初中作文10篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。
前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請(qǐng)回了家。
家人不知是什么神，便供了起來(lái)，最不能忘懷的是手中的琵琶，后來(lái)才得知是持國(guó)天王。琵琶的弦不緊不松，象征做人要適中，不能走極端。
但只要一盯上他，眼神就再也移不開(kāi)了。
這是靈魂深處的震顫。
不知這位雕工因什么而雕刻，也不知在竹木中摻雜了什么樣的情感，心中總會(huì)產(chǎn)生無(wú)名的`敬意。
持國(guó)天王因帶頭反對(duì)楊戩的獨(dú)裁統(tǒng)治，東天王殿被毀成廢墟，自己的精神也不幸被楊戩控制……。
但我認(rèn)為，它不是普通人物，是一個(gè)傳奇。即使被人控制也不愿低下倔強(qiáng)的頭顱，死死守住秦嶺，血液是奔流的淮河，將心中的冤恨沖進(jìn)大海。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。仙人已去，只有秦嶺的草木，南北不同的氣候還在竊竊私語(yǔ)。
我很感激那位雕匠，如此費(fèi)盡心機(jī)，讓天王活了過(guò)來(lái)。
令人欣慰，持國(guó)天王最終來(lái)到我們家，成為他最終的歸宿。一身鎧甲，架著魂聲縈繞的琵琶，紅蓮教皇，頑石金剛和卷簾綠魔形影不離，秦淮大地又恢復(fù)了往日的煙雨迷蒙。
持國(guó)天王回來(lái)了，他用全新的眼光掃視著華北平原，還不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷戀。琵琶奏出的音符記敘著一件件往事；他似乎醒了過(guò)來(lái)，昂首挺立在京杭運(yùn)河之上，屹立于泰山之巔！
面對(duì)著目光，心靈必須冷靜深沉；面對(duì)著目光，人格必須問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)著目光，靈魂必須肅然起敬。
盡管竹雕是無(wú)生命的，但我倆之間卻比往日更加親密；我與他目光的對(duì)視，，已發(fā)展為心靈的溝通。其實(shí)，每個(gè)人都像他一樣，擁有斗爭(zhēng)與反抗精神，堅(jiān)強(qiáng)不怕受傷，用自己的雙手去丈量世界寬和長(zhǎng)
我會(huì)將這寶物一直珍藏下去，希望先人的智慧，輪回一般，繼續(xù)傳承下去。
初中作文 篇2
微不足道的小事，有時(shí)能迸發(fā)出溫暖人心的力量。
命運(yùn)的時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，將跌跌撞撞的我們裹入其中。搜尋它所留下的痕跡，總有些微微的凸起，消磨不盡。原來(lái)，那一件件小事，早已在我們的生命中留下痕跡。青春跑道上
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)仍在不遺余力地散發(fā)著最后一點(diǎn)光和熱。我在跑道上吃力地奔跑，大汗淋漓。越來(lái)越多的人超過(guò)了我，他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，不可避免地撞到了我的肩膀。我何嘗不想跟上大家的步伐?只是雙腿像灌了鉛般沉重，我只能眼睜睜地看著自己落在后頭。
身后有男生的嬉笑聲傳來(lái)，是體育委員帶著班上男生跑了過(guò)來(lái)。他跑在最前頭，小麥色的皮膚上閃爍著晶瑩的汗珠。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這個(gè)體育委員。轉(zhuǎn)入這個(gè)班后第一次上體育課時(shí)，老師問(wèn)：“有新同學(xué)?”他一個(gè)勁兒地指著我給老師強(qiáng)調(diào)：“她是別班的!她是別班的!”聽(tīng)起來(lái)并不十分友好，我默默地給他貼上了一個(gè)“排外”的標(biāo)簽。他們即將從我身邊經(jīng)過(guò)，我朝他們撇了撇嘴，下意識(shí)地揉了揉酸疼的肩膀。突然，他轉(zhuǎn)頭對(duì)男生們說(shuō)：“別撞到新同學(xué)了�！宾畷r(shí)，所有的'誤解都煙消云散了。心頭一股暖流涌上，摻雜著幾分愧疚。原來(lái)他并不是我所想的那樣。
我慶幸自己收獲了這份感動(dòng)。這件事，我會(huì)水遠(yuǎn)銘記在心里。
大雨滂沱時(shí)驕陽(yáng)似火的午后，空氣悶得幾乎令人窒息。我從地下室推出自行車，準(zhǔn)備去上學(xué)。我突然想到傘還在樓上，但望了望那刺眼的陽(yáng)光，心想：“沒(méi)帶就沒(méi)帶吧，肯定不會(huì)下雨的�！笨墒�，快要到學(xué)校時(shí)天空突然就好似打翻了墨汁一樣，嘩啦啦地下起雨來(lái)。我趕緊找了一處能避雨的地方，將自行車停好�？墒俏以撛趺崔k呢?這兒離學(xué)校還有一段路呢。我望著這越來(lái)越大的雨勢(shì)，面露難色。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)女生撐著一把大傘朝學(xué)校走去。我開(kāi)始猶疑不定，不知要不要上去蹭一下她的傘。她仿佛看穿了我的心思，撐著傘向我走了過(guò)來(lái)。我心中一喜，一個(gè)箭步就躥進(jìn)了她的傘下。我連聲向她表示感謝，她則害羞地說(shuō)：“舉手之勞啊!”之后，我倆成了無(wú)話不談的好友。我慶幸自己收獲了這份友誼。這件小事，于我而言彌足珍賢。
命運(yùn)的時(shí)針仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，將跌跌撞撞的我們裹入其中�？粗粝碌暮圹E，那一個(gè)個(gè)微微的凸起就像是黑夜中的繁星，雖然渺小，卻光芒四射。在街道，在學(xué)校，在家里，在商場(chǎng)，在醫(yī)院，在很多地方，這樣的小事數(shù)不勝數(shù)，關(guān)鍵是你能否從這些小事中發(fā)現(xiàn)溫暖人心的力量，并有所收獲。
初中作文 篇3
望著那輪明亮的圓月，我才想起現(xiàn)在已步入秋天。秋天的風(fēng)雨把我的內(nèi)心從頭到腳地洗禮了一番。回過(guò)神兒，我不由地慶幸起來(lái)，我終于又回到了這個(gè)溫暖的家。那記憶猶新的一幕幕又浮現(xiàn)在了我的眼前……
周末回家了，一陣不知從何而來(lái)的倦意涌上身來(lái)，我便一頭栽到床上，用一種無(wú)所謂的響亮的聲音問(wèn)媽媽的飯做好了沒(méi)有?而等待我的`卻是永無(wú)止境的嘮叨聲……一絲無(wú)名的厭倦感無(wú)聲息地步入我的心頭。
正當(dāng)我對(duì)著一成不變的生活，發(fā)出一遍遍抗議時(shí)，媽媽卻過(guò)來(lái)了，猛地把我從床上拉下來(lái)，接著便是一頓臭罵。當(dāng)時(shí)媽媽的雙眼仿佛可以噴出火來(lái)，臉上的每一處神情好像都在指責(zé)我，我不知道平時(shí)那個(gè)溫柔又善解人意的媽媽哪里去了?我不服氣地開(kāi)始辯解：“今天是星期五，我需要休息�！钡珛寢屓匀粚�(duì)我說(shuō)的話置之不理，憤怒的我便只好摔門而出，快速向那漆黑的遠(yuǎn)方跑去，絲毫不對(duì)身后那溫暖的房子有任何留戀。不知不覺(jué)我來(lái)到一座橋上，秋風(fēng)冷冷地吹著我的臉，我一個(gè)人站在那里發(fā)呆。時(shí)間在一分一秒地流逝……
忽然不知是誰(shuí)喊了一聲：下雨啦!我急忙向橋下躲去。秋天的雨總是這樣的令人感到煩悶。雨愈下愈大，我感覺(jué)自己像一只離群的大雁，只能孤身一人，在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗和寒冷中徘徊。突然，一個(gè)閃亮的光點(diǎn)在我眼前出現(xiàn)，我迫不及待地向前望去，哦!是一個(gè)小孩拿著手電筒正在向她的媽媽撒嬌，傘下那母女倆的歡笑聲劃破了秋夜的寂靜，也劃傷了我孤寂的心。
一霎時(shí)，我好像明白了現(xiàn)在的“任務(wù)”，我快跑著沖向了那個(gè)被自己離棄的家，冰冷的雨水肆無(wú)忌憚地打在我的臉上，刺骨的寒風(fēng)一陣又一陣地從我的耳邊閃過(guò)，我顧不了那么多了，一心只想跑向那個(gè)溫暖的源頭——家。
步入家門的那一刻，我被家的溫暖層層地包圍住，當(dāng)我看向媽媽時(shí)，不禁有一絲失望，媽媽還是一臉的平淡，可我能從那平淡中讀出深藏在媽媽心中的一份釋然與快樂(lè)。
當(dāng)我進(jìn)入我的房間的那一刻，手機(jī)的屏幕發(fā)著淡淡的光，我想是有人打電話了吧!為了安心上課，我早已把手機(jī)調(diào)成了靜音。翻開(kāi)未接電話，我被眼前的一幕深深地震撼了，屏幕上顯示著媽媽的101個(gè)未接電話，頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛……此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)家是那么的溫馨、那么的溫暖、那么的有愛(ài)。
此時(shí)，圓圓的月亮多么像我們溫暖幸福的家啊!我堅(jiān)信這個(gè)家愛(ài)我，我更愛(ài)這個(gè)家。
初中作文 篇4
有一種集體，雖說(shuō)是集體卻不是集體。那就是我們每一個(gè)人都擁有的東西—家庭。有些人的家庭是三個(gè)人，有些是四個(gè)人，有些還是五個(gè)人。可是都是一樣的事，他們都是愛(ài)你的。但是，愛(ài)是不一樣的，有些人的愛(ài)是嚴(yán)厲的，有些人是溫柔的。而我的父母是不一樣的，他們一個(gè)人溫柔，一個(gè)人嚴(yán)厲。而這樣做的目的是因?yàn)樗麄儾幌胱屛覂A斜于一面。說(shuō)到這里，我就不得不表?yè)P(yáng)一下我的家庭了，我的家庭最出色的是品德，講衛(wèi)生這一方面我們就要向姐姐看起了。我的姐姐的講衛(wèi)生可以堪稱為潔癖了。遇到地上有垃圾她會(huì)撿起來(lái)，出去的時(shí)候會(huì)帶上口罩�？蛇@一切都是由我來(lái)替她做。比如，有一次姐姐帶我出去玩。到了半路，我把垃圾扔在了地上，姐姐看到了之后，生氣地說(shuō)：“把地上的垃圾撿起來(lái)。”我說(shuō)：“反正是外面，不怕�！苯憬懵�(tīng)到了這句話更生氣了。說(shuō)：“地球就是我們的家，再說(shuō)，這不是你家你在這里呆著干什么�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“撿起來(lái)，行了吧�！�
說(shuō)到愛(ài)心，我可是我們家的'‘領(lǐng)頭羊’。在校園，我的愛(ài)心就大大的體現(xiàn)出來(lái)了。比如說(shuō)，如果見(jiàn)到有需要幫助的人，我一定會(huì)去幫助有他，朋友如果和我吵架了，不管他犯了多大的錯(cuò)誤，我會(huì)去原諒他。
誠(chéng)實(shí)這兩個(gè)字是我的弱點(diǎn)，也是我經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。有時(shí)我會(huì)去騙別人自己考了一百分，，可這的目的都是為了自己的榮耀或你朋友的榮耀。媽媽經(jīng)常告訴我，騙人有什么好，每次騙一下人，就會(huì)引起下一個(gè)謊言，到最后還會(huì)露餡，比以前的后果還要嚴(yán)重。還不如說(shuō)實(shí)話。
媽媽就是我們家的光榮人，在今天前一秒被我頒發(fā)了品德獎(jiǎng)。他在我們家最勤奮了，每天一日三餐她都會(huì)按時(shí)做飯。以前家里這很遠(yuǎn)的時(shí)候，我十二點(diǎn)放學(xué)，媽媽十一點(diǎn)就來(lái)給我送飯，生怕我放學(xué)之后吃不上飯。
姐姐就等于我們家氛圍的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，姐姐的來(lái)去就代表著我們家氛圍的態(tài)度，姐姐一回來(lái)家里就跟炸了鍋一樣，姐姐一走家里連一根釘子掉到地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。
有了這美麗的姐姐，還有我做事懂得道理的父母，再加上活潑的我，簡(jiǎn)直是‘天衣無(wú)縫’的一家。這就是我的家，雖平凡卻溫馨，它是美好的，也是使我依依不舍的，是美貌與智慧并存的一家。
初中作文 篇5
“天天就知道玩兒，你看現(xiàn)在有幾個(gè)小孩兒像你這樣……”“你煩不煩啊！”我大吼著打斷了媽媽的嘮叨，憤怒地沖進(jìn)自己的房間。門發(fā)出一聲巨響關(guān)上了，我反鎖了門，趴在床上。
這還要從一個(gè)小時(shí)前說(shuō)起，當(dāng)時(shí)媽媽下班回家，我正坐在沙發(fā)上吃著零食看著電視。她見(jiàn)我的書(shū)桌亂七八糟的，于是問(wèn)道：“你打算什么時(shí)候清理書(shū)桌？”我隨口道：“過(guò)一會(huì)兒就收拾�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，開(kāi)始做飯。等飯做好了媽媽喊我吃飯。吃了一半，媽媽說(shuō)：“吃完飯，把你的桌子清理了！”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了，邊看電視邊吃。媽媽讓我扭過(guò)去，不要看電視了。然后，就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
房間里，我氣憤地捶打著床。過(guò)了一會(huì)兒，我走到書(shū)桌旁，但我并沒(méi)有開(kāi)始收拾，而是看起了小說(shuō)。沒(méi)多久，樓下突然傳來(lái)一陣啼哭，一下子打斷了我看書(shū)的興致。我走到窗邊，有些氣憤地向窗外望去。只見(jiàn)一個(gè)兩三歲的小孩兒倒在地上，一位女子從不遠(yuǎn)處慌慌張張地跑過(guò)去把小孩兒拉起來(lái)，耐心地哄小孩兒，小孩兒的聲音漸漸減小，一會(huì)就停止了哭泣。女子拍拍孩子身上的灰，又親親孩子的臉頰，孩子的臉上露出天真的笑容。窗外，陽(yáng)光竟如此明媚。
站在陽(yáng)臺(tái)上的'我，被眼前的一幕打動(dòng)了。久久佇立，我想起小時(shí)候母親也曾這樣哄著我逗我開(kāi)心。媽媽工作繁忙，但面對(duì)我的時(shí)候，她總是微笑的。當(dāng)我跌跌撞撞沖到她懷里，她抱著我笑得那么開(kāi)心，她的懷抱那么溫暖。
我對(duì)自己的行為感到萬(wàn)分懊悔，陽(yáng)光灑在我的臉上，火辣辣的。漸漸的，我的眼角有些濕潤(rùn)，鼻子有些發(fā)酸，心中所有的憤怒蕩然無(wú)存，只剩下了自責(zé)。
我將書(shū)桌收拾整齊，推開(kāi)房間，只見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上呆呆地坐著。我走了過(guò)去，坐在她身邊，一把抱住了她，說(shuō)道：“媽，對(duì)不起！”媽媽先是一愣，然后笑著摸摸我的頭，沒(méi)有說(shuō)話。陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，照在我們的身上，也照進(jìn)我的心里。
此時(shí)，窗外的鳥(niǎo)兒也在為我們開(kāi)心地歌唱。我知道，愛(ài)從未走遠(yuǎn)，它一直在我的身邊。
初中作文 篇6
寒假里，我特想看電影�？吹诫娔X里對(duì)電影的介紹，每一部電影都很誘人，我決定要看《大鬧天宮》。
《大鬧天宮》是一部長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的3d電影。12點(diǎn)多，我和爸爸媽媽來(lái)到湖州電影院。踏進(jìn)影院，我們大吃一驚，有好多人來(lái)看電影，像條龍的隊(duì)伍一直排到門口。我說(shuō)：“這么多人，排隊(duì)排的這么長(zhǎng)，要等到猴年馬月才能買到票呀！”我們只好回家了。回到家，我還是有著好奇心，想看看孫悟空大鬧天宮為什么需要兩小時(shí)的時(shí)間，劇情是怎樣發(fā)展的。在我再三的要求呀，爸媽答應(yīng)再去一次湖州電影院，這次為了能看到電影，起早出發(fā)！
這次到那的時(shí)間是10點(diǎn)多，這時(shí)在電影院的人不多，我們順利買到電影票。在進(jìn)入演播廳前，我們買了點(diǎn)爆米花和飲料。在一段廣告后，電影開(kāi)始了。我戴上3d眼鏡，電影放出來(lái)的`景物就在我面前，可以伸手，卻摸不到。這部《大鬧天宮》和西游記里的不同，劇情是這樣發(fā)展的：魔界和仙界的戰(zhàn)爭(zhēng)，把天宮摧毀了，女?huà)z用盡全身的力量修補(bǔ)天宮，掉下一顆晶石，孫悟空誕生。讓我笑出眼淚的是：孫悟空上天去找玉帝學(xué)起死回生，而孫悟空卻學(xué)起玉帝講話，朕是……朕是……而最讓我傷心的是：小狐貍為了救孫悟空被牛魔王殺死，除此之外，小猴孫們也全死了。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的電影播完了，我摘下3d眼鏡，搖搖晃晃的，站都站不穩(wěn)。不管多久，我都不會(huì)忘記那精彩的劇情！
四年級(jí):姚徐琪
初中作文 篇7
俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！蔽覌寢尣粌H愛(ài)美，而且已經(jīng)到了臭美的程度。
媽媽為了美，花了大把鈔票買化妝品。你瞧，護(hù)膚霜、防曬霜、保濕水、植物精油……要什么有什么。每天一起床，媽媽做的第一件事就是擦化妝品，她將那些亂七八糟的霜，挨個(gè)地倒在手上，右手拿著鏡子，仔細(xì)涂抹，生怕漏了哪塊“陣地”。她左擦擦，右抹抹，東涂涂，西揉揉，像粉刷墻壁似的，把那些霜啊膏啊一層一層地往臉上敷。不光早上擦，晚上睡前也是必做的功課。我晚上去睡覺(jué)時(shí)，看她無(wú)比勤奮地抹著，第二天清晨我打著哈欠起床，又見(jiàn)她不知疲倦地擦著。我的天，不了解的，還以為她是從晚上一直抹到天亮呢!
“啊!”一天清晨媽媽忽然對(duì)著鏡子尖叫起來(lái)，“我長(zhǎng)胡子了!”我一看，撲哧的一聲笑了出來(lái)，兩個(gè)小雀斑悄悄地爬上了媽媽的嘴唇上方，一邊一個(gè)，很對(duì)稱，活像一對(duì)“老鼠須”。這還了得，當(dāng)天媽媽買了一瓶290多元的祛斑霜，仔細(xì)地涂抹�？伤徊�，臉就火辣辣地疼。第二天起來(lái)，媽媽拿起鏡子準(zhǔn)備“涂墻”時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉已經(jīng)腫起來(lái)了。我和爸爸都勸媽媽不要再祛斑了，可媽媽望著鏡中頑固的老鼠須，忍著淚，咬牙切齒道：“有辣有腫，說(shuō)明祛斑霜發(fā)揮功效了。這是關(guān)鍵時(shí)刻，就得堅(jiān)持住，我就不相信對(duì)付不了它們，還得抹!”聽(tīng)完這番“豪言壯語(yǔ)”，望著滿臉紅腫強(qiáng)忍疼痛的媽媽，我和爸爸哭笑不得。
媽媽為了美，什么招數(shù)都使上了。有天晚上我去喝水，剛到客廳，天啊，一個(gè)滿臉慘白，眼框發(fā)綠，嘴唇碧綠的.妖怪正悠閑地躺在我家沙發(fā)上。我一聲慘叫：“啊——救命啊，鬼!有鬼呀!”正做面膜的媽媽從沙發(fā)上跳起來(lái)，拿掉眼睛上的黃瓜片，揭去嘴巴上的西瓜皮，東張西望，問(wèn)我：“鬼在哪里?哪里有鬼?”我驚魂未定，捂著撲通撲通亂跳的小心臟，說(shuō)道：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。就是你呀!”
唉，瞧我這個(gè)愛(ài)臭美的媽媽!
初中作文 篇8
樹(shù)，是地球給我們的寶貴資源，如果沒(méi)有樹(shù)，人類就無(wú)法存在。在我國(guó)很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的土地荒漠化。
看看這一幕：一個(gè)村子樹(shù)木被砍光了，連一顆樹(shù)都沒(méi)有，他們?cè)瓉?lái)的愿望只是為了造田，但是現(xiàn)在只有一大片被荒漠化得連根草都沒(méi)有土地。這樣的悲劇，已經(jīng)在很多地方發(fā)生了。還有些人，砍伐樹(shù)木，只是為了制造一次性筷子。我們吃飯的時(shí)候是方便了，但樹(shù)木卻越來(lái)越少了……
如果類似行為沒(méi)有得到有效的制止的話，沒(méi)有森林的日子就離我們并不遙遠(yuǎn)了；如果不珍惜樹(shù)，最后一塊也會(huì)變?yōu)榛哪�，到時(shí)，我們將看到的是人類的眼淚。
積極種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。如今，植樹(shù)已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月12日定為我國(guó)“植樹(shù)節(jié)”，每年的3月12日所在的一周，定為“中國(guó)植樹(shù)周”。這說(shuō)明，很多人的認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的'重要性。
但似乎很多人只有在這時(shí)才會(huì)意識(shí)到我們的樹(shù)木其實(shí)是非常有限。植樹(shù)的意識(shí)不應(yīng)只是一天、一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要堅(jiān)持不懈地努力。因此，增強(qiáng)全民植樹(shù)意識(shí)，人人愛(ài)護(hù)樹(shù)木，反對(duì)亂砍亂伐，大自然才能夠與我們和諧相處。
為了我們更美好的未來(lái)，讓我們從我作起，好像愛(ài)護(hù)眼睛一樣節(jié)約每一棵樹(shù)，珍惜每一顆樹(shù)。保護(hù)有限的生命之源，永不止步！
初中作文 篇9
幸或不幸，只因有了你的存在；
痛或不痛，只因有了你的稚顏；
值或不值，只因有了你的念眸。
從此，我的生活：就是我的大手拉著你的小手。
--------前記
一個(gè)人，靜靜地躺在床上，透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)星光望著睡得香熟的兒子，心里有一種說(shuō)不清的感受。懶散地向窗外看去，漫漫地吸吮著深秋之夜的所散發(fā)出來(lái)的霧煙氣息，盯著投入眼簾的那一片氤氳昏暗不明朗的天空。我，又開(kāi)始了，進(jìn)入獨(dú)自的茫目瞑想世界。
許久，沒(méi)有提筆寫，都感覺(jué)到自己對(duì)文字有了不少的生疏與害怯 。明明心底有許多的言語(yǔ)，可這一下子卻不知從何下筆了。想不到自己竟然頹廢到如此地步。不覺(jué)的嘴角開(kāi)始有點(diǎn)斜揚(yáng)，有了一種輕蔑自己的心理。我又有些認(rèn)不清和分不清自己。摸不到接下來(lái)自己的路應(yīng)該如何走下去。
現(xiàn)在的我，兒子就是全部。看著小小的他一天天的長(zhǎng)大，有時(shí)心里也有些滿足感。只是這種整天每日每夜一個(gè)人帶小孩的日子，真的會(huì)讓我有時(shí)煩燥不安。也不時(shí)的尋問(wèn)自己，這真的是我要過(guò)的生活嗎？
又是只有我，一個(gè)人，任由其空蕩的靈魂，悄無(wú)聲息地游漓在這晚秋的季節(jié)深處。陣陣涼涼的秋風(fēng)旋起了枝頭孤零零的幾片殘葉，那些發(fā)白的時(shí)光，早已抹去那些蔥蘢。隱約看見(jiàn)空氣的浮動(dòng)里，還有一些灰白在空中涌動(dòng)，淡淡的素雅，淺淺的欣喜。這種淺灰的素淡，仿佛包裹著無(wú)盡的浮想，而又不會(huì)一碰就觸痛，漸漸的卻會(huì)勾起不少記憶。
有的事，只想淡淡在心里放著就好，不想去憶起，也不會(huì)忘記。因?yàn)槲也幌耄瓦@么輕易的去觸摸到那些誘發(fā)靈魂的經(jīng)絡(luò)。 秋，總是會(huì)引人深思；秋，是接近憂傷的引子 。夜，是開(kāi)起思緒與愁悵的鎖眼；夜，是拉開(kāi)孤獨(dú)與寂寞的序幕。正處愁意的我，突然被一股冷嗖嗖的涼風(fēng)一驚，條件反射般順意的躥進(jìn)了被窩。
寂靜的晚秋，寂靜的夜空，寂靜的人兒，還有一座寂靜的'城，都在這個(gè)季節(jié)的涼意里顯得那么蒼白。不停地更換著點(diǎn)播的歌曲，一首又一首的循環(huán)播放。不為其它，只愿心能跟隨著這些旋律慢慢讓心靈放空。
時(shí)光如水，歲月的容顏逐漸走向蒼老，繁華謝幕在素白的光陰中。而我也不再是那個(gè)孤單的女孩，已然成為一個(gè)孩子的母親了。側(cè)臉看著那張幼稚嬰孩臉，很清楚的聽(tīng)到他那平穩(wěn)的氣息音和心跳聲。一下子，覺(jué)得他給我?guī)У倪@種感覺(jué)是很奇妙的。輕輕的拉著他那雙小手，不知是他的溫度溫暖了我，還是我的溫度溫暖了他，心里暖暖，幸福滿滿。
我，處在一個(gè)人的世界太久。其實(shí)，早已認(rèn)為快樂(lè)與幸福都和我無(wú)關(guān)。身向何處依，心向何處埋？仍舊是披著刺猬似的身，連著蒲公英似的心，過(guò)著居無(wú)定所的日子。模糊的經(jīng)年，一個(gè)人的世界里，仿佛一切的一切都不重要，至于那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，不會(huì)再輕易去觸碰。小心的把過(guò)去的一切，都灑脫的裝進(jìn)了記憶的盒子里關(guān)起來(lái)。
現(xiàn)在的我，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平安安的過(guò)著往后的生活。陪伴著生命中最重要的人，過(guò)好每一天。記錄著有他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。藏住那份游漓的心，淺淺的愛(ài)著，淡淡的分享著。
初中作文 篇10
杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北。大自然那神奇秀麗的景色，那份恬淡、自由、寧?kù)o，無(wú)不吸引著我。
大自然，是古代文人心靈的寄所，他們向往自然，他們是大自然的冥思者，他們讓我明白如何對(duì)待生活。對(duì)自然的追求，有李白的“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！备刑諟Y明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。而古來(lái)圣賢皆寂寞，內(nèi)心的無(wú)可奈何，無(wú)不流露于筆尖，因此他們追求自然，向往自然，訪遍綠水青山，且歌且行，用自己的`經(jīng)歷作為載體，寫出了豪邁不羈的詩(shī)篇。面對(duì)泰山的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”杜甫發(fā)出了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯志豪言；面對(duì)飄飄落紅，即將遠(yuǎn)離帝京，內(nèi)心的孤寂再次涌上心頭，但詩(shī)人是不甘沉淪的，龔自珍仍心系百姓國(guó)家，于是發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的誠(chéng)摯心言；面對(duì)明月，舉杯起舞，無(wú)法與親人團(tuán)聚的孤寂縈繞在心頭，蘇軾為我們留下了“此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的博大情懷。他們對(duì)自然的追求與贊美，讓我明白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)生活的激情與進(jìn)取心，讓我心憂天下，面對(duì)困難，讓我乘風(fēng)破浪，迎難而上。
大自然，是鄉(xiāng)村景色的標(biāo)致。裊裊煙云，夕陽(yáng)暮色，火紅的晚霞，一切都令人那么溫暖馨然。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。殊不知，鄉(xiāng)村的明月也別有一番趣味。池塘上三兩只蜻蜓點(diǎn)水，七八片荷葉相連，月光將一切照的通明；澄澈的月光一瀉千里，池塘中浮光躍金，靜影沉璧……而大自然的使者，則是那一代代淳樸好客的鄉(xiāng)村人，他們時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的思緒，希望像南宋的陸游一樣去綠樹(shù)環(huán)合的農(nóng)村做一次客�！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”為客人傾其所有，使詩(shī)人感到無(wú)比的溫馨感動(dòng)；“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門。”更表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村自然淳樸生活的向往。我向往自然，向往鄉(xiāng)村，追求心靈的慰藉。
一縷花香夢(mèng)，清淡淡的，引我步入大自然。在這里，我忘掉了一切，沖刷掉了一切，心靈的黑暗，城市的喧囂……我向往自然，鐘情于它難喻的美。
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