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初中生的作文

時間:2024-03-02 11:16:28 初中作文 我要投稿

初中生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生的作文

初中生的作文 篇1

  在每個人的心中都有一些優(yōu)秀人物,他們像一顆顆閃爍的紅星,照亮我們的生命,指引我們的人生。

  曾有鄧稼先為中國的科學(xué)事業(yè)而“鞠躬盡瘁、死而后已”,曾有大禹治水“三過家門而不入”,曾有周總理“為中華之崛起而讀書”,上下五千年,責(zé)任在每個人心中,因?yàn)樗侨祟惖靡陨嫜永m(xù)的前提。

  爸爸曾經(jīng)這么對我們姐倆說過“每個人呱呱墜地后,他稚嫩的肩上就有了一種應(yīng)負(fù)的責(zé)任-那就是對生命負(fù)責(zé)。隨著年齡的增長,肩上的責(zé)任也逐漸增多,工作也好,生活也好,友誼也好,親情也好,都有責(zé)任。大可以講到:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,小可以講到“子不孝,父之過”。學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,工人有生產(chǎn)的'責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)有管理的責(zé)任,父母有教育孩子的責(zé)任,孩子有孝敬長輩的責(zé)任。

  同樣,人在社會中,可選擇各條道路,但每條道路上都有同樣沉重的擔(dān)子。我們一旦選定,就要盡自己所能,勇敢地走下去,就像大禹、鄧稼先、周總理等人一樣。曾聽人這樣說過:“生活給予人們的最高獎賞就是埋頭去做應(yīng)該做的工作!

  我們不需要空喊“以天下為己任”,而只須齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的長處,各司其職,各負(fù)其責(zé)。這樣才能把我們的祖國建設(shè)得更美好。

初中生的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在大武口,這里環(huán)境優(yōu)美,景色迷人,像一顆璀璨的明珠。

  夏天你來到這里,會被街道兩邊的美景吸引了!霓虹燈五彩繽紛,流光溢彩,各種形狀的放射燈,交相輝映,美麗極了!

  體育館的音樂噴泉隨著音樂的速度時高、時低、時緩、時急,好像有一種生命力在運(yùn)動,彩燈照在噴出的水柱上十分好看。有許多大人和小朋友們?nèi)杠S在噴出的.噴泉之中。人們跳著、笑著、歡呼著,好開心呀!仿佛像一群群的小魚在水中快活的游玩。這景色優(yōu)美,空氣新鮮吸引了許多的人們。他們在這里乘涼,一邊搖著手中扇子一邊和朋友一起談天說地,談古論今,有的像小鳥一樣飛快溜,有的悠閑散步,有的隨著優(yōu)美的音樂翩翩飛舞,還有的做健身運(yùn)動……馬路上一盞盞“人”字形的路燈直立著,燈光照著馬路兩邊樹上那一片片葉子,像一片綠色的翡翠,各種車輛來來往往穿梭著。

  大武口太美麗了,將來的大武口一定會變得更加繁榮富饒。那時,歡迎世界各地的朋友到我們大武口做客。

  啊,我的家鄉(xiāng)真是一個美麗富饒的好地方。

初中生的作文 篇3

  看!

  那個微不足道潔白的玉石柱子,又流了一滴不平凡的眼淚。

  “它在哭泣嗎?”

  “ 不,它在歡笑,它在奉獻(xiàn)著自己!

  當(dāng)夜幕降臨的時候,它就在漆黑的角落默默無聞的奉獻(xiàn)著自己。盡管沒人在乎它,但是它也無怨無悔的燃燒著自己美玉般的身驅(qū)。

  在它燃燒的那一刻起,它那潔白的身軀就在慢慢地融化。瞧!它還在努力的燃燒著。身體越來越小,在“生命”結(jié)束的那一刻,它還在掙扎,發(fā)出微落柔和的光芒,終于這位偉大的“壯士”犧牲了……

  !  蠟燭,你的精神燦爛輝煌!你在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,你是最偉大的。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是。∧闶俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模! 我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個高尚品質(zhì)的人!

  現(xiàn)在人們生活富裕了,基本上家家戶戶都有了電燈,似乎誰也不知道它的存在。但是一旦停電了,人們就會想起它,于是便翻箱倒柜地找出它來點(diǎn)亮,驅(qū)逐黑暗。

  記得那年夏天天氣很熱,晚飯過后,我們一家人坐在柔軟的沙發(fā)上,爸爸在認(rèn)真地工作,媽媽在忙碌的洗碗,我呢,在做功課。突然,停電了,我們頓時急得象熱鍋上的螞蟻,慌了神!

  正在我束手無策時,我想起了蠟燭,便從那個角落里找到它,點(diǎn)燃后,頓時,房間里出現(xiàn)了一片光明。我借著蠟燭的光趕緊寫作業(yè)。寫著寫著,我抬頭一看,蠟燭慢慢地融化了,燭淚點(diǎn)點(diǎn)流下。

  約半小時后,電來了,我在明亮的日光燈下收拾課本,發(fā)現(xiàn)小蠟燭已經(jīng)燃盡,蠟油溶成一片,就象一張燦爛的笑臉。我的內(nèi)心無比激動:“ 小蠟燭,你雖然只有平凡的'外表,渺小的身軀,但是,你燃燒自己,照亮別人,這種無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大!”

  其實(shí),生活中有很多像你一樣的人,他們也在默默無聞的的工作著。比如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵,無私的奉獻(xiàn)自己。

  還有我們可愛的清潔工叔叔阿姨們,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上的時候,又想起是誰打掃得干干凈凈的呢?是他們,是他們?yōu)榱私o我們一個清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無聞地辛苦勞動,“臟了一個人,干凈大家”,這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。

  慢慢地我的眼前有一根蠟燭,越燒越亮。

初中生的作文 篇4

  聽爺爺奶奶說今天是中秋節(jié)。之前我從來沒有聽說過‘中秋節(jié)’一詞,但是,爺爺奶奶說今天晚上的月亮特別的圓。吃過晚飯,我、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有姐姐都出來了,坐在屋外的草坪上靜靜等待那圓圓的月亮!疇敔敚瑺敔斣铝猎趺催不出來呀?它是不是害羞啦!’我忍不住問爺爺。爺爺笑著對我說:‘月亮沒有害羞,它是在梳裝打扮呢。’過了一會兒,月亮終于出來了,我偎依在奶奶懷里,月亮是那么的圓!”

  夜,靜靜的;夢甜甜的。

  三年后,……

  中秋節(jié)到了,現(xiàn)在,我明白了什么是中秋節(jié),它就是一家人團(tuán)圓的日子?上Т藭r的中秋佳節(jié)已不是三年前,爺爺走了,他再也不會回來。雖然是一家人團(tuán)圓了,但心里總免不了覺得缺少什么。吃過晚飯,我們一家人又如期來到了屋外的草坪上,靜靜地等待那盼望已久的月亮。一會兒,月亮出來了,她還是那樣圓。沒有爺爺?shù)挠白樱F(xiàn)在我知道該怎么稱呼她了‘小時不識月,呼作白玉盤’”

  夜靜靜的;心暖暖的。

  又過了兩年……

  “XX年9月20日,睛轉(zhuǎn)陰,農(nóng)歷8月15日又到了中秋節(jié)。今天是萬家團(tuán)圓的日子,我們家也不例外。只是團(tuán)圓的只是我母親和奶奶,父親已為我而奔走異鄉(xiāng)打工去了,昨天在電話里,他還祝我們節(jié)日快樂哩!晚上,我們依舊早早地來到了,屋前那片草坪里。草坪里的劃卻不如從前茂盛,怕不也是由于缺少了父親和爺爺?shù)木墡桶?今夜月亮特別的.圓,但卻十分暗淡,‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親,望你早日回家——團(tuán)圓!

  夜靜靜的,月孤單單的。

  “XX年9月18日,陰轉(zhuǎn)小雨農(nóng)歷8月15日,緊張的初三生活讓這個‘海上生明月,天涯共此時’的中秋佳節(jié),全然無一絲喜慶的氣氛。奶奶日漸蒼老了,姐姐參加工作了,爸媽為我而忙碌得更晚了。今夜,我獨(dú)看一人,面對冷冷的房間,心里冰涼。晚上回家的路上,月光是那樣的慘淡、蒼白、無力……深夜,我獨(dú)自蜷縮在床角,我聽到——

  窗外呼呼的風(fēng)聲,接著雨就來了,越下越大;暴風(fēng)雨來了,越下越猛……”

  今天,是八月十五,是和家團(tuán)圓的中秋節(jié)。

  夜,靜靜的;心沉沉的。

初中生的作文 篇5

  在初中校園中,我已度過兩年的時光。熱情的同學(xué),和藹的老師和嚴(yán)肅的課堂,一個個炫麗的鏡頭構(gòu)成了我豐富多采的初中生活。

  鏡頭一

  “快,快拿水粉來!”我們板報制作小組的組長志強(qiáng)喊著。

  “哦,來了,來啦,水粉到!”我拿著水粉匆匆忙忙趕到,用水粉筆沾點(diǎn)水交給組長。

  大汗淋漓的組長如長虹貫日一般在原本已經(jīng)描好輪廓的紙面上揮舞著。我們在旁邊看得目瞪口呆。就這樣,一幅美麗的板報就在組長絕妙的手藝下結(jié)束了它的尾聲。

  終于,我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。

  鏡頭二

  “誰,是誰拿了我的橡皮?”王哥焦急地喊了起來。

  “不知道啊!剛才不還在桌上嗎?”志強(qiáng)說。

  “沒有啊,快呀,我急用,誰幫我找找看!”

  “我……我……”同學(xué)們異口同聲地說。

  于是,教室里所有人員一齊動身找橡皮,場面別說有多熱鬧了。

  最終,王哥的橡皮找到了,大家都快樂地笑著。

  鏡頭三

  教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣氛,大家正在與試卷作著猛烈的斗爭。即使老師在那里巡邏著,也無法鎮(zhèn)住大家。正所謂“道高一尺,魔高一丈”嘛!有本事的同學(xué)有高招,沒本事的'或認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就在那兒埋頭地苦思著。老師見了,只是搖搖頭,也沒說什么,其實(shí)無聲勝有聲,這招一出,同學(xué)們的偷膽也變小了,就算本事再大,也不是戒尺的對手。

  ……

  初中生活真是豐富多采,在里面我結(jié)識了許多朋友,認(rèn)識了許多老師,也讓我體會到了友情,師情的力量……

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