初中的作文匯編【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
啟明星正在漸漸淡起來(lái)的天幕上閃爍，周圍的景物已現(xiàn)出了輪廓，秀麗的山巒，高大的棕樹，婀娜的風(fēng)尾竹，在晶藍(lán)的天幕上留下了一幅幅絕妙的剪影，真是美極了。隔墻的柳條兒靜靜地飄蕩著，一切都還在甜睡中，只有三五只小雀兒唱著悅耳的晨歌，打破了沉寂。我靜靜地站著，吸著新鮮的空氣，腦中充滿了無(wú)限的希望，渾身沐浴在歡樂(lè)之中了。天空漸漸變成淡白的——白的——淺紅的——紅的——玫瑰紅的顏色。雀兒的歌聲漸漸高起來(lái)了，各處都和奏著。巷外的車聲和腳步聲漸漸繁雜起來(lái)。一忽兒，柳梢首先吻到了一線金色的太陽(yáng)光，和奏中加入了鵲兒清脆的歌聲。含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯示出勃勃生機(jī)。一切都像剛剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，太陽(yáng)公公紅光滿面地從云朵中徐徐升起，明媚的陽(yáng)光照著大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好。
俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。清晨，意味著一個(gè)新的開始。新一天的`鐘聲將更加嘹亮激越，像催征的戰(zhàn)鼓在我們耳邊響起；新一天的人生色彩會(huì)更加亮麗，全靠敢于奮斗創(chuàng)造、敢于拼搏的斗志與勇氣……
新的一天有多少理想等待著我們?nèi)ゲシN；新的一天有多少知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿鳎恍碌囊惶煊卸嗌倮щy等著我們?nèi)タ朔?/p>
新一天的日子永遠(yuǎn)新鮮活像一個(gè)童話，那么美麗、那么有趣、那么富有魅力；新一天的日子是一艘神奇的小船，載著我們向光輝燦爛的明天駛?cè)ァ?/p>
初中的作文 篇2
除夕夜看春晚的時(shí)候，有個(gè)小品的臺(tái)詞令我印象最深刻：“小伙子，你知道嗎？哥以前是開大奔的，自從扶了兩三個(gè)老太太后，就改騎自行車了�！边@句話很經(jīng)典，很符合現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣。但這也很讓我們矛盾。
父母總是教育我們不要多管閑事，因?yàn)檫@樣會(huì)惹禍上身。我知道他們不是自私自利，而是怕像小品里演的那樣，做了好事卻做不成好人。
在學(xué)校里，老師會(huì)這樣跟我們說(shuō)：“我們是祖國(guó)的未來(lái)，必須做一個(gè)正直、善良、向上的青少年，敢于去做對(duì)的事，敢于否定錯(cuò)的事，不能因?yàn)槟承╁e(cuò)誤的人和事而影響我們的是非觀�！�
尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，所以在看到需要幫助的老人的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，但是發(fā)生在生活中的種種案例令我們感到恐懼。一次上網(wǎng)查資料的時(shí)候看到一個(gè)關(guān)于扶老人受冤枉的案例，20xx年的彭宇案，彭宇原是出于好心把摔倒的老人扶起來(lái)，送到醫(yī)院�？墒钦l(shuí)能料到老人康復(fù)后竟然讓彭宇這個(gè)好心人賠償五萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)闆]有目擊證人，彭宇只能賠償，這五萬(wàn)元錢對(duì)于普通的上班族來(lái)說(shuō)是一筆巨款，錢沒了還可以再賺，心涼了又該如何暖起來(lái)？因?yàn)榉銎鹨粋�(gè)倒地的老人，而改變了自己的.正常生活，這代價(jià)未免有些太大了，所以漸漸地人們都說(shuō)老人“扶不起”。
不能因?yàn)橐粋�(gè)人而否定所有人，不能因?yàn)橐患露穸ㄋ惺�，生活中還是有很多傳遞正能量的人。例如：一個(gè)老人垂死掙扎在路邊，一個(gè)好心人把他送到醫(yī)院。假如再晚一步老人就可能離開人世。那么我們的手就拯救了一條在懸崖邊上的生命。予人玫瑰，手有余香，作為中學(xué)生的我始終堅(jiān)信，大多數(shù)人都是心存大愛之人。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！边@句話的意思是讓我們尊敬長(zhǎng)輩并且尊敬別人的長(zhǎng)輩。中國(guó)一向是懂得尊老的國(guó)家。我們從小受到的教育也是尊老愛幼，小時(shí)候長(zhǎng)輩呵護(hù)我們快樂(lè)長(zhǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的角色開始轉(zhuǎn)換，應(yīng)該多學(xué)著包容和原諒。不管怎樣，我們的心總是要面朝陽(yáng)光，無(wú)畏陰暗。換句話說(shuō)：“人倒了可以扶起來(lái)，可是良心倒了就扶不起來(lái)了�！�
初中的作文 篇3
一年四季，春夏秋冬，陽(yáng)光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜歡陽(yáng)光，而我，則最喜歡雨。
春，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴。而春雨，則像一位母親，每當(dāng)“滴滴”的聲音在我家的雨棚上響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的春雨�！澳赣H”們開始演奏春之歌了。它們坐在棵棵綠草上，拉起自己的手風(fēng)琴，“啷、啷、啷”地響；它們坐在地上，敲著自己的大鼓，“咚、咚、咚”地響；它們坐在云朵上，織起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地響；它們的春之歌在我小小的心里種下了一顆春的種子，它正在慢慢發(fā)芽。在一場(chǎng)春雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了春天的清新。
夏，萬(wàn)木蔥蘢，鳥語(yǔ)蟬鳴。而夏雨，則像一位小畫家，畫過(guò)來(lái)，畫過(guò)去。每當(dāng)天空上烏云壓頂，“轟隆隆”的聲音響起時(shí)，我便趴在窗上看窗外的夏雨�！靶‘嫾摇眰兊漠嫻た蓞柡玻∷鼈�?cè)诘厣袭嬃艘粋�(gè)又一個(gè)的圓圈，仔細(xì)聽起來(lái)“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響；它們?cè)谛〔萆袭嬃艘活w又一顆的露珠，仔細(xì)聽起來(lái)“嗒、嗒、嗒”地響；它們?cè)谟昱锷袭嬃艘缓熡忠缓煹钠俨�，仔�?xì)聽起來(lái)“嘩、嘩、嘩”地響；它們?cè)谖倚⌒〉男睦�，為那顆種子澆灌上了滿滿的水。在一場(chǎng)夏雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了夏天的陽(yáng)光。
秋，天高云淡，金桂飄香。而秋雨，則像一位“魔術(shù)師”，變過(guò)來(lái)，變過(guò)去。每當(dāng)一陣劇烈的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我便趴在窗上看窗外的秋雨�！澳g(shù)師”們可調(diào)皮啦！它們?cè)诘厣献兞艘粋�(gè)又一個(gè)的泥坑，使得人們不得不繞道走；它們?cè)跇渖献兞艘黄忠黄拇蠹t色的'楓葉，風(fēng)婆婆吹來(lái)一陣風(fēng)，紅楓葉稀稀拉拉地落在地上，使得人們不得不把它掃開；它們?cè)谵r(nóng)民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗變成了一顆又一顆、高大、金黃的稻谷，使得農(nóng)民伯伯們不得不趕緊收起了稻谷；它們把我小小的心里的那顆苗子，變成了果實(shí)，我將它們收獲了一空。在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，這個(gè)世界的每個(gè)地方、每個(gè)角落都充滿了秋天的豐收汗水。
不管是春雨，夏雨，還是秋雨。我愛每一場(chǎng)雨，因?yàn)樗麄兘o大家?guī)?lái)了美好生活，給大家?guī)?lái)了幸福彩虹！
初中的作文 篇4
好久都不曾有過(guò)想要直面自己情感的狀態(tài)，但是或多或少的事情在某一個(gè)時(shí)空出現(xiàn)，便會(huì)涌起直抒胸臆的感懷。
時(shí)間淌過(guò)了我成長(zhǎng)歲月的每一寸土地，有的被滋養(yǎng)擁有了肥沃的價(jià)值，而有的卻在慢慢腐死，即便用最好的陽(yáng)光照射，也再也無(wú)法起死回生，我有這個(gè)狀態(tài)，我相信，你也有。
生活工作學(xué)習(xí)娛樂(lè)的步步是我最喜歡的節(jié)奏，轉(zhuǎn)而狂歡放縱也是美妙的享受，我喜歡有條不紊，也喜歡滿是驚喜，就像我會(huì)被人說(shuō)人格分裂，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)是什么心情，永遠(yuǎn)不知道明天的我是不是還是會(huì)對(duì)每個(gè)人保持一份歡喜。是啊，我一直都不否認(rèn)，這是我的狀態(tài)，并不排斥，學(xué)著去接受這樣的自己，學(xué)著讓他們感染身邊自己所在乎的
一切。喜歡笑，正像女生天生下來(lái)會(huì)喜歡和不羈有關(guān)的事或人，我總會(huì)聽別人說(shuō)到我每天都很樂(lè)觀之類的話，不樂(lè)觀，本著一張臉，你會(huì)讓別人的世界也灰暗。
之前會(huì)和朋友一起聊天，聊到很多找不到印象點(diǎn)的東西，究其根本思想太復(fù)雜的東西不想記，就像本來(lái)對(duì)待一件事的'熱衷本來(lái)可以靠這三分鐘的熱度從一端到一端走完，
即便中間會(huì)有需要完成的過(guò)程，可是偏偏劍走偏鋒的異端會(huì)出現(xiàn)走到中間想要跳完或者回頭重新再走之前走過(guò)的半截，越是很抱歉，到現(xiàn)在我依然沒懂，“復(fù)雜的”運(yùn)算過(guò)程往往是給有想法卻又禁錮在本身思維模式里的一種嘲諷，這些炸彈，可能不會(huì)造成什么威脅，但也許下一秒不定時(shí)的引燃。學(xué)習(xí)是一個(gè)不允許忽略的過(guò)程，不過(guò)任何人初設(shè)的想法不同，邁向的方向也有所區(qū)別，這也就是并不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順。
現(xiàn)在的生活，感覺每天都是緣分給環(huán)境點(diǎn)了一個(gè)贊，生活在自己喜歡的環(huán)境，和喜歡的人一起謀事，有共同的工作去探討，閑暇時(shí)間有我們自己的生活去分享，滿足。很久不去抱怨，也不想再去抱怨，找到目標(biāo)就向前迸發(fā)，讓自己發(fā)散魅力的伯樂(lè)到了就去追隨，你還年輕你怕什么。
個(gè)人價(jià)值，別鬧，誰(shuí)都有，就像我身邊的一個(gè)個(gè)都才華橫溢好吧，每個(gè)人所專屬的領(lǐng)域不同，他都會(huì)有自己所擅長(zhǎng)的，就像對(duì)待一個(gè)數(shù)字的較勁，對(duì)待一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的斟酌，對(duì)待一個(gè)人的看法，這都是優(yōu)點(diǎn)。勤奮的人在動(dòng)手，懶惰的人在動(dòng)腦，重要的是如何看，看的角度。
初中的作文 篇5
我媽媽辦公室的隔壁，坐著一位令我敬佩的孫伯伯。
孫伯伯小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，屬三類殘疾人。他白凈的臉上架著一副框架眼鏡，靠雙手支撐拐杖走路，一條腿可見碰到地面，而另一條腿彎曲著，像沒有骨頭似的，軟軟的一走一晃。我每每看見他，便生憐憫之心，不忍正視他。但孫伯伯人非常開朗，如果在媽媽辦公室聽到歌聲，一準(zhǔn)是他在哼歌曲。小時(shí)候，孫伯伯只要一有空閑還給我講故事，講到有趣的地方，他跟我一樣笑成一團(tuán)。他還是工作能手，在電腦上畫電路圖的技術(shù)可謂超人一等……我一直想知道，孫伯伯是怎么做到不受殘疾的困擾，像正常人一樣生活的。
有一次假期里，我在媽媽辦公室做作業(yè)。突然聽到“咚”的一聲，像很重的東西落在地上，我連忙跑出辦公室，隨著發(fā)出聲音的方向望去——啊!不好，只孫伯伯一屁股坐在地上，想起來(lái)又動(dòng)彈不了。怎么回事？我三并兩步的的跑到孫伯伯身旁想去幫助他。近到跟前一看，原來(lái)是拐杖碰到了水，拐杖頭是用橡皮包著，遇到一點(diǎn)兒水一打滑，他就摔倒了。我趕緊上前扶孫伯伯，孫伯伯卻笑著推開我的.手，說(shuō)：“不用扶，沒事，我自己能起來(lái)，謝謝你!”只見，孫伯伯一手拿著拐杖，另一只手用力地?fù)沃�，用稍有力的那只腳，使自己的上半身直立起來(lái)，慢慢地終于整個(gè)人站起來(lái)了。因?yàn)槌粤�，他額頭上冒出了豆大的汗珠，在透過(guò)玻璃窗的陽(yáng)光下，閃著晶瑩的光。我呆呆地看著這一幕，突然感覺站在眼前的他——一位上年紀(jì)又患?xì)埣驳牟�，�?jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不求人……他就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房。
生活中，誰(shuí)都會(huì)碰上困難和不如意。有的人，一碰上困難，就像煮熟的胡蘿卜那樣軟成了一攤泥；而有的人，在挫折面前，卻像金剛鉆，越挫越勇，越挫越鋒利。孫伯伯就是這樣的人，面對(duì)困難，他不逃避，不繞行，經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和一次次的重新站立，終于戰(zhàn)勝了困難。孫伯伯他那不卑不亢，堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度真讓我肅然起敬。
他，讓我敬佩。
初中的作文 篇6
初秋的風(fēng)，已經(jīng)有一些涼意，吹在臉上，涼颼颼的。
暮靄沉沉。窗外枝頭上，一只略顯衰老的鳥，四處張望，啼叫。叫聲里有一絲牽掛，一絲焦慮，一絲等待。
我在窗下看書。媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，遞上一杯溫?zé)岬乃p柔地說(shuō)：“寶寶，媽媽出去散散步，你看一會(huì)兒書后就到陽(yáng)臺(tái)上放松放松眼睛……”
我正要用一聲“嗯”將媽媽敷衍過(guò)去，眼睛的余光卻不小心捕捉到她頭上的幾絲白——我看到媽媽的白發(fā)了。我又看到媽媽的白發(fā)了。我總是能看到媽媽的白發(fā)！
我平生第一次將快要出口的“嗯”咽回了肚子——我想到了剛剛閱讀的史鐵生的《秋天的懷念》，想到了媽媽從來(lái)都是一個(gè)人晚間散步：她會(huì)被初秋的寂寥包裹嗎？她會(huì)因?yàn)槌跚锏纳n涼、落寞而心情不好嗎？一個(gè)人在初秋的`夜晚走路，會(huì)是一種什么樣的滋味呢？
我放下書，牽起媽媽的手……
我和媽媽在小區(qū)的鵝卵石小路上走著，說(shuō)笑著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不由地攥緊了媽媽的手。有媽媽的手，世界就溫暖了許多。
路燈下，我看到了我和媽媽的影子——什么時(shí)候，我都比媽媽高出了一截！
我們坐到長(zhǎng)椅上。路燈灑下一片黃暈的光，安靜極了。我又一次看向媽媽的白發(fā)——我第一次如此安靜、認(rèn)真、走心地看著媽媽的白發(fā)。媽媽真的不再有一頭秀麗的黑發(fā)了，兩鬢處似乎已被白色完全占據(jù)，更多的白正從發(fā)根處擠出來(lái)，似乎要瘋狂地蔓延開。燈光下，白與黑那么的分明，戳著我的眼、我的心。
是的，我上初中了，我已經(jīng)邁上了人生的一個(gè)新的階段了。但是，除了像以前那樣花一會(huì)兒工夫給爸爸媽媽制作一些所謂的珍貴的節(jié)日禮物、吃水果時(shí)給他們留下一些、在他們疲勞時(shí)送上幾句安慰之外，我還做了些什么呢？我還能做些什么呢？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑职謰寢尶偸钦f(shuō)他們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际撬麄兊呢?zé)任，可是我們呢？我們就沒有對(duì)他們的責(zé)任嗎？
回到家，窗外的老鳥還在枝頭上啼叫，聲音嘶啞了不少。“呼——”一只鳥落下來(lái)，翅膀扇起的風(fēng)搖動(dòng)了樹枝，也讓老鳥微微一個(gè)趔趄。這是一只健壯的鳥，年輕的鳥。老鳥興奮起來(lái)了，忙著給它啄理羽毛。
上了初中的我就是不一樣——我長(zhǎng)大了，有了過(guò)去不曾有過(guò)的發(fā)現(xiàn)，也有了過(guò)去不曾有過(guò)的想法。
初中的作文 篇7
做為一個(gè)擁有這個(gè)世界上最美好事物——生命的我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的褻瀆了她的神圣和平凡．每一個(gè)生命都有他存在的意義，我不知道你為什么會(huì)在這里提出這樣的問(wèn)題，我只是感到有一點(diǎn)點(diǎn)意外．
生命中有很多的美好，但是我以前是一個(gè)極度的悲觀者，我覺得生命中只有痛苦和煩惱．而快樂(lè)就象天邊的星星，永遠(yuǎn)就是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)．可是當(dāng)我從束縛我的地獄中走出的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的想法是那么的幼稚和單純．我漸漸的明白快樂(lè)才是生命的本有，而一切讓我感到不愉的因素都是無(wú)所謂有的．就象網(wǎng)絡(luò)一樣的虛幻，但是卻給人留下不可磨滅的印記．生命有時(shí)侯就是這樣，當(dāng)你身處其中的時(shí)候你并是真正的明了你的處境，而一些錯(cuò)覺讓你對(duì)生命有了誤解．讓你生出很多的雜念．你會(huì)不開心，你會(huì)自甘墮落，甚至放棄你自己的生命．
人生匆匆?guī)资d，問(wèn)世間生命為何物？千里江山，萬(wàn)里紅塵，鏡花水月，白云飄渺．到頭來(lái)空去空歸．唯一生充實(shí)快樂(lè)才是真．
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，誰(shuí)都知道想要讓自己變的入世隨塵，真的沒有那么簡(jiǎn)單．自身素質(zhì)的修煉不是一般人在幾十載就能完成的．珍惜生命在我看來(lái)并不是說(shuō)要去尋找長(zhǎng)生不老藥而使自己長(zhǎng)命百歲．珍惜生命，就是在自己的有生之年能好好的過(guò)好每一天，寬容別人，理解別人，忘記不快，把快樂(lè)撥散給身邊的人，用自己的心去愛這個(gè)世界．
雖然有不免生出世態(tài)炎涼的感慨，人際變遷的苦思．但是不能因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x就忘了整個(gè)春天的美好．只要你用心去觀察你身邊的'世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的有很多值得你去做的而且會(huì)讓你的生命更加精彩的值得使事．
一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫?fù)幔跁暮Ｑ罄飳ふ易约旱男u可以讓我們變的穩(wěn)重，有涵養(yǎng)．用音樂(lè)清洗自己的心．不管合拍也好，跑調(diào)也罷．只要自己開心就好．只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè)之上的往事都是用心的珍惜生命．
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人．還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
★初中的作文05-24
讓初中作文06-26