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初中生作文優(yōu)秀6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初中生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
霧一早起來，拉開窗簾，我看到窗戶外面白茫茫的一片，我知道，一定下霧了。吃了早飯，走出家門，我看到遠(yuǎn)處的所有東西都很模糊，只能看見前方汽車的燈光，像兩個(gè)紅色的大眼睛閃爍著。霧中不時(shí)傳來的汽車?yán)嚷�，明顯比以往“熱鬧”了很多。我們行人走路也格外小心了，大家都盡量靠著路邊慢慢地走著。霧天的'空氣顯然沒有晴天那么清新，我身邊的老爺爺老奶奶，他們有的用報(bào)紙捂住鼻子，有的不停地咳嗽。這時(shí)一陣陣涼風(fēng)吹過來，我不由得裹緊了衣服。一會兒，我又擔(dān)心起爸爸了，我想：要是爸爸開車還像平時(shí)那么快，很容易出事故的�？赊D(zhuǎn)念又想：爸爸是老司機(jī)了，開了這么多年車，應(yīng)該能安全駕駛的。想到這里，我的心情放松了很多。繼續(xù)向?qū)W校走去，霧越來越大。我的周圍全被白白的霧氣籠罩著，霧氣隨風(fēng)四處飄蕩，我覺得自己就像走進(jìn)了仙境里，我仿佛飛上了天空，飛到了白云旁邊。霧中的一切又是多么美妙��！這真是讓我歡喜讓我憂的霧啊！
初中生作文 篇2
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！}記
我對于劃船的膽怯恐怕是來自于小時(shí)候的記憶，本來平靜的湖面因?yàn)槟緲牡袈�，“砰”的一聲激起一片漣漪，弄得船也左右搖晃，差點(diǎn)是我翻了過去，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩“，從此以后我便不再輕易“掌舵”。
那日一時(shí)興起，與好友來到北海游玩。本想在夏天騎著腳踏船感受一下湖面掠過的沁人的微風(fēng)，卻因好友的一再堅(jiān)持，踏上了我一直待它如噩夢一般的槳劃船。
我如臨大敵般顫顫悠悠坐在了船中，波光粼粼的水面卻撫平不了心中的膽怯，雙腳也因?yàn)榇瑑?nèi)狹小的空間不由地緊繃起來“給，你先劃吧，我先歇會兒！”好友頗有興趣地將槳遞給了我，靠在船頭怡然自樂起來。
無奈，接過了手中的船槳，我手持船槳慢慢將它伸入了湖中，輕輕一下，小小的船不禁嘎吱嘎吱地響了起來，前進(jìn)了一些，我不由回憶起小時(shí)候的'膽怯，心不禁提了上來，夾著潺潺的船頭激水的聲音，我緊緊攥住船槳，看著兩旁陸陸續(xù)續(xù)的船只劃過，顯得那么悠閑，我頓了頓，暗暗下定決心：決定克服心中的困難，超越自我，帶著滿懷的決心，我漸漸不再攥緊船槳，使它盡可能伸入水中，船槳立刻像水中的魚兒一樣，急急地向水內(nèi)鉆去，我定了定神，奮力一劃，水面暈開了層層漣漪，船槳此刻就像像等待命令的哨兵一樣聽從我的差遣，我加大了力度，使船變得有些速度，隨著節(jié)拍，把船向前劃去。我低頭看了看船槳暈開的漣漪，那一層層漣漪就像是為我鼓掌，慶祝我克服困難，超越自己。我不禁會心一笑，繼續(xù)向前劃去。
“不好，咱們要撞上別的船啦！”好友突然高呼一聲，我趕忙起身掉轉(zhuǎn)船頭。
初中生作文 篇3
很久沒有回來了。
這些日子，全忙著上學(xué)，初中三年也恍然逝去了二分之一。
想來，走過的初中生涯，有太多滋味。
遇到了最好的朋友，和他們一起走過，一起體會酸甜苦辣。當(dāng)然，也有過困難，甚至被人嘲諷，但是，我想，這一切都不算什么。在班上，雖然，我只有少得可憐的幾個(gè)朋友，但是，我很滿足，因?yàn)�，他們和我一起患難，我會好好地經(jīng)營這難能可貴的友誼。
也許我還欠缺什么，也許別人會曲解我。這一切曾讓我退縮，也曾傷心，曾難過。如今一想，又算得了什么？若是這點(diǎn)難處就難住了，以后還怎么過。想想也有自己的錯(cuò)，錯(cuò)在我不夠熱忱，不會理解人，我想我能改�？墒牵@個(gè)班上的人是否也有錯(cuò)，我想，他們自己會知道。
我和朋友如小行星，飄蕩在這個(gè)宇宙中。當(dāng)然，大家都是行星。只是，他們都按相同的.軌道，每天轉(zhuǎn)動著，而大家卻恰恰相反。是宇宙容不下大家，還是大家自己的錯(cuò)？
這一年半中，有那么一點(diǎn)點(diǎn)好的回憶，回想其實(shí)也很快樂。較之不好的回憶，就不想了吧，人要學(xué)會寬容，人總要向前看，向前走。
但愿我的莽撞，沒有讓我錯(cuò)過不該錯(cuò)過的值得。
好了，我要往前走，前面有未曾見過的花開花落。
初中生作文 篇4
今天早上，當(dāng)我看到老師拿著上星期我們的試卷走進(jìn)教室時(shí)，我心里忐忑不安，心里正想著：會考多少分呢？要是考不好怎么辦？不，一定會考得好的，我在心里自己安慰自己，突然，我聽到老師叫道：“徐世新�！蔽乙宦�，心像揣著一只兔子似的“砰砰”跳著。我滿懷信心地跑上了講臺。
當(dāng)看到我的試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了！竟然才65分，我傷心到了極點(diǎn)，“怎么會沒有考好呢?是不是老師改錯(cuò)了？”我來來回回的.看著自己的考卷，千方百計(jì)的想找出可以給自己加分的地方，可是，找了半天也沒有找到，只發(fā)現(xiàn)自己沒有考好是因?yàn)橛泻芏嗟胤蕉际且驗(yàn)殄e(cuò)別字被扣的分。
下課了，我心里幻想著：是不是很多同學(xué)也像我一樣考不好呢？于是，我小心翼翼地問同學(xué)：“你考多少分？”同學(xué)說：“80分�！蔽倚南耄翰皇前桑‰y道其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我的分?jǐn)?shù)高？我一臉羞愧地從同學(xué)身邊悄悄地走開了。
我暗下決心：以后一定要把寫錯(cuò)別字的毛病改掉。認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取考出一個(gè)好的成績。
初中生作文 篇5
說起山區(qū)，人們都會想到重慶，重慶就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)不但是有名的山城，我家鄉(xiāng)的水也與眾不同。
我們重慶的水氣勢是很大的。六、七月間，重慶的.水像孩子的臉說變就變，短短幾天，重慶的水就漲起來，一浪接著一浪打下來，像發(fā)怒的豹子，咆哮著；更像是下山的猛虎，勢不可擋。重慶的水有個(gè)特點(diǎn)，如果你去朝天門碼頭，就會發(fā)現(xiàn)那里的水涇渭分明，一邊是黃的，一邊是綠的。這是因?yàn)槌扉T碼頭是長江和嘉陵江的匯合處，長江的水有些渾黃，而嘉陵江的水卻顯得清綠，因而產(chǎn)生了這種奇特的現(xiàn)象。大家都知道，現(xiàn)在很多地方都缺水，而我們重慶卻從不缺水，因?yàn)槲覀冎貞c是被長江和嘉陵江包圍著，所以我們從不缺水，重慶山水。
既然重慶是山區(qū)，山自然多呀。我們重慶的山一年四季都是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，重慶的山像把墨綠的青銅劍，從地上直刺天空；重慶地山拔地而起，高聳如云，相互連接，像一排戰(zhàn)士，手扶著手，肩靠著肩，從遠(yuǎn)方邁步走來；重慶地山形態(tài)萬千，像雄鷹，像房子，像寶塔，有的幾座山圍成一圈，中間凹進(jìn)去，像個(gè)綠色的盆子。
我的家鄉(xiāng)山水非常美，并不比桂林的山水遜色吧！
初中生作文 篇6
又一片枯葉孑然飄立，蕭蕭秋風(fēng)輕掠臉頰，已有涼意。
曲徑紅霜滿地，涼亭盡是秋意，飄飄然然，零零落落，秋，已然落地。
——題記
秋，是什么？是那一縷縷蕭瑟秋風(fēng)嗎？是那一片片枯殘落葉嗎？還是那一朵朵寂寥云彩呢？不，不是。秋包羅萬象，金華璀璨，她不似春的溫和，夏的清爽，冬的寒嘯。初識時(shí)，它舒爽宜人；一段時(shí)日過后，便會覺得玉露生寒；尾末，如詩中所述地“無邊落木蕭蕭下”般凄涼嘵寂。
曾讀過西漢時(shí)期淮南王劉安所寫的《淮南子》，詩中有句“一葉落知天下秋”。每一片落葉在經(jīng)過春天的生根，夏日的發(fā)芽，秋季的洗滌后，黯然選擇了自己的宿命。我粘在一棵枯盡的柳樹下，任隨風(fēng)飛舞的落葉輕撫臉頰，“一秒……兩秒……三秒……”如此短暫的三秒鐘原來也是這樣的`無情，在落下的那一刻，葉的憂傷染盡了這秋的凄涼，寂寥之感仿佛瞬間濃重了許多。
秋意漸深，我獨(dú)步走在碧園曲徑之中，漫漫遠(yuǎn)望，碧園早已不似曾經(jīng)那般的生機(jī)勃勃、綠意盎然了，此時(shí)的它又是畫中的另一幅良辰美景：寧靜悠遠(yuǎn)的楓葉小徑紅霜滿地，踱步站在粉雕玉砌的長風(fēng)橋臺觀望全景，血色傾染得楓葉悄然零落，碧澄的湖水失去了往日的生機(jī)，靜的死寂。一陣瑟瑟秋風(fēng)襲來，打攪了死寂的湖水，吹落了樹上的殘葉，散亂了天然而成的楓葉小徑，卻未打破這秋的寂靜，，這如詩如畫的風(fēng)景是那么讓人晃神，如癡如醉，仿佛置身于仙境之中。
秋，我喜歡你。喜歡你的丹桂飄香，喜歡你的碩果累累，喜歡你的天高云淡，喜歡你的空虛，喜歡你的寂寞，喜歡你的凄涼。在截然不同的四季中，是你見證了每株植物的成功，是你為我們創(chuàng)造了這幅唯美的風(fēng)景話，是你給我們帶來了鮮翠欲滴的蔬果。秋，我感謝你。
大雁南飛遠(yuǎn)去，松柏傲然挺立，秋意漸涼；寂寥長空如壁，旖旎風(fēng)光不再，落幕凄涼。
秋，從古至今有多少文人騷哥為你點(diǎn)墨題詩，與你長久相伴，那一首首和韻優(yōu)美的詩詞是那么讓人陶醉入迷；從古至今又有多少文儒書生與你品茶賞菊，那一朵朵傲然綻放的菊花如你一般淡泊清雅，不爭世俗。
落秋，落秋……
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