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初中生的作文(匯總7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
她，是一位教師。在我的心中，她是神圣而又神秘的，她或許是這世界上最好的教師了。因?yàn)樗粌H有著優(yōu)雅的言行，善于人際交往，在教書(shū)育人的方面也有著很好的方法。
她從不批評(píng)學(xué)生，但學(xué)生們還是很聽(tīng)她的話(huà)，從不在課上搗亂。課堂里十分寂靜。仿佛世間萬(wàn)物都在傾聽(tīng)她那扣人心弦，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。她敬仰大自然，常常以自然為課本，以萬(wàn)物作教材。
記得有一堂課，她在講解《江上吟》這首詩(shī)。那是正是秋天，窗外秋葉飄落。她就用纖細(xì)的手指著窗外的'落葉，說(shuō)：“同學(xué)們能從這些飄揚(yáng)的落葉中想到那些成語(yǔ)？”一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“秋風(fēng)蕭瑟！”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“周而復(fù)始！”這時(shí)她就說(shuō)：“你們兩個(gè)說(shuō)的都不錯(cuò)，‘秋風(fēng)蕭瑟’是由落葉聯(lián)想到風(fēng)；‘周而復(fù)始’是由落葉聯(lián)想到世界萬(wàn)物的自然之道。所以今天我要告訴你們的道理就是‘世間萬(wàn)物都有終結(jié)之時(shí)，一個(gè)人能否名揚(yáng)千古，不在于死后陵墓的美麗，而在于生前為下一代做出的貢獻(xiàn)�！@也是‘屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘’的深層次的意義。大家知道了嗎？”學(xué)生們都答會(huì)。她笑了，那神秘的笑容很真誠(chéng)，很純潔，足以?xún)A城傾國(guó)。
她也很善于人際交往。傳聞她的朋友，多的就像是天上的繁星，當(dāng)然，這個(gè)班的學(xué)生，也一個(gè)不漏的成了她的朋友。她的朋友里有文人，有士兵，有罪犯，也有普通人。而且，她的朋友從不會(huì)背叛她，總是會(huì)為她赴湯蹈火，兩肋插刀。誰(shuí)也不知道她是怎么交上這么多的朋友，因?yàn)樗龑?duì)不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一個(gè)學(xué)生，他是一個(gè)愛(ài)搗亂，愛(ài)挑釁老師的人。她第一次給我們上課時(shí)，一眼就看出他那與眾不同的氣質(zhì)。于是在下課后把他叫到了她的辦公室。她問(wèn)：“你為什么那么想突出呢？”他吃了一驚，回問(wèn)：“如果不突出，別人怎么會(huì)注意到你？”她接著說(shuō)：“那為什么要用搗蛋來(lái)突出自己呢？”他有些沮喪的說(shuō)：“我的成績(jī)不好，不能從正面突出自己。”她笑了，說(shuō)：“但你有潛力！”又是那種神秘的笑。之后，這個(gè)同學(xué)成績(jī)沒(méi)出過(guò)前三，也不頑皮搗蛋了。還憑借自己超乎常人的思維幫她出了一個(gè)又一個(gè)妙美絕倫的主意。就這樣，這個(gè)同學(xué)成了她的朋友。
關(guān)于她的來(lái)歷，我們誰(shuí)也不知道。她的名字，她的住址，她的家人······一切都是神秘的。
雖然我不知道她是誰(shuí)，但我知道她是一個(gè)真正的教師。
初中生的作文 篇2
雨水過(guò)后泥土里深陷著的地方，白雪過(guò)后雪地里深陷著的地方，那是一個(gè)個(gè)腳印。而理想的腳步卻是看不見(jiàn)也摸不著，但卻偏偏是著實(shí)存在的。
在我很小的時(shí)候，我就一直向往當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師或是畫(huà)家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線(xiàn)條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫(huà)書(shū)上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時(shí)，我便會(huì)拿出紙來(lái)畫(huà)畫(huà)涂涂，用最稚嫩的筆觸去創(chuàng)造最初的幻想。這是我在幼小的內(nèi)心中為理想跨出的第一小步，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這樣便可以實(shí)現(xiàn)理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實(shí)現(xiàn)理想必須靠自己的步伐，依賴(lài)不得任何人。
從那以后，我的理想也有過(guò)多次變更，想當(dāng)老師，想當(dāng)鋼琴家……五花八門(mén)，直到現(xiàn)在，我依然有著與這不同的理想：成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了，但實(shí)現(xiàn)理想的那顆執(zhí)著心和努力的方式始終沒(méi)有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)變。依然是為了一個(gè)目標(biāo)，艱苦奮斗；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，飽含酸辛；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，勇敢地活著；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，生活因忙碌而絢麗多彩。
于是，理想的`腳步就此邁開(kāi)。我會(huì)為了這次測(cè)試分?jǐn)?shù)能夠高一些而多做一些習(xí)題，我會(huì)為了提高自己的寫(xiě)作水平而多閱讀一些課外書(shū)，我會(huì)為了讓自己的能力得到培養(yǎng)而多參加一些。有的時(shí)候，甚至我的一個(gè)思想，一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)關(guān)系我的理想，我為它而努力著，我會(huì)拋棄自己貪婪的一面，擁抱著自己進(jìn)取的一面，我不會(huì)安于現(xiàn)狀，沒(méi)有很好只求更好……
理想的力量是無(wú)止境的，它會(huì)給予我充實(shí)而完整的人生，而我也會(huì)向著它步步前進(jìn)，哪怕那真的是“海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即”，但至少，我為此努力過(guò)，當(dāng)我有一天回首往事時(shí)，我不會(huì)有遺憾，我知道自己的付出不會(huì)沒(méi)有回報(bào)的，那就是我追尋理想的腳步。
初中生的作文 篇3
今天是1月31日，農(nóng)歷大年初一，我早早地起了床，穿上新衣服，爸爸就帶著我去爺爺奶奶家拜年。
我們很快就來(lái)到了爺爺奶奶家，一進(jìn)家門(mén)我就說(shuō)：“爺爺奶奶新年好，祝您們身體健康！”爺爺奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“你又大了一歲，越來(lái)越懂事了！”說(shuō)完，奶奶從口袋里掏出一個(gè)大紅包給我當(dāng)壓歲錢(qián)。
我說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用了�！蹦棠陶f(shuō)：“這是爺爺奶奶給你的新年禮物，祝你開(kāi)開(kāi)心心，平平安安�！蔽沂障铝藟簹q錢(qián)，心想：等我長(zhǎng)大賺錢(qián)了，我一定要好好孝敬爺爺奶奶。
哥哥和姐姐見(jiàn)我來(lái)了，高興得一蹦三尺高。我們玩了許多游戲：下象棋、斗地主、算24點(diǎn)等。其中，我最喜歡玩的游戲是和哥哥下象棋。哥哥說(shuō)：“你這么小的年紀(jì)，冠軍非我莫屬了�！�
比賽開(kāi)始了，我的心像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。姐姐在一旁為我加油。我把象棋興趣班學(xué)到的'必殺技一一用上，例如：重炮、馬后炮、釣魚(yú)馬、鐵門(mén)銓、馬等。哥哥被我“打”得落花流水，只好舉手投降了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“你真是驕兵必?cái)“�！�?/p>
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，爸爸說(shuō)該回家了，我對(duì)大家說(shuō)了聲再見(jiàn)，依依不舍地離開(kāi)了爺爺奶奶家。
初中生的作文 篇4
有人說(shuō)：“家是生活忙碌中的驛站，家是風(fēng)雨中溫暖的港灣，家是兒女的牽掛與思念，家是取之不竭的源泉�！钡覅s覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得不對(duì)。
“丁零零……”放學(xué)了，同學(xué)們都背著書(shū)包就像小鳥(niǎo)回巢般急不可待地往家趕，因?yàn)榧依镉锌煽诘娘埐说戎�，有慈�?ài)的親人迎接他。而我卻不想回家。數(shù)不清有多少次，當(dāng)我興沖沖地趕回家，滿(mǎn)心歡喜地想把當(dāng)天發(fā)生的新鮮事告訴家人時(shí)，迎接我的只有空落落的房間。曾經(jīng)有幾次，我耐不住寂寞，打電話(huà)給在市中心上班的父母，希望他們?cè)缧┗丶�，可是，得到的卻總是父母無(wú)奈的回答：“君君，今天工作忙，要晚一些回家，你先吃吧！”此時(shí)，我真恨不得長(zhǎng)一雙翅膀，飛到他們的身邊，把他們拉回家。
漸漸地，我不愿意回家了，為了躲避孤單與寂寞，經(jīng)常在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。
有一天晚上，從同學(xué)家做好作業(yè)出來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)多了，意外地發(fā)現(xiàn)家里亮著燈。一定是爸爸媽媽?zhuān)麄兘K于比我早回家了！我三步并作兩步急忙趕回家�！鞍�，媽我回來(lái)了！”當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜進(jìn)家門(mén)時(shí)，得到的卻是爸爸媽媽劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥：“你怎么這么晚才回家？……”頓時(shí)，一股難以名狀的怒火涌上心頭，多少日子以來(lái)的委屈，今天化作一聲責(zé)問(wèn)從我口里沖了出來(lái)：“你們每天回來(lái)這么晚，我一個(gè)人在家里害怕！”爸爸媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。
第二天放學(xué)，我回到家，讓我吃驚的是：替我開(kāi)門(mén)的是笑嘻嘻的爸爸媽媽?zhuān)瑥N房間里彌漫著紅燒肉與米飯的香味。這天晚上，我們一家人圍著飯桌吃飯。父母對(duì)昨天發(fā)生的事表示歉意：“君君，對(duì)不起，昨天是爸爸媽媽不對(duì)！我們平時(shí)對(duì)你的關(guān)心太少了，以后我們盡可能早點(diǎn)回家，多陪陪你�！�
果然，從那以后，我們家變得溫馨起來(lái)！放學(xué)回家不是爸爸，就是媽媽會(huì)在家里等著我。吃晚飯的'時(shí)間是我們家最幸福 的時(shí)刻，一家人在一起天南海北啥事都說(shuō)，其中常常穿插著爸爸的幽默、媽媽的笑聲、我的歡樂(lè)。
現(xiàn)在我真正體會(huì)到：回家的感覺(jué)真好！
初中生的作文 篇5
感動(dòng)在詞典上的意思是——“思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引得同情或向慕。”雖然我對(duì)這本辭典抱有崇高的敬意，依然認(rèn)為這種說(shuō)法不夠精準(zhǔn)，甚至有點(diǎn)詞不達(dá)意。難道感動(dòng)是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎？這對(duì)“感動(dòng)”來(lái)說(shuō)，似乎不全面不公平吧？感動(dòng)比這要豐饒得多，遼闊得多，深邃得多啊。
感動(dòng)最望文生義最平直的解釋就是——感情動(dòng)起來(lái)了。你的眼睛會(huì)蒸騰出溫?zé)岬南脊猓愕穆?tīng)覺(jué)會(huì)察覺(jué)遠(yuǎn)古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過(guò)，它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹(shù)葉久久還在曳動(dòng)。你的手會(huì)不由自主地出汗，好像無(wú)意中揀到了天堂的房卡，你的足弓會(huì)輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……
感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和視覺(jué)。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動(dòng)的根，當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的花和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了�，F(xiàn)代社會(huì)五光十色瞬息萬(wàn)變，感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子，變得厭食和疲塌。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現(xiàn)的瞬間越來(lái)越短，感動(dòng)擴(kuò)散的漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪�，感�?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，諂笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái)，將感動(dòng)打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感動(dòng)是一種幸福。在物欲橫流的`塵垢中，頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠?shù)下的一株小草決不自慚形穢，而是昂首挺胸成長(zhǎng)而感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們想到的是人的尊嚴(yán)。我上小學(xué)的時(shí)候，在一次考試中，得到了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補(bǔ)它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因?yàn)轱L(fēng)，一次是因?yàn)楸人木W(wǎng)要兇猛百倍的鳥(niǎo)，第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖�。蜘蛛把它的破壞者感�?dòng)了，風(fēng)改了道，鳥(niǎo)兒不再飛過(guò)，我把百無(wú)聊賴(lài)的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅(jiān)韌彌補(bǔ)天災(zāi)人禍，重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而淚流滿(mǎn)面，一種博大的感動(dòng)類(lèi)似天毯，自九天而下裹脅全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無(wú)數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無(wú)數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個(gè)惶然的瞬間，我被存在而感動(dòng)，決心要對(duì)得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動(dòng)的女人，不論那感動(dòng)我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書(shū)還是片言只語(yǔ)的舊箋……引發(fā)感動(dòng)的導(dǎo)火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無(wú)所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動(dòng)可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動(dòng)，就是珍惜了生命的零件。在感動(dòng)中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的靈魂。也許有一天，我們也在無(wú)意間成了感動(dòng)的小小源頭，淙淙地流向了另一個(gè)渴望感動(dòng)的雙眸。
初中生的作文 篇6
一天，不知怎么，我太累了，我看著皎潔的月光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)：一天我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣，望著窗外的景物我覺(jué)得大自然是多么美好！突然，福娃迎迎飛了下來(lái)，“走，我?guī)闳ケ本⿰W運(yùn)會(huì)�！庇瓭M(mǎn)臉笑容地說(shuō)�！罢娴腵？太好了，太好了！”我拍手歡呼著。迎迎給我一個(gè)紅毯，我坐在上面一下子就飛走了。一到場(chǎng)面，首先映入眼簾的是金燦燦的鳥(niǎo)巢，做工是那么復(fù)雜，曲曲折折的金絲線(xiàn)穿來(lái)穿去在燦爛的陽(yáng)光下顯得光輝燦爛。迎迎說(shuō)：“去吧，拿個(gè)金牌，我相信你！”于是迎迎把手搭在我肩上對(duì)我點(diǎn)了一下頭。
我信心百倍地站在跑道上，只聽(tīng)槍聲一響，我邁著大步奔跑，眼前一片白色，什么都看不見(jiàn)，我一直朝前看，突然一位外國(guó)女子跑在我前面，我才不想把金牌讓外國(guó)人奪走，我使出吃奶的勁兒往前奔，哇！超過(guò)了！我繼續(xù)跑，看到終點(diǎn)的紅線(xiàn)我立刻來(lái)了勁，一、二、三，第一個(gè)沖到終點(diǎn)，我興奮不已，金牌得到了，觀眾們歡呼聲震耳欲聾，我高興地笑了。不知是高興還是興奮，一下子從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掉了下來(lái)，我哈哈地笑了，迎迎伸出了大拇指，我疼著笑了。
突然一聲喊：“寶貝，起床了。”我揉揉眼睛一看，是媽媽?zhuān)揖吞麓玻茨�，邊洗邊想我長(zhǎng)大了也要拿金牌！
初中生的作文 篇7
20xx年暑假的“可口可樂(lè)夏令營(yíng)”讓我至今都還記得，難以忘懷。
那一次，我和學(xué)校的另外6個(gè)小伙伴一起參加“可口可樂(lè)夏令營(yíng)”活動(dòng)。要知道，那可是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，心里是又高興又擔(dān)心。高興的是聽(tīng)他們說(shuō)，可口可樂(lè)公司組織的夏令營(yíng)活動(dòng)非常好玩：住豪華的賓館，吃各種各樣的大餐，去各種好玩的地方游玩。遇上這些好事，怎能不叫人高興呢？擔(dān)心的是，我暈車(chē)。平時(shí)回老家40分鐘的車(chē)都會(huì)讓我嘔吐不止，非常難受。去重慶，聽(tīng)媽媽說(shuō)要坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，那不是要我的命嗎？
更讓我沒(méi)想到的是，我們的夏令營(yíng)和車(chē)交上了朋友，一會(huì)上車(chē)，一會(huì)兒下車(chē)，就這樣反反復(fù)復(fù)的，我哪兒受得了那個(gè)折騰呀？真難受！我吐得非常厲害。
“嘔……嘔……”我有開(kāi)始吐了，都記不得這是第幾次了，眼淚也忍不住流出來(lái)。
“啪啪啪”， 旁邊的陌生女同學(xué)輕輕地拍著我的背，并遞上了一張濕巾，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？來(lái)，擦擦！再喝口水就沒(méi)事了！”說(shuō)完，她沖我笑了笑。她真美，眼睛明亮如水，好像透過(guò)她的眼睛都能看見(jiàn)住在她心里的太陽(yáng)，嘴角有一對(duì)深深的小酒窩。嗯，她真是外表和心靈一樣美！我心里暖暖的。
“謝謝你！”我也勉強(qiáng)沖著她笑了笑。
“謝什么？我們都是可口可樂(lè)希望小學(xué)的，我們是一家人，一家人不用言謝！”她的聲音也很美，臉上掛著非常動(dòng)人的笑容，看起來(lái)更加迷人了。我的心不再難受，不是因?yàn)榭匆?jiàn)她的美麗，而是為她的那句話(huà)。 “對(duì)，我們是一家人！”我應(yīng)和著，眼里漾起了淺淺的淚水。
愉快的時(shí)光總是短暫的`。三天的夏令營(yíng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�；氐搅思依铩�
晚上，我把從夏令營(yíng)帶回的禮物與姐姐和弟弟分享，還一直不停地和他們說(shuō)著夏令營(yíng)的那些趣事。媽媽為了迎接我回家，特意多做了幾個(gè)我喜歡吃的菜。
“吃飯了，吃飯了，邊吃邊說(shuō)！”媽媽端上了最后一個(gè)菜后對(duì)大家說(shuō)道。
我們圍著桌子坐下來(lái)。老規(guī)矩，我和弟弟坐在了一排（我們家是老式的方桌）。我習(xí)慣性地趴在了桌子上，津津有味地吃著媽媽做的香噴噴的飯菜。吃著吃著，我正想給弟弟說(shuō)一句話(huà)，話(huà)還沒(méi)出口，便看見(jiàn)弟弟縮成一團(tuán)吃飯的樣子。再看看我這邊寬寬松松的，我的臉紅了。我想：如果換成是我在那里縮成這樣，我一定會(huì)非常難受，甚至?xí)䴖_弟弟發(fā)火的。想到這里，我趕緊把胳膊肘抬起來(lái)，并將身子朝我這邊挪了挪。弟弟看了看我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手指了指我旁邊空出來(lái)的地方。弟弟笑了笑，朝這邊挪了挪，又開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。看著弟弟那開(kāi)心的樣子，我開(kāi)心極了。
吃了一會(huì)兒，好吃的菜越來(lái)越少，我們最?lèi)?ài)吃的肉丸子只剩下一個(gè)了。這時(shí)，我和弟弟不約而同地把筷子伸向了那個(gè)肉丸子。轉(zhuǎn)眼間，肉丸子已被我?jiàn)A在了筷子上，弟弟把已經(jīng)伸出的手停在了半空中。這時(shí)，“我們是一家人”那句話(huà)又在耳邊響起。對(duì)呀，我和弟弟是一家人呀，愛(ài)護(hù)弟弟是我的責(zé)任，更何況我已經(jīng)吃了許多個(gè)，弟弟只吃了幾個(gè)，這個(gè)應(yīng)該讓給弟弟吃。想到這里，我毫不猶豫地把那個(gè)肉丸子放在了弟弟的碗里。
弟弟看了看我，說(shuō)：“謝謝！”
“謝什么，我們是一家人！”我心里暖暖的。
這時(shí)，爸爸媽媽向我投來(lái)贊許的目光。我雖然沒(méi)吃到最后的那個(gè)肉丸子，但看見(jiàn)弟弟吃著肉丸子時(shí)的滿(mǎn)足樣兒，我也非常開(kāi)心。
“我們家老二出去幾天都長(zhǎng)大了，知道照顧弟弟，與弟弟分享了！”媽媽的開(kāi)心都寫(xiě)在了臉上。
是呀，我們?cè)谝粋�(gè)班、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家，我們是一家人，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的家人一樣，對(duì)待身邊的每個(gè)人，我們的生活不就更加美好了嗎？
悄悄告訴您吧：現(xiàn)在，我們班，我們學(xué)校也流傳著這句話(huà)：我們是一家人！請(qǐng)您也帶到您的身邊去吧！