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我的初中老師們作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的初中老師們作文，希望能夠幫助到大家。
小學時的老師們大都很年輕，對同學們很溫柔，上了初中后，我發(fā)現(xiàn)給我們上課的老師大多是才華橫溢、經(jīng)驗豐富的中年教師，他們對待學生有一個共同點，那就是嚴厲。
開學第一天，我見到了我的班主任老師，她長發(fā)披肩，穿著漂亮的裙裝，微笑著出來迎接我們，她給我的第一印象是和藹可親、平易近人。她站在講臺上講話時，精神抖擻、自信滿滿的樣子真令人崇拜。不過她管理學生的嚴厲，那也是出了名的，但凡有一個同學沒有完成作業(yè)，班主任老師便拿出自己的“殺手锏”治理一番，從此以后，就再沒有人敢不寫作業(yè)了。同學們稱之為“溫柔一刀。”
第一次見到語文老師，感覺她根本不像是已經(jīng)退休的老教師。當她在自我介紹里說自己已經(jīng)退休一年了，是學校返聘的銀鈴教師時，我還震驚了好半天呢。這位老師講起課來神采飛揚、幽默風趣，她每天會很早來到教室，陪伴著同學們一起“激情早讀”，她還會在活動課時間，和我們一起打排球、做游戲，不過，要是同學們不認真學習，她那“橫眉冷對”、“河東獅吼”的樣子也挺嚇人的。
提起數(shù)學老師，沒有一個同學不心服口服的。她課講得好，管理學生的“獨門秘籍”也最可怕，從第一節(jié)課開始，她就要求學生必須坐端正，必須讓注意力高度集中，必須把每個知識點都弄會，在這三個“必須”的強勢要求下，同學們從最初的“膽戰(zhàn)心驚”到現(xiàn)在的“漸入佳境”，竟然發(fā)現(xiàn)，自己的數(shù)學成績不知不覺提高了不少，嚴厲的數(shù)學老師不僅讓我們喜歡上了這門功課，而且讓我們養(yǎng)成了良好的學習品質。
英語老師皮膚白皙，流利的英語讓人折服；
蒙語老師溫柔漂亮，常帶著我們誦讀經(jīng)典作品；
音樂老師多才多藝，他的音樂課就像歡樂的殿堂；
初一年級每一位老師的課都很有特點，我很敬佩這些老師，因為他們都很敬業(yè)，都很負責任。他們的共同之處是“嚴厲”，我知道，那是師愛的另一種表達方式。
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