初中作文優(yōu)秀【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
薄暮時(shí)分，夕陽(yáng)又即將西下。獨(dú)坐窗前，視線望著那被暮云烘托著的太陽(yáng)，不刺眼卻讓我感到微微的暖。
又是將至冬至的時(shí)候，道上的落葉也開(kāi)始慢慢增多，大多是黃色的葉子，卻也有不少綠葉陪著一同墜地。一直走，光禿的樹(shù)逐漸多了起來(lái)，忍不住去看看它的年輪是否已過(guò)高齡，輕輕撫摸，零落的.枯葉隨風(fēng)不斷飄下，落得我滿身滿頭是一片黯淡的金黃。路旁的石椅上也鋪滿了落葉，輕掃而坐。這時(shí)的夕陽(yáng)，正掛在脫盡了葉子的榕樹(shù)樹(shù)梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線里早已沒(méi)有了熱，卻充滿了和煦的暖色，宛如寒冬照射進(jìn)心坎里的那種暖。
這夕陽(yáng)，發(fā)出的光芒不再如正午時(shí)那般輝煌，而又多了正午時(shí)沒(méi)有的另一番景象。酡醉的紅色，從夕陽(yáng)中心向四周蕩漾開(kāi)來(lái)，頓時(shí)幻化出一片絢爛的異彩。天空漸漸被暮色渲染開(kāi)來(lái)，變成一種淡然的美，讓人陶醉。卻又不可少了夕陽(yáng)的搭配，兩者交相輝映，是為傍晚之美。
但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。對(duì)啊，在它還在的時(shí)候好好欣賞它重視它，又為什么要去擔(dān)心它不在了呢？雖然這份美一日只得一回，而愛(ài)賞它的人真正去欣賞過(guò)它，便是自此無(wú)法相見(jiàn)亦無(wú)憾了。
太陽(yáng)沉得更低了，已斂盡了光芒。余暉也已經(jīng)不在，黑暗擁抱大地，淡藍(lán)色的暮云仿佛也被黑暗吞噬，醉人的紅色也宛如未曾到來(lái)過(guò)的一個(gè)夢(mèng)，那樣的朦朦朧朧。
今夕何夕，見(jiàn)此良景。
初中作文 篇2
我的姥姥她很疼我！
記憶中她總是穿著一件素花衫，齊耳短發(fā)，步履蹣跚的，守著家門(mén)口，盼望著，等著我回來(lái)。
記憶最深的是，我入學(xué)的前一天，姥姥步履蹣跚來(lái)送我，穿著平時(shí)舍不得穿的花襯衫，還有那雙只有過(guò)年才穿的鞋，我們走到汽車(chē)站時(shí)，我舍不得姥姥，便賴著不走，爸爸走過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō)：“走吧，不然天黑了就不好走了……姥姥看我不肯走，就用那雙我熟悉的手撫摸我的頭說(shuō)：“聽(tīng)話，乖，到時(shí)我去看你�！�
我聽(tīng)了半信半疑，掉著眼淚一步三回頭的上了車(chē)。我把頭探出窗外，隨著車(chē)子移動(dòng)，姥姥邊抹著眼淚邊跟著車(chē)輪往前走，漸漸的姥姥變成一個(gè)黑點(diǎn)不見(jiàn)了，我又忍不住哭了，可是那時(shí)的我并不知道，未來(lái)我將面臨著什么……
后來(lái)，我懂事了，每月都會(huì)抽出幾天去看姥姥；每次姥姥看著我拎著水果去時(shí)，嘴里總是怒罵著：“買(mǎi)的這都是什么呀？看看都爛了！別老浪費(fèi)錢(qián)了！”雖然嘴上這么說(shuō)，臉上還是忍不住露出欣慰的表情，像極了小孩子得到糖果時(shí)滿足的表情。
有一次，我在去姥姥家的路上遇上了大暴雨，姥姥得知后，便立馬給我打電話，電話的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得姥姥痛罵著我，我委屈極了，可是那語(yǔ)句中卻有著濃厚的關(guān)懷，車(chē)到站了，我隨著人群下了車(chē)，我便呆住了，姥姥打著傘，屹立在雨中，焦急的找著我，上衣已經(jīng)濕透了，頭發(fā)凌亂的貼在脖子上；看起來(lái)滑稽極了。只見(jiàn)姥姥快步走了過(guò)來(lái)，牽住我的手，就像回到小時(shí)候，每次出門(mén)，姥姥都會(huì)牽著我的手慢慢走……我也曾問(wèn)過(guò)姥姥，人那么多，您是怎么找到我的？可姥姥卻是含笑不語(yǔ)……
那天半夜，噩夢(mèng)突然傳來(lái)，姥姥得了腦出血，姥爺便半拖半抱地將姥姥拖上了計(jì)程車(chē)，即便是這樣，姥姥依舊對(duì)姥爺說(shuō)：“別，別打電……”我甚至可以想象到醫(yī)院的`長(zhǎng)廊里，姥爺焦急的守在手術(shù)室門(mén)口，寧愿獨(dú)自守候，也不愿違背老伴的囑咐。等我知道這個(gè)噩耗時(shí)，呆住了，當(dāng)我和爸爸媽媽匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，看見(jiàn)姥姥虛弱的躺在病床上，沒(méi)有血色的臉上，同樣也沒(méi)有表情的，但在看到我的那一剎那，臉上綻放出了“美麗”的笑容，我快步走到病床前握緊她的手，輕輕叫了一聲“姥姥”我從不知道我這么膽小，這么緊張一個(gè)人，緊張到一刻都不敢松手，害怕這一松手，便再也抓不住了……
房間里的氣氛十分壓抑，媽媽躲在角落里偷偷哭泣；爸爸緊緊皺著眉頭，凝視著窗外；姥爺?shù)哪樕蠜](méi)有表情，但我從那雙顫抖的手，看出了姥爺?shù)暮ε�；我伏在姥姥的耳邊悄悄的說(shuō)：姥姥，不要緊的，過(guò)幾天就會(huì)好的，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你是我生命中的常青樹(shù)……
我曾經(jīng)以為理所當(dāng)然的愛(ài)，卻是最容易失去的，有些東西一但失去便不再來(lái)；如果你身邊的人，也這樣關(guān)心你的話，就請(qǐng)好好珍惜它，不要總是一味的如果，因?yàn)樯幌嘈湃绻?/p>
初中作文 篇3
談起冬天便是一碗家常飯了。溫度會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，有人說(shuō)冬天是寒風(fēng)刺骨，是冰天雪地，是一個(gè)春節(jié)的提示。寒冷的嚴(yán)冬，河水一如往日的活潑，似乎恬靜的睡著了，山似乎是一個(gè)個(gè)披著婚紗的新娘，飽滿而圣潔地佇立在四周，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的：房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟：樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了。我家的冬天并不是這樣的，在我的印象中我的家鄉(xiāng)沒(méi)有下過(guò)雪。
我住在一個(gè)偏僻的農(nóng)村。惠州是接近海南島的一個(gè)城市，這年冬天它一直都是溫暖的，陽(yáng)光明媚但又讓人模糊不清，疑問(wèn)著這是冬天還是春天？而去年的冬天確是一樣溫暖，這種溫度是最適合人活動(dòng)的。
過(guò)著冬天也是意味著春節(jié)的到來(lái)，春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。人們都會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的，比如年糕。糖果。餅干。等等數(shù)不勝數(shù)的'東西。人們都說(shuō)春節(jié)時(shí)是最熱鬧的節(jié)日，在外打工的兒女無(wú)論多忙都會(huì)回來(lái)與家人團(tuán)聚，吃上香噴噴的一頓年夜飯還會(huì)對(duì)親戚朋友人說(shuō)個(gè)新年快樂(lè)，送上一句溫暖人心的祝福語(yǔ)；孩子們也是很會(huì)說(shuō)一些好聽(tīng)的祝福語(yǔ)，然后孩子們便會(huì)收到一些大人們的，孩子們渴望的紅包。而我在今年的春節(jié)并不開(kāi)心，但是看著大伙玩的如此盡興我也不由而終的露出淡淡的微笑。
我為什么不開(kāi)心你知道嗎？春節(jié)應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心，甜甜蜜蜜的呀！讓我來(lái)告訴你吧！孩子們進(jìn)入一個(gè)青少年時(shí)期便會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，父母?jìng)兌紩?huì)給孩子們一個(gè)目標(biāo)，考上重點(diǎn)高中什么什么的。剛好是春節(jié)，人們來(lái)我家玩提著大包小包的帶著自己家的孩子。我拿出了很多好吃的來(lái)招待他們，來(lái)的是我最小的姑姑和他的丈夫，那兩個(gè)是他們的孩子。他們與我爸媽聊了一會(huì)忽然到和我聊聊，問(wèn)了一下：海寧，期末考試考得怎么樣？我便回了一句，還好，便以笑迎合。后來(lái)他們又說(shuō)了一句，今后你有什么打算都上初二了。我說(shuō)：我要考上惠州。他們一個(gè)一個(gè)的關(guān)照我說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)不要學(xué)壞了……一句話我說(shuō)出來(lái)了“我要考上惠州”我心里明白我是不太可能的，長(zhǎng)這么大了我是該明白自己該干什么。心里不由自主的疑問(wèn)著，我是否可以做到，創(chuàng)造奇跡。至今還是一個(gè)問(wèn)號(hào)！但我貌似一如平常的一樣看著電影聽(tīng)著歌，的確心里終是有個(gè)坎我該如何跨過(guò)這個(gè)艱難的坎，一個(gè)令我沒(méi)有了那份興趣的坎。
今年的春節(jié)我不在是那么天真活潑，我不再是那個(gè)什么都不去思考的豬，我也不再是那個(gè)只會(huì)傻傻的一天都座在電腦面前玩的人了。我貌似懂得了一些自己該改變的事情了，又好像領(lǐng)悟到了青少年應(yīng)該干的事情。聽(tīng)著{我期待}這一首歌默默地流下了這近年來(lái)不懂事的眼淚，擦拭著過(guò)去但我們一定不可以傻傻的想著回到過(guò)去，我們要面向未來(lái)。
那年冬天就是這樣，變得多愁善感。但我卻會(huì)主動(dòng)地看書(shū)了，這也是一年來(lái)的收獲吧！
你的冬天又是怎么樣的呢？
初中作文 篇4
有些事情，終歸是要有個(gè)了結(jié)的。
窗外風(fēng)呼啦拉的在吹，雨也劈里啪啦的在下，似乎注定了今晚的不平靜。我一個(gè)人坐在書(shū)桌旁，決定認(rèn)真的為自己這十九年做一個(gè)總結(jié)，本想到十九歲生日再寫(xiě)這篇文章，但又一想，那就到了六月之后，現(xiàn)在的這份心情，那時(shí)不一定還能明白，趁此時(shí)機(jī)，先寫(xiě)了再說(shuō)。
關(guān)于生日。
周歲我是不記得了，在我如今的記憶里，好像我只過(guò)過(guò)兩個(gè)生日：一個(gè)是我十歲的生日，那天好熱鬧，只可惜我當(dāng)時(shí)還不懂事，熱鬧是是屬于那些高過(guò)我?guī)讉�(gè)頭的人們，不想再提起太多了，另一個(gè)是我十八歲的生日，那天我在學(xué)校的操場(chǎng)上站了好久好久，陪伴我的'是一輪明月，我對(duì)著月亮輕聲的唱歌，一直到我淚流滿面，然后我用力抹去了淚水，對(duì)著月亮再說(shuō)了一句話，就頭也不回的離開(kāi)，回到了寢室。別人說(shuō)，男兒有淚不輕彈，但那終究是別人說(shuō)的，其實(shí)重要的不是流不流淚，而是淚流以后，要明白自己要去做什么。
關(guān)于感情。
問(wèn)世間，情為何物？這似乎是太復(fù)雜了，不想說(shuō)太多，再說(shuō)就我目前的表達(dá)能力，也說(shuō)不了太多。我對(duì)月亮說(shuō)的那句話，可以做為我的親情觀，而我曾寫(xiě)過(guò)的一片文章《下一站，遠(yuǎn)方》，則可以作為我的友情觀，“莫名其妙”四個(gè)字應(yīng)該可以說(shuō)是我的愛(ài)情觀，至少現(xiàn)在是。感情的事，各有千秋，每個(gè)人心里，都有自己的天地。
關(guān)于學(xué)習(xí)。
這才是當(dāng)今的重中之重，我不知道六月究竟是不是如前輩們所說(shuō)的那般黑暗，但我知道，四月五月應(yīng)該很是難熬。十幾年寒窗，只為那彈指兩日，想到這，我唯有苦笑。能不能天下驚我無(wú)法斷言，只是覺(jué)得，盡力了，遺憾應(yīng)該會(huì)少一些，這兩個(gè)月的艱難跋涉，后面的人生，還是未知數(shù)，等著我去解。
關(guān)于生活。
如今的生活，用單調(diào)，枯燥應(yīng)該可以概括，還好我算得上半個(gè)樂(lè)天派，偶爾也可以苦中尋樂(lè)，至少我想那萬(wàn)劫不復(fù)的奴才---丑中尋美，用在我的身上，是不合適的。生活本身就是很微妙的東西，比如說(shuō)為什么地球上那么多人，偏偏是你我相遇，而時(shí)間流逝無(wú)數(shù)年，偏偏又是在這個(gè)時(shí)候相遇？其實(shí)生活是自己的，人生也是自己的，每個(gè)人都有自己的天地，是大是小，是好是壞，都是要靠自己去構(gòu)造的。
關(guān)于傷感。
我可以還寫(xiě)一些傷感的東西，但從今以后，傷感只是我生活的調(diào)味劑，我該把我的精力放在追逐自己的夢(mèng)想上，畢竟我都十九歲了，早該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)了。心里的淚水，不一定都要?jiǎng)e人知道的。
初中作文 篇5
凌晨。灰蒙蒙的的一片。在窗外飛速掠過(guò)的田園里我看見(jiàn)枯黃的大片植物，還有從那兩處小湖慢慢升騰起來(lái)的水霧。像是彌漫了四周。
我靠在窗柩，目光穿過(guò)厚實(shí)的玻璃。偶爾看得久了，就會(huì)感覺(jué)眼睛酸痛，外面的景物和車(chē)廂里的景物重疊在了一起，如同二重曝光�；疖�(chē)?yán)锇察o的很，彼此起伏的呼吸聲，車(chē)廂口的溫度計(jì)里的水銀穩(wěn)穩(wěn)地停在24的數(shù)字上。
其實(shí)我現(xiàn)在還有點(diǎn)恍惚——四個(gè)小時(shí)前我還在火車(chē)站外和我媽淚眼朦朧聲音哽咽地說(shuō)著話，且領(lǐng)悟了“送別就是多人一起然后一人離開(kāi)”的感觸。然后在我媽發(fā)紅的眼眶和擔(dān)心的眼神下，我拖著行李箱從安檢口一步三回頭地走著。
在候車(chē)室，我想著我媽惴惴不安的樣子和她重復(fù)叮嚀的話眼淚就簌簌的落。不停的擦，淚水就不停地掉。正在我擦鼻涕擦得起勁的時(shí)候我媽打了個(gè)電話，她問(wèn)：“小淺，你餓不餓，要不要我買(mǎi)些吃的.送進(jìn)去？”
聽(tīng)著這話我眼淚掉得更猛了，我說(shuō)：“老媽?zhuān)也火I，現(xiàn)在不想吃東西。”
“還是吃點(diǎn)東西吧，你坐車(chē)要坐很久。萬(wàn)一你在車(chē)上餓了怎么辦……”
我沒(méi)說(shuō)話，我媽也沒(méi)說(shuō)話。我們都知道對(duì)方肯定哭了。
過(guò)了一會(huì)，我媽說(shuō)：”那你在車(chē)上餓了的話就買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧，別餓著了自己。“
我說(shuō)：”好。老媽?zhuān)阆然厝グ伞！?/p>
等我媽掛了電話。我使勁地憋著眼淚。我是我媽最小最疼愛(ài)著的孩子，我知道我的離去像是在從她心上撕下了一塊肉。我也想出去再一次地見(jiàn)見(jiàn)我媽?zhuān)抑廊绻椰F(xiàn)在出去了我就一定不想走了。但我不能這么任性。
我只能在心里對(duì)我自己說(shuō)放假我一定要快點(diǎn)快點(diǎn)回來(lái)。
上了火車(chē)，我坐在靠著窗戶的位置神游四方。等著那些交叉的鐵軌把我送向遠(yuǎn)方。
廣播里響起乘務(wù)員的聲音，手機(jī)突然振動(dòng)了幾下。我點(diǎn)開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)是曾先生、小尹和小丹一起發(fā)給我的信息。很簡(jiǎn)單的一句話。
他們說(shuō)：小淺，我們永遠(yuǎn)在一起。
眼淚又要開(kāi)始泛濫了。我咬牙切齒地摁了一行字過(guò)去：你們這群混蛋！我很開(kāi)心他們不是發(fā)’我們等你‘而是’我們永遠(yuǎn)在一起‘。
我知道他們懂的。
火車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，我看著這座城慢慢的退后。像是退進(jìn)了回憶里。
燈火印天，天空暗沉
你們的樣子被我深深地記得
記得你們?cè)诔抢锉瘋?/p>
嘴唇抿成一條直線
變成一條鐵軌
我站在里面
一截車(chē)廂呼嘯而過(guò)
開(kāi)進(jìn)我的記憶里盤(pán)旋不斷
你們沒(méi)有聲音嘴巴噏動(dòng)著說(shuō)
我一定會(huì)回來(lái)
像是每年定期而遇的細(xì)雪
你們猜對(duì)了，我一定會(huì)快點(diǎn)快點(diǎn)回來(lái)。
初中作文 篇6
下午，雨不停地下，忽大忽小。當(dāng)然，這雨不會(huì)引起人們的注視。
跟往常一樣，大家各干各的事，只是出門(mén)多了一把雨傘。
就這樣，雨在不知不覺(jué)中漸漸大起來(lái)。而人們卻在雨聲中吃著飯，全都渾然不知。
雨漸漸傳竄上來(lái)，這時(shí)，已沒(méi)過(guò)膝蓋。有人發(fā)現(xiàn)這類(lèi)情況，才通知家人。
一些人家房屋的地基建得不夠高，水氣勢(shì)洶涌，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著大地。而這時(shí)雨距離一樓的門(mén)口只剩一丁點(diǎn)兒高，眼看就要流到家里了。人們這才驚慌地拿起掃把，驅(qū)趕著不被人們歡迎的“不速之客”。
可是無(wú)濟(jì)于事。也許人們這一不禮貌的舉動(dòng)更加增添了雨水們的憤怒，它們絲毫沒(méi)有退縮的意念，反而大大增加了自己的工作效率——雨下得更大了！
只有那么點(diǎn)高的地基可經(jīng)受不了這樣的猛攻，只能放棄了“戰(zhàn)斗”。水“嘩嘩”地流進(jìn)了人們的家里，水放肆地流，我似乎看到了大水勝利時(shí)的那種邪惡的'獰笑。
簡(jiǎn)直不堪一擊！被放進(jìn)的水十分容易地流進(jìn)更深處。浸濕了紙箱、浸濕了人的褲腳鞋子、浸濕了房間的地面。
我們家匯集的雨水還沒(méi)能沖出“最后防線”，不過(guò)似乎堅(jiān)持不了多久了，好像在用一點(diǎn)力就可以沖進(jìn)來(lái)。
調(diào)皮的我用腳驅(qū)趕這些討厭的雨水，可是反而被沖跑了一只鞋子。我慌了，不顧一切地把腳踩進(jìn)水里，還好，撿起了那只掙脫了腳的鞋子。我狼狽地穿上鞋，只能對(duì)著雨水望而生畏，不敢小瞧它們了。
眼看馬上就要流進(jìn)家里，這時(shí)，路過(guò)的汽車(chē)幫助了雨水們。車(chē)駛過(guò)的時(shí)候，被排擠到中間無(wú)所事事的雨水們被一股強(qiáng)大的氣流給擠到兩邊，向兩邊的房屋擠去。
“哐當(dāng)！”“最后防線”被突然一擊的雨水給弄翻了，水也流進(jìn)了家里面。
我在這“嘩嘩”的雨水聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，水退了，我看見(jiàn)人們那瘦弱的身子在地面上不停地排水……
初中作文 篇7
傾聽(tīng)，是一個(gè)用心感受才能做到的動(dòng)作。就像用耳朵收藏花開(kāi)的聲音、海笑的回聲。我用心在聽(tīng)，聽(tīng)到了城市的聲音。
“實(shí)在找不到‘快樂(lè)的一天’，這作文可怎么寫(xiě)啊?”這是深夜一個(gè)男孩對(duì)著天空發(fā)自內(nèi)心的疑問(wèn)——這是城市的聲音。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話其中充滿的是無(wú)奈與煩惱。在這樣一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的年代，每個(gè)人的腳步都必須加快——孩子也不例外。金色的童年也許是穿上了枯黃外衣，滿目是題目浮現(xiàn)，滿口是ABCD，滿耳是句句教導(dǎo)，但滿心卻向往快樂(lè)。沒(méi)有自由，沒(méi)有無(wú)憂，沒(méi)有歡笑，有的是對(duì)書(shū)本的乏味，對(duì)著琴擺的沮喪，對(duì)著玩耍的渴望。
傾聽(tīng)吧，這城市的聲音——讓孩子快樂(lè)起來(lái)!
“我寧愿在奔馳里哭，也不愿坐在腳踏車(chē)上笑�！边@是白領(lǐng)間的一句玩笑話——這是城市的聲音。在物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，物價(jià)瘋漲的'年代，也許每個(gè)人都承認(rèn)這句話的可信度。經(jīng)濟(jì)的變化推動(dòng)著人們價(jià)值觀的變遷：今天花明天甚至后天的錢(qián)。這其中有虛榮心作崇，有來(lái)自歐美觀念的影響，但時(shí)代才是始作俑者。它讓我們看到了太多的奢華。太多琳瑯滿目的誘惑，讓我們告訴自己要學(xué)會(huì)享受今天，哪怕在生命的尾端才能還清所有的貸款。
傾聽(tīng)吧，這城市的聲音——讓城市的價(jià)值觀在成長(zhǎng)中成熟。
“別擠了，別擠了，在擠就成肉餅了!”這是公交車(chē)上詼諧的提醒——這是城市的聲音。在一個(gè)渴望成長(zhǎng)為世界經(jīng)貿(mào)中心的城市中，在一個(gè)為舉辦世博會(huì)而拼搏的城市中，這是一個(gè)福音，一個(gè)美妙的音符。它代表一種和諧，一種進(jìn)步，一種可愛(ài)——人性的可愛(ài)。生活中的摩擦總是難免的，不要用粗暴的脾氣、強(qiáng)硬的語(yǔ)氣怨怨相報(bào)，就讓我們共同進(jìn)步用一個(gè)微笑，一個(gè)幽默的理解將其化作和諧的空氣，讓生活更可愛(ài)。
傾聽(tīng)吧，這城市的聲音——讓生活因人而可愛(ài)。
把耳朵叫醒，把心門(mén)打開(kāi)，傾聽(tīng)這城市的聲音，記錄城市的點(diǎn)滴。
在傾聽(tīng)中，讓城市走向和諧。
初中作文 篇8
冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春日的和風(fēng)是溫暖的，你的援助之手是溫暖的`，一句關(guān)心是溫暖的，困境中的一句鼓勵(lì)也是溫暖的……生活中到處充滿溫暖嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著我。
在我家樓旁的天橋下，有一個(gè)流浪兒在那里住上大半年了，半年來(lái)，從未離開(kāi)，也有不少?gòu)奶鞓蚵愤^(guò)，可大家都對(duì)他表示不屑，直到有一天，我從天橋路過(guò)的時(shí)候，在我前面的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了他，那阿姨走過(guò)去，他回過(guò)頭來(lái)，當(dāng)阿姨看見(jiàn)他臉上那被火燒后的痕跡，那阿姨嚇了一跳，連忙走了。
當(dāng)時(shí)我就想，看來(lái)這世上真的是真情難存�。∥覍�(duì)著他嘆了一口氣，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)背影從我面前閃過(guò)，我驚呆了，那阿姨不是走了嗎，怎么又回來(lái)了？
她手里提著一袋包子、餅干，還有一瓶礦泉水，看著他吃飯的樣子，阿姨哭了，他也哭了，捧著他的臉噓長(zhǎng)問(wèn)短，當(dāng)時(shí)我想，這孩子是不是她自己的呀，如果是的話，那她當(dāng)初為什么會(huì)拋下它的孩子不管呀。帶著種種疑惑，我正想上前問(wèn)，“小王”一個(gè)聲音讓我停下來(lái)，一個(gè)抱著幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過(guò)，走到阿姨面前，對(duì)她說(shuō)：“小王，你又來(lái)了，自己的孩子不帶，去管別人，自己都沒(méi)錢(qián)了，還……算了，我不說(shuō)了，對(duì)了，房東王大媽叫你把前兩個(gè)月的房租交了，還有水電費(fèi)，你說(shuō)，你有下崗了，自己的生活都保不住了還管別人�！�
以溫暖為話題的作文600字8篇以溫暖為話題的作文600字8篇
阿姨站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你就在這兒，不要亂跑，阿姨有空了，再來(lái)看你啊！”阿姨接過(guò)孩子，和那個(gè)奶奶一起走了，還時(shí)不時(shí)的回頭看。那孩子哭著對(duì)她說(shuō)謝謝。
我仍呆呆地站著，望著她們遠(yuǎn)去的背影，讓我知道，這樣的真情讓別人感到溫暖，讓別人感到開(kāi)心。可是，這樣的真情只有王阿姨一個(gè)人有嗎？
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
初中作文05-19
讓初中作文06-26
“讓”初中作文03-18
初中作文07-20