初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我的爸爸沒有什么特別之處，一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼晴，高高的鼻梁，還有一張國(guó)字臉。
爸爸對(duì)我十分關(guān)心，記得有一次，媽媽不在家，我正在家里做作業(yè)，正做得起勁，忽然感到頭重腳輕，昏昏欲睡，爸爸下班回家后，看到我有點(diǎn)打焉，習(xí)慣性地摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)很燙手，馬上拿來體溫計(jì)給我量了量體溫，呀度呢！爸爸二話不說，急忙抱起我下樓向醫(yī)院跑去，醫(yī)生馬上給我打了退燒針，打完以后我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我醒來的時(shí)候，看見爸爸正坐在我的床邊，看著我，我看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他頂著一雙“熊貓眼”看著我，見我醒來，馬上松了一口氣。還端來了一碗香噴噴的稀飯讓我吃，我吃完稀飯后感到精神抖摟。
這就是我的爸爸，一個(gè)給我無微不至關(guān)懷的`好爸爸。
爸爸不僅對(duì)我的生活十分關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心，有一次我數(shù)學(xué)只考了75.5分，爸爸知道后，對(duì)我說：“一次沒考好沒關(guān)系，下次考好就行了。”
這就是我的爸爸，一個(gè)對(duì)我生活和學(xué)習(xí)都十分關(guān)心的爸爸！
初中的作文 篇2
小魚媽媽教會(huì)了小魚游泳，小螞蟻教會(huì)了小螞蟻搬家，小鳥媽媽教會(huì)了小鳥飛翔，我的媽媽又教會(huì)了我什么呢，那你們就來看一下吧！
我的媽媽胖乎乎的，中等個(gè)子，眼睛圓溜溜的`就像里面藏著兩顆閃閃發(fā)亮的星星。鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。
我的媽媽簡(jiǎn)直就像一本字典。有一次晚上我在做作業(yè)的時(shí)候，有一題我想了很久都沒有做出來，然后我就找我媽媽來，我媽媽也想了好久都沒有做出來。這時(shí)候我就說：“媽媽，這一題不會(huì)做沒事，我明天去問老師。”媽媽沒有放棄，過了一會(huì)兒媽媽高興地說：“兒子，媽媽已經(jīng)知道怎么做了！”然后媽媽就把過程都告訴我了。
我的媽媽有的時(shí)候就像一頭大獅子一樣兇猛。有一次我考試沒有考好，我一回家媽媽就來問我，考試考了幾分。我說：“媽媽，我考了八十三分�！眿寢屄犃酥螅挷徽f像機(jī)關(guān)槍一樣掃射我。
我媽媽都已經(jīng)可以當(dāng)一只小蜜蜂了。每天媽媽很早就起來給我和爸爸做早飯，吃完早飯之后媽媽就把廚房給打掃干凈，然后匆匆忙忙去上班了。
這就是我媽媽，是不是很“百變”。我愛我的媽媽。她也愛我！
初中的作文 篇3
總覺得老師在我們心中是一個(gè)謎。小學(xué)時(shí)，我們處處尊敬老師，服從老師；初中時(shí)，有的老師和藹可親，有的卻像“黑面神”，有的還喜怒無常。她們?cè)谖覀兊男闹凶允贾两K都是個(gè)謎。
數(shù)學(xué)老師是一位和藹的老太太，五十多歲，成天笑瞇瞇的，講課十分風(fēng)趣。她有兩大特點(diǎn)：一是每天布置的作業(yè)都揀容易的，且每次數(shù)量相同，數(shù)字也吉利。一小部分難題由她點(diǎn)18位同學(xué)做，這18位同學(xué)被她稱為“前18強(qiáng)”。而是每天心情的好壞可以從她那句“上課”中聽出來---如果“上課”說得洪亮有力，那她的心情一定很好；如果“上課”說得沙啞無力，臉還板著，那我們這節(jié)課就得乖一點(diǎn)了。數(shù)學(xué)老師的心情變化無常，十分“難纏”。
語文老師對(duì)待每一位學(xué)生都很平等，不管你在班上是“好學(xué)生”還是“差學(xué)生”，在她的眼中都是一樣的。而且，越好的同學(xué)越容易挨批評(píng)，越差的同學(xué)越容易獲表揚(yáng)。怪事！這是我從小學(xué)到現(xiàn)在從沒見過的一種老師。她在考場(chǎng)上對(duì)我們絲毫不放松，無論大考小考隨堂考，一律將書包放在桌邊，不準(zhǔn)借東西，不準(zhǔn)四處看，不準(zhǔn)在桌上放一切和語文有關(guān)的'東西，否則只要被發(fā)現(xiàn)，一律零分處罰。夠厲害！但是她平時(shí)又像個(gè)小孩子，和我們?cè)谝黄鹞�。真是不太了解她�?/p>
政治老師就屬于“黑面神”哪一類了。上課鈴一響，他準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室；他一說“下課”，下課鈴馬上就響，因此被我們稱為“傳奇人物”。他上課時(shí)很少笑，可以說一學(xué)期下來沒有超過10次。他最大特點(diǎn)是每天帶個(gè)棒球帽上課。有一次他總算給我們看了看他的“廬山真面目”---0h，dear！他的頭像溜冰場(chǎng)一樣！他說以前的學(xué)生描寫他的腦袋時(shí)寫道：“我們政治老師的頭可以用一句話來形容，就是‘繁華的馬路不長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛’”。他講這句話時(shí)，一掃往日的嚴(yán)肅，像個(gè)頑皮的大孩子。
歷史老師是另一種類型的和藹。在她的課上，我們班簡(jiǎn)直可以開茶話會(huì)，三個(gè)一群，兩個(gè)一對(duì)地談天說地，而歷史老師頂多說一句：“不要講話，好好聽課”。她可真是好脾氣。她在我們眼中就是個(gè)和我們一樣愛玩的“孩子王”。但我有一次看見她密密麻麻的備課筆記時(shí)，不由自主的吐了舌頭……
唉，真是師心難懂啊。
初中的作文 篇4
春天，這個(gè)熟悉的詞語經(jīng)常會(huì)在我們的耳邊飄過。
來到春天感受著春天的溫暖，感受春天的涼爽，感受春天的新鮮空氣，感受一下春天的與眾不同，更想感受一下春天的愛。春天這個(gè)充滿愛的季節(jié)到來了。
一個(gè)男孩叫白井若，他擁有一個(gè)幸福的家庭，也擁有一個(gè)善解人意的女朋友�？上У氖撬孟衽c所有親近的人都產(chǎn)生了矛盾，他感到苦悶，感到心里有說不出的疼痛。這段時(shí)間他覺得很辛苦很辛苦。到底是自身原因還是他們的過錯(cuò)呢？
他每天的很猶豫，都是糊糊涂涂的`過著，心不在焉。每天晚上他都很難入睡。也許是冬天的寒冷，凍結(jié)了他與所有人交往的臍帶吧。
一天，他早早的起床了。洗漱完畢，他漫步走到花園中，春風(fēng)撫摸著他的臉，讓他感到無比的爽快。路旁的樹開始生長(zhǎng)了。小草探出了頭來，花兒露出了笑臉，一方面為了迎接春天的到來，另一方面為了迎接井若愉快的心情吧。
這時(shí)井若好像有所領(lǐng)悟了。跑到屋子里，與家人道歉，講述自己的心事，他表現(xiàn)出很想親近家人的欲望。他的家人也原諒他了，他們坐在一起，聊著天吃著東西。多么溫馨的家庭啊。以后他們緊緊地抱在一起，彼此體諒和理解對(duì)方。
井若，駕著車奔向他女朋友泰納家里去。他買了一束99朵的玫瑰送給泰納。當(dāng)他出現(xiàn)在泰納家門時(shí)，她非常的感動(dòng)，井若跪著請(qǐng)求泰納的原諒。他們?cè)谝黄?年了，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打都不動(dòng)搖，難道這么一件小事就把他們打倒嘛？他們一起游泳、一起燒烤、一起溜冰、在公園中放風(fēng)箏等。這時(shí)泰納的眼淚默默地滴到地上，她將井若扶起，兩個(gè)人緊緊地?fù)肀г谝黄�。互相感知�?duì)方的心跳。這時(shí)井若從口袋掏出了一個(gè)盒子，里面一定是裝著一個(gè)愛心磚石戒指說；你愿意嫁給我嗎？泰納傻了眼，呆住了。過了一會(huì)她再次抱住井若說；我愿意，我愿意和你白頭到老。
就這一天，井若整個(gè)人變得開朗了。就是這一天改變了井若的一生。
井若和泰納從此就開開心心的生活在一次，無論什么都不能將他們擊倒。
春天也許是那么神奇吧。春天注定是充滿愛的季節(jié)。
初中的作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭，很快就到了20xx年了，我剛剛讀完研究生出來工作，有幸被錄取為一名教師，分配到香洲第十小學(xué)任教，不知母校變成什么樣子了。
第二天，我來到了香洲第十小學(xué)門前，一座座嶄新的教學(xué)大樓映入眼簾，像換了一件藍(lán)水晶衣服，大樓是用透明的藍(lán)玻璃制成的，晶光透亮。你可別小看它，這可是20xx年新創(chuàng)的H52Z玻璃，它不僅穩(wěn)固和堅(jiān)硬，而且還可以擋住太陽的有害光線，上面還安裝了精致的窗口呢！地面上也鋪了花紋瓷磚，為了綠化，校園到處種上了花草樹木。給人一種舒適的感覺，這就是20年后的十小。
我走到大門口前，門上有一個(gè)指紋測(cè)試器，里面?zhèn)鞒稣f話聲：“請(qǐng)把手放在指紋測(cè)試器上�！蔽野凑账闹噶钊プ觯T立刻打開了，“歡迎你，梁老師。”你可別以為誰都可以自由進(jìn)出，因?yàn)槿熒馁Y料都存儲(chǔ)在電腦里，只有經(jīng)電腦核實(shí)后，門才能打開。如果你不是學(xué)校中的一員，就休想進(jìn)來了。咦？學(xué)校怎么沒有樓梯？噢，原來大樓旁設(shè)置了電梯呀。我走進(jìn)電梯，一個(gè)聲音傳了過來：“請(qǐng)?jiān)谟|摸板上輸入你要去的地方，旁邊是十小的結(jié)構(gòu)參考圖�！蔽沂切聛淼慕處�，應(yīng)該先去教導(dǎo)處報(bào)到。我便在觸摸板上輸入教導(dǎo)處三個(gè)字，還不到30秒，電梯就把我?guī)У搅私虒?dǎo)處，教導(dǎo)處的門自動(dòng)打開了。我走了進(jìn)去，只見那里有六張教師的桌椅，每張桌子都設(shè)有一臺(tái)可以批改作業(yè)的'電腦和自動(dòng)飲水機(jī)。這臺(tái)電腦可以自動(dòng)批改作業(yè)，只要把作業(yè)本放在旁邊的一臺(tái)扁平的顯示機(jī)器上，電腦就能正確地幫你把作業(yè)批改完畢！至于自動(dòng)飲水機(jī)，更先進(jìn)，你只要把杯子放在飲水機(jī)的排水口上，水就會(huì)從機(jī)器里流出來，方便極了！我只顧著觀察，卻忘了正事。我問道：“羅主任在嗎？”“我就是。”羅主任說。原來羅主任就是我的小學(xué)同學(xué)羅玲娜呀，我說：“羅玲娜，怎么當(dāng)了主任也不告訴我呀？”羅玲娜說：“我是想給你一個(gè)驚喜嘛，我已經(jīng)把你的座位安排在一號(hào)辦公室了，你兼任六(4)班的班主任吧！”說著，他按了一下辦公桌上的紅色按鈕，小窗口打開了里面擺著的都是資料，羅玲娜取出一份表格遞給我：“這是六(4)班同學(xué)的資料�！蔽夷弥Y料來到一號(hào)辦公室，那里果然有一張空著的桌子，“嗨，梁老師�！庇腥私形�，我回頭一看，原來辦公室里坐著的都是我的老同學(xué)，我們興致勃勃地聊起天來。
突然，廣播里傳來了一段音樂，鞏夢(mèng)媛老師告訴我那是上課鈴響。噢，第一節(jié)課是我上課的，我連忙走進(jìn)辦公室門前的電梯，在觸摸板上輸入“六(4)班教室”，一下子，我就到了六年級(jí)四班的講臺(tái)前。教室里設(shè)有立體電視機(jī)和閱覽器，同學(xué)們的課桌更新奇，如果有物品從課桌上掉下來桌子就會(huì)幫你把物品吸回來，課桌上有一臺(tái)電腦，可以隨時(shí)與老師同學(xué)交談，課桌中間有一塊小木板，把小木板掀起來，就能放下許多東西。“我們今天來做一個(gè)小測(cè)試。“我說，于是，我把試卷發(fā)了下去。我打開電腦，屏幕上顯示了同學(xué)們的坐位表，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的坐位表在屏幕上發(fā)出了紅色警告，我知道有人作弊了。
吃午飯的時(shí)間到了，我們幾個(gè)老師一起來到了飯?zhí)�，這里的桌子真是特別，上面顯示出了圖片菜譜。鞏老師用手按了按牛排飯那個(gè)圖象，下面就把‘牛排飯’傳了上來。我點(diǎn)擊了‘姜蔥雞飯’的圖象，就傳來了香噴噴的‘姜蔥雞飯’，恨不得馬上把它吃了。
你肯定感到奇怪，操場(chǎng)哪去了？操場(chǎng)就在綠園的那片草地下。只要體育老師——幸旭彬把手掌按在指紋測(cè)試器上核定指紋，草坪就會(huì)打開，下面正是我們最喜愛的操場(chǎng)了。在這么舒適的生活中學(xué)習(xí)，實(shí)在太幸福了……
“米索——拉拉，法拉——西西……”突然想起了一段音樂，把我吵醒了，我蹦起來說：“我要到六(4)班教書了！”原來是鬧鐘鈴響，媽媽說：“教什么書呀，再不起床就要遲到咯！”原來是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，真想回到夢(mèng)中去呀！
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