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初中的作文

時間:2024-03-14 09:03:35 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文

初中的作文 篇1

  現(xiàn)在有一個孩子,朝著一個夢想,正努力地一步一步向前,靠近遠(yuǎn)方的終點而去。這就是我。

  小時候,我懵懵懂懂被父親帶進所謂學(xué)校讀書,初時認(rèn)為學(xué)校是公共娛樂場所,玩伴也增多。直到有一次因玩過度,忘了完成那時老師布置所謂作業(yè)與練習(xí),次日遭科任老師批評打手底,才懂了所謂學(xué)校為何,所謂作業(yè)練習(xí)為何。在老師打手心的時候,我似乎懷有滿腔熱血,暗示自己定要完成作業(yè)與練習(xí)。

  就這樣,在起初什么都不懂的年齡進學(xué)堂的一年以來,我知道了讀書的重要性老師的口頭話語,不知道都不行。漸漸的,我都盡力去努力學(xué)習(xí),每次考試成績都不盡人意且常與最高分者對比,總顯得不服輸?shù)臉幼尤詮娡χ?/p>

  不知過了多久,大概兩年左右罷。我由最初不起眼的位置取代了前三,這對于當(dāng)時的我來說即使前十名都感到欣慰。從此,我便每年都被選為班長、學(xué)習(xí)委員等班團干部,也管起班里的`事來,這才知道自己當(dāng)年把別的班團干部氣哭的感受,想來慚愧。我用擁有前所未有的成就來衡量眼前的一切,自己進步了,別人還在原地踏步,想來若有所得,卻久違了那些石頭剪刀布的玩家,與他們的友情逐日淡薄,又若有所失。

  這樣的日子過了很長很長,不知不覺我生活中多了一些事情來,家庭食桌上聽聞父母常常說起清華北大,起初以為清華北大是最美麗的宮殿,只要聽從父母的說法即可抵達,這樣,我又懵懵懂懂奮斗了三年。這時才知道清華北大非兒時所想,謂大學(xué)。漸漸的,我便有了高遠(yuǎn)的夢想考上大學(xué)。

  雖然我的追求并非驚天動地的壯舉,但我會一直努力去奮斗,去成就自己的夢想。人唯一生,多者百年,時光荏苒,我已然五分之一。若待人生過半,方知遺憾,晚矣!世間沒有常勝者,人,即使不敗,也會敗給歲月,敗給自己。我,必須駕馭光陰,戰(zhàn)勝自己。

初中的作文 篇2

  世界很大。

  但是個人的世界是有限的,一個人所到過的地方、看過的風(fēng)景、旅行中留下的足跡即使再多也不會遍布每個角落。哪怕你用盡一生的時間去游蕩,也看不完這個世界。

  所以,每個人只在自己的世界里生活,在自己的國度里歡歌。

  以我為圓心,以我認(rèn)識的人和認(rèn)識我的人為半徑,畫一個圓,這就是我的國。

  在我的國里,有愛我的父母親人,有教導(dǎo)我的老師長輩,有幫助我的同學(xué)朋友;有我愛的父母親人,有我尊敬的老師長輩,由我?guī)椭耐瑢W(xué)朋友。

  我在我的國里享受并付出。我仿佛是一棵茂盛的樹,在陽光下盡情的享受風(fēng)、水、土壤等一切,令我禁不住地顫出一樹流動的綠意來;同時我也在緩緩的呼吸,我吐出帶著淡淡綠色的清新的氧氣,我看著透明的水汽從我的肌膚中一絲一綹地滲出,在淡黃的光輝中隨著微風(fēng)遠(yuǎn)去……

  我以為,人生不過就是這樣。平淡無奇,波瀾不驚的在我的'國中從容流過,又逝去,在我的小天地中消散的無影無蹤。

  就在這樣白開水似的時光里,我生生撞上一棵胡楊。

  那棵胡楊以詭異的身姿屹立在書中,圖片旁邊有一首冗長的現(xiàn)代詩“穿越宇宙洪荒,歷盡人世炎涼,你以鏗鏘傲骨留守……”我不屑的撇了撇嘴,一棵胡楊而已,至于嗎?

  再翻過一頁,藍(lán)天下,黃沙上,一片鮮艷奪目的明黃,似透亮輕質(zhì)的紗裙,在沙漠上蓬勃地起舞,這就是胡楊。書上說,胡楊的根系十分發(fā)達,一棵胡楊的根就足以覆蓋整個胡楊林。難怪整條塔里木河的兩旁都是大片大片的胡楊。

  看著胡楊,我有些愣有些癡了。

  我突然想到了我的國,我自以為偉大的我的國。原來,我的國只是夜郎,是那么微不足道得令人嗤笑。我的國渺小的容不下一棵胡楊。

  胡楊可活三千年。

  而我的國呢?一百年?八十年?六十年?或者是——只到明天?

  即使我是國王,我也無法改變我人生的長度。但如果我想做國王,我一定要改變些什么,我想我也一定可以改變些什么。

  原野在《人生》里寫道:“人死了,讓別人灑下誠實的眼淚,數(shù)一數(shù),那是人生價值的珍珠!弊屑(xì)走過我得國,才覺得自己渺小!拔液苤匾钡耐瑫r“我也很微不足道”。即使我現(xiàn)在死去,世界也不會有任何顫動,只有我的國分崩離析。

初中的作文 篇3

  天使失去翅膀,顧影自憐,卻無法改變現(xiàn)實;而那個失去父母的女孩,孤獨悲痛,卻再也無法喚回那從前守護著她的父母了……

  ——題記

  天使失去翅膀,就意味著失去自由,失去生存的權(quán)利;孩子失去父母,就意味著失去生存的依靠,失去了那一份份不帶一點兒雜質(zhì)的愛……當(dāng)我看到那個孩子孤獨的背影時,我流淚了,為那失去了翅膀的天使,為那失去了父母的少女而流下了眼淚……

  那是一個天空布滿晚霞的黃昏,接近血色的夕陽照映著這個寂靜的公園。在湖旁,一個小女孩摟著熊娃娃,望著遠(yuǎn)方,她的臉上絲毫沒有同齡人的天真、愉悅,有的只是無盡的悲傷與對未來的茫然、不知所措!澳鞘且粋可憐的孩子,她失去了父母,而她手中的熊娃娃正是她父母留給她的唯一一件東西,在別人走近她,叫她的名字時,她會露出笑容,可空洞的眼神卻始終不會改變……”在我周圍的人開始議論起這個小女孩。我心想,她只是隱藏自己,不讓任何人進入自己的內(nèi)心世界罷了,她再也不想失去任何人,正因為不想失去,她才會盡量不讓別人看到她的憂傷,讓別人因她的笑容而走近她,可是,她內(nèi)心的痛卻一輩子都不會消失了……

  “哈哈,爸爸媽媽,來捉我!”在小女孩的近處傳來一陣孩子高興的喊聲,小女孩似乎也被驚動了,她轉(zhuǎn)過身來,望著眼前這幅溫馨的圖畫,嘴里喃喃道:“爸爸媽媽,你們會回來的,對嗎?你們一定會回來再和我一起玩的,對嗎?他們都是騙我的,你們一定沒有離開我,對嗎?”可話音剛落,一滴滴晶瑩的'淚珠就像脫線的珍珠一般劃過小女孩的臉頰,她手中的熊娃娃被她越抱越緊,她的心似乎在不斷地被刺痛著……可她眼前的小孩子卻仍渾然不知,繼續(xù)叫喊著自己的父母,發(fā)出開心的笑聲。終于,小女孩大哭起來了,為了不讓別人看見,為了不讓別人因籠罩在她周圍的哀傷而離開她,她抱著熊娃娃一邊流淚一邊向公園門口跑去,在葉子的飄落下,在夕陽的照耀下,小女孩不知所措地跑著,跑著,即使她不知道自己可以去哪里,哪里才是自己的家……她慌忙逃出的背影,透露出的氣息就像天使失去翅膀后的哀傷,就像終結(jié)了的世界里的少女的不知所措、孤獨萬分。望著她離去的背影,我的眼淚不知不覺滑落,心不止一次地刺痛著……

  擁有這般遭遇的孩子,僅僅只有她一個嗎?不,在地震中,在接連不斷的災(zāi)難中,這樣的“失去翅膀的孩子”還有很多很多。我們應(yīng)該幫助他們,幫助他們走出陰影,走出哀傷,讓翅膀重生,讓他們可以繼續(xù)毫無畏懼地依靠自己飛翔。同時,我也希望同學(xué)們可以珍惜周圍的所有人,不要再自以為是地認(rèn)為他人的關(guān)心是必須的了,為了不讓自己后悔,學(xué)會孝順父母,關(guān)心身邊的所有人吧!

初中的作文 篇4

  對不起!爸媽已經(jīng)知道了我們的'事情,我們都還太小……

  后面的話我已經(jīng)有些聽不清了,她帶著哭腔,緩緩道來……我知道她哭得很傷心,很難過……

  我覺得脊梁骨已經(jīng)有些發(fā)亮,緩緩掛了電話,嘆了口氣,望向血色的蒼穹……

  已經(jīng)沒有自由,沒有友誼,沒有自己的夢,在這世界上還有什么意義?

  神化!我緩緩閉上眼……

初中的作文 篇5

  驀然回首,短短三年記錄著我們跳動的足跡,揮灑的汗水;盡管時光將它打扮得如此拙劣,我仍愿在午夜夢回驚醒時,含淚回望。太多的不舍,太多的留戀,但最讓我忘不了的,是你——我的摯愛。

  ——題記

  初進校園,是個丹桂飄香的金秋,在那隨風(fēng)搖曳的一樹樹秋葉中,我看見了你,一株光禿禿的樹,你的丑陋,使你在這幅深秋圖中顯得分外扎眼;你的格格不入,讓我皺了眉。

  入校后不久,我與新朋友、新老師漸漸熟絡(luò)起來,我的學(xué)習(xí)生活變得充實愉快。一次偶然,我驚喜的發(fā)現(xiàn)你竟生長在我們教室的窗前,我們心照不宣,默默成了朋友。

  那夜,我被老師批評、痛罵,原因竟是個根本不存在的“罪狀”,我氣得雙眼怒瞪,臉漲得通紅,牙齒緊扣,時不時發(fā)出“咯咯”的聲響,我的雙手緊握,指尖泛白,青筋凸顯,怕在下一秒就忍無可忍的爆發(fā)。

  當(dāng)我被老師句句利刃般的話刺得傷痕累累時,我的余光掃到了你,在這漆黑的夜晚,閃耀如鉆石般的你深深吸引住了我的瞳孔。你緩緩地隨著秋風(fēng)奏出的圓舞曲舞動著臂膀,婀娜多姿、妖嬈蹁躚。想起剛見你時你的瘦骨嶙峋,我為你的蛻變感到欣喜。

  時間會讓一切水落石出。那個風(fēng)和日麗的午后,老師查明了事情的真相,鄭重的向我道歉。我望向你,驚喜的發(fā)現(xiàn)你的枝干上出現(xiàn)了好幾粒我從未見過的花骨朵,午后的陽光慵懶的斜射在你的身上,在你的周圍灑下了一圈金黃的光暈,這時的你被光芒包圍著,像是舞臺上的主角,而我也從眼前的玻璃看見了自己發(fā)自內(nèi)心的'坦然微笑。這一刻,我們都是最美的。

  一晃三年將逝,畢業(yè),這個從未在心中停駐的詞,突然突兀的停駐在眼前,凌厲的讓人無從逃避。我忘不了朝夕相伴的人兒,但更忘不了,陪我走過漫漫風(fēng)雨,如今依繁花滿枝的你。

  窗外的雨,一場、一場,軟綿綿的下,就像一幅印象派的畫,虛無縹緲。要說再見真的很難,只有夢中的我倚在你的身旁,輕輕哼著就此告別的曲調(diào):再見了,短短三年;再見了,承載我夢想的校園;再見了,我的“摯愛“。

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