初中作文4篇（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
我又來(lái)到了這座橋上。
這是一座拱形的石橋。一塊塊斑駁的青磚躺在上面，飽經(jīng)風(fēng)霜，早已看淡了紅塵中的是是非非，享受著滄桑。沉默著。
橋下的流水似乎也遲緩了。不，這哪是水呀，是一河清淚呀。
現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。我的眼前又浮現(xiàn)出母親囁嚅著，漲紅了的那張臉，說(shuō)出的一個(gè)個(gè)字就是一把把尖錐，刺進(jìn)我的心里。旁邊父親的兩只腳不停地互相搓著，香煙一支接著一支，彌漫的煙圈模糊了我的視線，我盡力掩飾著臉上的悲哀，雖然欲蓋彌彰。我奪門而出。哥哥沒(méi)有動(dòng)身。
是的.，因?yàn)槭粘刹缓�，家里已�?jīng)沒(méi)有能力供我和哥哥兩個(gè)人上學(xué)了。我也明白，母親的意思是希望我退學(xué)。其實(shí)這也是理所當(dāng)然，哥哥每次考試都是年級(jí)前幾名，而我，只是不尷不尬地停留在班上十二三名。
可是，真的結(jié)束了嗎？再也聽不到老師在講臺(tái)上的聲情并茂，再也看不到操場(chǎng)上奔跑著的飛揚(yáng)的青春，再也聞不到窗外的桂花飄來(lái)的心曠神怡。再也不會(huì)了。老師的微笑，同學(xué)的微笑，不知名的花花草草的微笑，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我不想離開。
可是這意味著哥哥的離開呀。小時(shí)候，春天他帶我來(lái)看兩岸桃花盛開的爛漫，蝴蝶飛舞背影的絢麗；夏天他帶我來(lái)聽橋上蓮荷依依的聲音，蜻蜓點(diǎn)水的淘氣；秋天他帶我來(lái)橋上品嘗著豐收果樹的甘甜，拾起整個(gè)季節(jié)的容顏；冬天他帶我來(lái)欣賞一首詩(shī)，一首冬日之詩(shī)，輕輕拂去磚上的殘雪，說(shuō)著冬日的童話。我更舍不得哥哥的離開呀。
垂眼看看我趴著的欄桿上，早已洶涌著我的傷悲。
河面的倒影中，又映出了個(gè)人，是哥哥。
“別難過(guò)了。我已經(jīng)決定了，我輟學(xué)。我是家中的長(zhǎng)子，挑起家里的重?fù)?dān)是遲早的事，而且上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)用�！�
“不，你成績(jī)這么好，是我們?nèi)业南Ｍ�。要退學(xué)，也是我先……”
“你回家能幫上父母什么忙！”哥哥沖我吼道。記憶中這是他第一次對(duì)我發(fā)火。
于是，新學(xué)期我重回了窗明幾凈的教室，而哥哥卻，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)曾經(jīng)讓它散發(fā)光芒的校園，這個(gè)盛開夢(mèng)想的起點(diǎn)。永遠(yuǎn)。
偶然有一天，路過(guò)一個(gè)建筑工地，一個(gè)熟悉而又陌生的背影撞入我的視線。他，是哥哥嗎？又黑又瘦。頭上的驕陽(yáng)一點(diǎn)也沒(méi)有減去囂張的氣焰，炙烤著一切。哥哥不夠成熟的肩上壓著沉重的擔(dān)子。汗水恣意流淌。還不時(shí)有人吆喝，“快點(diǎn)快點(diǎn)”。淚，就這么一直流下去。
他的脊背被彎成了弧形，就像橋一樣，默默承受著一切重量。也想橋一樣，將我的心和他的緊緊相連，永不分離。
初中作文 篇2
繽紛五彩的世界中，充滿著絢爛的事物，而圍墻外邊的世界是否依舊繽紛多彩呢？回憶往事，時(shí)間的長(zhǎng)河里，停留著一顆光彩奪目的珠子，雖然被時(shí)間的塵埃埋沒(méi)著，但依舊閃閃發(fā)光，輕輕拾起，看圍墻外邊金色的童年。
“小河流水嘩啦啦，我和姐姐去采花·····”歡快稚嫩的歌謠從我們的口中發(fā)出。“耶！我們贏了！”“不，不算。你們賴皮。”那些幼稚的話依舊是我們說(shuō)出�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！薄皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻宕嗟淖x書聲依舊是我們，圍墻外邊金色的童年閃閃發(fā)光。
圍墻外邊的童年還是那么刺激，歡快。
“我們小區(qū)一年一度的足球比賽現(xiàn)在開始！”隨著主持人的一聲話下，臺(tái)下立刻變得躁動(dòng)起來(lái)，好不熱鬧，茂騰騰的我們開始了一場(chǎng)熱鬧非凡的.比賽。你踢，我防，他攻，賽場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)員都各得其所，各盡其職，忙得不亦樂(lè)乎，“砰！”好險(xiǎn)，足球不受控制的向我砸過(guò)來(lái)，我嚇得不知所措，雙腿發(fā)抖，正準(zhǔn)備接受命運(yùn)的宣判。我閉上眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒，卻沒(méi)有感受到痛，睜開眼睛一看，原來(lái)足球砸向我時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)伙伴縱身一躍，幫我擋下了足球，心里的感激仿佛如泉水一般涌出來(lái)。
圍墻外邊的童年是歡快的無(wú)憂的，是激動(dòng)人心的，是五彩斑斕的，而圍墻之內(nèi)，處處是束縛，不得解身，才明白越長(zhǎng)大，越悲傷。
圍墻，有形無(wú)形，各種各樣，開滿鮮花的，引來(lái)朋友，鋼筋水泥的，保護(hù)安全。無(wú)知的圍墻使人孤陋寡聞，冷臉的圍墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我，圍墻外邊的故事無(wú)限，走出圍墻可以領(lǐng)略世界之大。
人世間是繽紛五彩的，時(shí)間的長(zhǎng)河，悠長(zhǎng)又綿延，無(wú)情的封鎖著我們最珍貴的東西，但那些珍貴的東西依舊閃閃發(fā)光——我們圍墻外的童年！
初中作文 篇3
堅(jiān)持不懈，直到成功。
我跟隨爸爸媽媽來(lái)到香山腳下。在陽(yáng)光的照射下，香山顯得十分耀眼，抬頭望去，只見綠茫茫的一片，不見山頂。我們選了一條人跡稀少、風(fēng)景優(yōu)美的路，向山頂進(jìn)發(fā)。
堅(jiān)持不懈，直到成功。一步，兩步，三步……我們不顧烈焰般的驕陽(yáng)，不顧小路旁橫出的樹枝，不顧橫沖直撞的飛蟲，只顧一步步腳踏實(shí)地地走，只為能在太陽(yáng)落山之前到達(dá)山頂，一睹夕陽(yáng)下的北京城風(fēng)采。
我們靠在欄桿上休息。極目遠(yuǎn)眺，看到的是一座又一座連綿不斷的山峰、一棵又一棵挺拔的大樹，我深深地陶醉在其中。突然，我被一個(gè)聲響拽回現(xiàn)實(shí)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見一個(gè)初學(xué)走路的小男孩顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)，后面跟著精疲力竭的父母。孩子邁出了一只腳，另一只腳卻沒(méi)有邁穩(wěn)，他摔在了地上，后面疲勞的父母也沒(méi)有及時(shí)跟上前。嗨，那孩子卻也不哭，竟自己爬了起來(lái)，走了一步，又摔倒了，爬起來(lái)，又摔。就這樣進(jìn)行了好幾次后，他走了起來(lái)，沒(méi)有再摔。后面的`父母高興地跟了上去。
我頓時(shí)明白了是什么促使孩子自己爬了起來(lái)——堅(jiān)持不懈，直到成功。
我們接著爬山，翻過(guò)了好幾個(gè)山頭，雖然早已經(jīng)筋疲力盡，但是似乎有一種力量促使著我，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于爬上了山頂。
跑到觀景臺(tái)上，在擁擠的人群中找到了一個(gè)位置，我看到了在夕陽(yáng)的余暉下的美麗京城。一切美景盡收眼底，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)北京城是如此美麗，心中頓生一種無(wú)法比擬的快感。
坐纜車下山的時(shí)候，看到了許多大汗淋漓、精疲力竭的人們。但他們還在不停地爬，因?yàn)樗麄兏覀円粯樱贾溃?/p>
堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功！
初中作文 篇4
清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)出現(xiàn)時(shí)，一團(tuán)團(tuán)的白云在天空中散步著，直到太陽(yáng)公公出現(xiàn)，那一團(tuán)團(tuán)的白云，大聲喊著：“為什么你那么晚出門！害的我們都沒(méi)辦法躲在你身后�！碧�(yáng)公公一臉狐疑的看著他們，疑惑的說(shuō)：“又不是我愿意的！是月亮！因?yàn)樗砩习�，害我也跟著晚起阿。”，太�?yáng)公公的解釋并無(wú)讓白云們放棄，反倒激起了他們的怒火。
他們和太陽(yáng)公公開始吵起架來(lái)，天空漸漸布滿云層，似乎是白云們號(hào)召其它同伴，而他們幾乎快要把太陽(yáng)公公吞滅了，在底下的我，看著這一幕發(fā)生在我眼前，著急的不知該如何是好，這時(shí)靈光一現(xiàn)，我對(duì)著天空吹了一大口氣，一陣強(qiáng)風(fēng)將太陽(yáng)公公從云層之中拯救出來(lái)，而太陽(yáng)公公發(fā)出刺眼的'光芒，似乎在向我道謝一般。
看著白云們的表情漸漸發(fā)“灰”，似乎想要請(qǐng)雨滴姊妹們出來(lái)幫忙，看見大事不妙的我，趕緊對(duì)天空喊著：“白云，太陽(yáng)公公的確有錯(cuò)，但是你們其實(shí)可以好好的對(duì)他說(shuō)阿，何必搞的大家都不合呢？”白云們突然滿臉通紅，害羞的散去。
我和太陽(yáng)公公目送著他們散去，看見太陽(yáng)公公難過(guò)的樣子，讓我有了一股沖動(dòng)，我對(duì)著白云們大喊：“你們還想跟太陽(yáng)公公和好嗎？”這時(shí)，他們停住了腳步，我再次喊叫：“想和好的話，就給他一個(gè)擁抱吧！”突然，白云們?nèi)加咳胩?yáng)公公的懷抱，而太陽(yáng)公公也張開雙手、帶著微笑將他們抱緊，看著他們和好的模樣，讓我不禁會(huì)心一笑。
有時(shí)，一個(gè)小沖突讓大家都鬧的不開心，但只要對(duì)方都知道自己錯(cuò)了，也互相道歉，這個(gè)小沖突，似乎也讓大家的感情變得更好了！
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