初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
音樂，在我看來一直是靈魂的升華。在窄窄的五線譜上，幾只小蝌蚪將人間的悲歡離合表現(xiàn)得淋漓盡致，不需只言片語，不需任何序言，只需要在手指的靈動間漫溢出自己的情感，這便是最好的音符。
在音樂上，我并不是一個(gè)很有造詣的人，我只不過習(xí)慣于用耳朵，用心靈去感受那些音符罷了。一直都喜歡斜坐在窗前，或面對天空流下的眼淚，或面對撫摸我的那縷陽光，偶爾，也會一個(gè)人孤獨(dú)地面對滿天陰云。音樂，會在這時(shí)不知不覺地流進(jìn)耳朵，一直流到心里。這份音樂，有時(shí)會來自錄音帶；有時(shí)會來自樓下嘈雜的人群，有時(shí)即是大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更或者便是寂靜，在萬般寂靜之時(shí)，那所謂的靜便是最耐人尋味的音樂，這塵囂中的一絲靜，或出于大地之精華，其實(shí)更出于心中那片早已被遺忘，被埋沒的凈土。
周杰倫說：“音樂是一首狂想曲。”
胡諺斌說：“若沒有音樂，這世間便是黑白的�！�
林俊杰說：“音樂是我的全部�！�
我說：“如果我的人生是寫在五線譜上，那我要全音符。”
其實(shí)，我說一個(gè)貪婪的人，我不滿足自己的人生只有搖滾的瘋狂，R＆B的.瀟灑，我在擁有這些的同時(shí)，更需要華爾茲的高貴，輕音樂的浪漫，交響樂的氣勢，以及古典音樂的素樸。在人生的五線譜中，我需要不同的音樂風(fēng)格和音樂心情，我需要不同的音符來填充沒一個(gè)角落，去譜寫一曲動人的音樂，一段不尋常的音樂人生。
初中作文 篇2
能躺在舒適的躺椅上在家鄉(xiāng)大樹的蔭蔽下躲避烈日的炙烤，確是一件不可多得的愜意的事。
指尖流水般劃動，踩著鼓點(diǎn)般清脆的蟬鳴，翻看著暑期出門游玩的照片，一張奇特的南瓜造型圖映入眼簾，記憶泉水般不斷涌現(xiàn)。
在華麗的吊燈下，一道美味的菜肴似乎如一塊價(jià)值連城的黃金，吸引著著所有人的注意。確實(shí)不錯(cuò)，一個(gè)去了瓤的南瓜在廚師的.精心雕琢下竟生出一個(gè)籃子的模樣�；@子的邊緣是鋸齒般整齊的形狀，使南瓜的外形顯得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一層濃重的蜂蜜，或者說像是涂上了一層厚厚的油吧。在燈光的映襯下愈發(fā)亮眼，渾黃的色澤又顯的那么凝重，又那么富有生機(jī)。那籃子里盛著湯，琥珀一般，冒著絲絲縷縷的熱氣。
周圍的叔叔阿姨都忙著拍照，我期待著這精致的南瓜器皿內(nèi)的湯會給我?guī)砥谕那逄稹?/p>
閃光燈聚集在南瓜上，我耐不住饞和好奇，惡人版拿起湯匙盛湯時(shí)，他們才停止了拍照。我欣喜地望著那一碗湯料顆粒浮動的水，小小的抿了一口。一陣反胃，難受的咸在口中蔓延開來，摻雜著些許南瓜的甜，混合成一種說不出的怪味。我吐了吐舌頭，大口大口的灌起水來。
像受到嘲弄似的，興致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不順眼，覺得像個(gè)俗不可耐的大騙子。
結(jié)末的教訓(xùn)是：真相不是想象，不要輕易相信看到的，聽到的。實(shí)踐才會出真知。
痛苦地?fù)u搖頭，我從回憶中抽身出來，一時(shí)興起，想去看看田間的南瓜。
我躍過一道道田坎，在一片翠綠之中發(fā)現(xiàn)了隱藏的一抹黃色。我扒開青翠欲滴的葉子。一個(gè)完整的南瓜出現(xiàn)我眼前：優(yōu)美自然的弧線勾勒出南瓜的輪廓，淳樸的黃色沾染了些許泥土，顯得厚實(shí)、寧靜、平和。似乎在空氣中除了清新的泥土芬芳外，還隱約散發(fā)著南瓜的清甜。
我輕輕閉上雙眸，嗅著這一股還原本真的味道。這味道確實(shí)難得，返璞歸真，真實(shí)自然。
直到這一刻，我才真正看見，看見了南瓜褪去華麗外衣后真實(shí)的模樣。我輕輕拭去南瓜上的泥土，陽光毫不吝嗇的照耀著它。我看見了，那是質(zhì)樸的光芒。
初中作文 篇3
一直以來，你們把愛我當(dāng)做自始至終、堅(jiān)定不移的習(xí)慣；把愛我當(dāng)做等待明天、笑對生活的希望，把愛我當(dāng)做義不容辭、無怨無悔的責(zé)任。你們把我作為生命的延續(xù)，作為活著的勇氣。你們的懷抱是我省心疲憊時(shí)棲息溫暖的巢，使我悲傷難過時(shí)停留的避風(fēng)的港，更是我從小到大最不愿意放棄的'堅(jiān)實(shí)的依靠。
那年春節(jié)的寒夜，我們?nèi)齻�(gè)人一起回家。凜冽的寒風(fēng)掠過，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，毫不留情地吹亂了我的頭。我感到一陣刺骨的寒冷，不禁向你們身邊靠去，可我卻撲了個(gè)空。猛然抬頭，你們卻早已站在了我的另一邊。不解之余，你們隨風(fēng)飄舞的衣角與發(fā)絲不安的掠過我的臉頰。望著凄冷無邊的黑夜，我好像忽然明白……路邊掛著的燈籠齊刷刷的擺向同一個(gè)方向，閃著明亮光芒的彩燈照亮了同一片黑暗，枯干的落葉隨風(fēng)醉追在那個(gè)方向。原來，你們所站的方向永遠(yuǎn)都是風(fēng)吹來的方向！也是能溫暖我的心的愛的方向！風(fēng)繼續(xù)放肆的吹來，你們?yōu)槲覔踝×诉@寒冷的冬風(fēng)，卻將自己凍得瑟瑟發(fā)抖。你們佇立在寒風(fēng)之中，像挺拔的大樹庇佑著我幼小的心靈。我不再感到寒冷，而是更加用力的握緊了你們的雙手。
爸爸媽媽，你們對我的愛可以細(xì)分到以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、片片刻刻計(jì)算，這些美麗動人的溫暖，我要用一輩子來記得。
初中作文 篇4
我常說：“小雅你是一個(gè)花一般的女孩�！毙⊙�，是我一生最好的朋友，她很漂亮，很有氣質(zhì)，也很純潔，很耀眼，就像一朵百合。每當(dāng)我這么說時(shí)，他總會笑著回我：“那你就是泥土。”我問為什么，他不說，我想，可能是因?yàn)槲液诤诘挠帜敲床黄鹧�，像那卑賤的泥土一般吧！有些傷感，但又無置可否，終也是笑笑。
直到那天，一輛疾馳而走的車，點(diǎn)明了花與土的距離，沒想到，那距離竟是如此長，鏈接的竟是生與死……到今天我都不能相信，小雅當(dāng)時(shí)推開了我，我親眼看著小雅的身體僅一接觸，小雅就被彈開，然后，然后倒在血泊中……我嚇傻了，跌跌撞撞地跑過去，卻又不知道該怎么做，幸好周圍的人也反應(yīng)過來了，然后伴著刺耳的急救車鳴聲，失去了意識……
在醫(yī)院時(shí)，聽著小雅父母撕心裂肺的哭叫聲，淚已流成河，如果小雅當(dāng)時(shí)沒有推我，或許，或許我們還會在一起，不至于隔得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)……
后來的幾天，我都在家里發(fā)抖、哭泣，小雅的.父母拿來一個(gè)本子，是小雅的日記本，上面記載著我跟她的故事……“我說她是泥土，是因?yàn)橛辛四嗤�，花的生命才完整”“我們要�?dāng)一輩子的好朋友，如果哪天我先離開的話，就落在泥土里，融為一個(gè)新的生命，然后一起綻放！”……這一天真的到來了，我承載著兩個(gè)生命的生命與靈魂努力生活，但傷痛，從未離去……
常常想，假如小雅還活著，我們還會是那么好的朋友；假如小雅還活著，我不會離開新疆來到山東；假如小雅還活著，或許離開的就是泥土般的我；假如小雅還活著，那么花依舊在綻放！小雅說“因?yàn)橛辛四嗤�，花的生命才完整�！蹦闹齾s用花般的生命維護(hù)并完整了泥土。
圣人說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是花與土的距離，因?yàn)槟锹?lián)系著生與死�！�
假如花未落，傷痛該如何明了……
假如花未落，思念該如何書寫……
假如花未落，即使花已落……我會用汗水與淚水，完整你我，完整生命的價(jià)值！
初中作文 篇5
我們村東北方向有一棵又大又粗的槐樹。這棵大槐樹離我家很近，我和伙伴們時(shí)常去那兒玩。
這棵大槐樹有六七米高，別看它比不上又高又直的參天大樹，可是它又寬又粗，兩三個(gè)人才能抱過來。上面的樹皮差不多全都沒了，只有一條像龍的皮和一條像蛇的皮，整個(gè)樹干里面有個(gè)大窟窿，這棵樹的花可好看了，不但好看，而且可以治病。這棵樹的由來，還有一個(gè)故事呢！大人們說，這棵樹在遙遠(yuǎn)的年代，又健壯，又高大。在這里有龍、蛇、虎、豹、獅等大動物保護(hù)著它。一天夜里，來了一個(gè)又狠又大的惡妖，它為了得到這棵樹，踏倒了房屋，人們紛紛向大槐樹奔來，槐樹對保護(hù)它的動物說：“你們把我的'身軀扒開吧，為了人們，快點(diǎn)動手吧！”動物們?nèi)虩o可忍可是為了大家只有這樣了。
動物們扒開這之后，人們都進(jìn)去了，這時(shí)大樹非常疼痛，衰弱了的身體再也沒有力氣了，它的好幾個(gè)動物朋友跟惡妖同歸于盡了，惡妖死了，剩下的蛇和龍把血輸給了槐樹，變成了槐樹的兩條像它們倆樣的樹皮，槐樹醒后，看見它的伙伴變成了自己一部分。又看自己的摸樣，痛苦極了，它用盡力氣把人們放了出來。人們又重造了家園。它卻有了一個(gè)大窟窿，但是它沒有被困難嚇倒，人們送肥和糞來給它養(yǎng)病。它憑著力氣又長出了茂密的樹葉。這不正象征著革命烈士為了人民獻(xiàn)出自己的一生，不正象征著革命烈士雖然被屠殺，他們心卻在祖國的懷抱中。
有一次，我中午放學(xué)，炎熱的太陽照在我頭頂上，到家一看，爸爸媽媽干活還沒回家，鎖著門。我怎么能忍受住這樣的天氣，便到大樹底下的蔭涼涼快。爸爸媽媽回來了，我便回家去。我想：“這次多虧了槐樹，不然我就不知道熱成什么樣子了”這不是又象征對人民對國家，一絲不茍的奉獻(xiàn)者嗎？
我愛槐樹。
初中作文 篇6
在我們所生活的這個(gè)環(huán)境里，有許許多多的污染和浪費(fèi)。我家里小區(qū)外面就是河溝，而河邊向南望去，一望無際的穢物和白色垃圾，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是我們?nèi)祟惖倪^錯(cuò)，所以我們要好好的反省反省。
這本是汾河的一條支流，這里的水是流向汾河，由汾河再流向大海，想一想，最后會是什么后果。倒那些剩菜剩飯的'人不知道他們知道不知道，他們所倒的飯菜，足夠全國5%的人一個(gè)月的飯菜，國家就是因?yàn)橛辛诉@些人而使得國家資源短缺。
那些河溝的水可能是流入黃河的，也可能流入長江。電視上有一個(gè)公益廣告，是說由于人們污染河流，有些地方的水里面游著的魚、蝦等全部死在水面上，這些將垃圾倒入河溝的人知不知道，他們犯下了嚴(yán)重的罪行。他們?nèi)永娜耸峭纯炝�，而那些小魚小蝦們會怎樣啊，他們將面臨的是死亡，而人類面臨的則是垃圾的覆蓋，這對人類也沒有也沒有好處。他們是在嚴(yán)厲的破壞著未來子孫后代所生存的環(huán)境啊�，F(xiàn)在有一個(gè)以數(shù)字看變化的公益廣告，它告訴人們?nèi)珖丝谒速M(fèi)的剩菜剩飯達(dá)70%，全國人口所浪費(fèi)的糧食達(dá)50%，而一個(gè)泔水桶中，除了人們?nèi)拥睦猓溆?0%全是人們所浪費(fèi)的食物。這些倒掉飯菜的人，良心會受到譴責(zé)的。他們知不知道農(nóng)民伯伯種地是多么辛苦，起早貪黑，而這些人卻不以為然；他們知不知道，他們是在浪費(fèi)他們未來后代的食物。中國是一個(gè)人口大國，糧食短缺本身就受不起人們的浪費(fèi)，而這些人卻不知什么是可恥，他們是在“好逸惡勞”，只顧及自己吃喝玩樂，不顧別人的感受。
“摒除穢物潔凈污流教河水永碧，逐去煙塵濾清空氣讓日月更明”。我們要清楚地知道，浪費(fèi)糧食與污染我們所生活的環(huán)境是可恥的行為，我們一定要杜絕這種行為。
初中作文 篇7
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運(yùn)動，卻對釣魚情有獨(dú)中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于就是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚
我的童年已調(diào)過不下十次魚了，但記憶最深的，還就是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。
魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，此時(shí)還就是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都就是我與老爸的一次較量，于就是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自我絕對釣得比老爸多。于就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會沖上來呢？但就是十分鐘過去了，連個(gè)氣泡也沒看見，垂頭喪氣的.舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者就是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干的她開始吹起來：“笨！這么長時(shí)光了一條也調(diào)不上來，換了我這會這一湖魚全上鉤了！”
于就是乎，或就是老爸受了刺激，或就是運(yùn)氣好裝上了傻魚（總之不就是實(shí)力），竟釣上了一條魚，還不小！老媽又開始了挑撥父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，但就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚長什麼樣都忘了還就是一條也沒上鉤。
老媽的表必須有問題，兩小時(shí)怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對就是蒙出來的�。ㄆ鋵�(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動而時(shí)上時(shí)下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于就是我提起精神，下意識的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于就是我斷定不就是魚在試探真假。我用力一提：原以為就是一條大魚，結(jié)果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，就是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個(gè)鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實(shí)在不多見。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，此時(shí)但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！
初中作文 篇8
偶然翻到一張泛黃的老照片，看著上面的你依舊如往常一般沖我笑，很慈愛。心也帶著一抹淡淡的憂傷，指尖輕輕從你的臉頰劃過，勾起那段快樂的回憶。
春日，風(fēng)清。喜歡在你的陪伴下，到一望無際的田野里放風(fēng)箏。那高高的藍(lán)天上飄飛著的風(fēng)箏中，飛得最高的總是出自你手。一只只燕子、一架架飛機(jī)、一條條張牙舞爪的龍，每一個(gè)紙鸞都是那么絢麗，那么逼真，它們似乎是因?yàn)樵谀闶种姓Q生而變得更加美麗。和煦的春風(fēng)總會撲在你的懷里撒嬌，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献顪嘏畎踩牡胤健?/p>
夏日，蟲鳴。依然忘不了那個(gè)仲夏的夜晚，伴隨著一陣陣鼓噪的蛙聲，你牽著我的手走到空曠的院子里，讓我的心順著你手指去親吻每一顆星。你告訴我，這個(gè)是織女星，那個(gè)是牛郎星，前面那七顆是北斗七星。我只怔怔地望著天，也不說話，靜靜地品味著你的話，盡管懵懂，卻也樂在其中。
秋日，葉落。又是一個(gè)清冷的秋天。秋風(fēng)一起，心中積贊了一夏的溫暖便蕩然無存。風(fēng)過，幾片枯葉飄然掠過。眼前，我隨意拾起一片捧在手心，凝視著，傷感著，喃喃低語：“為何落葉要離開枝頭？不記得夏天那滿樹生機(jī)的盛綠，不記得那風(fēng)中沙沙搖曳的身影了嗎？”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@時(shí)，你吟著詩走來，儒雅地笑著，摟著我說：“葉子、花兒謝了，落到泥土里，明年的`枝頭上才會開出更美的花��！”
冬日，雪晴。雪，有潔凈的美，亦有刺骨的寒。得知你要離開的消息，我心痛無比，漫無目的地奔跑在大街上，淚水似乎早已凍結(jié)在眼角。在這個(gè)美麗的冬日，我永遠(yuǎn)失去了你。
淚珠滑落，又輕輕拭去，抬淚眼，遙望蒼穹，念你如初！
初中作文 篇9
寒假過，春天到，校園一片樂融融。是呀，寒假不知不覺的過了，開學(xué)的時(shí)間到了。一到學(xué)校不幾天，我便以福爾摩斯式的精神挖掘出許多春天味兒，現(xiàn)在就要隆重出場了——
春天味兒之菜地篇：
冬天剛過，菜地里剛?cè)鱿碌姆N子就冒出了綠綠的芽，綠得如一大片迎風(fēng)飄動的翡翠，綠得如一汪碧綠的河水，綠得如一杯濃茶。同學(xué)們在旁邊經(jīng)過時(shí)也會忍不住贊嘆一聲：“真是生機(jī)勃勃呀!”小芽自顧自的生長著，不幾天便長了一大片，生機(jī)勃勃，翠綠可人，讓人見了喜愛不已�？矗切┚G葉，好像在向我們招手呢!
春天味兒之操場篇：
體育課了，操場上到處是來玩耍的同學(xué)：有的三五成群的跳繩，好像再切磋技術(shù);有的追追跑跑，好像在玩什么開心的游戲;還有的拉著朋友滿操場的走，好像在說著什么知心話，老師們也在一旁交談著什么，可能是在說著什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧!就連旁邊的小樹也在嘩啦嘩啦地響個(gè)不停，好像在聆聽著我們的談話，又好像在交談著什么。
春天味之教室篇：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边祝@聲音是從哪兒傳來的?哦，原來是從教室里傳出來的。走，我們?nèi)ソ淌铱纯窗?
一進(jìn)入教室，首先聞到的是一股濃濃的花香，看看四周，有不少花，這兒一盆，那兒一片，有香氣濃烈的水仙花，有樸實(shí)簡單的.映山紅，有清雅脫俗的茉莉花，還有香氣綿綿的桂花，這些花的香氣組成一曲花香大合奏，聞一聞，使人心曠神怡。再看看動物角，有活潑可愛的倉鼠，有整天懶洋洋地睡大覺的烏龜，還有鼓著眼睛生氣的金魚�？粗@情景，同學(xué)們不經(jīng)贊嘆道：“呀!春天般進(jìn)了我們的教室了!”
不久后，我又找到了許多春天味兒，你看……
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