初中的作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
缺少快樂,就如同失去了色彩的花朵,所以不要排斥快樂,只有這樣,生命才會充滿了色彩。
-------題記
冷冷的她
今天的溫度高得嚇人,路邊的柳樹像是中了暑,灰蒙蒙地掛著塵土的葉子像脫了水,沒有一絲生氣,柳條也有氣無力地晃動著。
到底該不該說呢?心里七上八下的,也許是因為天氣的原因手心都出了汗,心情也變得煩燥起來。算了豁出去了,我終于鼓起了勇氣:“你好,我們交個朋友吧!”我擦了擦手心的汗,向她伸出了手。
她倚在手臂處的頭微微抬起,零落的短發(fā)垂在眼前,眼底閃過一絲驚訝。發(fā)現(xiàn)她盯著我看,卻不回答,手心又溢出了一絲汗水。她卻埋下了頭,不再理我。
我一下子僵住了,第一次主動交朋友竟然失敗了,不禁有些沮喪,手也停在了原處。
前排的女生忽然轉(zhuǎn)過來,瞟了她一眼,說:“交朋友也沒有必要找這種人,走,我?guī)闳フJ識幾個!
“謝謝。”
她拉住了我僵在原處的手,說:“以后,不要理她那種人,你只會自討苦吃!
我回頭看了看她,她依然保持著剛才的姿勢,身體似乎蜷縮到了一起。外面溫度很高,而她周圍散發(fā)著孤寂的氣息,氣溫也驟然涼下幾分。
看來她是孤獨的,不過為什么要封閉自己呢?這其中一定有原因的,我會讓她笑的。心中暗暗決定。
她笑了。
暑假軍訓時,我們這個年級沒有參加,便在開學第一天補上。雖然天氣還是很熱,不過已比暑假時涼快了許多。同學們在軍訓時十分賣力!耙唬∫!一二一!一二三四!”喊聲雖不雄渾,卻很有力,噴射著年輕的氣息。可是,有人好像不配合呢!
“停!”教官瞇起眼睛,目光掃過人群,“你,出來!”教官用手指著其中的一位女生?蓞s沒有人理他,人群中響起了幾聲輕微的嬉笑!安辉S笑!”目光嚴厲,笑聲嘎然而止!敖心隳兀】斐鰜!苯坦儆行饧薄
那頂迷彩帽子抬了起來,露出了一張熟悉而又陌生的臉。原來是她。
“你,去操場跑十圈,其他人休息!”
同學們都歡呼著奔向教室,我看了看在烈日下的她,走上樓梯,拿了一瓶礦泉水,奔向操場,努力趕上她的速度,將礦泉水遞到她面前,她只看了看我,就繼續(xù)往前跑,被我攔住了。
“這么跑下去,不喝水會受不了的!” 我見她仍不理我,直接把礦泉水放在她手中,“我走了,你慢慢喝吧!”說罷,便跑開了。我不經(jīng)意的回過頭,看見她微笑著,慢慢打開瓶蓋。
我和她也因此漸漸熟悉了起來,雖然她還是不怎么笑,但也不會再冷著臉,一副拒人于千里之外的樣子了。還跟上次那位說她的女生成了朋友,別人都說她變了,只有我知道,她并沒有變。還記得那天晚上,她對我說她心中的結(jié)已經(jīng)解開時,一臉燦爛的笑容,讓人不由覺得這笑容應該永遠停留在她臉上。
雨中的你笑靨如花
轉(zhuǎn)眼一學期過去了,萬物皆已褪去春的蓬勃,夏的熱情,秋的穩(wěn)重,迎來了嶄新的冬季。這也就意味著我們將告別這所學校,去過一個月的假期,雖有不舍,但大家還是很開心。在宿舍收拾東西,打包回家時,天氣卻大變,天空一下子由晴空萬里變得烏云密布。
糟糕!每個人都慌亂起來,踐踏著路邊的水塘奔跑的行人,公路上不斷打鳴的公交車,往貨物上遮油布的小販……整個世界一下子變得急促起來,
“不好!我的鑰匙不見了!狈榱藭拿總角落都沒有找到,我心急如焚地叫道。
“會不會丟在宿舍里呢?”身旁一個同樣在等車子的同學問。
“不會的,昨天我明明把鑰匙放在書包里的……對了,肯定是收失東西時掉在了桌子上了!苯K于想了起來,不由得松了口氣。
“我的'自行車借你,快去拿吧!”
我驚訝地抬起頭,是她!
“可是——我不會騎車!蔽矣行┎缓靡馑嫉氐拖骂^。
“我替你拿!贝姨痤^時,她已經(jīng)躍上自行車騎遠了。
已經(jīng)去了這么久了,怎么還沒來呢?會不會出事了,看著繁忙的公路,我越來越焦慮不安,怎么辦?下雨天可是交通事故的高峰。忽然,一抬頭,正好看見公路對面,搖動著手中的鑰匙,笑靨如花。她果真已經(jīng)找回了逝去的快樂。不知為何,我也感到很愉快!
她的笑,永遠是開在我記憶深處最美的花朵,就像太陽花那么美。
教師點評:寫同學之間的友情的文章很多,大多落入窠臼。張婷婷同學另辟蹊徑,以“笑”為線,以淡淡的筆墨,告訴了我們一個學生生活中輕煙般的故事,這個故事的人物可能在10年后,20年后,已經(jīng)模糊,但是這個故事告訴我們的道理永在:人與人之間的相互關(guān)愛,是我們的的快樂之源。
初中的作文 篇2
炎熱的夏天過去了,秋姑娘踏著輕柔的腳步悄悄地來到我們身邊。星期天上午,我和爸爸來到公園里尋找春天。
公園里的柳樹葉子有的已經(jīng)變黃了,一陣涼絲絲的秋風吹過,你會覺得涼風習習。柳樹的葉子仿佛怕冷似的,有的飛進了小鳥的籠子里,有的躺在湖面上,成了小螞蟻旅游的工具,有的落在地面上,一陣風吹過,地上的樹葉飄起,使勁地往上飛去,好像在依依不舍地向大樹媽媽告別。當然有些樹葉上掛著一滴滴晶瑩透亮的露珠,好像透明的鉆石。還有松樹仍然傲然挺立,好像在沖鋒的戰(zhàn)士。劍麻好像一把把劍,正在和秋天作戰(zhàn)。秋天的竹林不是像春天那樣嫩綠,也不是像夏天那樣蔥翠,茂盛,而是一條用竹子拼成的.彎彎曲曲的小路,把游客的吸引力集中在哪里,真是曲徑通幽!
楓葉也是秋天的一大特點,公園里的楓葉火紅火紅的,紅得像一團團火,正如杜牧詩中所說的:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天的湖面像一面碩大的鏡子,湖面波光粼粼地,湖面上有一座精心雕刻的石頭橋。湖里有些小動物在游玩。你看,小螞蟻正乘著船找食物,小魚正在游來游去,和同伴玩耍嬉戲、捉迷藏呢。天空白云朵朵,有的像一群綿羊,有的像一只白兔,有的像一條巨龍,倒映在清澈水中,它們的形態(tài)各異,象是在和秋天的湖面合影。
公園里的花壇邊鑲著一圈綠色的冬青,花壇里有蒲公英和野菊花。蒲公英的種子早已成熟,它們背上降落傘離開媽媽,環(huán)游世界四處安家。花壇里的野菊花非常好看,顏色也算得上五顏六色,它雖然比不上玫瑰那樣迷人,也比不上牡丹那樣嬌貴,可是它給涼爽的秋天帶來燦爛、溫暖。顏色紅的如焰火,黃的如黃澄澄的金子,粉的如晚霞,紫的如葡萄……它們當中我最喜歡白色的了,它純潔如雪,散發(fā)出淡淡的清香。菊花的性格也不同,有的一枝獨秀,有的四五成群……正是有了這顏色、香味、性格,菊花才給人們留下深刻的印象。
啊,秋天是金色的!是五彩繽紛的!我愛秋天!
初中的作文 篇3
花火:
你最近好嗎?快要期末考試了,祝你考好,多復習數(shù)學!
另:天冷了,多保重。
Jacky
12.20于蘇州大學——我看著筆友發(fā)來的Email,不禁感到心中涌起一片暖流。遠隔千里,有這么一個真誠關(guān)懷自己的朋友,真好。
四天后的圣誕節(jié),我收到了他的賀卡。平安夜,我打開抽屜準備再一次欣賞那張精美的卡片,豈料信封中空空如也——賀卡不見蹤影!仿佛是一個晴天霹靂,種種不安的推測浮上腦!沁z失了嗎?還是……被誰拿走了?
接下來的元旦三天假,我在疑惑和淡淡的失意中度過。隨后,一天下午,我正在網(wǎng)上發(fā)表著作文,無意中爸爸竟神不知鬼不覺地出現(xiàn)在身后,我趕忙回頭:
“哎……爸,早上好!
“你下來,我和你媽有話對你說!
——生硬的語氣,緊鎖的眉頭,我預感到暴風雨即將來臨。
到了客廳,媽媽的臉色和爸爸一樣陰沉。
“你實話告訴我……你和那個大學生認識多久了?是不是在網(wǎng)上認識的?”媽媽問道。
——唉,就為這事,值得這樣緊張兮兮的嗎?我松了口氣,滿不在乎地回答: “是啊,三個月前開始書信來往的。
話音剛落,爸爸皺起眉頭:“你好像還認為這很理所當然……你真是糊涂啊!你知道他是好人還是壞人嗎?知道他的底細嗎?!”
“我……我只是和他互相寫寫信啊,又沒有見面!”
“即使這樣也不應該!你還是學生呢,怎么能把心思花在談戀愛上面?”爸爸提高了聲調(diào),“你沒有那個精力!”
——天啊……父母竟誤以為我和他是這種關(guān)系?!平時開明的父母,怎么現(xiàn)在就……我氣憤極了,委屈極了,因為他們的誤解——他們對于這件事了解多少?憑什么為我和他之間純潔的友誼下這種定義?!……為什么!?為什么……我再也克制不住自己的淚水,剛到口邊的話又因難以平息的抽泣咽了下去。
等不及我辯解,爸爸又對我放起了連珠炮:“你怎么會這樣啊?你以為自己是大人了嗎?——真令我失望!”媽媽也不甘示弱:“你還沒成年呢,不能這樣,也沒有資格!”
我本想用盡全身力量喊出這句話:“不是你們所想的這樣,我們只是朋友!”但我已被他們的話徹底拋進了萬丈深淵,我感到自己的心被撕成了無數(shù)碎片——為什么不相信我!?Who can believe me!?……
忍無可忍的我捂住耳朵,飛奔出了家門……街上好冷,但最冷的是我的心——早已碎成一片一片的心。我恨我的父母!恨他們不能理解這種毫無雜質(zhì)的友情——他們何時為我著想過,只是一味地責備……我的心為什么和他們距離那么遠呢?
整個下午,我一直在漫無邊際地游蕩——我在尋找什么?我的心?我的心在哪里?爸爸媽媽的心在哪里?天色漸漸暗了下來,我感到錐心刺骨的寒冷。
我走進一家咖啡廳,望著燈火輝煌的窗外。
我偏偏看到這樣的一幕——人行道上,一位年輕的母親正牽著他的`孩子走著,那不懂事的孩子一次次地掙脫了媽媽的手,向其他地方跑去?赡俏荒赣H每次都不厭其煩地重新抓住她的孩子,再用略帶嗔怪的慈愛目光看著他。
——那大概是每一位父母的本能吧!即使孩子不會有危險,也要不顧一切地保護他們。母貓會因為擔心小貓被野獸抓去而將自己的孩子叼在口中,不小心卻把小貓活活咬死……而我,只是被他們咬傷、咬痛了而已。
唉……原諒他們吧,這真的是最可貴的本能,誰叫他們是父母呢?有朝一日我也會像他們一樣。父母的心,雖然有時會無比堅硬,但有很大一塊都為保護子女而存在。
遐想中,咖啡館里放起了Twins的歌——《我的爸爸媽媽》:
從前總習慣不停叫/爸爸媽媽/一個人倦了總想到家/這世界/好玩嗎/人情事故/兇險吧/求你告訴我不算可怕……/
歌聲中,我的心重新愈合了。
歌聲中,三顆心重疊在了一起。
一曲終了,我想回家了——此時此刻,家,還有父母,這一切在我心中是多么重要。
我踏著月色走上了歸途。
父母或許再也不會想到,僅僅是一次換位思考,我和他們,卻在那一瞬間,心心相印。
初中的作文 篇4
安徽新莊子煤礦退休老礦工王枝云,把梢心培育的價值一千多元的一百八十多盆花卉(其中有他自費去廣州買來的一些珍貴品種),送給了礦上的職工子弟小學。他說這些花放在家里只供幾個人欣賞,獻給學校,可以創(chuàng)造一個美好的環(huán)境,讓孩子們更好地學習、成長;
王枝云還和師生一起,在校園里栽上月季、雞冠花、美人蕉、一串紅、菊花、雪松等花木。
看了老工人向小學蹭花的簡訊,我深受感動。它向我們揭示了一位退休老礦工的心愿:用自己的勞動成果美化校園,培養(yǎng)教育好下一代,使他們健康成長。
老礦工說得好:“這些花放在家里只供幾個人欣賞,獻給學校,可以創(chuàng)造一個美的環(huán)境,讓孩子們更好地學習、成長。”是啊,孩子們是祖國的未來和希望,只有把他們培養(yǎng)成材,才能把我國建設(shè)成繁榮富強的社會主義國家。然而成材需要人來培養(yǎng),需要人們的好思想、好行動去啟發(fā)他們,教育他們。老礦工就是這樣做的,他用祟高的思想、高尚的道德、模范的行動,雕刻著象白玉一樣純潔的孩子的心靈。我不禁感慨地想:多么寬闊的腳懷,多么高尚的情操!人們常常說蠟燭毀滅了自己,卻照亮了別人。我說這位老礦工就象熊熊憔燒著的蠟燭。
花兒是美的!然而關(guān)的東西是要人們來創(chuàng)造的。那些花兒不正象朝氣蓬勃地成長著的孩子們嗎?這些花兒不正需要象老礦工那樣辛勤的園丁的培育嗎?為了“讓孩子們更好地學習、成長”,老‘輩幾乎獻出了一切,從不吝惜,他們就象水,滋潤著孩子們的心田,象火,點燃了孩子們心靈的火花;象光,照良了孩子們前進的.道路。
老礦工還和師生一起,在校園里栽花植草,美化校園 ,陶冶孩子們的心靈,他的精神是多么高尚啊,這種精神就是我們時代梢神,是社會土義梢神文明的具體表現(xiàn)。在精神文明的建設(shè)中將產(chǎn)生深刻影響。老礦工是一名普通勞動者二然而正是這些普通勞動者,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著社會主義的物質(zhì)文明和精神文明,建設(shè)著祖國,美化著祖國,直到生命最后一刻。這是多么高尚的愛國主義精神喇,這事發(fā)生在三月,不正是全國人民在文明札貌月中所取得的成績的象征嗎?
我想:有這種精神,這樣的胸懷,還有什么裝不下呢?這種精神仿佛把我平時不正確的思想壓到了深淵,又仿佛使我煥然一新,我們青少年決不辜負老一輩的期望,老礦工的心愿一定會實現(xiàn)。讓這種高尚精神象花一樣在全校,不,在全國遍地開放吧!
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