(熱門(mén))初中作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
如今南方地區(qū)特別是城市已幾乎看不見(jiàn)雪的蹤影了，也只能在兒時(shí)的回憶中找到那僅有的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
小時(shí)候，下雪天母親是不會(huì)讓我出去玩雪的，所以只能望著紛紛的大雪發(fā)呆，鄰家孩子玩雪玩的`不亦樂(lè)乎，早已忘記平時(shí)和他們一起玩耍的我。母親正坐在樓下看電視而我則只能坐在那兒寫(xiě)那無(wú)聊透頂?shù)男∽帧！斑诉诉恕?/p>
大聲的敲門(mén)聲從后院傳來(lái)，大概是有客人來(lái)了吧！之后便有聽(tīng)到有人上樓的腳步聲。聲音越來(lái)越近，我還以為是母親便裝做一副認(rèn)真的樣子。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是平時(shí)一起玩耍的同伴。他說(shuō)：“走，去我家做作業(yè)，你媽媽答應(yīng)了�！�
我在他家無(wú)聊得寫(xiě)著作業(yè)。他突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想不想去打雪仗。”“哦”我一下子明白過(guò)來(lái)原來(lái)今天請(qǐng)我來(lái)的目的是為了打雪仗，而不是做作業(yè)。滿身的雪花滲透進(jìn)我的心里，刻下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，讓我永遠(yuǎn)難忘。
又是一年冬天的到來(lái)。又是一場(chǎng)大雪的漫天紛飛。上學(xué)的路上，空氣夾雜著寒風(fēng)的氣息向臉龐吹來(lái)，感到生疼。早上忘了穿棉衣真冷啊！不禁打了個(gè)寒顫。上課時(shí)即使窗門(mén)都緊閉也會(huì)感到寒氣逼人。遠(yuǎn)處的山尖都被戴上了白帽子�！肮罚贝蛄藗�(gè)噴嚏，鼻涕從鼻子了流了出來(lái)�？磥�(lái)我真的感冒了
隱約看見(jiàn)窗外有一個(gè)熟悉但又陌生的的身影。��！原來(lái)是母親，我出去之后，她急忙為我套上了外套。只看見(jiàn)她肩上已積了一大堆雪。
雪的記憶在我的眼中就是這樣的，那些年，那些雪，深深刻在了我的腦海里。
初中作文 篇2
青山依然
人在變，而青山依然。
——題記
外公家是我們常去的地方。那里既像陶淵明所描寫(xiě)的桃花源：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)�！庇窒裉蘸刖八鑼�(xiě)的山水：“青林翠竹，四時(shí)俱備”，如人間仙境般美好。
門(mén)外幾公里處，依稀可見(jiàn)一座高山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，這青山在屏障似的薄霧后愈顯神秘，而走近了才發(fā)現(xiàn)它竟是如此生機(jī)勃勃。一棵棵參天古木蒼翠欲滴，林下鳥(niǎo)獸自得其樂(lè)，好一派和諧而充滿生機(jī)的景象。在山腳下有一個(gè)天然溶洞，名喚“仙女洞”，傳說(shuō)是李闖王逃難時(shí)的避所。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我都到那山上看看，也不為看什么，只為眺望遠(yuǎn)方。
我很小的時(shí)候就去過(guò)山里，當(dāng)時(shí)只有幾歲，十分喜愛(ài)探險(xiǎn)，便求著外公帶我去，外公已經(jīng)六十多歲了，年輕時(shí)當(dāng)過(guò)兵，身體十分硬朗，也就欣然同意了。
外公領(lǐng)著我沿著蜿蜒的山路往前走，我在他身后蹦蹦跳跳。不時(shí)追趕飛舞的蝴蝶，不時(shí)拿著樹(shù)枝挑起在地上排著隊(duì)，蠕動(dòng)著的松毛蟲(chóng)。而外公只是站在一旁靜靜地看著我，也不說(shuō)什么，只是面帶微笑，就像顧城在詩(shī)中所說(shuō)：“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的'葉子，我看著你，不說(shuō)話，就十分美好�！�
時(shí)光如梭，如今我已少年，成長(zhǎng)的煩惱接踵而至。即將進(jìn)入畢業(yè)班的我，正為自己能否進(jìn)入心怡初中而發(fā)愁。此時(shí)，我的薩克斯演奏水平也久久沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，浮躁讓我不能沉下心練習(xí)。
帶著悶悶不樂(lè)的心情來(lái)到外公家，外公看出了我的心思，竟然哈哈大笑，便對(duì)我說(shuō)：“人總是會(huì)遇到變化的，就像這門(mén)前依稀可見(jiàn)的青山，就像這門(mén)前依稀可見(jiàn)的青山，上個(gè)月的一場(chǎng)山火將它燒成了“禿頭”，它也會(huì)改變。可它沒(méi)有一直禿下去，不過(guò)十幾天，黑色的土壤中冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的氣勢(shì)與頑強(qiáng)，在不久的將來(lái)又會(huì)重回生機(jī)。”
次日清晨，我上山玩耍，走過(guò)山間的小石路，只見(jiàn)山路曲折，如一條帶子飄落而下，清泉緩緩流過(guò)，明媚的陽(yáng)光映在清泉上似一個(gè)個(gè)光點(diǎn)在移動(dòng)，日復(fù)一日年復(fù)一年，青山依舊，感觸也長(zhǎng)存心間，日后受益良多。
山亦如此，人亦如此。每個(gè)人就像一座又一座青山，或多或少都會(huì)受到“火山”的侵?jǐn)_，而我們只有擺正心態(tài)奮發(fā)向上，讓堅(jiān)持、自信、勇敢、正直引領(lǐng)我們前行，去達(dá)到自己理想的人生狀態(tài)。
我站在門(mén)外，向遠(yuǎn)方眺望，那青山依然青翠，宛如佳人，在水之濱，美麗動(dòng)人；又宛如故鄉(xiāng)的親人，在有月亮的晚上，借著月光，隔著萬(wàn)水千山一直相守！
初中作文 篇3
周末吃完早點(diǎn)，我和媽媽出去買(mǎi)白菜時(shí)，看見(jiàn)了黃色、綠色的芒果，芒果的香味兒讓我垂延欲滴。
芒果穿著黃色、綠色或黃綠色的`大衣，果肉是淡黃色的，香甜的氣味使我真想品嘗一下。
我們買(mǎi)完白菜往回返的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大芒果。回到家里，我迫不及待地剝?nèi)ッ⒐钠ぃ罂诖罂诘爻粤似饋?lái)，吃到嘴里，感覺(jué)綿軟香甜，令人回味無(wú)窮。芒果的果肉里有一個(gè)又大又硬的核，我用水泡了幾天，把芒果核種在了花盆里，過(guò)了幾天它長(zhǎng)出了小芽，十分可愛(ài)！可是沒(méi)多久它就死了，我又傷心又難過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)："它是長(zhǎng)在熱帶的水果，咱們這里種不了。"我覺(jué)得很可惜。不過(guò)，它帶給了我美味，留給了我美好的回憶。
有一次，我不想吃東西，媽媽便拿出來(lái)一個(gè)芒果，我吃了芒果后食欲大增。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺悦⒐麨槭裁聪氤燥埬兀俊眿寢屢舱f(shuō)不清楚，我只好上網(wǎng)查。我查到芒果可以生津止渴、增進(jìn)食欲、止咳祛痰。
我覺(jué)得小小的芒果，既好吃好看又可以治病養(yǎng)生，它可真了不起呀！
那次，我發(fā)現(xiàn)了甜美芒果的作用，很開(kāi)心。以后我要多觀察生活中的事物，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
初中作文 篇4
三伏天，驕陽(yáng)強(qiáng)烈的光芒普照著大地，到處都彌漫著燥熱的氣息。午后，街上的行人越來(lái)越少，只有大黃狗吐著舌頭，無(wú)精打采的在街上慢騰騰地走著。樹(shù)上的知了一刻也不肯停歇，“吱吱吱”的叫著。
埋頭苦干做數(shù)學(xué)作業(yè)的我不由自主地?zé)⿶灹似饋?lái)，開(kāi)始埋怨起夏天的燥熱。突然，屋外下響起了“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”的聲音，清脆而不失節(jié)奏靈動(dòng)又不失情韻，甚是好聽(tīng)。是生命東西發(fā)出來(lái)的聲音？我放下手中的筆，站起來(lái)，走出屋子。屋外并沒(méi)有想象的燥熱，反而透露出一絲清爽，感覺(jué)到心靈的煩躁仿佛全別拂去，平靜又愜意。頭上似乎有什么東西滴落下來(lái)，用手一摸，濕的。抬頭一看，原來(lái)是下雨了。
我最喜歡的聲音便是雨聲，清脆靈動(dòng)，出淤泥而不染，是世界上最純凈無(wú)潔的聲音。
雨聲，能夠洗去心中的浮塵，撫慰心靈的創(chuàng)傷，但雨聲也分不同種類(lèi)。
在海邊聽(tīng)雨是澎湃的`，密集的雨滴混雜著海浪波濤洶涌，夾雜著雷鳴的伴奏，危險(xiǎn)而又刺激海岸上的沙灘你卻又格外平靜，不論多大的雨也只能在沙灘留下小小的印記，不一會(huì)兒便消失的無(wú)影無(wú)蹤，與洶涌的海浪形成強(qiáng)烈的對(duì)比。
在草原聽(tīng)雨是輕快地，細(xì)雨落到了草地上，似梳子一般梳綠了青草，梳紅了嫩花。聲音若如小姑娘稚嫩嗓子的吟唱，又輕又軟，和著牛羊的歡躍，頗有鄉(xiāng)村純樸的特色。城市的雨聲繁華熱鬧，當(dāng)天色全黑，一盞盞路燈像浮動(dòng)的明珠，一直點(diǎn)綴直到長(zhǎng)街的盡頭。夜色暗柔而朦朧，雨歡快地在這幽靜中舞動(dòng)，搖擺起這動(dòng)人的節(jié)奏，與汽車(chē)的嘀嘀聲，夜市中的喧鬧聲交織匯聚，華麗卻不庸俗。
我喜歡聽(tīng)雨，也喜歡在雨中漫步，更喜歡在雨中看書(shū)。
撐一把傘，漫步在雨中，看著行人的匆忙，聽(tīng)著雨敲打雨傘的聲音，僅僅只有這一年的課件不被打濕，但是卻感到無(wú)比的滿足和幸福。
擺一把搖椅，拿一本書(shū)，品一杯茶，茶香伴隨著書(shū)香在雨聲中索繞，和諧又獨(dú)具特色，使人沉浸在其中無(wú)法自拔。
雨聲，是多變的，是清妙的，品味雨聲能使心靈平靜，使身心放松，使神經(jīng)舒緩，帶給人安全感。如果能有時(shí)間，那就多聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音吧！一起融于此，一起醉于此。
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是，在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時(shí)候，如果換一個(gè)角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛(ài)的時(shí)候，世界是一種風(fēng)景；一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會(huì)有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來(lái)，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最?lèi)?ài)的風(fēng)景，也不值得因失去而為它去死，但是你會(huì)因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛�；蚴莻母锌恼f(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景“。也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長(zhǎng)大，迷惑總是在失去時(shí)覺(jué)醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來(lái)享受！有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界。
初中作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹�(jīng)，我無(wú)數(shù)次的高鳴這這兩句古詩(shī)，但今天卻不知如何評(píng)價(jià)它了。
這次考試，成績(jī)終還是進(jìn)步了不少，我每天都甜絲絲的，但沒(méi)想到，卻遭到了老師的攻擊……
那天，她指著我的名字對(duì)退步的同學(xué)說(shuō):“你們腦子不比她好？怎么就考成這！”這樣的話，你說(shuō)了很久。
很多同學(xué)看向了我，我本能笑笑，可我能說(shuō)，我心在流淚嗎？
老師，你雖然已經(jīng)教了我們一年，還是班主任，但你了解我嗎？你憑什么這么說(shuō)？我是理科杠杠好嗎？我的天空是數(shù)學(xué)好嗎？你上午還說(shuō)我的數(shù)學(xué)考成了他們的二倍，你忘了嗎？
哦，你或許真的忘了，我也從來(lái)沒(méi)有印在你心里，你可能從來(lái)都只是看我眼熟，看我的名字也眼熟……
我知道有很多人會(huì)說(shuō)這是我死學(xué)的結(jié)果，可為什么是你？開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我拼命為你鼓掌，平時(shí)你鬧脾氣，我?guī)?dòng)同學(xué)安慰你，你說(shuō)座位調(diào)不開(kāi)，我甘愿坐到了后排……曾經(jīng)，我拼命的擁護(hù)你。
老師，我是女生，我心很小，我想讓你喜歡我，可為什么只換來(lái)了這樣一句？我不耀眼，你無(wú)視我，我發(fā)光了，你又第一個(gè)詆毀我？你安慰同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)，我不反對(duì)，甚至你說(shuō)這些，我也不反對(duì)，可你為什么要當(dāng)著所有人，當(dāng)著我的面這樣高聲闊談？
此時(shí)，我淚流滿面，但不哀求。 因?yàn)�，我從�?lái)都不怕詆毀，我只是有些心涼，有些失望罷了，對(duì)你，我的`老師。
從今天開(kāi)始，我不會(huì)再喜歡你了，我不怪你，也不求你可以看到這些話，或許也只是因?yàn)槟憧床坏�，我才敢發(fā)吧。你說(shuō)你教了一輩子的書(shū)，但你不懂我，也不想懂我，更不會(huì)懂我。
老師，就如上文所說(shuō)，我只是一個(gè)普通的女孩，你可能從來(lái)都不認(rèn)識(shí)我，但我在乎你的一字一句，你為什么就不能也喜歡喜歡我呢？就那么一點(diǎn)，好嗎？我進(jìn)步了，你快夸夸我，快贊贊我吧！
冰冷的淚劃過(guò)臉龐，我要更加堅(jiān)強(qiáng)！我知道，我只有努力才會(huì)進(jìn)入下一個(gè)人生階段，我一直都很清楚的明白，我會(huì)越來(lái)越好的，我很聰明，也會(huì)努力！
初中作文 篇6
“林妙可你要底想怎么樣？”坐在前排的我又聽(tīng)到李老師沙啞的聲音，回頭一看又是她，又是那個(gè)做在后排左角的那位女生，我已經(jīng)習(xí)慣了李老師責(zé)備她，因?yàn)槊看慰荚囁倳?huì)穩(wěn)穩(wěn)地排在成績(jī)單的最后一位�！拔乙苍谂晌覍W(xué)不好！”她堅(jiān)定的聲音讓我們?nèi)嗟哪抗舛纪断蛩霸趺纯赡軐W(xué)不好，你看看人家上官幽蓮回回人家考第一，都是女生怎么差別這么大，數(shù)學(xué)總分120可你只考了58……你好好反省一下吧”李老師這句話說(shuō)的我心里“噶嘣”一聲因?yàn)槲液ε乱驗(yàn)槔罾蠋煹倪@句話而影響我們之間的友誼。當(dāng)我回頭看她時(shí)她一直都在哭身邊有一張揉的皺皺的試卷�；氐郊椅易哌M(jìn)我的房間趴在床上，一會(huì)兒誰(shuí)給我打了個(gè)電話，我接后只到“Happy birthday(生日快樂(lè))寶貝呀 ，再過(guò)兩天就是你的生日媽咪沒(méi)時(shí)間回來(lái)，我從美國(guó)給你買(mǎi)了些生日禮物，生日快樂(lè)�！卑�，都十一年了沒(méi)關(guān)系忙著忙著我都把自己生日給忘。我開(kāi)始布置我的生日Thebanquet。
早上，來(lái)到學(xué)校我把我的生日宴會(huì)吿訴大家希望大家都能來(lái)參加包括她，“早上好，你能來(lái)參加嗎？”我從前面直奔那個(gè)角落。她沉默了一會(huì)兒最終打開(kāi)了她那干裂的嘴巴＂嗯，我去＂話音才落就上課了。放學(xué)后她見(jiàn)班中沒(méi)人悄悄的走到我面前“那個(gè)……那個(gè)……”“路勁北郊莊園”看著她那一臉茫然我笑著說(shuō)：“恒榮路589號(hào)18弄近百安公路”我們兩人同時(shí)笑了起來(lái)
一進(jìn)門(mén)就一股喧鬧聲“您訂的七層蛋糕和那些甜點(diǎn)來(lái)了”“您訂花送來(lái)了”“夫人和老爺給您送的禮物到了”“您請(qǐng)的人的名單都整理好了”……
這一天終于到了這一天下著鵝毛大雪我的同學(xué)們都來(lái)給我慶祝生日，宴會(huì)開(kāi)到一半時(shí)我猛的發(fā)現(xiàn)林妙可沒(méi)有來(lái)我戴上羊絨圍巾沖了出去我一直都在向前奔跑最后我無(wú)力的坐在雪地上小聲哭著因?yàn)榱置羁墒俏易詈玫呐笥阉紱](méi)在參加我的生日宴會(huì)那么這個(gè)生日宴會(huì)是無(wú)味的'想到這就抓起一把雪猛地撒在地上“晨曦！”突然我聽(tīng)到有人在叫我，我抬頭一看是妙可。只見(jiàn)妙可拿著一個(gè)許愿瓶直奔我而來(lái)突然妙可扒在了地上許愿瓶碎了碎片刺到了妙可的手。妙可的手像是那盛開(kāi)的紅玫瑰，我跑了過(guò)去“對(duì)不起，我丟晚了”“沒(méi)關(guān)系，你的手沒(méi)事吧”我抹去眼淚輕聲說(shuō)道“沒(méi)事只是一點(diǎn)小傷。那個(gè)……那個(gè)……你是我最好的朋友”聽(tīng)到這句話我的眼淚就像斷線的珍珠。我猛的抱著她……
之后我才知道林妙可是江蘇人，一場(chǎng)大火燒掉了她家的一切。之后她和她奶奶住在可不幸的是她奶奶應(yīng)病去世來(lái)了她，她只能去姨媽家住姨媽在上海她也來(lái)到這座大城市。可她姨媽對(duì)她一點(diǎn)都不好，讓她住在地下室每天早上她都要早早的起床打掃衛(wèi)生。她就像是那童話中的灰姑娘。
這就是上帝送給我最好的禮物——友誼。
初中作文 篇7
“小時(shí)候，我以為你很美麗，帶領(lǐng)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道，那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
您無(wú)怨無(wú)悔，一生只把孔子的言論理解得那么透徹，三尺講臺(tái)前來(lái)回穿梭，默默地守著一片園地，日升而作，日落不息，那么小小的田園困住了您，您卻深深地?zé)釔?ài)它，您說(shuō)：“既然今生選擇了奉獻(xiàn)，那便應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔地完成�！�
您聽(tīng)了千萬(wàn)遍熟悉的鈴聲，也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，您只是微微一笑，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，是您永遠(yuǎn)的承諾。老師，您從不言辛苦，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有只把“教師”當(dāng)成一個(gè)職業(yè)，而是用世間最廣博的愛(ài)包容了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生。
七歲那年，我牽著媽媽的手第一次踏進(jìn)那個(gè)神圣的地方—學(xué)校。老師，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是那么親切，我總是喜歡上你的課，因?yàn)槟憧傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)給我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事……
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們班上的同學(xué)強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到野外去尋找春天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫，聞著小花小草的芳香，感受著陽(yáng)光的溫暖，我們帶回了寫(xiě)日記的靈感。
老師，您就像童話中的仙子，您這兒一指那兒一點(diǎn)，我們平平淡淡的日記就充滿了生機(jī)。日記中長(zhǎng)出的小草、開(kāi)出的小花、快樂(lè)的小魚(yú)都成為我們童年中美好的記憶。日記里有我們?yōu)樾▲B(niǎo)出世發(fā)出的笑聲，有我們?yōu)樾⊥玫乃蓝飨碌难蹨I，也有為捉不住的蜻蜓而噴出的鼻涕……
老師，這一切的一切也許您已經(jīng)忘記了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多了。但這一切的一切就是我永恒的記憶。在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，只有您額上的皺紋和頭上的銀絲是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。
老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不枯竭。高山擋不住您的'川流，暴雨只會(huì)壯大您的軀干。每每批燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著您的一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界限。
您送走一批又一批祖國(guó)的棟梁，卻在歲月之中，洗盡鉛華，滿臉滄桑。您愿意讓每一朵鮮花都綻放，不希望哪朵凋零。您把學(xué)生的生命之光點(diǎn)亮，自己卻不占一絲光芒。您只是欣慰地看著桃李們?cè)趫@中斗妍爭(zhēng)芳。
老師，假如沒(méi)了你，這個(gè)世界也許就沒(méi)了奇跡：
是您教給我祖國(guó)的文字；告訴我文化的魅力；
是您教給我數(shù)字的樂(lè)趣；告訴我科技的奧秘；
是您教給我知識(shí)與哲理；告訴我做人的道理；
是您教我回望過(guò)去；告訴我歷史的真諦；
是您教我體悟自然，告訴我山河的壯美；
是您教會(huì)了我許多，可是，卻從來(lái)沒(méi)有告訴我淚水和辛勞，汗水和付出。
也許，您真的很神奇，因?yàn)槲铱吹侥�，永遠(yuǎn)是笑語(yǔ)。您也有煩惱和淚水，有家庭、有兒女，生活的忙碌、工作的辛苦，您卻用奉獻(xiàn)來(lái)掩蓋生活中那無(wú)奈與難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您把畢生精力付與學(xué)子，當(dāng)他們功成名就、光芒四射、眾人相擁時(shí)，站在身后的卻是您！
老師，是你用畢生的心血證明了自己，是你用行動(dòng)為我們樹(shù)立了標(biāo)桿，是你讓我們找到了人生的座標(biāo)！長(zhǎng)大以后，我就成為了您！
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