初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
沐浴在溫暖的太陽(yáng)里，倘徉在和煦的春風(fēng)中，我閉上眼睛。任由自己的靈魂化為一陣風(fēng)，隨風(fēng)而去
我是風(fēng)。在春天，冰雪融化。我跟隨著春姑娘輕撫大地每一寸的肌膚。我來(lái)到原野，柳樹(shù)抽出了晶瑩的嫩芽，小草探出了可愛(ài)的腦袋，山花爛漫，燕子翩飛。藍(lán)天中，一只只五彩斑斕的風(fēng)箏自由翱翔，與我共舞……
我是風(fēng)。在夏日，烈日炎炎。知了肆無(wú)忌憚的放聲歌唱。我來(lái)到大海，與更多的海風(fēng)會(huì)和，匯成一首的海風(fēng)之歌。我們追逐著海浪，與魚(yú)兒嬉戲，同海鷗共舞。一切是多么浪漫啊！
我是風(fēng)。在秋天，樹(shù)葉金黃。我來(lái)到果園，秋天是收獲的季節(jié)，園子里碩果累累。我搔了搔石榴的小臉，石榴笑裂了嘴巴，再也合不攏了；我搔了搔柿子的臉頰，柿子笑紅了臉，好像大紅燈籠。我來(lái)到茂密的森林，搖落片片黃葉，黃葉翩翩起舞。
我是風(fēng)。在冬日，銀裝素裹。大地是粉妝玉砌的世界，到處白茫茫的.。我呼嘯著，與雪花翩翩起舞。一群快樂(lè)的孩童在雪地上快樂(lè)地游戲。歡聲笑語(yǔ)回蕩在天外。我在中間分享著他們甜美的笑容！
我是風(fēng)。任腳步一往無(wú)前，永遠(yuǎn)用自己的激情去迎接明天。
或春風(fēng)拂面，
或黃葉漫天，
或寒風(fēng)凜冽……
初中作文 篇2
周末的早上。時(shí)針已指向7點(diǎn)45分，我還懶洋洋的躺在床上，不是沒(méi)睡醒，而是不愿起。
“孩子，起來(lái)，快起來(lái)！我們還要趕路呢！”
我不情愿的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著一位須髯飄逸的老人，老人的表情親切而安祥。
“趕什么路？”我糊涂了。
“跟我來(lái)吧�！崩先说谋砬橐廊话苍�，但我在他的臉上捕捉到一絲神秘。
“你想走哪條？”·
老人笑吟吟地望著我。
兩條路在我面前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)：一條平坦寬闊，前方是一片美麗的花海；一條蜿蜒曲折，籠罩著一片迷霧，迷霧的盡頭，隱約飄來(lái)美妙的歌聲和鮮花的芳香，好像還有一縷溫暖的陽(yáng)光。
我未加思索地踏上那條美麗的花路。然而，我剛邁出一步，眼前突然一片黑暗，腳下堅(jiān)硬的路面，變成一片軟泥，而我正在向一個(gè)看不見(jiàn)的無(wú)底深淵里墜落。我的腦海里突然閃過(guò)一句話(huà)：“罪惡的路，看上去是花海，其實(shí)是一片美麗的沼澤。”我連忙退回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原來(lái)的岔路口，剛才發(fā)生的一切就像是一場(chǎng)惡夢(mèng)。
這次，我連頭都沒(méi)回，毅然踏上那條迷霧重重的小路，邁著匆匆的腳步，匆匆地趕路。(
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我厭倦了，也懶惰了。小路愈發(fā)坎坷，可我的面前還是一片沒(méi)有盡頭的迷霧。我剛想停下，耳邊卻傳來(lái)嚴(yán)厲的`聲音：“你選擇了正確的路，就應(yīng)該一直走下去，不要停留！”聲音像極了那位老人，但不再是那樣和藹，而有有些冷酷，讓我聽(tīng)了渾身一抖。
“老人家，您在哪里？”我順著聲音尋覓，卻看不到老人的蹤跡。
“我就在你的身邊，我屬于你們每一個(gè)人。你要加快步伐，所有跟不上我的人最終將被我遺棄！”
我覺(jué)得沒(méi)有那么嚴(yán)重，便偷偷放慢了腳步。誰(shuí)知，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人已趕在我的前面，他飛速地移動(dòng)，就像一個(gè)疾飛的影子。
“老人家……”
我拼命地追上去，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何也趕不上老人的腳步。我的耳邊又響起老人說(shuō)的話(huà)：“跟不上我的人最終將被我遺棄�！焙每膳掳�！
“你想不想知道你走的是什么路，想不想知道我是誰(shuí)？”
“想�！蔽艺\(chéng)惶誠(chéng)恐。
“你腳下的路，是‘人生’；我的名字，叫‘時(shí)間’�！�
一道閃電劃過(guò)，我看見(jiàn)了老人的臉。那臉上再也沒(méi)有慈祥與安寧，只有詭秘與冷酷……
我抹一把冷汗，仍覺(jué)得心有余悸．望著窗外明媚的陽(yáng)光，回想夢(mèng)里的情景，我下意識(shí)地拿起了英語(yǔ)書(shū)。
初中作文 篇3
中考考完，走出考場(chǎng)。教室里同學(xué)們都在熱鬧地談笑著，金色的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)，天空碧藍(lán)如洗，我輕輕地勾起了嘴角。
回到家，發(fā)現(xiàn)鄰家的孩子們都還在上課，瞬間心情極好。
然而好景不長(zhǎng)，很快我們就被叫回學(xué)校填志愿，這個(gè)過(guò)程實(shí)是極其難熬的。此前成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，考得一般，雖說(shuō)也算正常水平卻并沒(méi)有達(dá)到最佳，去不了我第一志愿想填的地方——終究是有些沮喪的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，還有一所學(xué)校我也是想去的。
很快問(wèn)題來(lái)了，我與爸爸以及老師的意見(jiàn)產(chǎn)生了矛盾。他們希望我選擇那所年輕的學(xué)校，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校據(jù)他們說(shuō)，要更好些，不論是校風(fēng)還是師資，都更年輕，更有活力。
可我并不覺(jué)得。我所向往的那所學(xué)校，那兒有美麗的校園，較為輕松的環(huán)境，更有文學(xué)社。然而我不敢說(shuō)，因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)我總想著玩。
或許是年少固執(zhí)，終究是軟磨硬泡遂了自己的愿，收到了那所學(xué)校的錄取通知書(shū)。忽然覺(jué)得有些好笑，因?yàn)橄惹拔揖芙^了這所學(xué)校的保送。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，那還是一模之后，擬定的保送生名單下來(lái)，我因?yàn)槌煽?jī)下滑，沒(méi)有得到夢(mèng)想的名額。我也知道，在我的.學(xué)校里，想要去那兒，自己考很困難，說(shuō)不沮喪是不可能的。
那段時(shí)間壓抑極了，感覺(jué)周?chē)目諝舛际菒瀽灥�。我已�?jīng)做好了放棄保送的準(zhǔn)備，只因還心存希望，想要抓住那個(gè)夢(mèng)�？砂嘀魅螀s把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你再考慮一下吧，因?yàn)橛锌赡艹煽?jī)出來(lái)后連這所學(xué)校都上不了。不過(guò)你很聰明，再努力一下也許能考上比這所學(xué)校更好的地方�！蔽抑浪幌Ｍ曳艞夁@個(gè)名額，為了什么呢？是我，還是這后面的獎(jiǎng)金。
我不明白。
就連課上也有老師暗示著保送生不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，我總覺(jué)得他們是沖我而去的，因?yàn)檫@個(gè)班只有我一人，固執(zhí)地，任性地，想要自己考。
實(shí)在是忍受不住，心中積聚了許多復(fù)雜的情感。我在下課后找到T，把她拉到了走廊盡頭，靠著她，流下了眼淚。她伸出手，擁抱住我，靜靜地，不說(shuō)話(huà)。有安心的感覺(jué)，因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上還是有支持我的人，盡管不多，卻給了我最大的力量。
在期限的最后一天，我找到了年級(jí)主任，遞給他我的“證明書(shū)”。說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)很是忐忑，我仿佛看見(jiàn)背后任課老師那無(wú)奈的目光。卻依然毅然決然地，在那張薄薄的紙上，認(rèn)真而嚴(yán)肅地，簽上了自己的名字，輕舒了一口氣，仿佛連日來(lái)懸著的心終于落了下來(lái)。
盡管后來(lái)還是沒(méi)考上，可是我不后悔。因?yàn)椴蝗ピ囋囋趺粗牢倚胁恍�，如果我�?dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持己見(jiàn)，那么，連試一試的希望也沒(méi)有。
去報(bào)到那天下著細(xì)雨。我透過(guò)雨簾望向那一棟棟建筑，我告訴自己，要證明給世界看看——我是對(duì)的。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，我已不是從前那個(gè)只會(huì)哭鼻子的小姑娘了，我有選擇的權(quán)利，我會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，為什么，不聽(tīng)一聽(tīng)我的話(huà)。
初中作文 篇4
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
每次都獨(dú)自匆匆抑或是從容地經(jīng)過(guò)那條通往學(xué)校的狹長(zhǎng)小道，斑駁的路燈，陸離的地磚都似狡黠地戲弄著每一個(gè)行人。這樣的夜晚，熟悉的街，沒(méi)有人作陪，有點(diǎn)孤獨(dú)，有點(diǎn)寂寞。
（一）享受每一天
每一天或多或少都會(huì)發(fā)生一些令我們熱淚盈眶激動(dòng)不已的事，也許這些事都微不足道，但回憶曾經(jīng)的瞬間卻像是在剝一顆洋蔥，層層剝開(kāi)之后會(huì)讓人流淚。
看書(shū)上說(shuō)的“寂寞的人不言寂寞”，忽然記起自己曾經(jīng)花大把的時(shí)間、功夫與精力去探究一大堆一大堆的“圣賢書(shū)”，忽略了身邊嬉笑玩樂(lè)的同學(xué)們，忘記了知識(shí)誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高。一天又一天，與同學(xué)們的談?wù)撝幌抻跁?shū)本。漫漫長(zhǎng)夜，手不離書(shū)，書(shū)不離手，寂寞擦亮了方桌上臺(tái)燈瀉下的光，寂寞包圍著的身影，在燈光下一遍又一遍地解答方桌上不明題意的習(xí)題，我故作已入忘我境界。這樣不知熬過(guò)了多少夜，結(jié)果卻考出了舅舅不疼姥姥不愛(ài)的分?jǐn)?shù)，這讓我失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間。于是我也隨波逐流，試著踏入與同學(xué)天南地北地聊電視，聊明星的軌道，卻發(fā)現(xiàn)，熱鬧時(shí)看到的是我這一秒的笑臉下一秒的悲傷。這樣的'生活讓人浮躁，讓人不安，反倒不如曾經(jīng)寂寞的時(shí)候，孤獨(dú)是孤獨(dú)卻讓人心安。
其實(shí)，寂寞也好，孤獨(dú)也罷，生活的底色之美是享受每一天，別讓這一刻失神，換來(lái)下一刻的憂(yōu)傷。
（二）寂寞的真諦
這世界太大，角色太多，知己難求，太多的時(shí)候不是被別人算計(jì)就是被人遺棄。難過(guò)時(shí)未嘗不可選擇寂寞，寂寞不是對(duì)自己的懲罰，而是對(duì)心頭壓力的一種解脫。
事實(shí)證明同樂(lè)的朋友經(jīng)得平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)波，試想如果能有一位每每讓你寂寞的朋友卻能讓你無(wú)助時(shí)給你出一臂之力，享受這樣的寂寞是否也美麗的呢？
其實(shí)啊，寂寞也美麗，請(qǐng)擦亮你的雙眼放開(kāi)你熱鬧后的浮躁去觸摸寂寞，享受這安靜而美麗的瞬間。
初中作文 篇5
一天，“宇宙醫(yī)院”來(lái)了一個(gè)不速之客的病人，只見(jiàn)她面色蒼白，拄著拐杖，一拐一拐地走進(jìn)來(lái)，難看極了！身穿所謂的“紗衣”已穿了幾個(gè)洞。看上去好像一個(gè)乞丐。宇宙醫(yī)生們見(jiàn)了都目瞪口呆，衛(wèi)星醫(yī)師問(wèn)道：“你是誰(shuí)？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”地球聽(tīng)了，說(shuō)：“我就是地球，連你也不認(rèn)識(shí)我呀！”
醫(yī)生們聽(tīng)了，都呆了，有的甚至大叫起來(lái)�！鞍�，真是百年難得一見(jiàn)的事哦，這五十多年都健康的地球，今天也來(lái)到了醫(yī)院看病，還變得難看極了！”小衛(wèi)星說(shuō)道。地球一聽(tīng)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子“嘩嘩”地往下流。流星醫(yī)師問(wèn)：“到底是怎么一回事？”“是呀，人類(lèi)隨意毀壞自然資源，使它們不能再生，現(xiàn)在的自然資源大部分已經(jīng)死亡了。一個(gè)個(gè)圓圓的木墩，仔細(xì)一看，那是樹(shù)樁，被砍伐的樹(shù)樁。成萬(wàn)噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入空氣，垃圾堆成一座座小山，有些垃圾，如實(shí)物、紙張和鐵器，時(shí)間久了就爛掉，發(fā)出一陣陣臭氣……”地球把這數(shù)年來(lái)人類(lèi)的罪行一一講出來(lái)。連醫(yī)生們也替他傷心，
地球母親含著淚水，來(lái)到了治療室。首先醫(yī)生們給地球全身檢查。醫(yī)生看見(jiàn)了檢查報(bào)告那么不理想，搖頭嘆氣地對(duì)地球說(shuō)：“你的.皮膚已皺了皮，變黃了。草地上的小草已染上了重病。你的肺_已經(jīng)到了嚴(yán)重后期肺炎，里面的樹(shù)木被砍得一干二凈，花草大概是吸了廢氣，現(xiàn)在大部分絕種。你的身體狀況真是太差了，要是你再這樣，真是無(wú)可援救了�！�
地球母親聽(tīng)到后，傷心得哭起來(lái)了：我的“貌美如花”不是被其他星球的哥哥姐姐嘖嘖稱(chēng)贊的嗎？但現(xiàn)在如何了，都被人類(lèi)——這班“壞蛋”全毀掉了。
同學(xué)們，這只是一篇童話(huà)，卻真實(shí)地發(fā)生在我們身邊，望著這可愛(ài)的地球，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，炎熱的夏天，秋高氣爽的豐收季節(jié)，望著那銀裝素裹的冬天。難道你忍心讓地球繼續(xù)被破壞下去嗎？
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧！地球正在在哀求，地球正在呼救！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
初中作文 篇6
今天，又是乏味無(wú)趣的一天，因?yàn)槲也饺肓酥袑W(xué)的大門(mén)，每天都過(guò)著重復(fù)的日子。這樣的我，甚至懷念軍訓(xùn)的`時(shí)光……
那是一段抹不去的時(shí)光，是回不去的時(shí)光，是一段快樂(lè)難忘又令我懷念的時(shí)光。
抵達(dá)軍訓(xùn)基地時(shí)已是中午，我們開(kāi)始并不累，只是厭惡這里的一切，甚至是自己一身的軍裝。在家里，我們都是獨(dú)一無(wú)二的大寶貝，而到了這里，我們卻都成了被嚴(yán)格的紀(jì)律限制的“軍人”。真的是有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨，但是就有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲液孟衤南矚g上了這個(gè)每天有辛勤和汗水，有歡聲笑語(yǔ)，有快樂(lè)和收獲的“地獄”。第一天下午，其實(shí)我們什么也沒(méi)干，就這樣過(guò)去了。
其實(shí)軍訓(xùn)似乎也是乏味無(wú)趣的，但是因?yàn)樗挥辛欤瑫r(shí)間過(guò)得特別快，六天就這樣過(guò)去了，走的時(shí)候眼含淚光，就這樣走了。
初中作文 篇7
人們追求美好遠(yuǎn)離困厄，人們向往光明摒棄黑暗。正是人們對(duì)善與惡、美與丑最基本的認(rèn)知判斷，促成了人類(lèi)不斷地追求與進(jìn)步。而這種對(duì)美好事物的向往就是羨慕。羨慕使人們看到了奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)人們?yōu)槔硐攵鴬^斗；但過(guò)分地羨慕會(huì)使人忽視既得的幸福，甚至由羨慕演化成嫉妒，于人于己都只有害處。
羨慕使人對(duì)美好的單純?cè)竿仙秊閷?shí)際行動(dòng)，催人上進(jìn)。陳勝向往物質(zhì)充足的生活，激憤反抗，點(diǎn)燃了秦末農(nóng)民起義的燎原之火。孫中山羨慕西方社會(huì)人們充分的自由、平等，打響了革命XXX*封建的第一炮。當(dāng)今的中國(guó)人贊賞飛機(jī)在宇宙中的翱翔，中國(guó)的航天五號(hào)載人飛船才能在20xx年升空。羨慕憑借著我們對(duì)美好的認(rèn)知，讓我們?yōu)樽非蠖鵁嵫序v，經(jīng)過(guò)我們不斷的`努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
追夢(mèng)的力量讓我們闖過(guò)一道道艱難險(xiǎn)阻，沖破重重束縛，不斷沖擊新的高度，實(shí)現(xiàn)新的理想。羨慕正是這一切力量的起源。如果我們永遠(yuǎn)只看到自己的那碗水，不去承認(rèn)海洋的廣袤與博大，我們就終只會(huì)有這一碗水。如果我們吃不到葡萄就說(shuō)它是酸的，我們就永遠(yuǎn)吃不到萄葡。沒(méi)有羨慕，沒(méi)有贊賞，我們就不會(huì)進(jìn)步，裹足不前，甚至倒退。這也是我們有五千年悠久文化歷史的中國(guó)在清末竟會(huì)如此地不堪一擊的原因。
當(dāng)然萬(wàn)事萬(wàn)物都有它適宜的度，過(guò)猶不及，羨慕也如此。當(dāng)羨慕使我們只看到別的東西而無(wú)視自己的擁有，我們就永遠(yuǎn)享受不了生活本應(yīng)有的快樂(lè)。當(dāng)羨慕不斷攀升成為嫉妒，使我們迫切想得到一時(shí)間還不能屬于自己的東西，美好的愿望變成不擇手段，造成害人害己的悲慘結(jié)局。當(dāng)我們吃著碗里的，看著鍋里的，得隴望蜀，總有無(wú)窮盡的欲望時(shí)，生活在你身邊褪色了。一切的美好愿望終只成了造就勞累積壓不快的指引。如此的羨慕，又有何意義。
羨慕的作用和道理與生活中的道理一樣。利與弊總是相互依存的，又發(fā)揮著截然相反的作用，維持著生活的平衡。我們要做的，如同對(duì)美好的追求一樣，追求對(duì)羨慕這種力量最完美的駕馭。
初中作文 篇8
從小到大，“金豆豆”總是陪伴著我，它記錄了我的成長(zhǎng)足跡；記錄了我生活中的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)。
記得那是一個(gè)美滿(mǎn)的假期。那天早晨，我和妹妹很早就起床了，因?yàn)槲覀円ヒ粋�(gè)期待已久的地方——游樂(lè)場(chǎng)，還要隨便捎幾個(gè)肯德基大餐，更高興的是，這次大人不去。
在爸爸媽媽的安排下，我們很快并安全的到達(dá)了游樂(lè)場(chǎng)，我們坐了過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)、摩天輪......一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。
可是回到家，一切美好的事全完了。事情是這樣的：媽媽切出了兩半梨，一半大，一半小。我伸手就想拿大的，可是妹妹的手已經(jīng)放上去了。我心平氣和地對(duì)妹妹說(shuō)“乖乖，你吃不了大的，你把大的給姐姐吃，你吃小的，好不好呢？”妹妹把嘴一撅，說(shuō)：“不嘛！我就要吃大的�！蔽蚁耄盒⊙绢^，你軟的不吃吃硬的，我就給你點(diǎn)硬的.嘗嘗。于是我就吵起妹妹來(lái)。誰(shuí)知，媽媽把我打了。
我渾身發(fā)抖，揉揉發(fā)紅的眼睛，一口氣奔進(jìn)了臥室，撲倒在床上。我的喉嚨里好像塞了一團(tuán)棉花，淚珠子在眼眶里打轉(zhuǎn)。我委屈極了，不爭(zhēng)氣的淚水偷偷的劃過(guò)臉頰。我默默地流著淚，我沒(méi)有用手去擦，任憑淚水打濕了床單。過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)給我道歉，我情不自禁的投入到媽媽的懷抱，放聲大哭起來(lái).......
淚水就像一位魔術(shù)師，讓我高興讓我憂(yōu)傷；淚水就像一鍋湯，酸甜苦辣咸，五味俱全；淚水就像一首歌，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂......
初中作文 篇9
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有頗如玉，書(shū)中自有黃金屋。”古人如此利誘著人們?nèi)プx書(shū)。人們還常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊喻讀書(shū)的種種好處，把書(shū)籍比做人類(lèi)的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是人們擺脫無(wú)知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。
書(shū)籍匯集了人類(lèi)的智慧，把先人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書(shū)籍作為知識(shí)的載體，是人類(lèi)文明的.一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
許許多多的讀書(shū)人也是在通讀先人或者別的作家的大量著作后才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行文風(fēng)格。如偉大的哲學(xué)家馬克思，他在通讀古典英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，法、英等國(guó)的空想社會(huì)學(xué)家，德國(guó)古典哲學(xué)家的著作后仔細(xì)研究，寫(xiě)成了偉大的著作《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》等等。沒(méi)有先人的積淀，沒(méi)有通過(guò)大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西，如何去看到自己的清晰想法？正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
可是，開(kāi)卷即有益嗎？當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，有限的生命顯然無(wú)法讀完無(wú)限的書(shū)籍，而且無(wú)限的書(shū)籍并非皆有益，所以應(yīng)該有選擇地去讀書(shū)。讀書(shū)也應(yīng)該講究方法。就像前一陣子所風(fēng)靡的學(xué)習(xí)者，就是受了壞書(shū)的蠱惑做出了極為不理智的行為。結(jié)果是害己又害人！一本好書(shū)會(huì)喚起一代人的覺(jué)醒，可是一本壞書(shū)，雖然可能不會(huì)給全社會(huì)帶來(lái)騷動(dòng)，但足以給很多家庭帶來(lái)災(zāi)難。不是說(shuō)盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)嗎？大概說(shuō)的就是這個(gè)吧！
讀書(shū)是人們生活的一個(gè)重要組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以要提倡好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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