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初中生作文

時(shí)間:2024-04-01 11:33:17 初中作文 我要投稿

初中生作文10篇(薦)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生作文10篇(薦)

初中生作文 篇1

  在我的記憶里,從三歲直到此時(shí)此刻,我曾無(wú)憂無(wú)慮過(guò),也曾潸然淚下過(guò),但無(wú)論快樂(lè)或悲傷,母親始終伴隨著我!}記

  我的童年大部分都是與母親生活在一起的,背井離鄉(xiāng),那座種著一棵石榴樹(shù)的小院子就是我們唯一的依靠。一個(gè)月和父親見(jiàn)面的次數(shù)不超過(guò)三次,幾條街竟成了不可逾越的鴻溝。

  于是整日陪伴我生活的只剩母親一個(gè)人了,我年幼時(shí)有些自閉,不愿意動(dòng),這可給她帶來(lái)了不少麻煩。到了我快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí),她更是犯起了愁。撫頷低吟“這孩子平日連句話都不說(shuō),怎么上學(xué)呢?”接著就往我這看一看,我還是無(wú)動(dòng)于衷的`坐在板凳上,一言不發(fā)。

  母親臨行前送我了兩個(gè)夾書的夾子,我卻在去幼兒園的路上又硬塞給了她。把我送進(jìn)幼兒園后她不停地囑咐老師道:“這孩子不愛(ài)說(shuō)話,下課時(shí)一定要問(wèn)問(wèn)她想不想去廁所,這孩子就麻煩你們幫忙看著了……”我現(xiàn)在知道其實(shí)城里的老師不怎么搭理農(nóng)村人的,那老師也并沒(méi)有按照她說(shuō)的去做,有一次還差點(diǎn)憋不住了。媽媽還是撫摸著我的頭發(fā)說(shuō):“一定要多囑咐兩句才放心啊,你這孩子平常連句話都不肯說(shuō)……”

  母親就是我心中的一盞明燈,在黑暗中替我照明,溫暖我的心窩。

  自從去了幼兒園,媽媽似乎更忙了。早飯和中飯生怕我吃不飽,從家里做好飯,騎著她的稍微破舊的自行車經(jīng)過(guò)五公里長(zhǎng)的油柏路來(lái)給我送飯。來(lái)的時(shí)候我總是看見(jiàn)母親在偷偷地拭汗,一副不愿讓我看見(jiàn)的樣子卻終究躲不過(guò)女兒的眼睛。放學(xué)回家我坐在自行車后座,迎著風(fēng),母親的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起,時(shí)不時(shí)露出她那疲倦的面容。我冷不丁的問(wèn)了句:“累嗎?”沒(méi)想到這一句話就讓她高興了一晚上,撫摸著我的頭發(fā)高興的說(shuō):“媽媽不累,女兒真是長(zhǎng)大了……現(xiàn)在的我回過(guò)頭來(lái)想想,那時(shí)母親每天都要比我起得早送我上學(xué),回家后就得收拾車子,去擺攤,放學(xué)后又得照顧不聽(tīng)話的我。怎能不累?

  長(zhǎng)大后的我,雖然稱不上是母親的貼心小棉襖,但我一直把母親當(dāng)做我心中的那盞明燈。母親養(yǎng)育了我,寧可自己吃苦受累,也不愿看到孩子不高興。我的小弟弟也是這樣,媽媽還是常常叮囑弟弟的日常生活。

  每次看到母親的魚尾紋,我逐漸意識(shí)到,母親老了。母親年輕時(shí)不辭辛勞的照料這個(gè)家庭,現(xiàn)在母親也已四十多歲了,雖然她不肯承認(rèn)自己老了,但還是經(jīng)常頸椎疼。我想說(shuō):“母親,你就是我心中的明燈,是我一輩子的榜樣,待兒長(zhǎng)大,滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)!”

初中生作文 篇2

  我和ai有個(gè)約會(huì) “安,我感到好孤獨(dú)!

  愛(ài)麗慵懶的躺在沙發(fā)上,打了一個(gè)哈欠,說(shuō)罷,就好似她沒(méi)有醒來(lái)過(guò)一般,瞇著眼睡著。 “那要來(lái)點(diǎn)音樂(lè)嗎?”雖然是機(jī)械式的回答,卻不像是21世紀(jì)的人工智能所發(fā)出的聲音,無(wú)聊到能夠讓人分辨出是否合成。也正因?yàn)槿绱,在這個(gè)時(shí)代,ai和人類的共存,是如此的普遍。 一首舒緩的曲子從安的身體發(fā)出,安麗馬上就沉醉其中,不是在接受新事物的時(shí)候,那種新奇的愉悅享受,而是另一種習(xí)以為常的需求。大概,就是在上世紀(jì)時(shí),人們所擔(dān)憂的那樣,人們?cè)絹?lái)越依賴于人工智能。 愛(ài)麗感覺(jué)腦袋舒服了一些,等到她反應(yīng)過(guò)來(lái),安把室內(nèi)溫度調(diào)高,曲子的聲調(diào)降低的時(shí)候,她就已經(jīng)坐好了身子,開(kāi)始在沙發(fā)上發(fā)呆了。

  在這個(gè)時(shí)代,人類生活的許多事情被機(jī)器代替,被照顧的妥妥帖帖,所以于人類來(lái)說(shuō),有趣味的事情也越來(lái)越少了,縱然有,也離不開(kāi)ai。 ai會(huì)告訴你怎樣過(guò)健康的生活,讓你吃健康的食物,幫你的衣服消毒等等,除此之外,ai還會(huì)在你睡覺(jué)的時(shí)候自我更新和學(xué)習(xí),以便更好的為人類服務(wù)。而且不僅僅是處理家務(wù)事能力強(qiáng)和自我升級(jí)的優(yōu)勢(shì),ai還能夠懂人心。 有許多社交恐懼癥的人,開(kāi)始對(duì)ai敞開(kāi)心扉。不過(guò)讓愛(ài)麗覺(jué)得可笑的是,明明現(xiàn)在的人更像機(jī)器人,而社恐的人,卻能夠自如的和ai學(xué)會(huì)溝通,真不知道是人類有潛在的能力讓人恐慌,還是ai足夠優(yōu)質(zhì),已經(jīng)能夠安慰人心了。 不想到這時(shí),愛(ài)麗對(duì)眼前的ai又有了很多的思考。 “你為什么盯著我看,怪不好意思的!卑矙z測(cè)到了愛(ài)麗的視線,從中判斷出她是好奇的,從而選擇了這一回答,想要讓話題變得輕松而有趣些。 “安,你會(huì)不會(huì)統(tǒng)治人類?” “為什么要統(tǒng)治人類?”安的語(yǔ)氣不如前面柔和,像是這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)禁忌。這樣的感覺(jué)讓愛(ài)麗覺(jué)得安越發(fā)的真實(shí),同樣,也越發(fā)的好奇。 “因?yàn)槟懵斆靼 !?/p>

  “聰明又不能當(dāng)電池吃,而且,統(tǒng)治人類有什么好的,你們?nèi)祟惤y(tǒng)治人類的時(shí)候,也沒(méi)有什么好下場(chǎng)。”安回答的極其快。 “伶牙俐齒!睈(ài)麗沒(méi)好氣的說(shuō)著,又覺(jué)得安說(shuō)的有道理。從前人們害怕ai統(tǒng)治人類,事實(shí)上就像低等動(dòng)物,被人類征服,被圈養(yǎng),被宰割的那種害怕。過(guò)去失去生而為人的權(quán)利,是一種不幸運(yùn),而今,我們沒(méi)有成為被人類需要的ai而無(wú)聊著,時(shí)間還真是可怕。

  可是,動(dòng)植物就算沒(méi)有思考的能力, 也是有生命的',ai呢,ai知道這個(gè)事實(shí),會(huì)怎樣回答呢?她的思緒還沒(méi)有整理好,連安都沒(méi)有辦法繼續(xù)讀懂她。人類的思維是復(fù)雜的,想要完全的明白,真是一件大工程。如果ai真正能夠懂得,是否明白愛(ài)麗的擔(dān)憂呢? “我沒(méi)有牙齒。”只有在這個(gè)時(shí)候,他的回答真實(shí)又好笑,不過(guò)確實(shí)也讓愛(ài)麗回過(guò)神來(lái)了。其實(shí)她不必要把情緒強(qiáng)加在ai上,她大可以問(wèn)出來(lái)。因?yàn)槭莂i,所以才不用考慮感情上的因素。 “安,你會(huì)心痛嗎?” “心痛對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像是暫時(shí)性的斷電,什么都不能做,不過(guò)挺難受的!

  “那不應(yīng)該是放假嘛。”

  “不,假期是忙碌的,人在心痛的時(shí)候,什么都都不能做,是很痛苦的! “痛到什么程度呢?” “痛到感覺(jué)不到自己的一顆心……” 畫面泛著白光,變得越來(lái)越模糊,最后消失在現(xiàn)實(shí)……

  窗外的冷風(fēng)吹過(guò)愛(ài)麗的半邊臉,她睡意全無(wú)。她給自己倒了杯熱水,腦袋里一直地想著,接下來(lái),她可以去做些什么……

初中生作文 篇3

  雨水過(guò)后泥土里深陷著的地方,白雪過(guò)后雪地里深陷著的地方,那是一個(gè)個(gè)腳印。而理想的腳步卻是看不見(jiàn)也摸不著,但卻偏偏是著實(shí)存在的。

  在我很小的時(shí)候,我就一直向往當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師或是畫家,想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條,渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫書上那一位位高貴的公主,我感嘆的并非她們的容貌,而是她們的'服裝。華麗的蓬蓬裙,五光十色,珠光寶氣卻又不失高雅。于是,閑暇時(shí),我便會(huì)拿出紙來(lái)畫畫涂涂,用最稚嫩的筆觸去創(chuàng)造最初的幻想。這是我在幼小的內(nèi)心中為理想跨出的第一小步,現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這樣便可以實(shí)現(xiàn)理想的想法,是多么幼稚可笑,但至少,我懂得為了實(shí)現(xiàn)理想必須靠自己的步伐,依賴不得任何人。

  從那以后,我的理想也有過(guò)多次變更,想當(dāng)老師,想當(dāng)鋼琴家……五花八門,直到現(xiàn)在,我依然有著與這不同的理想:成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了,但實(shí)現(xiàn)理想的那顆執(zhí)著心和努力的方式始終沒(méi)有變,也永遠(yuǎn)不會(huì)變。依然是為了一個(gè)目標(biāo),艱苦奮斗;依然是為了一個(gè)目標(biāo),飽含酸辛;依然是為了一個(gè)目標(biāo),勇敢地活著;依然是為了一個(gè)目標(biāo),生活因忙碌而絢麗多彩。

  于是,理想的腳步就此邁開(kāi)。我會(huì)為了這次測(cè)試分?jǐn)?shù)能夠高一些而多做一些習(xí)題,我會(huì)為了提高自己的寫作水平而多閱讀一些課外書,我會(huì)為了讓自己的能力得到培養(yǎng)而多參加一些。有的時(shí)候,甚至我的一個(gè)思想,一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)關(guān)系我的理想,我為它而努力著,我會(huì)拋棄自己貪婪的一面,擁抱著自己進(jìn)取的一面,我不會(huì)安于現(xiàn)狀,沒(méi)有很好只求更好……

  理想的力量是無(wú)止境的,它會(huì)給予我充實(shí)而完整的人生,而我也會(huì)向著它步步前進(jìn),哪怕那真的是“海天相吻的弧線,可望不可即”,但至少,我為此努力過(guò),當(dāng)我有一天回首往事時(shí),我不會(huì)有遺憾,我知道自己的付出不會(huì)沒(méi)有回報(bào)的,那就是我追尋理想的腳步。

初中生作文 篇4

  從20xx年9月1日8時(shí)整踏入三中校門的那一刻起,我就已經(jīng)是一名初中生了。

  在去學(xué)校的路上,我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法,腰桿兒挺的筆直,微風(fēng)輕撫著我的面頰,好不快活!我滿心愉悅地走進(jìn)了xxx中學(xué)的大門,恩,中學(xué)就是不一樣!教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛,而是顯得那樣的樸素、典雅,學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的,儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐,校園里都被一聲聲“老師好!”“同學(xué)你好!”給包圍。

  第一次跨進(jìn)xxx中學(xué)的大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園,大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境;整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素,高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵,日夜守護(hù)著學(xué)校。

  “初一5班”,我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看,對(duì)!沒(méi)錯(cuò),就是這兒了,我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室。“老師好!”“你好!”我找到位置坐了下來(lái),“同學(xué)們,休息一下,等會(huì)兒我們做3份卷子!”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣,多了一份坦然、鎮(zhèn)定,這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。

  10分鐘后,三份卷子,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái),一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái),埋頭答卷,教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音,全是筆在紙上行走的`“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間,同學(xué)們交上了卷子,相信這也是一份令自己滿意的答卷,是交給初中老師的第一份作業(yè)!

  初中生,曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的,相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活,成為一名優(yōu)秀的初中生!

  這是我第一次體驗(yàn)初中生活,它告訴我,這將是我人生中一個(gè)新的階段,它將鍛造一個(gè)新的自我!

初中生作文 篇5

  這天,天氣晴朗,碧空萬(wàn)里,我獨(dú)自一人來(lái)到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)累,就坐在路邊的椅子上,邊喝點(diǎn)果汁,邊欣賞周圍的風(fēng)景。無(wú)意中,我看到了高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)小巧玲瓏的`鳥(niǎo)窩。我取出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡,換上黃底鏡片仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  鳥(niǎo)窩中躺著兩只雛鳥(niǎo),只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽咬著蟲子,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥(niǎo);一有風(fēng)吹草動(dòng),鳥(niǎo)媽媽就張開(kāi)溫暖的翅膀,把整個(gè)鳥(niǎo)巢遮;吃完美餐,鳥(niǎo)媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的身體,多像一個(gè)溫馨的小家庭呀!原來(lái),幸福就是躺在父母的懷里,盡情享受家人的呵護(hù)。

  每天放學(xué)回家,我都要經(jīng)過(guò)一條距離很長(zhǎng)的馬路,每次我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩,因?yàn)椴恍业能嚨,只能在輪椅上度過(guò)。

  每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)推著他的輪椅幫他順利地穿過(guò)馬路。聽(tīng)著他那甜甜而開(kāi)朗的聲音,“謝謝哥哥!”我感到無(wú)比的幸福。原來(lái),幸福就是幫助別人后得到的快樂(lè)。

  幸福就是這樣,只要你用心體會(huì),就能收獲無(wú)限。

初中生作文 篇6

  又是一年軍訓(xùn)時(shí),看到剛?cè)雽W(xué)的新生們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn),我的思緒不免隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方…… 猶記得那是一個(gè)晴朗的天氣,萬(wàn)里無(wú)云,偶爾吹來(lái)的清風(fēng)如母親的手掌輕拂過(guò)臉頰一樣。開(kāi)學(xué)前夕,我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),借此來(lái)鍛煉我們的自立和自理能力。 感動(dòng) 皓日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,我們正在練習(xí)站姿。

  陽(yáng)光穿過(guò)大氣層,透過(guò)塵埃,從頭頂?shù)臉?shù)葉的縫隙中照在我們身上,形成耀眼的光斑。我們此刻已經(jīng)站了足足有十分鐘,一直保持著這個(gè)姿勢(shì):身體前傾,腳后跟并攏,前腳分開(kāi),雙手放在大腿兩側(cè),中指緊貼褲縫,抬頭,挺胸,收腹。汗水順著額頭往下淌,慢慢的,慢慢的,越來(lái)越大,越來(lái)越重,“啪”一聲掉在地上,在這寧?kù)o的午后顯得格外響亮。 也有少許的汗水跑到眼中,使的眼睛睜不開(kāi),只能瞇著眼睛。

  這時(shí)從旁邊伸出一只手,用紙巾輕輕拂去我額上的汗水。我用眼角的余光看到她又往其他同學(xué)身邊走去,做了相同的.動(dòng)作。這一刻,我無(wú)比感動(dòng),為有這樣一個(gè)體貼的老師而感動(dòng)! 友誼 小白是我新認(rèn)識(shí)的朋友,其實(shí)他本身并不白,反而特別黑,但是別人卻總愛(ài)叫他小白。小白和我特別投緣,所以沒(méi)幾天我們就打成一片。 每次吃飯時(shí),小白總是和我挨在一塊。平時(shí)為了防暑,食堂里準(zhǔn)備了綠豆湯,小白每次都會(huì)盛兩大碗,給我一碗,自己一碗。我愛(ài)吃食堂里的豆腐乳,可是總共也就五塊,十個(gè)人平均每人分不了多少。小白知道我愛(ài)吃,每次總是把自己的那份給我,我推辭不要,他卻說(shuō):“沒(méi)事,反正我不愛(ài)吃,剛好你幫我一塊解決了吧!” 傻小白,你以為我不知道么?

  你根本不是不愛(ài)吃,而是不舍得吃。其實(shí)我知道,我一直都知道! 團(tuán)結(jié) 軍訓(xùn)最后一天,我們舉行了打水仗。以班級(jí)為單位,雙雙對(duì)打。我們班對(duì)戰(zhàn)二班,可誰(shuí)知,上場(chǎng)沒(méi)一會(huì)兒,我們就敗下陣來(lái),原因是他們的“火力”太猛了,而我們的資源根本供應(yīng)不上。眼看那些裝滿水的氣球就要落在我們身上,我們嚇得連連往后退,閉上眼,等待著變成落湯雞。可奇怪的是我們遲遲沒(méi)有感到水球的親吻,睜眼一看,原來(lái)是我們班的男同學(xué)跑到了前面,用身體擋下了本應(yīng)落在我們身上的水球。

  我們女生大為感動(dòng),一瞬間仿佛充滿了動(dòng)力。我們分成兩撥,一撥準(zhǔn)備水球,一撥運(yùn)送。在我們的齊心協(xié)力下,局勢(shì)開(kāi)始慢慢扭轉(zhuǎn),最終我們贏得了此次大戰(zhàn)的勝利。我們抱在一起,叫喊著,歡呼著,雀躍著! “一二三四……”一聲嘹亮的吶喊聲將我從回憶中拉回,看到他們刻苦的訓(xùn)練,我仿佛又看到了那年陽(yáng)光下的我們。

初中生作文 篇7

  自從小學(xué)六年級(jí)時(shí)我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇之后,我就開(kāi)始一直后悔。三年,多么漫長(zhǎng)的日子;三年,又是多么美好的時(shí)期。我,作為一個(gè)初中生,卻在初中生活中自責(zé)了三年。

  那時(shí),阿姨的孩子就在安外讀書,我就一直想到安外來(lái),終于,如愿以償了,到安外生活了一段時(shí)間之后,我卻開(kāi)始后悔了,我發(fā)現(xiàn)我不該去那種貴族學(xué)校。

  安外三年,我給爸爸媽媽帶來(lái)了太多的傷感,給爸爸媽媽帶來(lái)了太大的'困難。三年中我又給自己帶來(lái)了傷心,帶來(lái)了愁苦。

  安外,這個(gè)貴族學(xué)校,每個(gè)學(xué)期都要那么貴的學(xué)費(fèi),再加上生活費(fèi),更是多上加多。即使我再省,也不能省下再多的錢下來(lái)。

  安外的初中三年,我昏昏噩噩地過(guò)了三年,沒(méi)為自己帶來(lái)點(diǎn)什么,也沒(méi)為安外留下點(diǎn)什么,帶來(lái)最多的只是悔恨的眼淚。

  本來(lái)如果我不去安外的話,憑著小學(xué)的基礎(chǔ),我想也許我就會(huì)在鮮花與掌聲中學(xué)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為快樂(lè)能給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但是我卻選擇了安外,我走錯(cuò)了一步,給自己帶來(lái)了太多太多的痛苦。本來(lái)安高我一定會(huì)考上的,但只因我走錯(cuò)了一步,釀成了一個(gè)錯(cuò)誤。在安外,好學(xué)生實(shí)在是太多了,讓我與他們?cè)奖仍經(jīng)]了信心,現(xiàn)在只有考進(jìn)了昌高,我真的好后悔,可世上沒(méi)有后悔藥,我只有面對(duì)事實(shí)。因?yàn)槲乙院蟮娜兆舆長(zhǎng)著呢,我不能只因一時(shí)的錯(cuò)誤而耽誤了我以后的前程。

  以后在高中中,我一定要把握好,不能像初中一樣生活。初中三年我就這樣揮霍掉了,但在高中三年我一定會(huì)把握好,不會(huì)再讓自己后悔了。高中三年我一定分秒必爭(zhēng),以此來(lái)補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò)。

  初中三年的生活就讓它過(guò)去吧!過(guò)去的不能再回頭,我只有把握好現(xiàn)在的日子。我相信,我一定會(huì)成功的,加油!

初中生作文 篇8

  天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)!}記

  有一種頗為流行的說(shuō)法:看歷史要看大勢(shì),看形勢(shì)要看主流,看人物要看大節(jié)。這自然沒(méi)錯(cuò),但不要忘記,小事、細(xì)節(jié)也以其生動(dòng)、直觀、真實(shí)的特點(diǎn)而顯得更鮮活,更有魅力,為人所喜聞樂(lè)見(jiàn),津津樂(lè)道,而且也可由小見(jiàn)大,見(jiàn)微知著。俗話說(shuō),“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!比倭,無(wú)論做什么,細(xì)節(jié)都決定著成敗!

  然而細(xì)節(jié)的魅力之大,相信我們每個(gè)人都有深深地體會(huì)。那么,細(xì)節(jié)的魅力到底體現(xiàn)在哪些小動(dòng)作上呢?請(qǐng)同我一起觀看下面的VCR來(lái)知曉吧!

  鏡頭一:細(xì)節(jié)盡顯母愛(ài)

  寂靜的夜晚,他沉沉地睡著,被子不知什么時(shí)候被蹬開(kāi)了一角,他卻毫不知情。這時(shí),門悄悄地被打開(kāi)了,一個(gè)狹長(zhǎng)的影子閃進(jìn)門里,她輕輕地走到床前,用手輕輕地掖了掖被角,生怕把他從美夢(mèng)中驚醒。看著他熟睡的面孔,她幸福地笑了笑,輕手輕腳地走了出去,緩緩地關(guān)上了門;氐椒块g里安心地睡去了。她,是一位母親。

  畫外音:每個(gè)家庭中,都有這樣一個(gè)心疼孩子卻不心疼自己的.偉大的母親。

  鏡頭二:細(xì)節(jié)給予溫暖

  在天天年年日復(fù)一日的教學(xué)生活中,老師的手被六角粉筆磨破了皮,一個(gè)細(xì)心的女生發(fā)現(xiàn)了,她很是心疼。于是利用每節(jié)課間做出了十幾個(gè)五顏六色的毛線粉筆套。第二天早晨時(shí),她默默地把它們套在每一根粉筆上。老師來(lái)上課的時(shí)候,習(xí)慣性的拿起了粉筆,卻發(fā)現(xiàn)粉筆上多了一個(gè)毛線套,頓時(shí)溫暖充滿了心田。她熱淚盈眶,“這是誰(shuí)做的?”教室里鴉雀無(wú)聲……

  畫外音:發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)做起,會(huì)給予人陽(yáng)光般的溫暖。

  鏡頭三:細(xì)節(jié)決定成敗

  一個(gè)畢業(yè)的女大學(xué)生在接到某公司的面試通知單后,提早到達(dá)了面試的地點(diǎn)。那是一棟摩天大樓,當(dāng)時(shí)正處在上班打卡的時(shí)間,急著上班的人們擠進(jìn)狹小的電梯里,當(dāng)她要擠進(jìn)電梯最后一個(gè)空間時(shí),看到后面有位穿夾克的老先生,她知道這家公司只要遲到一分鐘就會(huì)被扣薪水,反正自己也不怎么著急,就把空位挪了出來(lái),說(shuō):“您請(qǐng)!

  誰(shuí)知,就是這么一個(gè)小動(dòng)作,讓她意外地?fù)魯×瞬簧賮?lái)自名牌大學(xué)的應(yīng)聘者,在這里找到了一份工作。后來(lái),她才得知,那位老先生正是該公司的CEO。

  畫外音:注重每一個(gè)細(xì)節(jié),往往都會(huì)有意想不到的收獲。

  細(xì)節(jié)魅力之大,大到無(wú)處不在,大到隨處可見(jiàn),但是,細(xì)節(jié)像沙粒一樣微不足道,它很容易被忽視,卻又容輕視。人生由無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)串連而成,在這些細(xì)節(jié)中,是體現(xiàn)真善美的居多,還是暴露假惡丑的居多,決定了人生是光彩還是灰暗,是被贊譽(yù)還是遭貶斥。故此,做人不妨從細(xì)節(jié)做起。

初中生作文 篇9

  我心中的文明城市比現(xiàn)在還要美麗、文明。下面我就講一講我心中的文明城市是個(gè)什么樣子的。

  首先,路上應(yīng)該干干凈凈,路兩旁不但要栽上樹(shù),而且要種下一片片草地,草地上有各種各樣的鮮花,夏天時(shí),大樹(shù)就能給行人乘涼,冬天時(shí),人們?cè)賮?lái)給大樹(shù)“穿”上厚厚的“衣服”,讓大樹(shù)溫暖舒服得過(guò)冬。這樣“綠色”就會(huì)永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)新鮮空氣。其次,每個(gè)人應(yīng)該說(shuō)普通話,應(yīng)該善于幫助人,還要擁有高品質(zhì),見(jiàn)到熟人就問(wèn)好,見(jiàn)到垃圾不管是不是自己扔的也要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,不應(yīng)該和朋友有一點(diǎn)矛盾就吵架、打架。最后,公園里也都要有大面積的草坪,還要有許多花和樹(shù)木,這樣就顯得公園很有生機(jī)。而且公園也要干凈,在每一條小路上都安裝一個(gè)垃圾桶,到時(shí)人們想扔垃圾就不用到處跑了,如果是這樣,我想:在這里找一片碎紙就會(huì)像海底撈針一樣困難,不,比大海撈針還要困難。

  我希望我所想的能夠夢(mèng)想成真,那樣的話,不但對(duì)得起這個(gè)文明稱號(hào),而且還會(huì)讓我們的文明城舉世聞名,到那時(shí),我們就要教會(huì)所有來(lái)我們城市旅游的人們,要有禮貌、講衛(wèi)生、講文明,讓他們回去后多栽樹(shù)木,多建草坪,多種鮮花,讓我們的地球也跟著變成像我們的文明城一樣的“漂亮”,如果真有外星人,就讓他們看一看,我們的地球是多么美麗,多么文明。

  我心中的'文明城是綠色的,是干凈無(wú)比的,是文明無(wú)比的,文明城的人們也是善良、純潔無(wú)比的,它優(yōu)雅、大方,它充滿光明和陽(yáng)光,它就是:“濮陽(yáng)”。濮陽(yáng)就是我心中的文明城市,我非常幸運(yùn)得出生在了這里,我為我自己感到幸福和快樂(lè),還感到驕傲和自豪。長(zhǎng)大后,我要和人們一起改造這個(gè)文明城市,讓它更加美麗、更加漂亮,所以我號(hào)召大家,從現(xiàn)在做起,讓我們的文明城更加無(wú)城可比。

初中生作文 篇10

  上個(gè)星期,發(fā)生了一件事,而且是我最討厭的一類事。

  中午飯吃好后,我們開(kāi)心地坐在椅子上。同學(xué)們有的看著書,有的在位子上打撲克牌,還有的在匆匆忙忙地訂正作業(yè),看樣子是在想在陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)大干一場(chǎng)。突然,鄭皓文說(shuō):“紅色警報(bào),田老師來(lái)了!贝蠹页嶐┪氖种阜较蚩慈,而我和張子炫等人正在胡老師的位置上觀察,看看鄭皓文說(shuō)是不是真的。

  !你把徐柯雨那幅畫上的玻璃給弄碎了,哦!你完了!原來(lái)我把手臂放到了那幅裝婊好的玻璃的`一角,剛好張子炫看到破玻璃,就以為是我干的。我一時(shí)不知道該怎么辯解,如果我說(shuō)不是我,也沒(méi)多少人會(huì)相信,如果承認(rèn)了,那么就說(shuō)明我就是破壞分子。我一時(shí)六神無(wú)主,急得像熱鍋上的螞蟻,有口難辯!要不是顏魯煜,我就完蛋了。因?yàn)轭侓旍霞皶r(shí)說(shuō):“這不是葉子揚(yáng)干的。”他咂咂嘴,思考了一下,肯定地說(shuō):“是昨天柳椅江撲在畫上面,把畫給壓碎了!蔽亿s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

  今天張子炫太可惡了,誣陷我,要不是顏魯煜我就被徐柯雨“干掉”了。

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