能把它深深埋在心底,成為我此生中最美好的風(fēng)景。

  閨蜜,死黨,兄弟,知己,老師

  那些老師,教會(huì)我知識(shí);

  那些同學(xué),教會(huì)我成長(zhǎng);

  閨蜜,其它星星都換了方位,北極星仍在原地,當(dāng)別人誤解我,打擊我,只要你守在原地,我就不會(huì)迷路。只要你說(shuō)我行就算全天下的人都說(shuō)我不行,我也不在乎。因?yàn)橛心,我擁有了一個(gè)知己。因?yàn)橛心,我很少有孤單的時(shí)候。我們一起傾訴心事,一起聊著青春懵懂的情感。此生最美好的時(shí)段,有你陪伴是我最珍貴的`回憶。

  死黨,既然是死黨,那就死黨一輩子。是你們,我才變得有活力,我仿佛覺(jué)得我的熱情是在接觸你們的那一剎那被點(diǎn)燃的。我們一起瘋,一起跳,一起迷茫,一起振作。

  兄弟,一聽(tīng)到就想起了你們,骨縫間,涌出了一股‘俠義柔情’。你們還好嗎。

  琴琴瑟瑟終已去,只留余聲婉動(dòng)聽(tīng)。踏入高中的我們,是否還記得那些日子。

  含淚釋下,只因?yàn)槟懿▌?dòng)許多人心中那纏綿的漣漪。

初中作文 篇4

  彎彎曲曲的小路,向遠(yuǎn)方延伸而去,沒(méi)有盡頭,只有那最初的夢(mèng)。

  狗兒,在暖暖的夕陽(yáng)下,打著哈欠,撐著懶腰,與其它狗兒嬉戲,追逐著。坐在花橋的椅子上,靜靜地看那清清的流水,在我腳下靜靜地逝去。小河的旁邊,是一條潔凈的公路,當(dāng)年,姐姐就是坐著班車,消失在這條公路的盡頭,姐苦讀了十二年,她所付出的一切,終于有了回報(bào)。

  花橋一角的風(fēng)鈴,輕輕搖動(dòng)著,幻化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,向遠(yuǎn)方飄去。我不知道未來(lái)有多遠(yuǎn),我也不知道,我那夢(mèng)的盡頭在哪里。記得小的時(shí)候,我常常喜歡偷偷地藏在鼓樓邊上,看村里的長(zhǎng)老到鼓樓里去敲鐘,號(hào)召村里有名望的人,到鼓樓里去開(kāi)會(huì)。如我這樣的小孩,是不許參與的。那時(shí),那個(gè)小小的我,覺(jué)得,那位長(zhǎng)老特別威風(fēng),便立志長(zhǎng)大,去接替那位長(zhǎng)老的班。這個(gè)夢(mèng),在當(dāng)時(shí)的我看起來(lái),是相當(dāng)了不起的,它一直伴隨著我,走了很長(zhǎng)的時(shí)間,直到家里買了電視,我才知道,其實(shí)外面的世界是很大的,于是,我那小小的夢(mèng),便成了回憶。現(xiàn)在想起來(lái),也怪有味的。

  明年夏天,就是出征的時(shí)候,等待了許久,成敗就在這一舉。終日埋沒(méi)在書(shū)城之中,難免感覺(jué)到有些疲勞,忙中偷閑,便到村口的花橋上,聽(tīng)流水流逝的聲音。

  “我,們家春兒,明年就要到省城的大學(xué)去上學(xué)了!边@是娘常常在我耳邊說(shuō)的話,姐現(xiàn)在就是在省城的大學(xué)上學(xué),那是一所重點(diǎn)大學(xué),記得姐帶回錄取通知書(shū)那天,娘的臉上,露出了沉默了許久的笑容。沒(méi)上過(guò)學(xué)的娘,當(dāng)然不知道,我所向往的,是這大山之外,遠(yuǎn)在大海邊上的一所重點(diǎn)大學(xué)。

  花橋兩旁,新移植的花兒們,在靜默地開(kāi)放著。粉色的花瓣,從淺綠色的花萼中,悄悄探出頭來(lái)。再過(guò)幾天,遠(yuǎn)方的客人就會(huì)來(lái)到我們村里游玩。那時(shí)侯,這花橋邊上的花兒都會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放將她們最美的笑容帶給游客。其中,最美的一盆花將會(huì)被選出來(lái),連同我們侗族特有的哈達(dá),一齊送給由長(zhǎng)老們選出來(lái)的那位幸運(yùn)的游客,那時(shí)候,那盆最美麗的花兒,一定會(huì)很風(fēng)光。

  村里的.長(zhǎng)老們,一致決定,由我將哈達(dá)連同那盆最美麗的花送給游客,他們認(rèn)為我是村里最乖,最有希望的孩子。

  也許,明年的高考,就如這花中的選美一樣,最美麗的花兒,將會(huì)被帶到省城去,而其它的,將在游客離去之后,被遺棄。或許,高考會(huì)更加殘酷,我希望我是高考中,那盆被選中的花兒,而不是那被失敗眷顧的失敗者。

  一輪銀白色的月亮,從鼓樓的一角探出頭來(lái),與天邊,那火紅的霞相比,便遜色了許多,它悄悄靠近鼓樓,依偎在鼓樓懷里,輕輕地哼唱著眠歌,迎接黑夜的到來(lái)。它臉上掛著淡淡的微笑,雖然這個(gè)光明的世界并不屬于它,但是,在夜晚,它將成為這個(gè)世界上,最靚麗的一道風(fēng)景。

  我的故鄉(xiāng)黎平,就如未出門(mén)的大姑娘,害羞地藏在貴州的一個(gè)小山窩里,它有著一個(gè)響亮而又美麗的名稱——侗都。聽(tīng)說(shuō),我腳下的流水,會(huì)一直向遠(yuǎn)方延伸,經(jīng)過(guò)比黎平大好幾被的大城市,經(jīng)過(guò)美麗的小鄉(xiāng)村。我一直都在安靜地守侯著我的故鄉(xiāng),這是我夢(mèng)的起點(diǎn),我那夢(mèng)的終點(diǎn)卻并不是這。我常常將我的夢(mèng)寄托于這流水之上,讓它帶著我的夢(mèng),去遠(yuǎn)航……

  小花,你早些開(kāi)放吧,到時(shí)候,我隨你,一齊去,一齊去那個(gè)屬于夢(mèng)的地方。

初中作文 篇5

  在上月某一天,一件小事讓我知道了什么樣的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。

  那時(shí),我還只是第二次獨(dú)自一人乘坐公共汽車,我心中難免有些害怕。于是,母親便與我一道同行,順便幫我買衣服。我們上了車,過(guò)了十多分鐘后到達(dá)了目的地。我興高采烈地辭別母親,來(lái)到了教室。上課時(shí),我十分擔(dān)心母親會(huì)不辭而別,心想:母親該不會(huì)回去吧?!帶著疑問(wèn),我迫切地等待著放學(xué)的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最終,那期盼已久的時(shí)刻到來(lái)了。我忙跑出教室,沖下樓梯,來(lái)到了大門(mén)的石階下。我一眼望去,看到了我的母親。她還是站在那兒。那皮膚已被曬黑了幾分,時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一陣風(fēng),把她那在太陽(yáng)下烏黑發(fā)亮的頭發(fā)微微吹起,輕拂著那瘦小的面頰。她依然那么堅(jiān)定的立在那兒,用期盼的目光注視著大門(mén)口。我難以置信,跑過(guò)去問(wèn)道:“媽,你一直在這兒等嗎?”她微笑著回答道:“是!碑(dāng)我聽(tīng)到后,不禁熱淚盈眶。一句質(zhì)樸淺顯的回答,卻是那么的攝人心魄,是多么的令人為之動(dòng)容!這令我無(wú)不感嘆:母愛(ài)是多么的'偉大,是多么的無(wú)私。∥倚闹械囊苫蠼忾_(kāi)了。我不由地想起了一句名言:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  其實(shí),母愛(ài)是無(wú)處不在的:就在那默默無(wú)聞的一舉一動(dòng)中……

初中作文 篇6

  猶記得那日的下午,滿是你忙碌的身影,你不停的工作著,你艱苦的汗水,我幸福的淚水,濺濕了那內(nèi)心的一處。

  又是一個(gè)周末,一如既往的,午飯時(shí)間。吃飯時(shí),你突然開(kāi)口說(shuō)話,一臉正經(jīng)的說(shuō):“今天誰(shuí)都不可以出去玩,過(guò)去幫你爸爸趕貨。”我沉默著,在想,反正作業(yè)也寫(xiě)完了,沒(méi)事干,也就去一下也好。

  我拉上弟弟,強(qiáng)拽著他過(guò)去了。媽媽工作本就辛苦,如今也舍棄難得的午睡幫爸爸趕貨。

  進(jìn)到爸爸工作的車間,那是一個(gè)不小的布滿灰塵的房間,分為兩個(gè)小室,一邊是做色板,一邊是打包裝。做色板那邊,有一臺(tái)較為龐大的磨板器,磨器挨著的那面墻,都是水龍頭和幾個(gè)大桶。地上滿是污水。在中間還有一張大桌,大桌對(duì)上,掛著一個(gè)布滿塵灰的大吊扇。包裝這邊,則有許多張桌子挨著墻的,堆滿了成品。在門(mén)口處旁的兩邊,擺放著整齊的紙箱。而在這一邊也只有一架大風(fēng)扇。椅子寥寥無(wú)幾,一點(diǎn)零散的分布著、房間門(mén)也有些朽了,燈光下灰塵清晰可見(jiàn)。

  媽媽在做色板那邊做著色板。她穿著防水的圍裙,腳上穿著水鞋。擺上,放好,打磨、沖洗,如此熟練的手法,一晃一晃地,也就做完一打了。燈光下,看著媽媽那雙皮膚粗糙,手指短小的手,竟還有些發(fā)黃,也不知道是不是是因?yàn)闊艄獾恼丈洹V割^也有些損烈。媽媽站得筆直的,額頭上的汗水,順著臉的兩邊流下,媽媽眼角的那絲絲皺紋,在汗珠的指引下,顯而易見(jiàn),汗水一直緩緩下流,勾出了媽媽臉上的一絲蒼老。原來(lái)一大堆的色板,也就只剩一小堆了。

  猛地,腦海間也是這一雙手,只是,那雙手是抓著摩托車的。剛轉(zhuǎn)冬,天氣也有些寒冷了,寒風(fēng)迎面吹來(lái),臉被寒風(fēng)磨砂著,傳來(lái)陣陣刺痛。已過(guò)黃昏,一片昏暗,但是,我還要趕回學(xué)校去。我已錯(cuò)過(guò)最后的一班車,已經(jīng)沒(méi)有車送我回學(xué)校了。你說(shuō):“我開(kāi)摩托車送你回學(xué)校吧!蔽矣行┎恢耄@樣很麻煩你,但是又不得不回學(xué)校,遲疑不決。你看著我猶豫不決的表情,二話不說(shuō)的,去把摩托車推了出來(lái)。我仍愣在原地,你大聲的叫了我一下:“快過(guò)來(lái)!很晚了!”我就迷迷糊糊地走了過(guò)去,上了摩托車!皫Р粠?風(fēng)冷”你輕輕地問(wèn)著我。我搖了搖頭。你也就沒(méi)說(shuō)什么,戴上了手套,蓋住了那發(fā)黃的雙手!白昧税桑孔呖蹦愦舐晢(wèn)道,我嗯的一聲,你就出發(fā)了。長(zhǎng)達(dá)約0公里的路,你堅(jiān)持用摩托車載著我走。剛開(kāi)始的那段路是沒(méi)有路燈的,公路兩旁的`樹(shù)蓋住了大部分的天空,顯得更昏暗了,地上還有一些凋落的樹(shù)葉,還有些被風(fēng)卷了起來(lái),半空中落英繽紛。車子碾過(guò)后,漫天彌漫著灰塵,還夾雜著枯葉。風(fēng)沙撲面,你卻用寬大的背為我抵擋。心里有些難受。一直前進(jìn)著,摩托車行走的聲音,風(fēng)刮的聲音,汽車的鳴聲,在我耳邊回旋著。

  自己的家里沒(méi)有汽車。眼前泛起淡淡的黃光,路燈也不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了公路的兩旁。我悄悄的攤開(kāi)手掌,一段燈光落在我的手心上。你突然地問(wèn)我:“冷嗎?”我搖了搖頭,眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。兩旁的樹(shù)都在往后倒退著。寒風(fēng)更肆無(wú)忌憚地吹來(lái),樹(shù)葉簌簌落下,吹得有些殘忍。我不禁潸然淚下,窩在你的背上輕輕哭泣著。你并沒(méi)有察覺(jué)到。終于到達(dá)了學(xué)校門(mén)口,我已淚流滿面。真希望有一天如他們般,爸媽開(kāi)著小轎車車送他們上學(xué)。小手偷偷地抹了一把淚才下了車。你看著我雙眼通紅,嚇了一跳,說(shuō):“這天氣,這是怪,前幾天還暖暖的,突然地就冷了起來(lái),看看,眼睛都吹紅了,叫你帶多幾件衣服嫌麻煩,在學(xué)校睡覺(jué)也不知道你怎么睡的,這么冷就蓋那么一張薄的像桌布的被。

  我也時(shí)常抱怨著,為什么我的媽媽是個(gè)打工的?為什么我們家不比其他人家有錢(qián)呢?直到現(xiàn)在,我終于都看見(jiàn)了你的艱苦勞累不堪的身影時(shí),才明白自己是多么幸福啊,享受著你用汗水換來(lái)的幸福!原來(lái),艱苦與幸福共存!

初中作文 篇7

  那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我們迎來(lái)了一批遠(yuǎn)渡重洋,千里迢迢來(lái)到中國(guó)的新加坡友諾小學(xué)的同學(xué)。

  我們班很榮幸能和新加坡的同學(xué)一起學(xué)習(xí),全班同學(xué)歡呼雀躍。有三位同學(xué)分到我們班,他們分別是黃俊杰,潘世賢,關(guān)靖琳。隆重的歡迎儀式過(guò)后,同學(xué)們便一窩蜂地沖上去,爭(zhēng)先恐后地圍著三位同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那——“你幾歲了?”“你們一天上幾節(jié)課?”他們用生硬的中文一一作了回答,有時(shí)他們發(fā)音不準(zhǔn),常常惹得大家哄堂大笑。他們的到來(lái)也使我們班增添了不少歡聲笑語(yǔ)。

  特別是黃俊杰,他有著印度的血統(tǒng),皮膚黝黑,活潑好動(dòng),他的樂(lè)觀和開(kāi)朗馬上感染了我們?nèi),他很快跟男生們打成一片,活像一群“哥兒們”。潘世賢很機(jī)靈,跟我們班男生很投緣,有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。下課時(shí)大家一起聊天,盡管是很平常的話題,但卻都聊得津津有味,興高采烈。六一兒童節(jié)時(shí),潘世賢和他們一起玩搶椅子的游戲,隨著孫睿的拍桌子聲,他們慢慢地繞著圈走。突然,孫睿大喝一聲:停。潘世賢剛想坐,卻看到后面的椅子已被被人占了,看看旁邊,都坐著,就他一個(gè)人站著。于是他不甘心地聳聳肩,扮個(gè)鬼臉,拿了一個(gè)果凍灰溜溜去玩別的游戲了。

  關(guān)靖琳是三個(gè)人當(dāng)中唯一的一位女孩,她的皮膚白白的,眼睛大大的,顯得小巧可愛(ài),可她很斯文,盡管同學(xué)們一下課便善意接近她,關(guān)心她,問(wèn)候她,可她的回答不是點(diǎn)頭就是搖頭,讓我們很失望?赡芩莻(gè)靦腆的女孩,初來(lái)乍到,適應(yīng)能力差,總和人保持著一種距離,神秘兮兮?晌覀冞是很好奇,總想從她嘴里得到點(diǎn)新鮮的事物。

  可她一下課,便靜靜坐在座位上,聚精會(huì)神地看著書(shū),那么專注,那么投入,使我想沖過(guò)去,搶過(guò)書(shū),看看有什么精彩之處吸引了她,使她陶醉在書(shū)的世界里。正因?yàn)樗摹疤貏e”,使她有種鶴立雞群的感覺(jué)。于是,我反省了一下自己,或許她不愿交流是我們不夠熱情,對(duì)她照顧不周到,或者她普通話說(shuō)的.不流利,怕被笑話,但是我們是東道主應(yīng)該多跟她溝通,交流,拉近距離,增進(jìn)友情,我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,她一定會(huì)變成一個(gè)自信,開(kāi)朗,活潑,樂(lè)觀的女孩,但愿以后還有這個(gè)機(jī)會(huì)!

  新加坡的同學(xué)回國(guó)了,帶走了我們的友情和深深的祝福。但這短暫而美好的回憶卻深深地留在我們的腦海里……

初中作文 篇8

  初到五班,一切都特別陌生,沒(méi)有熟悉的同學(xué),也沒(méi)有小學(xué)熟悉的笑容和老師的關(guān)懷。

  一直以為初中是個(gè)很冷漠的地帶,會(huì)有很多的條條框框和各種規(guī)矩?墒堑搅瞬虐l(fā)現(xiàn),初中其實(shí)特別的自由,當(dāng)然是相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)。

  步入初中,一切都很稀疏平常,我感覺(jué)和小學(xué)沒(méi)什么兩樣,正常的不能再正常,平淡如水的日子讓我一度忘記了這是初中。

  可是,后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),看似平常的初中生活發(fā)現(xiàn)了卻是那么的不容易。

  呵呵,初中果然是個(gè)冷漠的地帶,我猜的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。到處是人心險(xiǎn)惡,心機(jī)重重,陷阱無(wú)數(shù),冷言冷語(yǔ)?墒切液,我遇見(jiàn)了你,一個(gè)特別開(kāi)明的班主任呢。

  我開(kāi)始漸漸的喜歡上你了,開(kāi)始喜歡你雷厲風(fēng)行的性格,開(kāi)始習(xí)慣拿你開(kāi)玩笑,開(kāi)始習(xí)慣在每個(gè)午后寫(xiě)起你布置的“今日之記”

  我想,你是我認(rèn)識(shí)的最好的班主任了吧。你書(shū)法很好,你很愛(ài)幽默,你的.文采也很好,你有獨(dú)特的主張,以你為中心的半徑十米我可以感受到你的氣場(chǎng)。你也很愛(ài)打籃球、打乒乓,你偶爾也會(huì)練一幅字,你的字寫(xiě)的特別的好。

  我開(kāi)始努力的提高自己的作文水平,努力想讓自己的作文得到你的認(rèn)可。

  班上的好多人也喜歡你這位班主任,我的競(jìng)爭(zhēng)力特別的大,甚至還有人在往你喜歡的性格發(fā)展。可我不會(huì)那樣做,我要用我最真的情感對(duì)待你,我不想為了你而改變我。

  我想知道,在你眼里,我到底是怎么樣的。

  我開(kāi)始習(xí)慣回想起你的笑容,你的語(yǔ)調(diào),和你戲虐的話語(yǔ)“我再也不相信初戀了!”。

  哎呀,你像個(gè)小孩子一樣,嘟嘴賣萌一點(diǎn)也不尷尬。恩呢,我也忘了,其實(shí)我也是個(gè)小孩,不過(guò)我是童心未泯,你不準(zhǔn)反駁,因?yàn)槲疫沒(méi)想好回答你的措辭。

  其實(shí)你并不老,可是全班都喊你老吳,喊的特別熱切,給這個(gè)班級(jí)莫名的增添了一份暖意。

  明明認(rèn)識(shí)的并不久,卻像是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)世紀(jì)一般。我想說(shuō)也許是因?yàn)槲覀兲矚g你的緣故吧,老吳。

  你也默許了我們這么喊,可是我喊的最多的還是那一聲有點(diǎn)疏離的“吳老師”。好吧我承認(rèn),其實(shí)我大部分只是私下喊,因?yàn)椋矣X(jué)得我有點(diǎn)點(diǎn)怕你,雖然別人不這樣想。

  老吳,其實(shí)我們都有在努力,其實(shí)我們都是在加油,其實(shí)我們特別的喜歡你,即使我們說(shuō)不出那聲挽留。老吳,別對(duì)我們失望,五班你付出的心血不是最多嗎,怎么可以說(shuō)放棄就放棄。我們的心里都有你的影子,我們自己都沒(méi)放棄你怎么可以輕易的放棄!

  老吳,三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,你就陪伴我們走下去,反正還有兩年,我們會(huì)陪著你,只是,對(duì)不起,也許我們做的真的不夠好,也許你對(duì)我們已經(jīng)失望了,但是時(shí)光就是讓我們犯錯(cuò)的,而你就是讓我們補(bǔ)錯(cuò)的,所以,我們真的很需要你。

  不要說(shuō)放棄好嗎,因?yàn)槲覀冞在努力,還不想放棄。

初中作文 篇9

  今天,我在家里和姐姐一起包餃子,看著那一個(gè)個(gè)雪白又光滑的餃子,我忽然靈機(jī)一動(dòng),想到了在餃子里放辣椒這個(gè)“好主意”。我把這個(gè)主意告訴了姐姐,姐姐說(shuō):“好啊!那我們現(xiàn)在去找辣椒吧!”我們來(lái)到儲(chǔ)藏室,看見(jiàn)一個(gè)大籃子,里面放著鮮紅鮮紅的辣椒,我抓起一大把,洗了一下,姐姐又說(shuō):“我們不要把整個(gè)辣椒都直接放到餡里,把它切開(kāi),讓辣味兒露出來(lái),爭(zhēng)取讓他們流眼淚!蔽覞M口答應(yīng)。

  我把每一個(gè)趕辣椒都切成兩份,放到餡里,攪拌了一下,忽然舅舅回來(lái)了,姐姐說(shuō):“趕緊把辣椒翻到下面,別被他發(fā)現(xiàn)!蔽乙匝咐撞患把诙畡(shì),把辣椒翻到下面,之后,我和姐姐又若無(wú)其事地包起來(lái),但是,我還是忍不住笑,舅舅走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了,為什么表情那么奇怪?”我實(shí)在忍不住了,就說(shuō):“我們?cè)陴W里放了……”這時(shí),姐姐立馬給了我一個(gè)眼神,我知道了姐姐的用意,馬上把在喉嚨口的話咽到肚子里,姐姐接上去說(shuō):“我們?cè)陴W里放了一些芥菜,讓大家吃得滿意一點(diǎn)!

  “好!大功告成!”我把餃子整整齊齊地排列在塑料的籃子里,等著奶奶回家給我們煮餃子吃。

  我回到臥室,想著他們吃到帶有辣椒的餃子后的表情。我就這樣想著,“叮咚,叮咚。”一定是奶奶回來(lái)了,我像一支離弦的箭一樣,沖到門(mén)口,把門(mén)打開(kāi),果然不出我所料,真的是奶奶回來(lái)了。我把我和姐姐的“好主意”告訴了奶奶,奶奶瞪大了眼睛看著我,說(shuō):“為什么要這樣做呢?”“我想逗逗他們,”我嬉皮笑臉地說(shuō),“我看見(jiàn)電視里也是這樣捉弄人的,所以,我也想捉弄一下他們。”“你這個(gè)小頑皮。”奶奶只著我的額頭說(shuō)。

  我和奶奶把水倒入鍋里,再把餃子放進(jìn)去,點(diǎn)火。不一會(huì)兒,鍋?zhàn)泳蜁?huì)發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇,奶奶說(shuō):“應(yīng)該好了吧,再讓它悶一會(huì)兒就完成了,當(dāng)然,還要等你舅媽、舅舅、姑媽、姑父來(lái)才能吃!

  我盼星星,盼月亮,終于把他們給盼來(lái)了。

  開(kāi)始吃飯了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)餃子被他們夾走,但沒(méi)有一個(gè)吃到辣椒的,但是,在我很失望的'時(shí)候,爸爸突然叫起來(lái):“辣死我了,辣死我了!卑职掷钡脻M臉通紅,眼淚和鼻涕都流了下來(lái),嘴里還發(fā)出“哈——哈——”的聲音,還說(shuō)“羅逸雯,快給我拿杯水來(lái)!蔽衣(tīng)到這聲尖叫后,欣喜若狂,跳了起來(lái),宣布:“整蠱計(jì)劃成功!Ya!”爸爸聽(tīng)到后,說(shuō):“你這個(gè)小淘氣,是你在餃子里放辣椒的吧!我就知道,你很愛(ài)惡作劇的,怎么會(huì)不在餃子里做手腳呢?我早就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了。我太失敗了!”我聽(tīng)到后,很高興,因?yàn)槲业谝淮伟寻职终媚敲磻K。之后,每一個(gè)人吃水餃都小心翼翼,生怕再吃到辣椒。

  這次,我在餃子里放辣椒,下次我可能會(huì)在餃子里放硬幣,讓他們享受一下吃到硬幣的感覺(jué)。