初中生的作文

初中生的作文（匯總3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　日子就像捧在手里的水，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波悄悄逝去，而留下的是你那最美的笑眸和最美的你。

　　——題記

　　酷熱的夏天悄然逝去，我們又迎來(lái)了神秘的秋天。在秋天的陪伴下，我和幾位朋友上街“趕集”。

　　我們?cè)谔暨x衣服的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)一片的罵語(yǔ)聲，我緊閉著自己的耳朵，不想讓這罪惡的語(yǔ)言污染了我純潔的耳朵，但這聲音來(lái)勢(shì)洶洶，我想擋也擋不住，于是我便氣兇兇地走出去一探究竟。

　　一位充滿富態(tài)的老板娘正在辱罵一位滿臉胡渣、衣著極其破爛不堪的乞丐。富態(tài)老板娘辱罵道：“你這個(gè)臭乞丐，要飯給一邊要去，別坐在我店門口影響我的生意。趕快滾，別讓我再見(jiàn)到你�！闭f(shuō)罷，那個(gè)乞丐便悄悄離開(kāi)。我感到他是那么可憐，便喊住他給了他五元錢。他連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！你真是個(gè)大好人�！贝藭r(shí)我從他的眼里看到了感恩的目光，這目光是那么的強(qiáng)烈，那么的有力。說(shuō)完，我便走開(kāi)了。

　　當(dāng)我和朋友再一次來(lái)“趕集”時(shí)，我們又在一個(gè)路邊遇到了他。而這是我從他的'眼里看到的不是感恩，而是貪婪，好像想從我這里得到些什么。我越看越覺(jué)得討厭，便頭也不回地離開(kāi)了。

　　在一個(gè)店鋪里，我正在和老板討價(jià)還價(jià)時(shí)，一個(gè)滿身臭味和泥土的乞丐走到我身邊，伸出一雙臟兮兮的并且長(zhǎng)滿老繭的手，遞給了我五元錢，我定睛一看，原來(lái)是他，那時(shí)我滿臉詫異，他連忙解釋道：“我看到你正在與老板討價(jià)還價(jià)，我想你可能是沒(méi)帶夠錢，所以我便進(jìn)來(lái)了，希望您不要埋怨我�！闭f(shuō)完，乞丐對(duì)我笑笑，便走了，而他的背影是那么英俊瀟灑。

　　那時(shí)我便知道我誤會(huì)他了，我是那么愧疚�。≡诓恢�不覺(jué)間，我的淚水劃過(guò)臉頰，暖暖的，就如我現(xiàn)在的心情一樣溫暖且濕潤(rùn)。而現(xiàn)在的他在我眼里已不是那個(gè)破爛不堪、滿臉胡渣并且身上還有臭味的乞丐，而是一位十分善良、十分可親的帥氣叔叔，在我眼里他就是最美、最美的人。

　　一次巧然的邂逅，讓我明白了“最美”的含義。而那最美的你就在我的記憶深處永遠(yuǎn)保留。

初中生的作文 篇2

　　不知不覺(jué)中，初中的生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月了，而我，還沒(méi)有完全的適應(yīng)初中生活，對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的我來(lái)說(shuō)，初中生活的開(kāi)端是，是成長(zhǎng)中大大的一步，也在我的心中記上了重重的一筆，回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，真是令人難忘呢！

　　（一）新老師

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校很陌生，直到我進(jìn)入教室，看到我的老師，陌生感全無(wú)，我們的老師，金黃色的.頭發(fā)，短短的，看起來(lái)很有精神，兩只大大的眼睛看，起來(lái)炯炯有神，還戴著一副黑框眼鏡，使老師看起來(lái)既嚴(yán)肅，又溫柔，整個(gè)人顯得很文靜，我也很喜歡聽(tīng)老師講課，每次她讀課文時(shí)聲音洪亮，感情到位，我很快就適應(yīng)了新的老師。

　　（二）新同學(xué)

　　時(shí)光如流沙，在指尖傾瀉而下，成長(zhǎng)的足跡，每一步有一件難忘的事情，而新的同學(xué)也在我成長(zhǎng)的路上走了重重地一步。剛和小學(xué)同學(xué)分開(kāi)沒(méi)多久，還沒(méi)有從思念中走出來(lái)，我就已經(jīng)迎來(lái)了新的同學(xué)，我們班的同學(xué)，每一個(gè)都活潑開(kāi)朗，我們?cè)诘谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上，通過(guò)了大家的努力取得了第一名的成績(jī)，這樣的好成績(jī)，離不開(kāi)大家流過(guò)的汗，和大家所付出的心血啊

　�。ㄈ�）新目標(biāo)

　　升入了初中之后，一瞬間增加了好多科目，一下子感覺(jué)壓力就上來(lái)了，初中不像小學(xué)，小學(xué)寫(xiě)完作業(yè)還能休息一下，而初中需要寫(xiě)完作業(yè)之后，預(yù)習(xí)一下明天的課程，小學(xué)時(shí)的考試沒(méi)有排名，而初中有，所以小學(xué)的目標(biāo)和初中的目標(biāo)不一樣，初中目標(biāo)是，考試名次要比小學(xué)入學(xué)考試高。

　　回憶剛升入初中時(shí)，真是難忘��！我一定會(huì)適應(yīng)初中的生活，完成自己的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的初中生。

初中生的作文 篇3

　　翻閱著雜志，“此為本季最流行的……”一行字映入我眼簾，反覆咀嚼著“流行”一詞，“大眾流傳而盛行一時(shí)的行為”，想是此時(shí)思考的主流，多數(shù)人認(rèn)同的行為模式，且能呈現(xiàn)當(dāng)代的文化。推敲著文字，我不禁思及本身：初中生的流行現(xiàn)象呢？

　　隨即浮現(xiàn)腦海的即是學(xué)生坐于電腦桌前，雙眼直盯著螢?zāi)�，目光深深的為之所吸引，手指在鍵盤(pán)上迅速來(lái)回，面對(duì)游戲所呈現(xiàn)的影像一一用心應(yīng)付�，F(xiàn)今電腦早已非稀有寶物，且電腦上的游戲不計(jì)其數(shù)，又不斷推陳出新，迎合眾人口味，因而玩電腦游戲早已在許多初中生的'生活中，占有一席之地。每日在校皆可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)間“昨晚某游戲那一場(chǎng)……”的討論聲，或“今天幾點(diǎn)一起玩……”的邀約聲�？梢�(jiàn)玩電腦游戲便是初中生代表的流行之一。

　　在讀書(shū)之余放松身心是必要的，以玩游戲舒壓亦是途徑之一，而且“分享的快樂(lè)是加倍的”，與同學(xué)共同享樂(lè)，又何嘗不是一件美事？然而若是一味沉浸在游戲的世界中，過(guò)于沉迷而荒廢現(xiàn)實(shí)，抑或盲目的追從而迷失自我、隨波逐流，則大違游戲的本意了。游戲，終究只是娛樂(lè)，以輕松的心情看待，適可而止則行，若太過(guò)認(rèn)真，怎能享受？

　　合上雜志，我繼續(xù)玩味著“流行”的含意。并不是盲從眾人的腳步便是流行，一味跟隨他人，意義何在？適度的展現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)，展現(xiàn)出屬于自我的風(fēng)格，你才是站在流行的巔峰�。�

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