初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
父親把GPS導(dǎo)航儀調(diào)好,啟動(dòng)汽車(chē),把GPS卡在車(chē)窗上,我們就向著萬(wàn)綠湖出發(fā)了。GPS導(dǎo)航嘰嘰喳喳地說(shuō)著方向,我們十幾分鐘就到達(dá)了目的地-萬(wàn)綠湖。
買(mǎi)門(mén)票是母親負(fù)責(zé),母親買(mǎi)票后高興地告訴我們:耶!暑假小朋友不用買(mǎi)票!
上船了,我們看見(jiàn)了萬(wàn)綠湖的水,聽(tīng)母親說(shuō)農(nóng)夫山泉的水就是萬(wàn)綠湖的水。我往船下看,哇!那水,綠得,就像是一大塊無(wú)瑕的翡翠,那水,靜得,就像是一大面尚未被磨過(guò)的鏡子,那水,凈得,根本看不見(jiàn)一片樹(shù)葉什么的垃圾。
坐船坐了大約半個(gè)小時(shí),來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)(一個(gè)島)-水月灣。我們?cè)谏厦嫱媪艘幌,我最喜歡的就是在那里游泳,還買(mǎi)了一條新泳褲,是在萬(wàn)綠湖里游的.。玩了一個(gè)小時(shí),又上了船。接著去另一個(gè)島嶼。島上有座送水觀音像,只有15分鐘玩,我們拜了拜觀音,又上船了。最后游覽的是三個(gè)島里最大的島,叫龍鳳島,我們?cè)谀抢镒吡俗,走到了娛?lè)區(qū),沒(méi)啥玩,又繼續(xù)往前走,看到了一些千年古松,那些松樹(shù)長(zhǎng)得奇形怪狀,人們根據(jù)它們形態(tài),起了一些名字。玩了一個(gè)小時(shí)后,又上船了。在船上,我們看到一朵云,很像一個(gè)人在打槍?zhuān)腥ち耍?/p>
初中作文 篇2
雪化了是什么?是春天!不,是泥水。
——題記
記著有這樣一個(gè)外國(guó)的趣味題,在一個(gè)雨雪交加的夜晚,你驅(qū)車(chē)回家時(shí),看見(jiàn)路旁有三個(gè)可憐人,在風(fēng)雪中簌簌發(fā)抖:一個(gè)是病得奄奄一息的老太太,一個(gè)是救過(guò)你小命的醫(yī)生,一個(gè)是你的夢(mèng)中情人,你的車(chē)只能載走一個(gè)人,那你會(huì)先載哪個(gè)呢?有人選了老太太,說(shuō)生死攸關(guān),非同兒戲;有人選了醫(yī)生,說(shuō)救命之恩,不能不報(bào);有人選了夢(mèng)中情人,說(shuō)機(jī)不可失,失不再來(lái)。每個(gè)答案都有各自的道理。可答案卻是,把車(chē)子借給醫(yī)生,讓醫(yī)生載著老太太去醫(yī)院,然后和自己的夢(mèng)中情人,在風(fēng)雪夜一起等公交車(chē)。
當(dāng)我們都在絞盡腦汁地想著選哪一個(gè)更好,但是這個(gè)題的答案卻仿佛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,表達(dá)了愛(ài)心,回報(bào)了恩情,還能和夢(mèng)中情人漫步。這的確是個(gè)出人意料的答案,這個(gè)選擇沒(méi)有走中國(guó)式教條化的思路,卻是最完美的。凡事不要從單方面去想去做,要以全面的角度去思考,走不平常的思維路線,也許你能得到獨(dú)一無(wú)二的答案。這便是外國(guó)式的教育。
教育=不平常的思維路線+全面的思考≠單方面的想與做
有一次,我在一本書(shū)中看到:一位老師問(wèn)同學(xué)們,如果發(fā)洪水了,學(xué)校的一臺(tái)老式電視和自己家的一臺(tái)高級(jí)筆記本電腦都掉在了水里,會(huì)撈哪一個(gè)。學(xué)生們幾乎都說(shuō),撈學(xué)校的那一臺(tái)老式電視。只有一個(gè)學(xué)生說(shuō)撈自己家的高級(jí)電腦。老師說(shuō)那個(gè)學(xué)生沒(méi)有大公無(wú)私的精神,給了他一個(gè)零分。但是,為什么不讓我們從反面想一想:高級(jí)筆記本電腦不論是從質(zhì)量還是功能都比老式電視要好得遠(yuǎn)。為什么我們要喜壞厭好,可能老式電視一撈上來(lái)就因進(jìn)水壞了,也可能因?yàn)橛脮r(shí)太久而壽終正寢。而高級(jí)電腦,可以用的.很久,也許可以捐給學(xué)校,代替電視的作用。豈不善哉!
教育=多想想后果+好壞的評(píng)判力≠扼殺看似不正常但正確的想法
教育是什么?教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程,也是人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果教育這一步的失誤,將會(huì)但來(lái)多么可怕的后果。我想,教育絕不等于教條,教育不僅僅是受之于漁那么簡(jiǎn)單。教育,它其中蘊(yùn)涵了豐富的內(nèi)容。
初中作文 篇3
當(dāng)時(shí)光帶走了回憶,我們還剩下什么呢?
秒針在我耳邊響起。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們這么久沒(méi)見(jiàn)了。
現(xiàn)在,你已不在我身邊。有些話,只能給自己說(shuō)、有些事,只能埋在心里、有些人,注定要分開(kāi)。
對(duì)你的思念,已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。
現(xiàn)在的我,真的好努力。我在努力的學(xué)習(xí),在努力地忘掉你。
你如佛前的那朵青蓮,那么的純潔,美麗。
你一直在用你的“美麗”折磨我,讓我一直忘不掉你。
當(dāng)夏天被風(fēng)吹過(guò),當(dāng)回憶被時(shí)光帶走,我就只剩下一個(gè)軀體。因?yàn)槲业男,隨著時(shí)光,跟著你的背影,被帶到了遠(yuǎn)方。
每個(gè)清晨,我擁有第一縷陽(yáng)光;每個(gè)夜晚,我擁有最亮的星。
我們?cè)谕黄{(lán)天下,看同樣的太陽(yáng),望同樣的月亮。
雖然,我們有著遙遠(yuǎn)的.距離。
我還是會(huì)在天的這一邊,觀望你的幸福?吹钠届o而傷感。
初中作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!倍潭虜(shù)句,字字皆示春暉慈母心。直到那天,我才深知臨行前母親對(duì)孩子的深切不舍。
我的母親也是平凡母親中的一員。她個(gè)子偏矮,偏瘦,面黃如土---這是她為了孩子面朝黃土,背朝天的見(jiàn)證。
開(kāi)學(xué)前幾天的一個(gè)清晨,與往一樣,弟弟妹妹還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,媽媽就開(kāi)始收拾行裝,爸爸也忙碌著幫忙。我迷迷糊糊中清醒過(guò)來(lái):真的要走了嗎?我不敢相信,心中有一種難言表的酸楚。”媽媽只是出趟遠(yuǎn)門(mén),去姑姑那邊工作而已,過(guò)年就回來(lái),很快的!拔腋嬲]自己!蹦阈蚜,現(xiàn)在還早呢,再睡會(huì)兒吧!”媽媽走過(guò)來(lái)坐在床前,像以往一樣。瞬間,我覺(jué)得鼻子酸酸的,“不!已經(jīng)不早了,再睡就……”我說(shuō)不下去了,感覺(jué)雙眼沉重極了。媽媽心領(lǐng)神會(huì)的微微一笑,溫和地說(shuō):傻丫頭,怎么還像個(gè)小孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)堂堂正正的初中生了,最重要的是你是姐姐,你爸爸忙的時(shí)候,多做些家務(wù),督促弟弟妹妹讀書(shū),媽媽過(guò)年就回來(lái)!蔽业男纳钌畲掏,一句話也說(shuō)不出口,只覺(jué)得,對(duì)面的媽媽欲漸模糊。此時(shí),我真想撲進(jìn)媽媽的懷抱大哭一場(chǎng),但是時(shí)間似箭如梭我已長(zhǎng)大,甚至不記得有多久沒(méi)有感受到那溫暖的懷抱了!昂昧,不哭了,再睡會(huì)吧!”媽媽起身正準(zhǔn)備走。我強(qiáng)咽下去壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的巨石:“媽?zhuān)∥宜湍惆桑∥抑牢視?huì)越送越傷心,但還是忍不住要送。
我以最快的速度洗漱完畢,奔向媽媽跟前,望著媽媽那臉龐,不禁鼻子一陣酸痛,心想:今天的.眼真不爭(zhēng)氣,為什么總是忍不住嘩嘩奪眶而出。我盡快地轉(zhuǎn)移視線,“媽?zhuān)規(guī)湍闾岚!”我盡可能歡快地說(shuō)!昂冒。 眿寢屜蛭矣鋹偟奈⑿。
我提著那個(gè)并不沉重的包,和媽媽并排走出了家門(mén),清晨還是以往的清晨,朝陽(yáng)依舊明媚,晨風(fēng)中,同樣搖曳的樹(shù)枝,曙光一如既往的灑向大地,什么都一樣,唯獨(dú)……
“媽?zhuān)≡俳淮槐槲乙龅氖掳桑 薄白蛱焱砩夏悴皇钦f(shuō)‘我都說(shuō)了上百遍了,都能倒背如流了嗎?媽媽疑惑地說(shuō)!拔蚁朐俾(tīng)你嘮叨一遍,好嗎?”“你想聽(tīng)我嘮叨?”……不知不覺(jué)已到車(chē)站,車(chē)早已等候多時(shí)了。我第一次覺(jué)得這車(chē)來(lái)得太早,不禁對(duì)這車(chē)心生抱怨。媽媽加快了步伐走到車(chē)前,放好行李,上了車(chē),對(duì)我說(shuō):“想聽(tīng)嘮叨,我有時(shí)間就打電話嘮叨你,到時(shí)你別閑煩!薄坝肋h(yuǎn)不會(huì)!
車(chē)要開(kāi)了,我最后喊了一聲:“媽媽?zhuān) 眿寢尶粗,我隱約看到她眼里的淚花。我僵在那里,車(chē)從我眼前駛過(guò),越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越模糊……
春暉---媽媽那春暉之笑,我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。母親就是我心中的不散春暉。
初中作文 篇5
七點(diǎn)剛過(guò)我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈,這里人山人海,花燈會(huì)種類(lèi)繁多,設(shè)計(jì)新奇,造型各異,市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花,璀璨奪目,吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞;有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位,有的坐車(chē)從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái),還有的小孩騎在他爸爸脖子上,手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘,在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起,哇,好美的夜空!
呀!只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照的如同白晝一樣,把元宵之夜變得無(wú)比美麗,我簡(jiǎn)直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起,禮花炸開(kāi)以后,一朵朵紙花飄落下來(lái),甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西,真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的,接著變成動(dòng)物形狀了;有的.炸開(kāi)以后就像下起了流星雨,刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán),把天空變得光彩奪目,整個(gè)市區(qū)都沸騰了……
五彩的花燈被高高的掛在了半空中,閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧,什么羊形、龍形,拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái),真了不起。
當(dāng)我們看到一半時(shí),我驚訝地叫了一聲,因?yàn)樵诨衾,這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是:花燈里居然還有三只活羊,燈箱里還有一群小雞,據(jù)介紹,它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它,而那些羊只是晃晃腦袋,不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲,然后又繼續(xù)吃它的草,真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我們往回走時(shí),看到一群人在猜燈謎,其中有一個(gè)字謎是:天下人間會(huì)七星,我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……
時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí),但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
初中作文 篇6
俗話說(shuō):“人生得一知己足矣。”對(duì),我在睡夢(mèng)中又遇見(jiàn)了朋友王維。
我夢(mèng)見(jiàn)自己走在舊時(shí)的長(zhǎng)安城里,這時(shí),迎面走來(lái)了王維,這一天,王維穿著一身白色的官服。我覺(jué)得王維變得比上一次要丑一點(diǎn),胡子又長(zhǎng)長(zhǎng)了。他的眼睛看上去比上次變小了一些,仔細(xì)一看,原來(lái)是眼睛旁邊長(zhǎng)滿了紅色的癤子痘,好像一個(gè)滿臉紅痘神!
我問(wèn)他:“為什么長(zhǎng)了這么多痘?”他說(shuō):“這段時(shí)間太忙了,上火!苯又f(shuō):“今天是我最不忙碌的日子,咱們一起去喝酒吧,也順便一起玩玩!蔽覇(wèn)他:“咱們?nèi)ツ膬汉染颇?”王維回答說(shuō):“咱們?nèi)ビ缹庨T(mén)南面的酒樓吧!庇谑牵覀兙统霭l(fā)了。
當(dāng)我們走過(guò)永寧門(mén)后,很快就到了那個(gè)酒樓。在喝酒之前,王維給我吟誦了一段佛教弟子開(kāi)齋前唱的詩(shī)歌。他唱詩(shī)時(shí),我拿出手機(jī)給他錄像。他睜大眼睛盯著我手里拿著的這個(gè)他從未見(jiàn)過(guò)的'東西,唱完后,他問(wèn)我:“你手里握著的是什么?”我說(shuō):“這是手機(jī),今天我還想送你一個(gè)呢。”
然后,我們開(kāi)始喝酒,這是皇帝在參加大型會(huì)議時(shí)喝的白酒,非常好喝,我說(shuō):“兄弟,來(lái),干一杯!蔽覀冮_(kāi)始喝得還算慢,一點(diǎn)一點(diǎn)地品嘗,不過(guò)到了后面,就越喝越快,越喝越狂了。因?yàn)檫@酒實(shí)在太好喝了,我對(duì)這些古代的酒真是太感興趣了。結(jié)果,我和王維都喝醉了,我們就到王維家里休息。我給王維捏腳,還給他捶腿,讓他放松一下。之后,我也睡著了。當(dāng)我在他家熟睡的時(shí)候,我聞到了一股股的臭味,臭得都把我給驚醒了,原來(lái)是王維的腳發(fā)出的臭味。隨后,我又睡著了。
第二天早上,當(dāng)媽媽叫我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)王維又不見(jiàn)了,我心想“他去哪里了呢?”哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),這場(chǎng)夢(mèng)也讓我了解了王維的生活習(xí)慣。
初中作文 篇7
要說(shuō)起母親您的杰作,那數(shù)一的定是激蕩在溝谷中的聲聲震吼了。
關(guān)中平原,山巒起伏,云霧靄靄,霞光露照通徹。
誰(shuí)知在那層層綠嶂后,在那溝壑黃土上,在那淡藍(lán)的晨靄下,在那一片靜謐之中,有一場(chǎng)震天價(jià)的合唱在孕育,在蓄力。
一片起伏縱橫之中,綠樹(shù)掩映,芳草群生。我且聞天際的那輪火紅:是你造就了關(guān)中人民似火的熱情,還是關(guān)中人民似火的熱情成就了你的曜曜灼灼?炙烤的光線霸道地?cái)D過(guò)一蓬翡翠的簇?fù)恚诎迭S色的平地上朦朧了一片淡綠。偶爾光顧的一兩縷微風(fēng)卷去了身上的燥熱。站在綠蔭之中,我有些興意闌珊地望著黃土戲臺(tái)。
遠(yuǎn)望那土臺(tái),形如枯樹(shù)的幾位老人翹首遠(yuǎn)望碧藍(lán)的天際,面如炙烤下的黃土地,神似質(zhì)樸的大平原,仿佛他們千百年來(lái)在久久苦盼著什么。
突然,他們動(dòng)了。
“啪!”閃電一般的一聲板磚,響如晴天霹靂,震得我們一個(gè)機(jī)靈!芭秪”吼聲旋即便剎然響起,是那最單純的`一個(gè)音節(jié)。略顯滄桑的沙啞嗓音,此時(shí)卻擁有著無(wú)盡的豪情與威嚴(yán),驚的周邊鳥(niǎo)雀一陣嘰喳的感嘆抱怨聲,吼的蒼穹聳然動(dòng)容一陣戰(zhàn)栗。有詩(shī)為證:口角雷鳴,仰天長(zhǎng)嘯,直截橫沖,似中箭投崖虎豹,前奔如涌,如著槍跳澗豺狼。
為首的板磚手,微抬板凳前端,高舉的板磚粗獷地劃過(guò)一條弧線,重重的落下一聲喀喇,如天降巨雷久久回蕩在周遭的黃土墻壁上,震得空間一陣波瀾。
他們都動(dòng)了。
馬頭琴,胡琴一起嘶吼了起來(lái),金屬般弦音雖是破鑼也似的沙啞,卻不甘示弱的一聲比一聲高,激情昂揚(yáng)。
或許是因?yàn)槌~鄉(xiāng)音太重,淳樸太甚,我聽(tīng)不懂太多歌詞,什么“藍(lán)格瑩瑩”云云在我耳中化做了另一道弦音,融入了那似毫無(wú)規(guī)律可言的合唱之中,讓本似狂舞的亂樂(lè),莫名的多出了幾分合唱般的從容和和諧。
我打了雞血也似的踮起腳尖,抻著脖子瞅那樂(lè)隊(duì)。但見(jiàn)他:
華陰老腔,天動(dòng)地?fù)u。琴弓退琴弓進(jìn),只如操刀鬼曹正,板磚起板磚落,卻是棗目關(guān)云長(zhǎng)。聲聲怒吼響入云,凜凜青龍游戲場(chǎng)。句句樂(lè)調(diào)雜無(wú)章,亂羽朱雀遨四邦。天聽(tīng)見(jiàn)天懼,地聞見(jiàn)地驚,唯那關(guān)中老唱腔!
我的心停了一拍。
那是什么聲音,如地震隆隆,如天雷滾滾?
華陰老腔挺劍向前,涵虛太清皆為之伴奏,沆瀣一氣,嚶嚶成韻。
莫是我眼花了嗎?擋雨棚被一股疾風(fēng)吹的向上鼓氣。里邊實(shí)有什么東西在碰撞,在掙扎。他不甘受這深山巨谷的束縛和羈絆,他要躍出這里,以強(qiáng)者之姿,怒鎮(zhèn)四方。
他要讓世界知曉,東方那條古龍,在孕育著一聲翻天覆地的巨嘯,它終有一天,要一鳴驚寰宇!
唉,壯哉,美哉,華陰老腔!
噫,妙哉,奇哉,關(guān)中平原!
合唱,或綿柔似錦,或豪情似鋼,但華陰老腔卻不同尋!^“萬(wàn)聲化為一聲”,它干脆利落,沒(méi)有鏜鏜鞳鞳的拖拉,沒(méi)有矯揉造作的滯連,似一桿單驅(qū)直入的利槍?zhuān)比⌒靥牛?/p>
但問(wèn)誰(shuí)云合唱必和諧?華陰老腔一道道鄉(xiāng)俗的嘶啞交織纏綿,一曲天籟般的戰(zhàn)歌浩然蕩漾,威壓四方!
初中作文 篇8
“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。”現(xiàn)在的我們都悄悄地進(jìn)入了一個(gè)新的既可以預(yù)測(cè),又不可預(yù)測(cè)的時(shí)期—青春期,每個(gè)人都開(kāi)始了一種微妙的變化……
每天早晨,我們都要升國(guó)旗,國(guó)歌的音樂(lè)也奏了起來(lái),大家一同開(kāi)始唱國(guó)歌。“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”嗯?誰(shuí)的嗓音又粗又沉,像悶雷一般。扭頭一看,原來(lái),好幾個(gè)男同學(xué)都變成了“悶雷嗓”,乍一看,連胡須都長(zhǎng)出來(lái)了。上個(gè)學(xué)期可不是這樣的呀。再環(huán)顧四周,一些女生的臉上都長(zhǎng)著一顆顆“油光發(fā)亮”的青春痘。我暗自納悶,難道,這就是那“微妙”的`變化嗎?
“快點(diǎn),快點(diǎn),再磨蹭就晚了!”聽(tīng)著奶奶的嘮叨,正在穿衣服的我頓時(shí)慌了。不知在何時(shí),懶惰成性的我也開(kāi)始變化。以前,我隨便從衣柜里拿一件衣服就換上,不管好不好看,就出去玩了。但是,現(xiàn)在的我?guī)缀鯉滋炀鸵獡Q一次衣服,不把穿了一次的衣服堆成小山,我才不肯罷休呢。還要講究搭配,講究流行款式,必須要自己“美美噠”地才肯出門(mén)……難道,這還是那“微妙”的變化嗎?
“還玩手機(jī)!寫(xiě)完作業(yè)也不出去,我沒(méi)收了!”說(shuō)完,奶奶一把奪過(guò)我手里的手機(jī),我也立即從網(wǎng)絡(luò)世界中清醒出來(lái)。不知道為什么,現(xiàn)在的我一拿上手機(jī)就玩?zhèn)不停,一天不玩就感覺(jué)渾身難受,直到把流量浪費(fèi)完還不斷地上網(wǎng),玩游戲,還不停的充電,浪費(fèi)電……簡(jiǎn)直就成了癮!難道,這又是那“微妙”的變化嗎?
“葉梓涵,你干什么呀?發(fā)什么脾氣呀?”朋友一頭霧水的看著我。是呀,我怎么回事呀?不就是她騎車(chē)比我快(雖然我們不在同一年級(jí)),考試分?jǐn)?shù)比我高嗎?看著她驕傲的神情,心里真不是滋味,傷心,煩躁,甚至還有一些忌妒。對(duì)好朋友也是時(shí)而熱,時(shí)而冷,時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而近。有時(shí)高興,有時(shí)沒(méi)意思,有時(shí)覺(jué)得自己很能干;有時(shí)又覺(jué)得自己什么都不行,不敢表現(xiàn)自己。自卑,不安,焦慮接踵而至……難道,這還是那“微妙”的變化搞的鬼?
可能,這“微妙”的變化都是因?yàn)槟莻(gè)青春期,正是因?yàn)榍啻浩谖覀儾抛兊贸墒,不再幼稚,無(wú)知的了吧……
哦,這“微妙”的變化,這“微妙”的青春期。
初中作文 篇9
淚水,有時(shí)是心中歡喜之花的甘露;淚水,有時(shí)候寄寓了無(wú)限情思;淚水,有時(shí)候沖刷了心中的鉛華與塵埃;淚水,有時(shí)候也是成長(zhǎng)路上的鋪路的冰。
有一次,面對(duì)打擊,我流淚了;但與此同時(shí),我也讓這淚水沖刷了心中的不甘與失落,讓這淚水變成了我成長(zhǎng)路上鋪路的冰。
在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)候臨近期中考試,學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了;但是屋漏偏逢連夜雨,因?yàn)樘厥庠颍覜](méi)有學(xué)習(xí)六年級(jí)的英語(yǔ)課程。在考試的時(shí)候,面對(duì)這似曾相識(shí)卻令人頭疼的異國(guó)文字,我的心幾乎要崩潰了,心中的淚水已經(jīng)止不住了。我不知道自己是怎么有勇氣把試卷做完,并且交上去的。試卷交上去后,我渾身無(wú)力,幾乎癱坐在座位上,沮喪的想:“完了,完了,全完了!
成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我的內(nèi)心完全崩潰了,如同五雷轟頂般的痛,淚水也不僅在心里流了,眼眶也漸漸濕潤(rùn)了;我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)的被撕裂,難受極了。我一點(diǎn)也不愿意,卻又不得不用已經(jīng)模糊的淚眼正視我的成績(jī)——六十九分。這個(gè)成績(jī)簡(jiǎn)直可以說(shuō)是我小學(xué)成績(jī)上的'奇恥大辱了?粗@張?jiān)嚲,我既想把它撕得粉碎,卻又沒(méi)有勇氣撕裂它。
放學(xué)后,我拖著比灌了鉛更沉重的身體、捧著一顆支離破碎的心,艱難的回到了家中。我再次拿出試卷,心里更難過(guò)了,那鮮紅的數(shù)字也仿佛在嘲笑我。我的眼淚如決堤的洪水,肆無(wú)忌憚的把我所有的動(dòng)力與信心沖刷得一干二凈。為什么?為什么?為什么?
平復(fù)了一下情緒后,我告訴自己:“你還有機(jī)會(huì),你還有資本,你還能再試一試。加油吧!”
后來(lái),我的成績(jī)提上去了。后來(lái)遭受打擊的時(shí)候,我也堅(jiān)強(qiáng)了。
那一次,遭受打擊,我流淚了,也成長(zhǎng)了。打擊,往往會(huì)為成長(zhǎng)鋪路。
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