初中優(yōu)秀作文3篇（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天。
--題記
我不喜歡冬天，不為別的，就因?yàn)樘�，讓我覺(jué)得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無(wú)力，整個(gè)世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹(shù)上的葉子雖沒(méi)掉光，但樹(shù)木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車(chē)輛寥寥無(wú)幾，偶爾聽(tīng)到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬(wàn)物奄奄一息。這時(shí)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。
因?yàn)槎斓暮�，讓我覺(jué)得我們這個(gè)地方的冬景一無(wú)是處。我們這邊下雪了，等明早一起來(lái)就能看見(jiàn)鋪滿到處厚厚的雪了！電話的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚，雖然確實(shí)要寒冷得多，但有價(jià)值，就像上帝關(guān)了你一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗一樣。而我們這呢，寒風(fēng)凜冽，干冷，又沒(méi)有可觀的`景色，這個(gè)溫度雖說(shuō)有10℃左右，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足以令人抱怨了--因?yàn)槲沂悄戏降暮⒆印?/p>
我原本是很喜歡下雨的，因?yàn)橛昕梢孕纬梢欢为?dú)特的音樂(lè)。聽(tīng)著大小不同時(shí)的雨拍打著屋檐和窗戶，那種感覺(jué)很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的觀點(diǎn)，我開(kāi)始厭惡雨天，因?yàn)樗鼤?huì)使本就寒冷的天氣越加的冷，氣氛越來(lái)越沉淪。走在濕漉漉的街上我會(huì)抱怨和擔(dān)憂。抱怨天氣的不佳和擔(dān)憂濺起來(lái)的泥水弄臟了褲腳，因?yàn)槎斓囊挛锎_實(shí)很難洗，盡管不是我自己洗，但弄臟后難免會(huì)遭來(lái)教訓(xùn)。
雨，越下越愁。
季交替的美麗景色呢？
初中優(yōu)秀作文 篇2
我想起一件如清晨陽(yáng)光般美好的事。盡管那時(shí)是沒(méi)有太陽(yáng)的。
它是一件小事，我發(fā)覺(jué)它時(shí)，好像一縷溫和的陽(yáng)光灑向我的手心，我的內(nèi)心也由于這一絲小情緒而歡快起來(lái)。
那天晚上，我洗完澡回到家，頭發(fā)還是濕漉漉的，無(wú)力地搭在兩邊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，衣服就濕了，這使我變得更加煩躁，心口堵得慌，感到好像在等待著某種發(fā)泄。
作業(yè)本是打開(kāi)的，我的心思卻不在這上面，盡管我的心里很著急。身體卻不受控制的不想動(dòng)，懶洋洋的，我不想說(shuō)話，不想做事，我腦子里在想些什么自己都不清楚。
不知從什時(shí)候開(kāi)始，幸福快樂(lè)的感覺(jué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
媽媽回來(lái)了，其實(shí)我有聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，在準(zhǔn)備去迎接她的同時(shí)，我覺(jué)得有些手足無(wú)措，她會(huì)問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我不喜歡這句話，它是沒(méi)意思的，我不知道家長(zhǎng)是愿意聽(tīng)到做好了還是沒(méi)有。我想結(jié)果都是一樣的吧。
媽媽似乎察覺(jué)到什么，輕手輕腳地，不過(guò)她不知道，動(dòng)作再輕，我也是十分清楚的'。她慢慢向我靠近，我不情愿的抓起筆，潦草的寫(xiě)了幾個(gè)字。她走到我跟前，似乎很認(rèn)真地看我，沒(méi)說(shuō)話，我倒有些意外了，主動(dòng)搭話：“媽?zhuān)蠋熥尲议L(zhǎng)幫著默寫(xiě)課文，有空嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭“我知道，你先看一會(huì)，注意點(diǎn)啊�！彼恼Z(yǔ)氣淡淡的，好像白開(kāi)水一樣，我試圖發(fā)現(xiàn)什么，最終還是放棄了。
我不想，要做的事算起來(lái)還是太多了。
我翻開(kāi)課本，漫不經(jīng)心地，心想著，她肯定不會(huì)太嚴(yán)格的，應(yīng)付應(yīng)付就行了。我說(shuō)：“好了，開(kāi)始吧�！彼龍�(bào)第一首古詩(shī)，剛寫(xiě)完題目，我突然怔住了，幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，忘了�！疤嵝岩粋�(gè)字吧�！闭f(shuō)得很小聲，但她還是聽(tīng)見(jiàn)，她說(shuō)了兩個(gè)字。呵，她還真是大方。第二首，第一句就是想不起來(lái)，我郁悶的想哭，筆在紙上滑來(lái)滑去，幾次想寫(xiě)，幾次下不了筆，我太不自信了。她看出我的異狀，冷不丁地吐出兩個(gè)字來(lái)，我接著寫(xiě)下去。就這樣，停停想想，想想寫(xiě)寫(xiě)，感覺(jué)好像在黑暗中摸索。終于完了，我深深吸了一大口氣，再呼出去，心情已經(jīng)好很多了，那些不好的情緒也跟著出去了吧。
媽媽很用心在批改，我在她身邊看著她，心里無(wú)比的充實(shí)和舒暢，像是小溪緩緩淌過(guò)。她認(rèn)真的側(cè)臉在我眼中被無(wú)限地放大，我想起了許多事，都是她為我做的，從大到小，從小到大，一直說(shuō)不上多優(yōu)秀的我。我想，我是對(duì)不起她的，她從來(lái)沒(méi)因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句重話。因?yàn)樗业纳畈槐卦偌右粚臃爆�，我可以�?jiǎn)單的幸福。
一直以為，我不幸福，太多事做不好，可我忘了，幸福是看不見(jiàn)的，他是一種永恒的生活屬性，堅(jiān)信他的存在，它就在你的身邊。
初中優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)我從熟悉的小學(xué)來(lái)到這個(gè)陌生的初中時(shí)，我感到有些寂寞。
以前，每次放完假后我回到學(xué)校，看到的都是我的朋友們，時(shí)常打個(gè)招呼什么的。但現(xiàn)在，眼前這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的人群，讓我感到一絲絲寒冷和寂寞。我當(dāng)時(shí)就想，一定要些一個(gè)很好的朋友，和一群好朋友(很好的朋友用來(lái)互相傾訴，好朋友就一塊玩)我可不想在這兒沒(méi)有一個(gè)好朋友。
回到宿舍(我是寄宿學(xué)校)之后，我認(rèn)識(shí)了我的兩個(gè)新室友：周悅和劉泊涵。我們當(dāng)時(shí)還不怎么熟悉，所以沒(méi)說(shuō)上幾句話。后來(lái)，我偶然碰見(jiàn)了我們班其他女生，于是我們就建議去學(xué)校逛逛，我，劉泊涵，王榛宜(我們班上的另一個(gè)同學(xué))一組，周悅和其他女生一組。就這樣，我和劉泊涵認(rèn)識(shí)了。
我和她很聊得來(lái)，她的一切都很像我小學(xué)時(shí)最好的朋友，這讓我很有親切感，開(kāi)學(xué)沒(méi)到半天，我們就混熟了，這讓我很高興。
她這個(gè)人吧，性格很溫和，不太生氣，很文靜(在我面前很瘋，很熱情)，愛(ài)好也和我相像，我們聊得很投機(jī)，互相私底下的稱謂一般都是：親~。以后我一定要找個(gè)可以在公共場(chǎng)合可以叫出來(lái)的好聽(tīng)的稱謂。她的愛(ài)好比較常見(jiàn)：唱歌，聽(tīng)音樂(lè)，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。我吧，除了畫(huà)畫(huà)，其他的都和她一樣，她的學(xué)習(xí)和我差不多，語(yǔ)文比我好一些。其實(shí)我們兩是一個(gè)類(lèi)型的人，在人前很正常，在只有彼此的時(shí)候比較瘋，非要雞蛋里挑骨頭的話，也就是我在人前，沒(méi)有她那么文靜。
我只能說(shuō)，幸虧有她在，否則，三年的初中，我非得憋出抑郁來(lái)，我雖然很懷念我小學(xué)時(shí)最好的`朋友，但過(guò)去的，回不來(lái)了，就算你后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜，也晚了，不如活在當(dāng)下，好好珍惜現(xiàn)在的朋友，過(guò)去的那段回憶，就把它珍藏在心底，作為永遠(yuǎn)的回憶。
好好珍惜你身邊的每一個(gè)人吧，包括你很討厭的人，相信我，不然到時(shí)候后悔都晚了。
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