初中的作文8篇（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“你到底有什么不能說(shuō)的！”那是女人憤怒的吼叫聲。
“老子的事情不用你管！”男人摔門(mén)而去。
我漠然地從這家的門(mén)口經(jīng)過(guò)。真是可悲！孩子都有了，丈夫卻開(kāi)著名車(chē)，身邊的女人換了一個(gè)又一個(gè)，女人也不是好人，砸車(chē)，摔東西，鄰居都要被他煩死了。
“叮——”有堅(jiān)硬物滾落在地上的聲音，我看到了飛濺到門(mén)外的錢(qián)幣。彎腰拾起了一枚，惡作劇般地將錢(qián)幣扔回了硝煙未盡的屋子里，然后無(wú)聲地彎了嘴角。真可悲。
人世間各有各的悲慘，各有各的不幸，不是每個(gè)人都會(huì)很善良。因?yàn)槲以萑牍铝o(wú)援的境地，我曾經(jīng)跌落地獄都沒(méi)有人幫我，所以面對(duì)別人的不幸，已經(jīng)被傷透了心的我，又有什么同情心來(lái)面對(duì)他人的不幸。
小學(xué)的時(shí)候因?yàn)槊侄怀靶Γ袑W(xué)因?yàn)槔蠋煹囊痪溴e(cuò)言，整個(gè)初三卻又被嘲笑聲充斥。老師將我的名字作為笑料來(lái)娛樂(lè)眾人。他們都是這樣的說(shuō)我，回家吧，你爸媽連名字都懶得給你取，滾回家取個(gè)名字再回來(lái)吧。他們總是這么說(shuō)，只因?yàn)槲业拿掷镉形疵麅蓚�(gè)字。我沒(méi)有被他們嘲笑而自閉真是奇跡�，F(xiàn)在的小孩怎么都這么壞，大人到底是怎么給他們的`家庭教育。
我很不幸，所以我無(wú)法再用同情心去面對(duì)他人的不幸。
可是，一切終究會(huì)變。我開(kāi)始變得復(fù)雜。面對(duì)他人的不幸，我會(huì)漠然的當(dāng)看客，有時(shí)還會(huì)報(bào)以嘲諷的一笑。每個(gè)人都有不幸，這么多人都沒(méi)有人同情你，因?yàn)椴恍业牟皇撬麄�。我總是這番嘲諷的想到，直到那一天……
我看到那么一個(gè)帖子，好像是某校女生毆打另一名女生，照片都被曝光，而且名字住址都被人肉了。我看到那個(gè)跪在地上的女生，不知怎么感到一陣心酸。人怎么可以這么不幸，而且那個(gè)樓主也不是個(gè)東西。拍照片的時(shí)間都?jí)驁?bào)警了。那高跟鞋踩在身上肯定很疼。突然就覺(jué)得，自己也不是個(gè)東西。
原來(lái)，在我心中深處，還沉寂著一種感情——面對(duì)他人不幸的同情心。
我原來(lái)還是會(huì)憤怒。原來(lái)那些感情還未死去！我為什么在面對(duì)他人的不幸的時(shí)候保持漠然？是這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我？還是人情冷暖和我自己造成了我的冷漠？其實(shí)還是會(huì)憤怒吧，其實(shí)還是會(huì)悲傷吧，其實(shí)……我還可以面對(duì)他人的不幸吧？
我還有著一顆心，我還將它珍貴的捧在我的手里，它并沒(méi)有冰冷而碎成一地冰渣，它還在我的胸腔里跳動(dòng)，指引著我去踏上一條路，一條相信愛(ài)，給予別人幫助的路。
也許我錯(cuò)失一份時(shí)間，一個(gè)我想要得到的答案，但是我因此學(xué)會(huì)面對(duì)別人的不幸，學(xué)會(huì)笨拙的用自己的方式去關(guān)心別人，雖然有時(shí)會(huì)被別人曲解，但是我還是向往并希望著。
面對(duì)他人的不幸，我會(huì)微微一笑，當(dāng)然不是輕蔑，更不是同情。同情會(huì)讓一個(gè)自尊心強(qiáng)的人的尊嚴(yán)受損，這我從來(lái)都知道。所以，這是鼓勵(lì)的笑。
是，面對(duì)他人的不幸，雖然無(wú)法給予實(shí)質(zhì)上的幫助，但是我還是會(huì)給予鼓勵(lì)的一笑。請(qǐng)我?guī)湍惴謸?dān)一些痛苦吧，你的眉宇間蹙著這些悲傷，請(qǐng)展開(kāi)眉頭，不管這世間多么的不幸，都請(qǐng)微笑著努力的繼續(xù)闖下去吧。因?yàn)椤@朗朗的晴天在看著你啊。
初中的作文 篇2
夢(mèng)，是一種欲望。想，是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是潛伏在內(nèi)心的，它是那么地寧?kù)o卻又那么地動(dòng)蕩，夢(mèng)想好似石頭，它落入在我們?cè)酒届o無(wú)波的內(nèi)心湖泊中，蕩起陣陣漣漪。夢(mèng)想的到來(lái)會(huì)讓平淡的湖水變得富有生命力。夢(mèng)想是偉大的，它不是夢(mèng)，卻比夢(mèng)更實(shí)際，更有力量。
我們祖國(guó)能在這短短的幾十年中不斷飛躍，不斷取得成功正是因?yàn)槲覀冇袑儆谖覀兊摹爸袊?guó)夢(mèng)想”。這個(gè)夢(mèng)想是強(qiáng)大的，因?yàn)槲覀冇惺膬|顆心和它緊緊相依。這不就是所謂的“凝聚中國(guó)力量，成就中國(guó)夢(mèng)想”嗎？昨天，先人用他們的淚與汗水成就中國(guó)夢(mèng)想
今日，中國(guó)用科技成就我們的夢(mèng)想；明日，我們用夢(mèng)想成就新的中國(guó)。祖國(guó)默默地守護(hù)著我們的夢(mèng)想，我們用堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想駐守著中國(guó)。中國(guó)用成就和輝煌展現(xiàn)著中國(guó)人的夢(mèng)想。中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想而變得更加不平凡。
杰西卡�？伎怂顾敲绹�(guó)歷史上第一個(gè)用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員，大家可能不認(rèn)識(shí)她，但是肯定有大多數(shù)人聽(tīng)過(guò)她說(shuō)過(guò)的那句話；你的夢(mèng)想有多高，你就能飛多高。這句話可能鼓舞了無(wú)數(shù)的人，但是依然受用。很難有什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。
我出生在一個(gè)典型的夢(mèng)想的家庭，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)成功的爸爸和兩個(gè)優(yōu)秀的哥哥。爸爸是一名優(yōu)秀的企業(yè)家，他說(shuō)：一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)想做的高些，雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。爸爸對(duì)我們要求都很高也很?chē)?yán)厲。
爸爸希望我們都能有夢(mèng)想，有成就。不過(guò)因?yàn)槲易钚�，而且是女孩子，就自然把“�?guó)家重?fù)?dān)”交給男子漢們啦。于是我的兩個(gè)哥哥成為了優(yōu)秀的軍人而且都立了功。我總是調(diào)侃他們是給國(guó)家簽了賣(mài)身契的'人，可是我也為他們自豪因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想莊嚴(yán)而壯麗。相對(duì)來(lái)說(shuō)我的夢(mèng)想就輕松多了，不過(guò)也就渺小多了，我想當(dāng)一個(gè)美食節(jié)目的記者。也算是用我所長(zhǎng)吧，別人總是說(shuō)我聲音好聽(tīng)，在加上我很喜歡吃，所以這是一個(gè)很適合我的職業(yè)。我希望我的未來(lái)也能讓我為夢(mèng)想自豪。
中央衛(wèi)視視有一個(gè)夢(mèng)想廣告其中的廣告詞讓我很感動(dòng)：每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重，有夢(mèng)想的人都不平凡。每一個(gè)人都有夢(mèng)想可是，機(jī)會(huì)有限。這就稱為了我們不斷努力，不斷改變夢(mèng)想方向的原因�，F(xiàn)在有很多學(xué)校都在為學(xué)生提供成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在也有很多關(guān)于成就夢(mèng)想的節(jié)目接踵而出，想唱歌的去參加唱歌節(jié)目，想跳水的去參加跳水節(jié)目。總之想要有作為就一定要有夢(mèng)想
平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，用唯一的堅(jiān)持和信念去澆灌它，持之以恒就會(huì)有結(jié)出果實(shí)的那一天。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)，我們需要的只是堅(jiān)持。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
初中的作文 篇3
我是一名校舞蹈隊(duì)的成員，每當(dāng)我們?cè)谛Ｍ獗荣愅�，得到�?jiǎng)狀或是證書(shū)，同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的眼神，有極個(gè)別人忌妒我們，說(shuō)我們是僥幸撿到了榮譽(yù)。俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”他們都沒(méi)有設(shè)身處地為我們想想，我們流了多少的汗，付出了多少艱辛的代價(jià)�。�
教舞蹈的唐老師似乎看出了我們的心思，給我們出了個(gè)好主意——準(zhǔn)備讓男生們也來(lái)體驗(yàn)一下舞蹈隊(duì)的生活與艱辛。
果然，第二天，我們正在訓(xùn)練時(shí)，唐老師帶來(lái)了我們學(xué)校的“小霸王”于成東模范，他卻有點(diǎn)害羞，想躲起來(lái)，可四周都是鏡子，無(wú)奈，他只好隨便做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)然，樣子怪怪的，動(dòng)作很不到位。鄭穎和幾個(gè)舞蹈隊(duì)的`同學(xué)很熱情地上前示范，幫他糾正動(dòng)作“喲——�！蓖蝗�，鄭穎叫了一聲。唐老師連忙過(guò)去看了看，原來(lái)是鄭穎腳上的水泡被磨破，流血了。于成東看見(jiàn)了這一幕，不禁對(duì)我們起了同情之心，他膽怯地問(wèn)道：“你們平常都這樣練嗎？”所有人都脫下舞蹈鞋，每個(gè)人都有傷，有的在腳上，有的在腿上……。于成東感動(dòng)了，又問(wèn)：“你們要練多久呀？”“那可數(shù)不清！反正天天練習(xí)！”“有時(shí)還要訓(xùn)練到晚上七點(diǎn)多才能回家呢！”…….又有誰(shuí)能體會(huì)我們的艱辛呢。
于成東看看這個(gè)，又看看那個(gè)誠(chéng)懇地說(shuō)：“今天我親眼目睹了你們的訓(xùn)練，體會(huì)到你們訓(xùn)練的艱辛！我錯(cuò)了，我不該諷刺你們。我一定把你們訓(xùn)練的秘密和艱辛付出告訴每個(gè)同學(xué)，讓大家了解你們，支持你們?yōu)閷W(xué)校真光……”
唐老師和我們都欣慰地笑了！
初中的作文 篇4
小時(shí)侯，我們總會(huì)做出一些令人發(fā)笑的傻事、趣事，回想起來(lái)，我還真做過(guò)不少，但印象最深的，要數(shù)化妝品的事件了。
也怪自己太愛(ài)臭美，才會(huì)惹出禍來(lái)。那時(shí)正好放暑假，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的烤著我，我絲毫沒(méi)有停止玩耍地念頭，直到太陽(yáng)快下山時(shí)，我這才依依不舍地告別了伙伴。這樣重復(fù)了幾天的“奮斗”，我便曬得黑黑的，自己也覺(jué)得太難看了。
一天晚上，我正準(zhǔn)備刷牙洗臉上床睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在鏡子前拿著一大堆化妝品正在擦呢，我順著方向往上看，呀！媽媽的臉白白的、亮亮的，好漂亮��！我想：媽媽的這么白，一定是擦了化妝品的緣故吧。我不禁有點(diǎn)羨慕的問(wèn)到：“媽媽，你擦了什么這么白呀？”“哦，我擦得美白霜�！眿寢屵叢吝叴稹！懊腊姿�？”我在腦子里反復(fù)地想著，突然，一道靈光閃過(guò)，對(duì)��！美白霜，一定可以美白，如我擦了，到時(shí)候——我美美地沉浸在夢(mèng)境里，“圓圓，你在做什么呀？”一個(gè)聲音打破了我的夢(mèng)，“哦，那個(gè)——沒(méi)什么，我去睡覺(jué)了啊，晚安！”我連忙跑進(jìn)房間，準(zhǔn)備養(yǎng)足精神，開(kāi)始第二天的作戰(zhàn)計(jì)劃。
第二天，我做在椅子上，看著電視，心卻早已飛到化妝品上面去了，就等著媽媽和阿姨逛商場(chǎng)了�！皥A圓，我和你阿姨去逛商場(chǎng)了，要乖哦。”“恩。”我急忙回答，“啪”門(mén)關(guān)上了，我以最快速度沖進(jìn)去，一看，立即傻眼了，這么多化妝品，該是哪一瓶呢？“算了，也許都是變白的呢！”我得意洋洋的說(shuō)著，為自己想到這么聰明的辦法而感到高興。說(shuō)著，就隨手抓起一瓶倒出來(lái)往臉上抹，一股“刺鼻”的香味撲面而來(lái)，我也不管三七二十一，左擦擦，右抹抹，為了能趕快干，我又站在太陽(yáng)底下暴曬好一會(huì)，回到家里時(shí)，又在鏡子前照了好一會(huì)兒臉。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我正想著第二天變白的樣子，高興得不得了。可是，快樂(lè)只是一瞬間的，惡夢(mèng)也即將來(lái)臨——
晚上，臭美的我照著鏡子，驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己的臉上竟然起了許多的小豆豆。一想到自己的臉蛋就被幾個(gè)小豆豆毀了，著急地哭了起來(lái)，可就是想不出來(lái)為什么會(huì)這樣。媽媽看了看用了一半的'化妝品，恍然大悟，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你一定是用了我的化妝品吧。要知道，大人的化妝品可不是你們小孩子可以用的，更何況你用的是我的洗面奶，沒(méi)有及時(shí)清洗，皮膚過(guò)敏了，當(dāng)然會(huì)起豆豆了�！蔽衣�(tīng)的啞口無(wú)言，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這是自找的呢！
從此，我在心底不敢再亂用化妝品了，連碰都不碰�，F(xiàn)在回想起這件事來(lái)，也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
初中的作文 篇5
澄凈
一杯澄凈的水放在我的面前，不含任何塵質(zhì)，映照著純美的花，凄清的月，坦白的呈現(xiàn)出它們最純真的姿容。
沒(méi)有雞尾酒的華美；沒(méi)有紅酒的雍容；抑或是狂妄的酒紅色的可樂(lè)，為生活渲染上凄艷嫵媚的色彩，最淡淡真真的素顏上編織一層作嘔的外衣，是六朝脂粉的庸俗，還是紅燈綠酒的借口。
生活就像一杯白開(kāi)水，太多的激情會(huì)令人厭煩，太多的物質(zhì)令人繚亂，蜜糖水甜的味道如潮水般掩蓋了生活中的坎坷，咖啡苦澀的滋味令人回味，我嫣然一笑，卻只需要選擇一杯澄凈的`水，生活太精彩，太激情，自由成了一種奢移，返回到返璞歸真的童真，苦甜亦并享，凄清的月光撒下，很多事情總是令我不如意，甚至想好好糟蹋自己，墮落一番，傻瓜的我，無(wú)法在數(shù)理化找到樂(lè)趣，便將心中那一塊未好好開(kāi)墾的土地糟蹋了，失去太多了，我想像陶淵明隱居，樂(lè)于菊花海，但始終逃避，我也曾逃避多次，逃避什么？逃避那絮絮叨叨的論證，愿意過(guò)小資生活，愿意獨(dú)善其身，愿意當(dāng)一杯白開(kāi)水，純的寂靜，寂的死真。
如果有一層薄薄的膜，將我如蠶絲般裹起來(lái)，透明的一觸即破。我只想做自己喜歡的事情，一條線，一條曲線，曲曲折折，坎坎坷坷，歷盡挫折，最終回來(lái)了，世界安靜的一片玄音，在家里，也需要一種澄凈的水般的純和寧?kù)o，但是對(duì)于我，成為了一種奢侈，自由像朵不可多得的花。
白開(kāi)水般的生活是蒼老的，是嗎？一定嗎，只想好好演繹好難得白開(kāi)水生活。
蒼白的面容，慵懶的身姿，永遠(yuǎn)都不想爬起來(lái)，病怏怏的躺著，
一個(gè)無(wú)人居住的房間里，在一張桌子上放一杯白開(kāi)水，時(shí)間久了便會(huì)落滿灰塵，你越是用木棒攪拌它，它就越變的渾濁不清，若是不去管它，灰塵會(huì)慢慢的沉淀在杯底，杯里的水自然會(huì)清。
酒吧各種艷麗的酒汁，那杯“粉紅色的夢(mèng)”雞尾酒在閃閃爍爍的在吧臺(tái)上嫣笑，恩，對(duì)，甜澀難耐的汁液，宛如一枚令人難以捉摸的女人，不過(guò)，只是一杯酒。她們將這個(gè)世界演繹的眼花繚亂，永遠(yuǎn)失去了純真的光芒。
一杯澄凈的水，在我面前，展現(xiàn)出淡淡真真的素顏，是的，平平淡淡才是真，白開(kāi)水，不化妝也很美。
初中的作文 篇6
每當(dāng)在課堂上看到有人起立回答問(wèn)題，我的視線總是情不自禁地聚焦在他身上。每每這時(shí)，我就想起五年級(jí)時(shí)，班上那一抹起立的身影……
那一天，細(xì)雨綿綿，天有些陰沉沉的。窗外的樹(shù)低垂著頭，似乎有許多沉重的心事。此情此景，我的心也抽得緊緊的。
正上語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題。良久，班上無(wú)人應(yīng)答，一時(shí)間，班里靜得可怕，在老師那雙眼睛的捕捉下，我感覺(jué)空氣都凝住了，心臟也似乎漏跳了一拍。全班都面面相覷，若再?zèng)]有人回答的話，今天中午就別想睡覺(jué)了。全班的心好像都懸在了嗓子眼上……
這時(shí)，一只手高高地舉了起來(lái)——一只黑黝黝還有些粗糙的'手。全班仿佛見(jiàn)到了救世主，目光齊刷刷地看了過(guò)去。我本不理會(huì)，但聽(tīng)到老師叫出她的名字示意她起立時(shí)，我一愣，將視線投向了她。我依然清楚地記得，那天，她穿著一件普通的花色毛衣和一條褪了色的牛仔褲。當(dāng)她站起來(lái)時(shí)，全班一片嘩然，個(gè)個(gè)在底下竊竊私語(yǔ)。是啊，誰(shuí)又能相信，她那樣一個(gè)自卑的女生，那樣一個(gè)從不說(shuō)話的女生，能回答出老師的問(wèn)題嗎？
可結(jié)果重重地扇了所有人幾個(gè)耳光！
她回答出來(lái)了，而且是完美地回答出來(lái)了。她是那樣的自信，那樣的妙語(yǔ)連珠，那樣的光芒四射……我的視線已被她深深地吸引了。四年前，我認(rèn)為她長(zhǎng)得丑，又不愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也不好，便處處刁難她，還將她的文具盒弄得面目全非，可她也只是默默忍受，從未想過(guò)讓我賠償……
可現(xiàn)在呢？她能勇敢地站起來(lái)回答我回答不了的問(wèn)題，她的成績(jī)有時(shí)比我還要好。現(xiàn)如今想想，當(dāng)初是我目光太過(guò)于短淺了。
當(dāng)她回答完問(wèn)題時(shí)，天空驟然放晴，草木都煥然一新。頃刻間，全班掌聲雷動(dòng)。
那一抹起立的身影，至今在我的腦海里久久不能忘懷，盡管我已經(jīng)忘卻了她的姓名，但她仍然吸引了我的視線……
初中的作文 篇7
看云，就是解讀生活�？茨橇髟骑h忽不定，蒼穹底下立著小小的人影，每個(gè)人都在看云，每個(gè)人都在經(jīng)歷看得見(jiàn)摸不著的生活。
不同的人，看云看出不同的形狀色彩；不同的人，對(duì)生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百態(tài)，人對(duì)生活的追求便不一，于是生活便因?yàn)榇鸢傅呢S富而多姿多彩了！
生活，一個(gè)多大的概念？縱穿古今，橫越中外�？傊�，它無(wú)處不在無(wú)所不包。
花木蘭的人生字典有孝勇兩字，這便是她對(duì)生活的答案，于是身披戰(zhàn)袍的她終于演繹了一首感古動(dòng)今的千古絕唱！
古今中外，那難以計(jì)數(shù)永臥沙場(chǎng)的將士，與敵人殊死搏斗不言退縮，因?yàn)樗麄儗?duì)生活的答案就是：是軍人，就要金戈鐵馬去，馬革裹尸還！生活便因此抹上了濃重的豪情壯志。
四百年前羅馬鮮花廣場(chǎng)上被熊熊烈火燒死的那個(gè)不屈的靈魂，畢生信守的人生答案便是堅(jiān)持真理，幾百年后的世人在仰望真理的`同時(shí)，生活里又有了關(guān)于真理的動(dòng)人色彩。
不甘摧眉折腰事權(quán)貴的李白，在仕途不盡如人意的迷惘中，從難于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在廣闊山水中揮灑不羈情懷，揮毫成就一篇篇傳世文章。
人民的好總理周恩來(lái)的一生就是為人民服務(wù)的閃光歷程，這也是他對(duì)生活唯一的答案，所以當(dāng)他的骨灰撒向滾滾浪濤時(shí)，億萬(wàn)人民痛哭失聲，永遠(yuǎn)銘記這一偉大靈魂。
唐太宗的目光深遠(yuǎn)地看到了回紇的牙帳、吐蕃的城堡，他明白，統(tǒng)治的穩(wěn)定首先要有民族的和睦：他的答案不同于成吉思汗的繼任者們。于是，皇城的大門(mén)打開(kāi)了，迎來(lái)了高原的氣息、蒼山的風(fēng)、洱海的浪、東北的大風(fēng)雪。于是，這個(gè)封建君主的人生便以獨(dú)特的姿態(tài)立于歷史祠堂中。
不同的歷史人物作出了不同的人生答案，演繹出的，是一部豐富的歷史。而生活的豐富與美好，還在于有差別的創(chuàng)造，當(dāng)然，它也源于對(duì)事物不同的答案。一畝快要豐收的麥子，農(nóng)人看到的是飽滿的麥粒，凡？高看到的是生命的激情，詩(shī)人看到的是色彩與海浪的組合……于是社會(huì)的物質(zhì)大廈與精神大廈便拔地而起，生活便豐富充實(shí)。
朋友，走過(guò)歷史的煙云，你對(duì)生活有什么答案？你將如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)？你將以什么姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)？別忘了，我們正年輕，“看云”的日子不要迷失在天真爛漫中，尋找一個(gè)理性的答案，讓我們追，讓我們飛。生活要我們?nèi)?chuàng)造，美好的未來(lái)是我們自己的！
初中的作文 篇8
天空，是蔚藍(lán)的，是美好的，是廣闊的，是充滿希望的。
每個(gè)人都應(yīng)有著自己的一片天空，都應(yīng)有著自己的希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻，我的天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。
在學(xué)校，老師每天教導(dǎo)我們，來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不能玩，甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權(quán)力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著的雙手，給我們一點(diǎn)渴望已久的自由？
在家里，父母總教導(dǎo)我們，要想學(xué)習(xí)好必須靜下心來(lái)，專注學(xué)習(xí)，不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō)，有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的`，在學(xué)習(xí)還可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽，你們能不能松一松手，還我一片可以自由呼吸的天地呢？
記得上次，我編了一篇很長(zhǎng)的科幻小說(shuō)，同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有，就知道寫(xiě)這些破爛”，一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣啊？你知道這是我花了多長(zhǎng)時(shí)間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎？”
這樣的事，發(fā)生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn)，只要那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活就會(huì)變得美好而有趣，我們的關(guān)系也會(huì)變得和諧而融洽。
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