初中的作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
時(shí)光匆匆，歲月荏苒，十五年的時(shí)光，足以讓我們從嗷嗷待哺的嬰兒變成一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的青少年。
初中三年，我們就像開(kāi)得正旺的花朵，沐浴著春光。三年，我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)，同一個(gè)宿舍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。三年，每一滴時(shí)光的雨露都凝聚著我們的信心與期待。我們從青澀變得成熟，從無(wú)知變得睿智，從沖動(dòng)變得沉穩(wěn)。
三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一千多個(gè)日子，也是一眨眼就過(guò)來(lái)了。20xx，是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們?nèi)陙?lái)的努力在這一年得到見(jiàn)證，我們?nèi)陙?lái)的付出在這一年得到考驗(yàn)。臨近中考，我們都摩拳擦掌，昔日輕松活躍的氣氛不見(jiàn)了，取而代之的是大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊張。
十五歲的天空，沒(méi)有那么多可以任性的地方，我們的一言一行，所作所為都需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的將來(lái)需要我們自己支撐。沒(méi)有人可以陪我們一輩子，沒(méi)有什么財(cái)富比知識(shí)更重要，沒(méi)有什么經(jīng)歷比成長(zhǎng)更珍貴。
“這里是我們共同的家，有我們最美的年華�！彪S著悠揚(yáng)的歌聲，我們真的快要分別了。還有三個(gè)月，我們就要奔赴各自的`考場(chǎng)，奔向不同的道路，向大霧彌漫的遠(yuǎn)方行進(jìn)。
也許每個(gè)人都不愿離開(kāi)熟悉的環(huán)境，但每個(gè)人都必須一遍一遍經(jīng)歷悲歡離合。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)。感情是人生的濃厚彩墨，但不是每個(gè)人都需要濃厚的感情。
理性，理智，也許會(huì)讓我們做出更加正確的選擇，過(guò)更美好的生活。
我們不再是小孩子，我們也即將走向社會(huì)。在十五歲的天空下，我們莊嚴(yán)起誓，然后背起行囊，奔向未來(lái)。我們不能愧對(duì)父母，老師和愛(ài)，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
初中的作文 篇2
外公一直是我的偶像，雖然他沒(méi)有像父母一樣，每天照顧我的生活，給我嚴(yán)厲親切的教導(dǎo)，但是他對(duì)我有獨(dú)特的關(guān)懷方式，一樣給我關(guān)愛(ài)，給我?guī)椭�，讓我感受到他的體貼入微和良苦用心。
上學(xué)期的一次語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名讓我背誦古文。我一時(shí)背不出那些艱澀難懂的句子，遭到了批評(píng)。回到家我有些垂頭喪氣，甚至一氣之下，扔掉了課本。
外公并沒(méi)有立即批評(píng)我，他只是淡淡的對(duì)我說(shuō)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。他還說(shuō)，古文確實(shí)比較難理解，如果反復(fù)閱讀，反復(fù)揣摩，肯定能夠體會(huì)到古文之美，古文之韻。
我說(shuō)，子非魚(yú)焉知魚(yú)之痛，那些古文你都看得懂嗎？外公說(shuō)，我現(xiàn)在確實(shí)不全懂，但我可以學(xué)啊，你信不信我能把他都學(xué)會(huì)嘍？我說(shuō)，不信！外公說(shuō)，那咱們打賭！我說(shuō)，賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)！
一開(kāi)始，我沒(méi)把外公的話當(dāng)回事，可是過(guò)了一個(gè)星期，外公笑瞇瞇地把一本密密麻麻，寫(xiě)滿他筆跡的筆記本拿到我面前。我真的被震撼到了。他竟然把初中古文抄寫(xiě)了一遍，包括注解和文學(xué)常識(shí)！看著那公公整整的章句小楷，聽(tīng)著他如數(shù)家珍的解讀，我的眼眶有些濕潤(rùn)了，因?yàn)槲疑钪夤珒赡昵澳X中風(fēng)后，行動(dòng)不便，手也不穩(wěn)，抄寫(xiě)這么多古文需要付出多大的毅力啊，這些字跡里浸透著外公的堅(jiān)持，也閃耀著他濃濃的愛(ài)。
想到不論刮風(fēng)下雨每天堅(jiān)持鍛煉的外公，想到不服老堅(jiān)持學(xué)習(xí)終于“玩轉(zhuǎn)”了微信的外公，看著眼前滿頭銀發(fā)用充滿期待眼神看著我的外公，我心潮澎湃，忍不住豎起大拇指。激動(dòng)又略帶調(diào)侃的說(shuō)，外公，你真棒！你快教教我吧，我是您的.國(guó)學(xué)入室弟子！學(xué)生這廂有禮了！外公笑道，拜師禮就免了，汝若再不用功，為師可要拿出戒尺啦。
就這樣，外公的堅(jiān)持“成就”了我的堅(jiān)持，我跟著外公一起背古文，一起看中華詩(shī)詞大賽，一起散步談文學(xué)，一起品味著書(shū)香，傳承著他的毅力與執(zhí)著，在他溫暖的陪伴下，慢慢地成長(zhǎng)。
初中的作文 篇3
《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)了許多故事，故事中都能體會(huì)到愛(ài)。
愛(ài)？是父愛(ài)？還是母愛(ài)？還是朋友之間的友愛(ài)？還是長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)？------這些都有可能。但這種愛(ài)你是怎么知道的？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要看了這本書(shū)，你就肯定會(huì)知道！
這本書(shū)給了我很大的感觸。
感觸是什么？是愛(ài)：一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)；一種讓人無(wú)法想象的愛(ài)；一種讓我哭泣的愛(ài)；一種讓全世界都感動(dòng)的愛(ài)！在我們的世界，愛(ài)是不可少的。愛(ài)會(huì)讓我們的.心充滿活力；愛(ài)會(huì)讓我們?cè)趧趧?dòng)時(shí)有充足的力量------難道這還不夠嗎？這還不能夠表達(dá)愛(ài)的偉大嗎？
《愛(ài)的教育》我已經(jīng)看了好幾遍了，但每次看完都會(huì)有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看這本書(shū)。
這本書(shū)帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。所以我愿意和這本書(shū)交朋友。
朋友的意義，就是能夠永久的陪伴。所以我相信，這本書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
我相信，只要我有這本書(shū)，就會(huì)理解世界上所有的愛(ài)。我對(duì)愛(ài)有無(wú)限的向往，這種向往就像世界上的人對(duì)中國(guó)文字的向往。
初中的作文 篇4
有這樣的一種人，在大街上隨處可見(jiàn)，一身暗黃有些臟的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，嚴(yán)冬酷暑，他們始終堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，他們就是城市美麗的守護(hù)者——-環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)東方露出魚(yú)肚白，他們便開(kāi)始悄然無(wú)聲的工作，給后來(lái)過(guò)路的車與人一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)個(gè)佝僂瘦小的背影，成天成天的彎著腰，撿拾著地上的紙屑，拿著基金中的大掃帚一下一下掃著地面。在這樣一群人中，“黃阿姨”是我熟知的，她似乎是那樣普通，卻并不平凡。
那是一個(gè)冬日的早晨，我穿著厚厚的棉衣，帶著毛線手套準(zhǔn)備去學(xué)校，可是剛一出門(mén)，映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個(gè)哆嗦，小心翼翼的在雪地上行走著，鞋子早已被冰冷的`雪水打濕了。這時(shí)，我遇到了掃雪的黃阿姨，她穿的那樣少，薄薄的桔色工作服在白色的世界里洋溢著幾分溫暖的氣息，卻不知這暖色調(diào)下的難以忍受的寒冷，她拿著掃帚，把積雪全部掃到路邊，這樣，人們就不會(huì)被雪不小心滑倒了。我看見(jiàn)她臉頰被凍得紅紅的，雙手麻木了，但她依然一聲不吭的工作著，為早起上班的人們掃除障礙我不禁覺(jué)得一股暖流緩緩流進(jìn)心中。
當(dāng)烈日炙烤著大地時(shí)，她也依舊如此，只是，她通紅的臉頰變成了經(jīng)營(yíng)彌補(bǔ)的額頭上的汗珠。
黃阿姨是一位普通的環(huán)衛(wèi)工作者，收入很低，生活過(guò)的很辛苦拮據(jù)，但是，善心比貧窮更有力量。一天，一位老婆婆，已是頭發(fā)花白了，帶著患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見(jiàn)，目光冷漠。正在一旁掃地的黃阿姨皺了皺眉，又搖了搖頭，走過(guò)去，從口袋里掏出皺巴巴的零錢(qián)，用硅列的手指輸出了三十元，遞給了老婆婆，：“我只有這么多錢(qián)了，一定要給姑娘治病，她的路還很長(zhǎng)�！睅孜秽従永×怂�，詫異道“你這是干嘛，給她那么多錢(qián)？”黃阿姨只是微微一笑，繼續(xù)工作去了，而我一直望著她遠(yuǎn)去的背影。
黃阿姨，是平凡的勞動(dòng)者，但她在平凡中閃耀著偉大和靈魂的高尚，她默默地鞥閑著，這樣的人，怎能不使我敬佩？
初中的作文 篇5
在夕陽(yáng)的映襯下，那些熟悉的身影，依舊那么青春美好。
——題記
喜歡一個(gè)人在清晨的校園里靜靜地走著，看著彼時(shí)的花開(kāi)盛放，默默在心中種下夢(mèng)想的種子。感受著肩膀上傳來(lái)了熟悉的溫暖，我笑了，因?yàn)橛心闩阄乙黄鸪砷L(zhǎng)。
我始終愿意相信，在這青春的年華遇到你，這是種最值得珍惜的緣分。清晨，當(dāng)這個(gè)城市還在熟睡，我輕輕地推開(kāi)了圖書(shū)館厚重的大門(mén)，向那熟悉的地方走去。轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)拐角，便看到你熟悉的身影，沒(méi)有任何言語(yǔ)，唯有相視一笑。我熟練地拿出一本書(shū)，和你一起靠在偌大的書(shū)架上，肩膀上的溫暖是成長(zhǎng)的符號(hào)。突然，窗外的陽(yáng)光穿過(guò)云煙，打在了我們身上�？粗慌悦碱^緊鎖的.你品味著書(shū)的“味道”，我不禁撫摸著手中的書(shū)，古樸、莊重、美好。只是沒(méi)有看到，朝陽(yáng)下我們的背影被拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)�；蛟S這便是成長(zhǎng)，在朋友的陪伴下，明白什么叫做堅(jiān)持，什么叫做夢(mèng)想。
我始終都不會(huì)忘記，在這青春的年華遇到你，便如黑夜中那顆閃亮的星。迎著歡快的輕風(fēng)，我與你在汾河岸邊無(wú)拘無(wú)束地騎行�？粗h(yuǎn)處的青山，近處的碧水，突然一只魚(yú)兒蹦出水面，那鮮紅的身軀僅在空中停留了一秒，便又重新回到了青山綠水的倒影。你笑著說(shuō)那是“紅鯉”，我沒(méi)有回答，因?yàn)槟且豢痰氖澜缑篮玫臎](méi)有一絲漣漪。任由輕風(fēng)從我身邊拂過(guò)，猛然抬起頭便迎上了你的眼睛，在那澄清的沒(méi)有任何雜質(zhì)的眼中，看到的是青春的洋溢，聽(tīng)到的是高山流水謝知音的絕唱。相視一笑，默契無(wú)言，也許這便是成長(zhǎng)，在最青春的年紀(jì)，看最好的風(fēng)景。
我愿意永遠(yuǎn)珍惜，在這青春的年華遇到你，這是永遠(yuǎn)銘記的感動(dòng)。我們一起走在這片熟悉的土地上，籃球場(chǎng)邊的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響，誰(shuí)又將看到課桌上那一行略帶青澀的字跡，跑道上那一粒粒辛勤的汗水，證明我們來(lái)過(guò)，沒(méi)有后悔。彼此都學(xué)會(huì)了安撫受傷的心，自己卻戀戀不舍地看著眼前的校園。還是那熟悉的溫暖在肩膀上輕輕回蕩，我忍住沒(méi)有讓淚水決堤，最后一次高舉手掌，重重地相擊，愿這青春永恒，夢(mèng)想不滅。輕輕一笑，便踏上我們各自的征程。如果后會(huì)有期，我還愿與你看那最美風(fēng)景。這便是生長(zhǎng)，在默契無(wú)言中悄然綻放。
我突然轉(zhuǎn)過(guò)身想要抓住你熟悉的臂膀，卻又在那一刻明白了成長(zhǎng)，一種默契無(wú)言，一種花開(kāi)盛放。夕陽(yáng)下你的身影，依舊那么美好。
初中的作文 篇6
一個(gè)陰沉沉的傍晚，幾只家燕在馬路上快樂(lè)地嬉戲著。天空中不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨，而老家燕卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情即將降臨了……
呼嘯聲停止了，我不情愿地睜開(kāi)眼睛，希望睜開(kāi)眼睛時(shí)那美麗的老家燕已經(jīng)逃走了。但事實(shí)卻不是這樣——馬路上有一攤殷紅的`淤血，染紅了老家燕腹部雪白的羽毛。老家燕有氣無(wú)力地叫喚了一聲，瞬間閉上了眼睛，不動(dòng)了。這時(shí)，灰蒙蒙的天空中飛來(lái)一只羽未豐滿的小家燕。它用稚嫩的翅膀拍打著母親，希望母親快點(diǎn)兒回家，不然躺在馬路上會(huì)很危險(xiǎn)�？墒沁^(guò)了好久，老家燕絲毫沒(méi)有反應(yīng)，小家燕終于知道了……它凄慘地鳴叫了一聲，然后對(duì)母親喃喃絮語(yǔ)。雨越下越大，打在小家燕的身上;風(fēng)越刮越猛，吹起了小家燕烏黑的羽毛。
小家燕冒著風(fēng)雨的襲擊，撐開(kāi)軟弱無(wú)力的小翅膀，為老家燕遮風(fēng)擋雨，并用稚嫩的小尖嘴，梳理母親凌亂的羽毛。風(fēng)雨過(guò)后，小家燕的羽毛濕了，再也飛不起來(lái)了。小家燕用小嘴銜住母親翅膀上結(jié)實(shí)的一根羽毛，努力把老家燕弄到馬路邊。最后，小家燕累了，也站不起來(lái)了。它休息了一會(huì)兒，依依不舍地離開(kāi)了老家燕。走幾步就望一下老家燕，看看母親是不是還安全，眼光中含著晶瑩的淚花，含著悲傷。最后，小家燕拍打著翅膀吃力地飛向了陰深深的天空……
看到這感人的一幕，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不禁深思起來(lái)……