初中的作文8篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“你到底有什么不能說(shuō)的!”那是女人憤怒的吼叫聲。
“老子的事情不用你管!”男人摔門(mén)而去。
我漠然地從這家的門(mén)口經(jīng)過(guò)。真是可悲!孩子都有了,丈夫卻開(kāi)著名車(chē),身邊的女人換了一個(gè)又一個(gè),女人也不是好人,砸車(chē),摔東西,鄰居都要被他煩死了。
“叮——”有堅(jiān)硬物滾落在地上的聲音,我看到了飛濺到門(mén)外的錢(qián)幣。彎腰拾起了一枚,惡作劇般地將錢(qián)幣扔回了硝煙未盡的屋子里,然后無(wú)聲地彎了嘴角。真可悲。
人世間各有各的悲慘,各有各的不幸,不是每個(gè)人都會(huì)很善良。因?yàn)槲以萑牍铝o(wú)援的境地,我曾經(jīng)跌落地獄都沒(méi)有人幫我,所以面對(duì)別人的不幸,已經(jīng)被傷透了心的我,又有什么同情心來(lái)面對(duì)他人的不幸。
小學(xué)的時(shí)候因?yàn)槊侄怀靶Γ袑W(xué)因?yàn)槔蠋煹囊痪溴e(cuò)言,整個(gè)初三卻又被嘲笑聲充斥。老師將我的名字作為笑料來(lái)娛樂(lè)眾人。他們都是這樣的說(shuō)我,回家吧,你爸媽連名字都懶得給你取,滾回家取個(gè)名字再回來(lái)吧。他們總是這么說(shuō),只因?yàn)槲业拿掷镉形疵麅蓚(gè)字。我沒(méi)有被他們嘲笑而自閉真是奇跡,F(xiàn)在的小孩怎么都這么壞,大人到底是怎么給他們的`家庭教育。
我很不幸,所以我無(wú)法再用同情心去面對(duì)他人的不幸。
可是,一切終究會(huì)變。我開(kāi)始變得復(fù)雜。面對(duì)他人的不幸,我會(huì)漠然的當(dāng)看客,有時(shí)還會(huì)報(bào)以嘲諷的一笑。每個(gè)人都有不幸,這么多人都沒(méi)有人同情你,因?yàn)椴恍业牟皇撬麄。我總是這番嘲諷的想到,直到那一天……
我看到那么一個(gè)帖子,好像是某校女生毆打另一名女生,照片都被曝光,而且名字住址都被人肉了。我看到那個(gè)跪在地上的女生,不知怎么感到一陣心酸。人怎么可以這么不幸,而且那個(gè)樓主也不是個(gè)東西。拍照片的時(shí)間都?jí)驁?bào)警了。那高跟鞋踩在身上肯定很疼。突然就覺(jué)得,自己也不是個(gè)東西。
原來(lái),在我心中深處,還沉寂著一種感情——面對(duì)他人不幸的同情心。
我原來(lái)還是會(huì)憤怒。原來(lái)那些感情還未死去!我為什么在面對(duì)他人的不幸的時(shí)候保持漠然?是這個(gè)社會(huì)教會(huì)了我?還是人情冷暖和我自己造成了我的冷漠?其實(shí)還是會(huì)憤怒吧,其實(shí)還是會(huì)悲傷吧,其實(shí)……我還可以面對(duì)他人的不幸吧?
我還有著一顆心,我還將它珍貴的捧在我的手里,它并沒(méi)有冰冷而碎成一地冰渣,它還在我的胸腔里跳動(dòng),指引著我去踏上一條路,一條相信愛(ài),給予別人幫助的路。
也許我錯(cuò)失一份時(shí)間,一個(gè)我想要得到的答案,但是我因此學(xué)會(huì)面對(duì)別人的不幸,學(xué)會(huì)笨拙的用自己的方式去關(guān)心別人,雖然有時(shí)會(huì)被別人曲解,但是我還是向往并希望著。
面對(duì)他人的不幸,我會(huì)微微一笑,當(dāng)然不是輕蔑,更不是同情。同情會(huì)讓一個(gè)自尊心強(qiáng)的人的尊嚴(yán)受損,這我從來(lái)都知道。所以,這是鼓勵(lì)的笑。
是,面對(duì)他人的不幸,雖然無(wú)法給予實(shí)質(zhì)上的幫助,但是我還是會(huì)給予鼓勵(lì)的一笑。請(qǐng)我?guī)湍惴謸?dān)一些痛苦吧,你的眉宇間蹙著這些悲傷,請(qǐng)展開(kāi)眉頭,不管這世間多么的不幸,都請(qǐng)微笑著努力的繼續(xù)闖下去吧。因?yàn)椤@朗朗的晴天在看著你啊。
初中的作文 篇2
夢(mèng),是一種欲望。想,是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是潛伏在內(nèi)心的,它是那么地寧?kù)o卻又那么地動(dòng)蕩,夢(mèng)想好似石頭,它落入在我們?cè)酒届o無(wú)波的內(nèi)心湖泊中,蕩起陣陣漣漪。夢(mèng)想的到來(lái)會(huì)讓平淡的湖水變得富有生命力。夢(mèng)想是偉大的,它不是夢(mèng),卻比夢(mèng)更實(shí)際,更有力量。
我們祖國(guó)能在這短短的幾十年中不斷飛躍,不斷取得成功正是因?yàn)槲覀冇袑儆谖覀兊摹爸袊?guó)夢(mèng)想”。這個(gè)夢(mèng)想是強(qiáng)大的,因?yàn)槲覀冇惺膬|顆心和它緊緊相依。這不就是所謂的“凝聚中國(guó)力量,成就中國(guó)夢(mèng)想”嗎?昨天,先人用他們的淚與汗水成就中國(guó)夢(mèng)想
今日,中國(guó)用科技成就我們的夢(mèng)想;明日,我們用夢(mèng)想成就新的中國(guó)。祖國(guó)默默地守護(hù)著我們的夢(mèng)想,我們用堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想駐守著中國(guó)。中國(guó)用成就和輝煌展現(xiàn)著中國(guó)人的夢(mèng)想。中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想而變得更加不平凡。
杰西卡?伎怂顾敲绹(guó)歷史上第一個(gè)用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員,大家可能不認(rèn)識(shí)她,但是肯定有大多數(shù)人聽(tīng)過(guò)她說(shuō)過(guò)的那句話;你的夢(mèng)想有多高,你就能飛多高。這句話可能鼓舞了無(wú)數(shù)的人,但是依然受用。很難有什么是辦不到的事情,因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想,可以是今天的希望,并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。
我出生在一個(gè)典型的夢(mèng)想的家庭,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣幸粋(gè)成功的爸爸和兩個(gè)優(yōu)秀的哥哥。爸爸是一名優(yōu)秀的企業(yè)家,他說(shuō):一個(gè)有事業(yè)追求的人,可以把夢(mèng)想做的高些,雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想就能成真。爸爸對(duì)我們要求都很高也很?chē)?yán)厲。
爸爸希望我們都能有夢(mèng)想,有成就。不過(guò)因?yàn)槲易钚,而且是女孩子,就自然把“?guó)家重?fù)?dān)”交給男子漢們啦。于是我的兩個(gè)哥哥成為了優(yōu)秀的軍人而且都立了功。我總是調(diào)侃他們是給國(guó)家簽了賣(mài)身契的'人,可是我也為他們自豪因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想莊嚴(yán)而壯麗。相對(duì)來(lái)說(shuō)我的夢(mèng)想就輕松多了,不過(guò)也就渺小多了,我想當(dāng)一個(gè)美食節(jié)目的記者。也算是用我所長(zhǎng)吧,別人總是說(shuō)我聲音好聽(tīng),在加上我很喜歡吃,所以這是一個(gè)很適合我的職業(yè)。我希望我的未來(lái)也能讓我為夢(mèng)想自豪。
中央衛(wèi)視視有一個(gè)夢(mèng)想廣告其中的廣告詞讓我很感動(dòng):每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重,有夢(mèng)想的人都不平凡。每一個(gè)人都有夢(mèng)想可是,機(jī)會(huì)有限。這就稱為了我們不斷努力,不斷改變夢(mèng)想方向的原因,F(xiàn)在有很多學(xué)校都在為學(xué)生提供成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì),F(xiàn)在也有很多關(guān)于成就夢(mèng)想的節(jié)目接踵而出,想唱歌的去參加唱歌節(jié)目,想跳水的去參加跳水節(jié)目。總之想要有作為就一定要有夢(mèng)想
平凡樸實(shí)的夢(mèng)想,用唯一的堅(jiān)持和信念去澆灌它,持之以恒就會(huì)有結(jié)出果實(shí)的那一天。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病,而是一種寶貴的品質(zhì),我們需要的只是堅(jiān)持。努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
初中的作文 篇3
我是一名校舞蹈隊(duì)的成員,每當(dāng)我們?cè)谛M獗荣愅,得到?jiǎng)狀或是證書(shū),同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的眼神,有極個(gè)別人忌妒我們,說(shuō)我們是僥幸撿到了榮譽(yù)。俗話說(shuō)的好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”他們都沒(méi)有設(shè)身處地為我們想想,我們流了多少的汗,付出了多少艱辛的代價(jià)。
教舞蹈的唐老師似乎看出了我們的心思,給我們出了個(gè)好主意——準(zhǔn)備讓男生們也來(lái)體驗(yàn)一下舞蹈隊(duì)的生活與艱辛。
果然,第二天,我們正在訓(xùn)練時(shí),唐老師帶來(lái)了我們學(xué)校的“小霸王”于成東模范,他卻有點(diǎn)害羞,想躲起來(lái),可四周都是鏡子,無(wú)奈,他只好隨便做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)然,樣子怪怪的,動(dòng)作很不到位。鄭穎和幾個(gè)舞蹈隊(duì)的`同學(xué)很熱情地上前示范,幫他糾正動(dòng)作“喲——!蓖蝗,鄭穎叫了一聲。唐老師連忙過(guò)去看了看,原來(lái)是鄭穎腳上的水泡被磨破,流血了。于成東看見(jiàn)了這一幕,不禁對(duì)我們起了同情之心,他膽怯地問(wèn)道:“你們平常都這樣練嗎?”所有人都脫下舞蹈鞋,每個(gè)人都有傷,有的在腳上,有的在腿上……。于成東感動(dòng)了,又問(wèn):“你們要練多久呀?”“那可數(shù)不清!反正天天練習(xí)!”“有時(shí)還要訓(xùn)練到晚上七點(diǎn)多才能回家呢!”…….又有誰(shuí)能體會(huì)我們的艱辛呢。
于成東看看這個(gè),又看看那個(gè)誠(chéng)懇地說(shuō):“今天我親眼目睹了你們的訓(xùn)練,體會(huì)到你們訓(xùn)練的艱辛!我錯(cuò)了,我不該諷刺你們。我一定把你們訓(xùn)練的秘密和艱辛付出告訴每個(gè)同學(xué),讓大家了解你們,支持你們?yōu)閷W(xué)校真光……”
唐老師和我們都欣慰地笑了!
初中的作文 篇4
小時(shí)侯,我們總會(huì)做出一些令人發(fā)笑的傻事、趣事,回想起來(lái),我還真做過(guò)不少,但印象最深的,要數(shù)化妝品的事件了。
也怪自己太愛(ài)臭美,才會(huì)惹出禍來(lái)。那時(shí)正好放暑假,天氣炎熱,太陽(yáng)火辣辣的烤著我,我絲毫沒(méi)有停止玩耍地念頭,直到太陽(yáng)快下山時(shí),我這才依依不舍地告別了伙伴。這樣重復(fù)了幾天的“奮斗”,我便曬得黑黑的,自己也覺(jué)得太難看了。
一天晚上,我正準(zhǔn)備刷牙洗臉上床睡覺(jué)時(shí),看見(jiàn)媽媽在鏡子前拿著一大堆化妝品正在擦呢,我順著方向往上看,呀!媽媽的臉白白的、亮亮的,好漂亮!我想:媽媽的這么白,一定是擦了化妝品的緣故吧。我不禁有點(diǎn)羨慕的問(wèn)到:“媽媽,你擦了什么這么白呀?”“哦,我擦得美白霜!眿寢屵叢吝叴稹!懊腊姿?”我在腦子里反復(fù)地想著,突然,一道靈光閃過(guò),對(duì)!美白霜,一定可以美白,如我擦了,到時(shí)候——我美美地沉浸在夢(mèng)境里,“圓圓,你在做什么呀?”一個(gè)聲音打破了我的夢(mèng),“哦,那個(gè)——沒(méi)什么,我去睡覺(jué)了啊,晚安!”我連忙跑進(jìn)房間,準(zhǔn)備養(yǎng)足精神,開(kāi)始第二天的作戰(zhàn)計(jì)劃。
第二天,我做在椅子上,看著電視,心卻早已飛到化妝品上面去了,就等著媽媽和阿姨逛商場(chǎng)了!皥A圓,我和你阿姨去逛商場(chǎng)了,要乖哦。”“恩。”我急忙回答,“啪”門(mén)關(guān)上了,我以最快速度沖進(jìn)去,一看,立即傻眼了,這么多化妝品,該是哪一瓶呢?“算了,也許都是變白的呢!”我得意洋洋的說(shuō)著,為自己想到這么聰明的辦法而感到高興。說(shuō)著,就隨手抓起一瓶倒出來(lái)往臉上抹,一股“刺鼻”的香味撲面而來(lái),我也不管三七二十一,左擦擦,右抹抹,為了能趕快干,我又站在太陽(yáng)底下暴曬好一會(huì),回到家里時(shí),又在鏡子前照了好一會(huì)兒臉。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí),我正想著第二天變白的樣子,高興得不得了。可是,快樂(lè)只是一瞬間的,惡夢(mèng)也即將來(lái)臨——
晚上,臭美的我照著鏡子,驚恐地發(fā)現(xiàn),自己的臉上竟然起了許多的小豆豆。一想到自己的臉蛋就被幾個(gè)小豆豆毀了,著急地哭了起來(lái),可就是想不出來(lái)為什么會(huì)這樣。媽媽看了看用了一半的'化妝品,恍然大悟,哭笑不得地說(shuō):“傻孩子,你一定是用了我的化妝品吧。要知道,大人的化妝品可不是你們小孩子可以用的,更何況你用的是我的洗面奶,沒(méi)有及時(shí)清洗,皮膚過(guò)敏了,當(dāng)然會(huì)起豆豆了!蔽衣(tīng)的啞口無(wú)言,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我這是自找的呢!
從此,我在心底不敢再亂用化妝品了,連碰都不碰,F(xiàn)在回想起這件事來(lái),也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
初中的作文 篇5
澄凈
一杯澄凈的水放在我的面前,不含任何塵質(zhì),映照著純美的花,凄清的月,坦白的呈現(xiàn)出它們最純真的姿容。
沒(méi)有雞尾酒的華美;沒(méi)有紅酒的雍容;抑或是狂妄的酒紅色的可樂(lè),為生活渲染上凄艷嫵媚的色彩,最淡淡真真的素顏上編織一層作嘔的外衣,是六朝脂粉的庸俗,還是紅燈綠酒的借口。
生活就像一杯白開(kāi)水,太多的激情會(huì)令人厭煩,太多的物質(zhì)令人繚亂,蜜糖水甜的味道如潮水般掩蓋了生活中的坎坷,咖啡苦澀的滋味令人回味,我嫣然一笑,卻只需要選擇一杯澄凈的`水,生活太精彩,太激情,自由成了一種奢移,返回到返璞歸真的童真,苦甜亦并享,凄清的月光撒下,很多事情總是令我不如意,甚至想好好糟蹋自己,墮落一番,傻瓜的我,無(wú)法在數(shù)理化找到樂(lè)趣,便將心中那一塊未好好開(kāi)墾的土地糟蹋了,失去太多了,我想像陶淵明隱居,樂(lè)于菊花海,但始終逃避,我也曾逃避多次,逃避什么?逃避那絮絮叨叨的論證,愿意過(guò)小資生活,愿意獨(dú)善其身,愿意當(dāng)一杯白開(kāi)水,純的寂靜,寂的死真。
如果有一層薄薄的膜,將我如蠶絲般裹起來(lái),透明的一觸即破。我只想做自己喜歡的事情,一條線,一條曲線,曲曲折折,坎坎坷坷,歷盡挫折,最終回來(lái)了,世界安靜的一片玄音,在家里,也需要一種澄凈的水般的純和寧?kù)o,但是對(duì)于我,成為了一種奢侈,自由像朵不可多得的花。
白開(kāi)水般的生活是蒼老的,是嗎?一定嗎,只想好好演繹好難得白開(kāi)水生活。
蒼白的面容,慵懶的身姿,永遠(yuǎn)都不想爬起來(lái),病怏怏的躺著,
一個(gè)無(wú)人居住的房間里,在一張桌子上放一杯白開(kāi)水,時(shí)間久了便會(huì)落滿灰塵,你越是用木棒攪拌它,它就越變的渾濁不清,若是不去管它,灰塵會(huì)慢慢的沉淀在杯底,杯里的水自然會(huì)清。
酒吧各種艷麗的酒汁,那杯“粉紅色的夢(mèng)”雞尾酒在閃閃爍爍的在吧臺(tái)上嫣笑,恩,對(duì),甜澀難耐的汁液,宛如一枚令人難以捉摸的女人,不過(guò),只是一杯酒。她們將這個(gè)世界演繹的眼花繚亂,永遠(yuǎn)失去了純真的光芒。
一杯澄凈的水,在我面前,展現(xiàn)出淡淡真真的素顏,是的,平平淡淡才是真,白開(kāi)水,不化妝也很美。
初中的作文 篇6
每當(dāng)在課堂上看到有人起立回答問(wèn)題,我的視線總是情不自禁地聚焦在他身上。每每這時(shí),我就想起五年級(jí)時(shí),班上那一抹起立的身影……
那一天,細(xì)雨綿綿,天有些陰沉沉的。窗外的樹(shù)低垂著頭,似乎有許多沉重的心事。此情此景,我的心也抽得緊緊的。
正上語(yǔ)文課,老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題。良久,班上無(wú)人應(yīng)答,一時(shí)間,班里靜得可怕,在老師那雙眼睛的捕捉下,我感覺(jué)空氣都凝住了,心臟也似乎漏跳了一拍。全班都面面相覷,若再?zèng)]有人回答的話,今天中午就別想睡覺(jué)了。全班的心好像都懸在了嗓子眼上……
這時(shí),一只手高高地舉了起來(lái)——一只黑黝黝還有些粗糙的'手。全班仿佛見(jiàn)到了救世主,目光齊刷刷地看了過(guò)去。我本不理會(huì),但聽(tīng)到老師叫出她的名字示意她起立時(shí),我一愣,將視線投向了她。我依然清楚地記得,那天,她穿著一件普通的花色毛衣和一條褪了色的牛仔褲。當(dāng)她站起來(lái)時(shí),全班一片嘩然,個(gè)個(gè)在底下竊竊私語(yǔ)。是啊,誰(shuí)又能相信,她那樣一個(gè)自卑的女生,那樣一個(gè)從不說(shuō)話的女生,能回答出老師的問(wèn)題嗎?
可結(jié)果重重地扇了所有人幾個(gè)耳光!
她回答出來(lái)了,而且是完美地回答出來(lái)了。她是那樣的自信,那樣的妙語(yǔ)連珠,那樣的光芒四射……我的視線已被她深深地吸引了。四年前,我認(rèn)為她長(zhǎng)得丑,又不愛(ài)說(shuō)話,成績(jī)也不好,便處處刁難她,還將她的文具盒弄得面目全非,可她也只是默默忍受,從未想過(guò)讓我賠償……
可現(xiàn)在呢?她能勇敢地站起來(lái)回答我回答不了的問(wèn)題,她的成績(jī)有時(shí)比我還要好。現(xiàn)如今想想,當(dāng)初是我目光太過(guò)于短淺了。
當(dāng)她回答完問(wèn)題時(shí),天空驟然放晴,草木都煥然一新。頃刻間,全班掌聲雷動(dòng)。
那一抹起立的身影,至今在我的腦海里久久不能忘懷,盡管我已經(jīng)忘卻了她的姓名,但她仍然吸引了我的視線……
初中的作文 篇7
看云,就是解讀生活?茨橇髟骑h忽不定,蒼穹底下立著小小的人影,每個(gè)人都在看云,每個(gè)人都在經(jīng)歷看得見(jiàn)摸不著的生活。
不同的人,看云看出不同的形狀色彩;不同的人,對(duì)生活有不同的理解,不同的答案。答案千姿百態(tài),人對(duì)生活的追求便不一,于是生活便因?yàn)榇鸢傅呢S富而多姿多彩了!
生活,一個(gè)多大的概念?縱穿古今,橫越中外?傊,它無(wú)處不在無(wú)所不包。
花木蘭的人生字典有孝勇兩字,這便是她對(duì)生活的答案,于是身披戰(zhàn)袍的她終于演繹了一首感古動(dòng)今的千古絕唱!
古今中外,那難以計(jì)數(shù)永臥沙場(chǎng)的將士,與敵人殊死搏斗不言退縮,因?yàn)樗麄儗?duì)生活的答案就是:是軍人,就要金戈鐵馬去,馬革裹尸還!生活便因此抹上了濃重的豪情壯志。
四百年前羅馬鮮花廣場(chǎng)上被熊熊烈火燒死的那個(gè)不屈的靈魂,畢生信守的人生答案便是堅(jiān)持真理,幾百年后的世人在仰望真理的`同時(shí),生活里又有了關(guān)于真理的動(dòng)人色彩。
不甘摧眉折腰事權(quán)貴的李白,在仕途不盡如人意的迷惘中,從難于上青天的蜀道中得出了新的答案,于是在廣闊山水中揮灑不羈情懷,揮毫成就一篇篇傳世文章。
人民的好總理周恩來(lái)的一生就是為人民服務(wù)的閃光歷程,這也是他對(duì)生活唯一的答案,所以當(dāng)他的骨灰撒向滾滾浪濤時(shí),億萬(wàn)人民痛哭失聲,永遠(yuǎn)銘記這一偉大靈魂。
唐太宗的目光深遠(yuǎn)地看到了回紇的牙帳、吐蕃的城堡,他明白,統(tǒng)治的穩(wěn)定首先要有民族的和睦:他的答案不同于成吉思汗的繼任者們。于是,皇城的大門(mén)打開(kāi)了,迎來(lái)了高原的氣息、蒼山的風(fēng)、洱海的浪、東北的大風(fēng)雪。于是,這個(gè)封建君主的人生便以獨(dú)特的姿態(tài)立于歷史祠堂中。
不同的歷史人物作出了不同的人生答案,演繹出的,是一部豐富的歷史。而生活的豐富與美好,還在于有差別的創(chuàng)造,當(dāng)然,它也源于對(duì)事物不同的答案。一畝快要豐收的麥子,農(nóng)人看到的是飽滿的麥粒,凡?高看到的是生命的激情,詩(shī)人看到的是色彩與海浪的組合……于是社會(huì)的物質(zhì)大廈與精神大廈便拔地而起,生活便豐富充實(shí)。
朋友,走過(guò)歷史的煙云,你對(duì)生活有什么答案?你將如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)?你將以什么姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)?別忘了,我們正年輕,“看云”的日子不要迷失在天真爛漫中,尋找一個(gè)理性的答案,讓我們追,讓我們飛。生活要我們?nèi)?chuàng)造,美好的未來(lái)是我們自己的!
初中的作文 篇8
天空,是蔚藍(lán)的,是美好的,是廣闊的,是充滿希望的。
每個(gè)人都應(yīng)有著自己的一片天空,都應(yīng)有著自己的希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻,我的天空卻被緊緊地束縛住了,我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。
在學(xué)校,老師每天教導(dǎo)我們,來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不能玩,甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權(quán)力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛,更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師,您可不可以松一下您緊握著的雙手,給我們一點(diǎn)渴望已久的自由?
在家里,父母總教導(dǎo)我們,要想學(xué)習(xí)好必須靜下心來(lái),專注學(xué)習(xí),不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō),有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的`,在學(xué)習(xí)還可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流、相互幫助。爸爸媽媽,你們能不能松一松手,還我一片可以自由呼吸的天地呢?
記得上次,我編了一篇很長(zhǎng)的科幻小說(shuō),同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當(dāng)時(shí),我開(kāi)心得不得了,興奮之下,我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是,我迫不及待地跑回家,第一件事就是拿出我的作品遞給母親您,可是,您連看都不看一眼,就一邊罵著“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有,就知道寫(xiě)這些破爛”,一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿面,忍不住頂撞了您:“你怎么能這樣啊?你知道這是我花了多長(zhǎng)時(shí)間才完成的嗎?你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎?”
這樣的事,發(fā)生在我生活中的還有許多許多,但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn),只要那么一點(diǎn)點(diǎn),我們的生活就會(huì)變得美好而有趣,我們的關(guān)系也會(huì)變得和諧而融洽。
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