實用的初中作文錦集【8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
最近讀了一篇名叫《丑娘》的文章，文章很感人，讓人不禁被這位丑娘所感動，她雖然外表不漂亮，但是她的心靈一定很美，文章很短，卻讓人覺得很溫暖。丑娘是一個善良，純樸的農(nóng)村女人，因為外表不漂亮，所以被別人稱為“丑娘”，丑娘的一生只會為別人著想，從不為自己考慮，丑娘很愛她的兒子，盡自己所能的為兒子，即使到了最后，即使自己快要死去，也還在為兒子著想，因為兒子快要結(jié)婚了，怕沖了兒子的喜，所以連自己快要死了都不告訴兒子。我想，這樣的愛是每個母親都能做到的。
讀了《丑娘》這篇文章，讓我想起了曾經(jīng)也看過一篇關(guān)于母親和孩子之前的故事，她們同樣是母親，但是她們對孩子的方法卻截然不同。故事的內(nèi)容記得不是很清楚，只是記得個大概，講述的是一位母親如何對自己女兒的，那個女孩7歲，文章的旁邊有著她的照片，一個全身是傷，被打的體無完膚的小女孩，她沒做錯什么，卻總是被母親毒打，她的母親只要稍不如意就會對女兒拳打腳踢，記者采訪這位母親時，她沒有絲毫的覺得內(nèi)疚或是心疼，反而理直氣壯的說：“這是我的孩子，我想怎么樣就怎么樣，她是我生的，命就是我給的，我有權(quán)力這么對她。”這樣的話，出自一個母親的口，真讓人難以相信，我想這樣的人，根本不配做別人母親。和丑娘相比，她簡直就是一個惡魔。
關(guān)于母親的故事很多，多到數(shù)不清有多少，但是我相信每個母親給孩子的愛都是相同的，她們都是希望自己孩子好，她們都是盡自己所能的給孩子最好的。以前也看過很多關(guān)于母愛的故事，有時候也會聯(lián)想到自己，想起每次生病，都是媽媽陪在身旁，想起每次闖禍，都是躲在媽媽身后，想起每次受傷，都是媽媽忙前忙后，想起……很多很多美好的回憶，這些小事一點一滴的聚在一起，讓我心中有著，滿滿的感動。
每個人的成長，都少不了母親的陪伴，每個人的生命中，母親都是不可或缺的，母親，給了我們生命，給了我們所有，所以，我們也要盡自己所能的回報母親，不要等到失去了才后悔自己還有很多事沒有做，這個世界不賣后悔藥，這個世界上也沒有時光機，我們都回不到過去，過去的自己做的不好，那就從現(xiàn)在開始，努力做好自己應該做的事，好好的對待父母，他們不會陪你到最后，趁著他們還在，我們要好好的孝順他們。
有些事情現(xiàn)在不做，以后就再也沒有機會了，所以，把握好每一天，盡自己所能的回報父母。也許母親給的.愛，她們從沒有想過要得到什么回報，只是盡自己所能的給孩子全部的愛，但是做為子女的我們，不能忘記父母對我們的好，不能不回報父母對我們的愛，在當初的社會上，有很多人被金錢，權(quán)力蒙蔽了雙眼，忘記了親情，一心想要成為有錢人，但是當你真正有錢的時候，那些對你來說很重要的人和事或許就不在了，到那時也許你就真的變成別人口中的：“窮的只剩錢了“所以，我們要懂得珍惜，懂得回報。與作者相比，我們要幸福的多，至少我們的父母還在，我還有很多的時間去陪他們，去孝順他們，去幫助他們完成他們的心愿。
初中作文 篇2
“就算長大了，也不會忘懷�！边@是一部名為《再見我們的幼兒園》影片里的話。它又一次使我想起了幼兒園里的事。
有一次，我的幼兒園老師，把她兩歲的孩子帶到學校里玩。那次，是我陪她小孩的。我也因此第一次有了長大的感覺。
那是一個春日的午后，天氣晴好，老師陪著我們一起玩。午后的暖陽灑在她的.臉上，她一邊關(guān)注著遠處自己的小孩，一邊拉過我的手說：“你也是這個年紀過來的�！蔽疫�沒反應過來，“你遲早也會到我這個年紀的。”她轉(zhuǎn)頭看我，“長大之后會忘了我嗎�！蹦鞘俏胰松械谝淮谓佑|到諾言這種奇妙的事物。我下意識地加大了被她握住的手的小手的力度，鄭重，一字一句地說：“不論多大，永遠也不會忘記。”那一刻，太陽靜默，小草靜默，空氣靜默，就連輕風也收斂了起來，似乎不愿破壞這小孩鄭重的承諾。到現(xiàn)在，我還能感受到她當時抱住我時手上的力道，以及傳進鼻子的帶著青草芬芳的香味。那天的陽光特別溫馨。
時隔多年，有一次，幾個朋友在一起吃晚飯。飯間，各自聊起了自己的幼兒園生涯。我笑著站起身，拿起手機走到外面。“喂，是湯老師嗎�！薄笆堑�，請問你是？”“湯老師，你應該聽得出我的聲音的。”她最后還是聽出了我的聲音。那天晚上，我們聊了很多，仿佛一下子回到了過去，往事歷歷在目。那天的交流，基本都是她問我答。好像和湯老師談話的不是現(xiàn)在的我，而是那個每天盼著小點心，摔倒后會先看看周圍有沒有人來安慰，然后才會爬起來的，幼時的我。
大人總會自以為是地猜測，隨著時間的推移，學業(yè)的加重，我們遲早會忘記幼兒園的朋友、生活。但他們不知道，小時候的一些生活已融入了我們的血液，成了我們記憶的一部分。
《再見我們的幼兒園》影片的最后，康娜與洋武君生疏卻認真地完成了兩個人的畢園式。后來，康娜笑著和洋武君說，再見。打開門后，卻撲進老師的懷里哽咽著說：“那個，我沒哭�！�
這是他們幾個好朋友的約定：一定不可以哭。愿我們也可以緊緊握住記憶中，那個最初的自己。
人就是這一樣一天天長大的，有些事一旦進入生活，從來就不會忘記的。
初中作文 篇3
天氣漸漸地變暖，春姑娘無聲無息的走了，夏姑娘則悄然無息的踩著腳印走了過來，然而就是在這么炎熱的季節(jié)，卻讓我陶醉。
夏天不同于春天，春天是萬物復蘇，植物們都才剛剛長出綠芽，若把春天幻想成一個人，那就是剛出生的新生兒，一切都是煥然一新的。而夏天，渾身上下都散發(fā)著一股成熟的氣息，萬物都是枝繁葉茂，長得非常健壯，夏天，就是一位成熟的姑娘。
一陣陣暖風從你的臉頰擦過，走在小河邊，草色青青，看著河邊的柳樹，猶如一位亭亭玉立的姑娘，披著長發(fā)，纖細的腰肢更能襯托出她的婀娜多姿。一道道翠綠的柳枝垂了下來，隨著和煦的清風，有節(jié)奏的搖晃著，時不時還有幾只小巧的鳥兒上前來圍觀她們美麗的姿態(tài)。
在看看這邊的花壇，百花齊放，各式各樣，紅的紅，綠的綠，紫的紫……各個花開的都有自己的風采，有的花兒就像是一個個小精靈，可愛迷人，身上還散發(fā)出陣陣的幽香，沁人心脾，人看了久久都不愿離開。
不光是夏天的'花草樹木讓我陶醉，就算是下著綿綿細雨也讓人沉醉。天氣異常悶熱，天色暗了下來，“啪啪啪——”圓滾滾的雨滴敲打在了地面上、窗戶上，想坐滑梯似的又滑到了別處，融入了大自然。有的則被微風吹走了，飛向了別的地方，硬是給萬物都清洗了一下身子，我坐在門前，觀賞著，心里不禁贊嘆著雨天。而下完后的雨天，空氣確實十分清新。
這樣的季節(jié)，植物美，天氣美，難道不讓我陶醉嗎?
初中作文 篇4
我有兩個家，一個家在鄉(xiāng)下，一個家在城里。一個家里有爸爸媽媽，一個家里有老師。哪個家都是我溫暖的港灣。
從我出生那一天起，我的世界就是寂靜的，我偎依在媽媽的懷里感受著她的體溫，卻聆聽不到她的話語，我睜著好奇的眼睛注視著這個世界，迷茫、不解、無奈 。漸漸的我長大了，身邊的小伙伴們一個一個背起書包進了學校。我也哭著鬧著要上學。母親給我縫了新被子，父親給我買了新書包，我也要上學了。
我的學校是即墨市聾啞學校。從我上學的那天起，學校就成了我第二個家，老師就是我第二個媽媽。為了不讓我們想家，她下課就帶我們到操場上做游戲，我生病了她帶我上醫(yī)院……是老師教我喊第一聲媽媽，我把一只手放在老師的喉部，一只手放在我的喉部，學著老師的口型一遍又一遍說：“媽媽、爸爸……”于是我天天盼著媽媽來，我要喊一聲“媽媽”。九年了，我第一次叫媽媽，媽媽激動的`眼圈都紅了。轉(zhuǎn)眼我上八年級了，這八年間我學會了寫字、造句，寫作文，學會了加減、乘除，應用題，學會了讀書看報，更重要的是學會了做人的道理。
我有兩個家，一個家在鄉(xiāng)下，一個家在城里。一個家里有爸爸媽媽，一個家里有老師。我深深地愛著這兩個家，深深地愛著家里的老師、媽媽……
初中作文 篇5
我剛坐下，進來一位老太太，把冷靜的四方亭氣氛沖走了。她從包包里，拿出一張白紙，用力擦著長櫈灰色磚面。她反過手，看看白紙上的臟，搖搖頭，又換了一張，z字形來回擦。一會地上丟了三團紙。老太太把包放在胸前坐下，臉沖著我。
“老頭死了，我沒好日子過了�！崩咸匝宰哉Z。老太：霜白的頭發(fā)，駝著背，鳳爪似的手，抓住黑色包，顫顫魏巍。
亭子外，有條石磚路，曲徑幽長，四周綠葉繁盛，微風輕拂。亭子正面南京明城墻，一字形拉開，青白色城墻鄒容蒼勁，雄偉俊俏。城墻正面是秦淮河，波濤滾滾，水流湍急。
“一會工夫，人就死了，就掛了瓶水。唉……早知道，我不帶他去哪家醫(yī)院，老頭還不得死！這家醫(yī)院害人喲！”
我送上目光，凝視她：“她約有七十多歲，凹陷的眼睛，脫了神彩，眼袋干癟。像壁畫的臉紋，露出水溝通道，一張無牙嘴，留著很深的喘氣孔。她發(fā)現(xiàn)了我凝望她，微微撐了一下嘴角，算是給我禮了。
“你一人來玩？”我說。
“老頭上個月死了！說心里不舒服，我就拉他上醫(yī)院。醫(yī)生查了幾項指標，好像還好。醫(yī)生又說，要么住幾天院掛點水。再幫你查幾項別的。等住下來掛水，我下樓去買他需要用的：臉盆、牙膏、毛巾和吃的'。沒半會工夫，等我上樓來，老頭都死了�！�
“藥水掛錯了？”
“醫(yī)院不承認，要醫(yī)檢，還要剖腹。我想了半天，人死都死了，再挨一刀，何苦呢？”
“你給他申冤呀？！”
“沒用！沒用！折騰死人沒意思！全怪我?guī)狭四募裔t(yī)院去的。”
“他平時身體怎么樣？”
“好得很！一天兩場舞，從來不生病。”她臉白料料的，低著頭，晃晃，胸口吸著氣。停外風又增強了些，小鳥叫聲響亮，花柳梢在秦淮河面劃著M字。
“你子女沒去問醫(yī)生？”我昂著頭望著她。心里很憤然。
“我沒孩子，也沒親戚，經(jīng)不住折騰�！彼{(diào)劑臉部表情的眼睛，收縮很厲害，眼角夾著淚。
“你說，人活著有意思嗎？一口氣的工夫�！彼Ａ送�，讓亭子上小鳥叫完了又說�！拔耶敃r一口氣接上來了，差一點跟老頭走了。”
她閉上眼，搖頭。又嘆出一口氣：“老頭死了，我沒好日子過了�！彼嘀酒饋�，晃晃悠悠走了。
“老頭死了，我沒好日子過了�！彼偭怂频摹�
我望著老太太遠去的背影，像座被挖空的孤墳。
初中作文 篇6
火，到底在生活中扮演了一個怎樣的角色?它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人的它可以被人們溫柔的利用，用之取暖，也就是它，當它狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色火海。在生活里，人們的粗心大意可能會使這位溫順的朋友勃然大怒。為了讓我們在火災來臨時可以更好的，更鎮(zhèn)靜地面對，學校進行了應急消防疏散演練活動。
“嗚——嗚”一陣急促的鈴聲，整個學校籠罩著緊強的氣氛，好像真的發(fā)生了火災。老師一身令下，同學們立刻沖出了教室，迅速有序的撤離了現(xiàn)場。鈴聲才剛剛結(jié)束，我們早已安全抵達了操場。
接著，消防隊隊長請了一位“火焰藍”叔叔來穿衣服并讓我們計時，我連忙拿出手表計時，只見那消防員叔叔只用了二十點四一秒的功夫就穿好了消防服，沒想到隊長卻說：“在消防隊里穿衣服最多只能用20秒!時間就是生命，穿衣、開車離開消防局只能用一分鐘，只要慢一秒鐘，人民就會多一份生命危險�！边@不禁讓我想到了今年的“3。30”涼山特大火災，30名消防戰(zhàn)士被大火無情的吞噬，他們用自己的生命換來了人民群眾的安全。他們知道大火的無情，也知道生命的可貴，但是他們依然義不容辭的選擇做最美的逆行者。
消防隊隊長還考了我們幾個問題，其中讓我印象最深的一個問題就是：消防員的外號，網(wǎng)絡用語是什么?我真是二丈和尚摸不著頭腦�！八{朋友”一個同學說�！芭�!”我恍然大悟。
回答完問題，我們班還去了消防體驗館，經(jīng)過一番“披荊斬棘”我不到十秒就出了消防體驗館。這讓我進一步的'體驗到消防員叔叔工作的辛苦，他們要面對的可是冷酷無情的大火啊!
此次消防演練讓我明白了安全責任大于天。生命誠可貴，在生命面前，我們要重視自己的責任，為自己的生命樹立一道堅固的堡壘，將不安全因素阻擋在外，將危險的火苗扼殺在搖籃中!消防與我們的安全息息相關(guān)，我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。希望大家都能做一個消防意識極高的小公民!
初中作文 篇7
成功了。
講臺下響起了雷鳴般的掌聲。我快步走上講臺，是驚，是喜，是感動！
那夜，我徹夜未眠。
我同李白共明月，把酒臨風，高呼“天生我材必有用，千金散盡還復來”；我與杜甫齊登岳，望泰山，共唱“會當凌絕頂，一覽眾山小”；我和易安尋尋覓覓，泛舟共賞綠肥紅瘦；我跟稼軒享可口牛肉，聽塞外戰(zhàn)歌，“沙場秋點兵”；接著，我又隨東坡“左牽黃，右擎?zhèn)}，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，親射虎，展雄心。
心中從未有那么喜悅過書，造就了一個堅強勇敢的'書，譜寫了一段幸福快樂的書，鋪墊了一程燦爛輝煌的路！
倘若一個人能夠決定自己的生活。那么毫無疑問，我的選擇便是做一只快樂的書蟲——在文字中徜徉，在文字中寄居，在文字中長大——守護一輩子，無怨無悔！
初中作文 篇8
宇宙茫茫，萬種生物生存其中。
在無垠的宇宙中，那燦爛的銀河系中有一顆水藍色的小星球。這顆小星球上，誕生著一種獨特的文化，而這種獨特的文化，來自一個偉大的民族——中華民族。
那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的黃河，搖著中華民族沉睡的搖籃，孕育出源遠流長的華夏文化。那“滾滾長江東逝水”的長江，奔流著它的江水，載著大大小小的`船只，也釀造了清婉的浙劇及揚名天下的黃梅戲。
這，都是我們雋永的文化。
秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著，隋朝大運河的波浪依舊拍打著千年的岸堤。
曾經(jīng)的華夏，繁盛一時，繁華盛世也會隨著時光車輪的轉(zhuǎn)動而緩緩注入歷史長河的無底深淵之中，而那拂著一層塵埃的文化，卻會永遠保留。
孟姜女的哭聲凄慘悲慟，纖夫的號子依舊在耳邊縈繞；那沉淀了千年的繁盛、屈辱、興亡、悲憤，這些文化遺產(chǎn)熨帖著人們坎坷不平的心靈，將肅穆呈于世人。刀光劍影去了，長歌悲哭停止了，豪情廝殺消散了，卻只留下千年松柏的枝葉繁茂和那娓娓道來的輕風耳語。
先秦的詩經(jīng)楚辭，有“青青子衿，悠悠我心”的求賢者渴；兩宋的詞作佳篇，有“凄凄慘慘凄凄”的迷惘徘徊；盛唐的詩作萬卷，有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎荆幻髑宓拈L篇小說有“三打祝家莊”、“智取生辰綱”的不朽創(chuàng)作。傳承《孟子》，傳承《論語》，傳承《春秋》。這些，是中華民族的中華文化。
掬一懷山中清泉，在云霧彌漫中，肆意揮灑。品一杯云霧仙茗，沉醉山水間，聆聽亙古的千年傳唱，享受文化，咀嚼文化的盛宴，品味文化的芳香。
我們的文化。中國的文化。世界的文化。用心咀嚼文化，品味文化亙古的清香。
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