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初中生作文集錦[10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
美麗的鎮(zhèn)原,我的家鄉(xiāng),我們的書法之鄉(xiāng)!鎮(zhèn)原是甘肅省慶陽(yáng)市下轄的一個(gè)縣,地處黃河中游黃土高原之上,境內(nèi)山川塬兼有,有茹河、蒲口河、交口河、洪河四條較大的河流流過(guò),是一幅壯闊的山水畫!
潛夫山,是鎮(zhèn)原的觀光勝地之一!城北山上,寺觀巍峨,蒼柏參天,綠蔭成林,古稱七松亭,世世代代被人們所歌頌。東漢末年著名思想家王符曾隱居于此,著書立說(shuō)。書名其人,人名其地,王符號(hào)潛夫,此山因王符而出名,故稱為潛夫山。山中有陵園、花亭、寺廟多種建筑,讓人贊不絕口。此山近看精致美妙,遠(yuǎn)看像巨人般昂首挺立!青山翠削,碧蚰堆云,美如蓬萊仙境!
鎮(zhèn)原人的母親河―茹河!它是軒轅黃帝的故鄉(xiāng)河,中華民族的發(fā)祥地,周先祖曾在這里興業(yè),開(kāi)辟了農(nóng)耕文化的歷史先河。因此,茹河也稱為“中華民族的母親河”。茹河,自古以來(lái)為鎮(zhèn)原人帶來(lái)了許多驚喜,愛(ài)人者人恒愛(ài)之,我們也愛(ài)護(hù)著它!
香包節(jié)是鎮(zhèn)原縣最具特色的節(jié)日,每逢佳期,人們屯街塞巷,個(gè)個(gè)香包星星點(diǎn)點(diǎn),還有許多當(dāng)場(chǎng)臨筆作畫寫字的'人兒,讓香包節(jié)更具藝術(shù)氛圍。此外,還有剪紙的老爺爺、老奶奶,手藝精妙,手下花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)活靈活現(xiàn)!本地秦腔也倍受歡迎,小小的舞臺(tái)煥發(fā)著迷人的光彩,臺(tái)下也人山人海,人們有坐著看的、站著看的,還有踮起腳尖看的,即使人潮擁擠也阻擋不了賞秦腔的熱情。
家鄉(xiāng)還有眾多珍饈美味,出名的有富貴飄香卷、糖油餅、蕎面筋筋等小吃。金針菜為家鄉(xiāng)的特產(chǎn),許多城市都是從這里進(jìn)口新鮮的金針菜,尋找美味。鎮(zhèn)原又稱“紅杏鄉(xiāng)”,一到杏子成熟時(shí)節(jié),漫山遍野的杏香味兒,將摘下的杏子可以曬成杏干,只要家中有人咳嗽,可以泡上一杯,比蜂蜜還管用。
這就是我的家鄉(xiāng),我深深愛(ài)著的家鄉(xiāng),愛(ài)它的不平凡,愛(ài)它的深沉,愛(ài)它的清秀。當(dāng)我把第一聲啼哭留給了家鄉(xiāng),我就注定此生與它纏纏綿綿,無(wú)論身在何方,永遠(yuǎn)都是我魂?duì)繅?mèng)縈的家!我是鎮(zhèn)原人,我為家鄉(xiāng)代言!
初中生作文 篇2
小時(shí)候的我,總是羨慕著比自己大的哥哥姐姐們,夢(mèng)想著有一天能好像他們一樣理直氣壯地說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”那時(shí)的我,總是天真地以為,只要長(zhǎng)的高高的,好像哥哥姐姐們一樣高,就是長(zhǎng)大。但是,漸漸地,隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。那么,到底怎樣才算長(zhǎng)大呢?我心中一直埋著一個(gè)問(wèn)號(hào)。
光陰似箭,我已經(jīng)升入初中了,越來(lái)越繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),而大人們卻總是說(shuō):“西西,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)壓力重是正常的事!彪y道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎?我心中的那個(gè)問(wèn)號(hào)又浮現(xiàn)出來(lái)。但我又找不到更好的答案,只好這樣相信吧。
直到那件事,我才真正懂得了,什么才是真正的長(zhǎng)大。
那是一次期中考試,雖然我已經(jīng)預(yù)感到——我的成績(jī)會(huì)很糟糕,但那刺眼的38名赫然出現(xiàn)在我眼前時(shí),我還是難以接受?荚嚽澳穷w好像小鳥(niǎo)般快樂(lè)飛翔的心,仿佛突然被從天而降的巨石砸中,跌落谷底。
完了,這次真的考砸了。
放學(xué)后,我獨(dú)自一人,慢慢走出教學(xué)樓,每一步都那么沉重。一股酸澀涌上心頭,淚水模糊了雙眼,我仰起頭,望著天,試圖不讓眼淚流出來(lái)。可一看到那灰蒙蒙的天,淚水就不聽(tīng)話地流了出來(lái)。
自那以后,太陽(yáng)仿佛也不愿出來(lái)見(jiàn)我,我的'天空一直都是灰蒙蒙的,那是一種揮之不去的壓抑和陰暗。無(wú)論做什么,都打不起精神,仿佛一切都失去了意義。
這樣持續(xù)了一段時(shí)間后,我的同桌再也看不下去了,沖我說(shuō)道:“哎呀,不就沒(méi)考好嘛,不是還有下次嘛,你瞅瞅你,跟世界末日了似的!
我的同桌的一句話好像一盆冷水,澆醒了我。是啊,怎么能因?yàn)橐淮问【屯磺傲四兀皇沁有下一次嗎。失敗是成功之母,只有不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下一次才能做得更好,不是嗎?
一霎那,仿佛所有的陰霾都煙消云散了,而我心中那個(gè)埋藏了很久的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了——長(zhǎng)大,意味著擁有一顆遭受失敗后,依然進(jìn)取的心!
就在那一刻,我長(zhǎng)大了。
初中生作文 篇3
聚一生之短暫,傾其所有,只為開(kāi)一次生命之花。一場(chǎng)花火,便席卷了整個(gè)世界的璀璨!}記
杜甫的一句:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”便讓我仰望。便讓我仰望。阿貍說(shuō):“比天還高的除了飛機(jī)就是夢(mèng)想!蔽冶銓ふ易罡叩膶哟,是夢(mèng)想,我?guī)е鴫?mèng)想,遨游更高的一種境界——人生。
忽略了春天的第一抹新綠,因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想。當(dāng)我廢寢忘食,坐在檀木香的桌旁已成雕像;當(dāng)我捧起一本本帶有筆墨香的書,我的夢(mèng)想便是成為像那些作者一樣,成為一名作家。像季羨林,像魯迅,像莫言。
人生的旅途中,每一個(gè)人,每一樣事物都是一本書,耐人尋味。故事的情景不正是我們用心演繹的“人生”這幕話劇么?靜下心來(lái),忘卻這世界,徜徉佳文,每每那時(shí),便是我最幸福的時(shí)刻,因?yàn)槲蚁硎苤。用?yōu)美的語(yǔ)言,淋漓盡致的描繪著這世間的一切,字里行間,栩栩如生的表現(xiàn)著生活的繁瑣與寧?kù)o。
黯淡了夏夜的第一顆星星,因?yàn)槲颐鞔_了理想。理想和夢(mèng)想縱然不同于“理”和“夢(mèng)”這兩個(gè)字。我想,做一名出色的`作家,何不匯聚同類,即可以做得完美,又可以相互映襯,兩全其美。我便明確了夢(mèng)的方向——書法家、詩(shī)人、作家。詩(shī),直白而又文言,優(yōu)雅又不失俊采,仔細(xì)品味,猶如清香典雅的茶,滋潤(rùn)心靈。我常會(huì)呆滯的坐一個(gè)上午,筆尖都不曾劃動(dòng),構(gòu)思一篇美文和好詩(shī)是一件絞盡腦汁的事。
遺忘了深秋的第一片落葉,因?yàn)槲以谂ΑC棵康瞄e,我就靜坐椅上。一墨紅塵,一硯世間,在青山綠水中點(diǎn)染一方幽靜;一筆古今,一紙墨痕,在繁華塵世中勾出一份安閑。每日小練,至今墻壁上還掛有獲獎(jiǎng)作品。像王羲之一樣,飽蘸濃墨的狼毫中,在宣紙平鋪的圣潔中,一個(gè)民族的燦爛在那兒揮灑,筆起筆落間暈起颯颯雄風(fēng)。行云游水的字體中,沉淀了我所有的精力。
冷落了寒冬的第一片初雪,因?yàn)槲业玫搅嘶貓?bào)。夜空中沒(méi)有不殘缺的月,雨后沒(méi)有不逝的彩虹,人生亦沒(méi)有永恒的一馬平川。也許,我會(huì)多次失敗,但要明白,那只是遺憾,遺憾是一種痛苦的-卓絕的美。
十年寒窗,只為一舉成名;千秋萬(wàn)載,只為生命的意義。帶著夢(mèng)想出發(fā),在人生之路上超越,當(dāng)夢(mèng)只成幻想,當(dāng)夢(mèng)之成泡影,你便會(huì)成功!
初中生作文 篇4
家門前,矗立著一棵粗壯的樹(shù)?此切苎⒈车哪,一定已是年過(guò)五旬的老者了。它雖是處處可見(jiàn)的樸實(shí)的“植物老百姓”,但在我眼前,它是那么的華麗。
你就先聽(tīng)我侃侃它的樹(shù)干吧。它就像一根大象的腿,支撐住了沉甸甸的枝、葉、皮。四兄弟中,數(shù)它最能吃苦。它度過(guò)了無(wú)數(shù)的歲月年華,一心一意地為枝與葉傳送著珍貴的水和養(yǎng)分。它的皮,像長(zhǎng)滿了繭的手,觸碰著我,讓我感到溫暖。正是樹(shù)干這“舍己為人”的良好品德使丑陋的它并不丑陋。
沿著樹(shù)干厚皮那粗糙不平的紋路向上望去,便可看見(jiàn)一根根分叉的樹(shù)枝。那些形態(tài)各異的枝,像盤曲而上的公路;像一簇簇珊瑚,小魚(yú)兒般的嫩葉在它們的空隙間翩然起舞;像一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)鞭,抽打著幾乎停滯的時(shí)間。一陣清風(fēng)席卷而過(guò),吹走枝葉的沙粒,吹走它那灰色的煩惱。它,給了葉一個(gè)舒適的家,它的這種“只為奉獻(xiàn),不求索取”的美好崇高品質(zhì)令我折服。
再向上仰望,一片蔥蔥濃濃的綠意使我頓感心曠神怡,沁人心鼻的寧?kù)o的綠,是綠葉特有的。那是一種不受任何約束的綠,是自然的綠,是神奇的綠……這比任何一顆鉆石更為珍貴——因?yàn)樗怯猩模腔钴S的,而這生命正是無(wú)價(jià)之寶。平?此破胀ǖ木G葉,其實(shí)隱藏著并不普通,并不平凡的一面。也就是它,托起紅花,舉起碩果。它,像一名平凡的勞動(dòng)者,默默地工作著;,有了綠葉的'陪襯,才會(huì)顯得嬌艷。我感到了葉一種為其它生靈服務(wù)的美德。再去品味那綠,便覺(jué)得那綠更為珍貴,更為柔美,更為寧?kù)o了。
我家門前的樹(shù),就像一支蠟燭,從干到葉,全是“點(diǎn)燃自己,照亮他人”的美好品德。在別人眼前,它是普通的,但在我眼里,它卻是那樣華麗……
樹(shù)干
我家門前那棵老大老大的樹(shù),最令人震撼的就是那高壯的樹(shù)干。
它的皮很硬,很厚,我使勁地聞,似乎聞到了一股春的味道,再聞,又什么也沒(méi)有了。那厚實(shí)的皮猶如一件厚厚的、暖暖的外衣。樹(shù)干呈棕色,和棕熊貓的顏色近似。干粗得很,如果去掉皮,還是特別粗。至少需要三個(gè)孩子,才能勉強(qiáng)將它合抱起來(lái)。干凸凹不平,極為粗糙,令人感到經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,歲月滄桑。我靜靜地貼著它,仔細(xì)地聽(tīng)。輕微地,不能再輕了的生命的樂(lè)曲在我耳邊響起……
樹(shù)枝
我家門前的樹(shù)一直傲然挺立。我想,最令它自豪的,一定是它那千姿百態(tài)的樹(shù)枝了。
說(shuō)它們千姿百態(tài),一點(diǎn)兒也不過(guò)分。近看,有的像一簇簇珊瑚,雖然身為淺棕,但在我眼里卻像寶石般五光十色;有的像一條巨蟒,彎彎曲曲地盤曲于空中;有的像一根根鐵棒,筆直而堅(jiān)硬;有的像……遠(yuǎn)看,那樹(shù)猶如一把令人望而生畏的巨傘,而樹(shù)枝,則像巨傘的傘架,樸實(shí)而有一種自然地力量。我想折下一根樹(shù)枝,但又轉(zhuǎn)念一想:這可是大自然的杰作,我何必去毀壞它呢?想完,信步走到了別處。
樹(shù)皮
說(shuō)實(shí)話,門前的樹(shù)的樹(shù)皮著實(shí)讓我吃了一驚。
每次走到那棵樹(shù)面前的時(shí)候,地上都有一些脫落的老樹(shù)皮。不知是歲月使它飄然落地呢,還是一群無(wú)知的孩子給予的“禮物”。今天,出于好奇,我就將一片比較大的皮彎腰拾起了它。它似乎是被割下的,作為紀(jì)念品的一個(gè)疤痕就足以說(shuō)明這一點(diǎn)。為了弄清它的“廬山真面目”,我拿了放大鏡,仔細(xì)觀察。天哪?我暗想。那一塊樹(shù)皮簡(jiǎn)直就像一座微型“雅魯藏布大峽谷”,那些凸出來(lái)的地方,像一座座傲然挺立的奇山,拔地而起,而凹進(jìn)去的,則像一條條激流,穿梭于高峰之間。良久,我再也不敢正眼去瞧那些象征著大自然的神力的“精致的工藝品”了。
初中生作文 篇5
莫等待會(huì)是一種期盼,會(huì)是一種寬容,但有時(shí)是一種懦弱,是缺少信心。
岳飛這樣說(shuō)過(guò):“莫等待、白了少年頭、空悲切!痹谠S多時(shí)侯人們總會(huì)等待,等待人生的轉(zhuǎn)變,等待新的開(kāi)始。
我國(guó)的文學(xué)家周樹(shù)人,他沒(méi)有等待。年輕時(shí)的他因辛亥革命,使民族有了災(zāi)難,社會(huì)變得混亂而感到苦悶,壓抑。終于他拿起了手中的筆,為民族的勝利,為中華的`復(fù)興,永不懈怠地“戰(zhàn)斗”著,把自己壓抑己久的思想感情像熔巖一樣通過(guò)文學(xué)作品抒發(fā)岀來(lái)。
古今中外,有許多人都是在“等待”的面前迷失了方向。人生充滿了機(jī)逼,許多人都放棄了它們,其實(shí)只要重新開(kāi)始,他們便可改變?nèi)松?/p>
海倫·凱勒是19世紀(jì)的作家,教育家,她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱呐c眾不同和殘酷的命運(yùn)使自己絕望,她沒(méi)有等待而是頑強(qiáng)地站起來(lái),用雙手創(chuàng)造了奇跡,她以自強(qiáng)不息的毅力,在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言,為殘疾人造福,終于鑄造了著作《假如給我三天光明》、《我的生話》等等?梢(jiàn)我們只有用自己的雙手才能創(chuàng)造岀美好的人生。
不要等待人生去主宰你,莫等閑,萬(wàn)里關(guān)山定可越。
初中生作文 篇6
路燈照亮了眼前的路,過(guò)去將只剩下我的背影。
走著,漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑;走著,漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔;走著,漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首,我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開(kāi)的花朵,就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉,一句句比花還香的誓言,曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著,跳著,一個(gè)一個(gè)慢悠悠的,數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán),水還暖,一笑悠然,明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué),我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢,都在忙著復(fù)習(xí),遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的`歡笑。
街上,傳來(lái)一聲明朗的笑,身后,又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校,意氣風(fēng)發(fā),談笑風(fēng)生,向來(lái)是去一陣風(fēng),可是現(xiàn)在,卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重,像是把人活活壓死似的,眼睛也是一比往日灰暗,且臃腫的,看著現(xiàn)在的他,我不覺(jué)有些心酸,低著頭,再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么!”母親生氣的指著我的鼻子罵道:“每天就知道玩,看看你才考多少分,不想上學(xué)就去打工,累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你!”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕,我沙啞的嗓子已疼的睜不開(kāi)。從此,從此,邊就著書山干活,可我發(fā)誓,有一天,我要將這座大山翻過(guò)。走了,遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑;走了,模糊了溫暖而又微涼的臉孔;走了,忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng),花開(kāi)散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天,始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚,自知激將出真情。
我心自向凌絕頂,乘風(fēng)破浪普人生。
別了,我的初中生活!
初中生作文 篇7
“您家的家風(fēng)是什么?”這是在中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目的最后記者采訪市民所說(shuō)的一句話。
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),這都完整的體現(xiàn)在每個(gè)人身上?赡苁恰澳艹钥唷薄疤(shí)”“肯干”“努力”“回報(bào)社會(huì)”等等的好多不一樣的回答。但每一家的家風(fēng)都有不一樣的內(nèi)容、涵義。我家的家風(fēng)是:“勤勞”、“挫折”、“踏實(shí)”、“堅(jiān)持”、“真誠(chéng)”。
勤勞!皭(ài)拼才會(huì)贏”,這一句歌詞的內(nèi)容向人們揭示了要用拼搏、勤勞去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。只有用自己勤勞的雙手才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,改變你所想改變的生活或環(huán)境。
挫折。我們只有經(jīng)歷了挫折的人生才完整,沒(méi)有誰(shuí)的人生是風(fēng)和日麗的,沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪。我們一定會(huì)體會(huì)到風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹的一天。我們要在那里跌倒,就在哪里爬起來(lái),做一個(gè)勇敢的人。
踏實(shí)。做人要腳踏實(shí)地,就要像扎根在土里的 東西一樣,你只有根扎的穩(wěn)固才能不被風(fēng)吹走,所以一定要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走好每一步。就像攀登山峰一樣,沒(méi)有捷徑。想要攀登,必要踏實(shí)。
堅(jiān)持。堅(jiān)持你想做的每一件事,不要輕言放棄。不到最后一刻,絕對(duì)不能放棄。有時(shí)堅(jiān)持才需要?jiǎng)恿,?dòng)力的'源泉就是堅(jiān)持。
真誠(chéng)。將心比心,用一顆真誠(chéng)、善良并且對(duì)他人好的一顆真心,來(lái)做好一個(gè)人,將真誠(chéng)復(fù)制于他人,必定會(huì)得來(lái)回報(bào)。不要讓事態(tài)炎涼,讓人心涼!帮垱隽撕脽,人心涼了不好暖!
我家的家風(fēng)以:勤勞、挫折、踏實(shí)、堅(jiān)持、真誠(chéng)為宗旨。做好:用勤勞的手和 心戰(zhàn)勝一切挫折,用一步一個(gè)腳印踏實(shí)的堅(jiān)持夢(mèng)想并用真誠(chéng)的心待人。我們將一代一代的繼承、發(fā)揚(yáng)下去。
我的勤勞、挫折、踏實(shí)、堅(jiān)持、真誠(chéng),正在一步步的進(jìn)行中…
初中生作文 篇8
周圍都靜極了,只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著頭望著窗外,露出懶的笑!爸委煱,你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂(lè)章?”
“離交卷時(shí)間還有15分鐘。請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間。”監(jiān)考老師的聲音低沉且郁悶,像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。
夏天的旋律是緊張的,考試亦是如此,我的每一根神經(jīng)都被繃緊。在那之前,我的理科成績(jī)起了紅燈。我的身心都跌進(jìn)了失望的'深淵,恨不得把全部書扔進(jìn)大海里。我靜靜地坐在房間里,對(duì)著一本“天書”發(fā)呆。媽媽走了近來(lái),“還沒(méi)睡嗎?”我突然嚇了一跳:“?嗯!彼h(huán)視了我那凌亂的房間,然后把目光落在角墻上的字帖守喪。“那字帖是你寫的嗎?”媽媽的眼里閃著亮光,“人生需要拼搏,多么經(jīng)典的一句話啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,“那是我的班主任的座右銘,他老向我們說(shuō)這句話,使得我們的耳朵都起繭子了!眿寢屌呐奈业暮竽X勺:“那你真正懂了嗎?你又是怎樣做的呢?”媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi),像是夢(mèng)囈般說(shuō)“人生需要拼搏!
我看病著那幾個(gè)大字,心里燃起了一團(tuán)焰火,一次“詭異的挑戰(zhàn)”。
我想,蟬是在抱怨夏天,但它也在努力地歌唱。它要告訴人們,無(wú)論在什么時(shí)候都不能停止拼搏。于是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。
初中生作文 篇9
“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也!崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色,不僅傳授知識(shí),更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯福總統(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話,“教一個(gè)人認(rèn)知,而不教他道德,就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所,也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。
我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng),校長(zhǎng)希望我們?nèi)5男∨笥讯寄茏龅綗嵴\(chéng)中的禮儀實(shí)踐,好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成,更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們,要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育,這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條,讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。
學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足,更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致,學(xué)生們也快樂(lè)的在學(xué)校團(tuán)體生活,知道要理解包容、沖突解決、正向思考,并能和同學(xué)們互相溝通分享。
學(xué)校老師推行閱讀,這時(shí)的`校園,充滿著書香味,在雙休時(shí),校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀,鼓勵(lì)大家多閱讀,增廣自己的視野,不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨,組成了志愿者團(tuán),他們有一顆熱誠(chéng)的心,學(xué)校的大小活動(dòng),總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影,媽媽是團(tuán)長(zhǎng),常常帶著我和哥哥一起到圖書館整理圖書,帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng)。關(guān)懷。審美。健康的人,相信只要有恒心,成功就離我不遠(yuǎn)了!
初中生作文 篇10
金魚(yú)是一種外形漂亮、顏色奇異、性情活潑的水族小動(dòng)物,所以今天我們就一起來(lái)觀察一下吧!
我有兩條金魚(yú),一條穿著黑色的衣服,像一位威風(fēng)凜凜的“武士”。她的眼睛跟別的魚(yú)與眾不同,她的'眼睛是長(zhǎng)在頭上的,鼓鼓的、圓圓的、像一顆黑色的玻璃似的,可愛(ài)極了!眼睛還有一個(gè)特點(diǎn),就是它能比我們?nèi)祟惪吹酶甯h(yuǎn),她的身體雖然很小但是很長(zhǎng),扁扁的,很瘦弱,看上去很餓,前胸都快貼到后背了;它的身上布滿了鱗片,渾身發(fā)亮;尾巴很長(zhǎng),像幾根海帶綁在一起,非常薄,像輕紗在水中飄蕩,也像仙女的帶子,頭小眼睛大,身體小鱗片多,尾巴長(zhǎng)似海帶,你們是不是覺(jué)得金魚(yú)它很奇特?
另一條金魚(yú)和這一條非常非常相似,好像是個(gè)雙胞胎似的,唯一不同的就是它們的顏色,另一條是紅色的,如一個(gè)美麗的小公主。
它們的生活習(xí)性就只是吃喝玩樂(lè)。它們每次玩的時(shí)候,都是手牽著手,結(jié)伴而行,時(shí)而很歡快游動(dòng),像是在比賽,都爭(zhēng)先恐后地?fù)尩谝;時(shí)而慢騰騰的,好像在說(shuō)什么秘密似的。
它們玩了之后,就非常開(kāi)心,一開(kāi)心就會(huì)吹泡泡,它們吹得泡泡浮在水面上,不一會(huì)兒,“嘭”地一聲爆了,反復(fù)很多次,也不停息,仿佛玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí),我給它喂了一些飼料,它一開(kāi)始沒(méi)有吃,過(guò)了一會(huì)兒,估計(jì)是它聞到了一股香香的味道,就猛撲過(guò)去,吃了一顆。它吃完了又開(kāi)始吐了,我以為它要把飼料吐出來(lái),結(jié)果它是在吐泡泡,吐完之后,還搖搖尾巴,應(yīng)該是打“飽嗝”吧!
它不貪吃,只吃幾粒就不吃了,我想食量這么小,難不怪長(zhǎng)不大。
它的性格非常活潑,但是很膽小,輕輕敲一下魚(yú)缸,沒(méi)有什么反應(yīng);重重敲二下,便四處逃跑,跑得飛快;敲三下,反而一動(dòng)不動(dòng),似乎嚇得驚魂未定,哈哈,真是膽小鬼。
聽(tīng)我介紹的這兩條金魚(yú),你覺(jué)得可愛(ài)嗎?
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