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(精)初中生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無(wú)味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無(wú)窮……
老師像是行走在大海中的指向標(biāo)，它能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业叫旭偟姆较�，是老師讓我找到前進(jìn)的方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨(dú)自飛翔。
還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí)，他是一個(gè)和藹可親的老師，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是可望而不可即的，從小便是一個(gè)差生，許多同學(xué)都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績(jī)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默著，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字，我一時(shí)慌張，不知所措。這時(shí)老師便說(shuō)：我見(jiàn)你似乎知道答案似的，說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
放學(xué)以后，我很沉默，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有走出心里的陰影，老師忽然出現(xiàn)在我面前，他的`手里握著一封信，他對(duì)我說(shuō)，這個(gè)信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著自行車(chē)離開(kāi)了。我拆開(kāi)信封，里面寫(xiě)著，都是一些名人名家的故事，說(shuō)他們并非是從小便成績(jī)好，還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話懂事的孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí)，然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信，心里有無(wú)數(shù)滋味，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……
是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理，那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。
初中生作文 篇2
10月1日我們?nèi)襾?lái)到了位于北京周邊的霧靈山。
汽車(chē)大約開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，終于出了北京市區(qū)。眼前是一片片金黃色的玉米地，不遠(yuǎn)處是一個(gè)個(gè)各具特色的農(nóng)家小院，茂密的果樹(shù)林里那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅得可愛(ài)。一條條清澈見(jiàn)底的小溪，流得那樣輕快歡暢，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音。離開(kāi)了喧鬧的市區(qū)，使人感到渾身輕松。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的'顛簸，我們終于來(lái)到了霧靈山。一下汽車(chē)，首先映入眼簾的是一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲。
我們沿著一條曲折不平的上山小路，來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——觀音送子崖。只見(jiàn)一塊巨大的巖石上寫(xiě)著四個(gè)大字——觀音送子。我朝箭頭指著的方向望去，遠(yuǎn)處那座山峰頂上的一塊巨石還真像一尊觀音手里抱著一個(gè)孩子呢！媽媽告訴我，傳說(shuō)觀音就是送子娘娘，只要你有誠(chéng)心去乞求，她都會(huì)送給你一個(gè)孩子的。山峰上一片片綠蔭和巨石構(gòu)成了一幅和諧自然的風(fēng)景畫(huà)。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣清脆的流水聲，我們聞聲而去，只見(jiàn)一股水流沿著陡峭的山崖飛瀉而下，這便到了龍?zhí)镀俨肌Ｇ嗷疑难率宵c(diǎn)綴著簇簇嫩綠色的小樹(shù)，和瀑布相映襯，猶如一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)。我注意到，在瀑布四周的巖石上也有被水打濕的痕跡，難道以前的龍?zhí)镀俨急痊F(xiàn)在面積大？媽媽為我揭開(kāi)了謎底:龍?zhí)镀俨荚谙募緯r(shí)水流比秋季大很多，過(guò)了夏季又漸漸變小，自然而然就留下了印記。我真想夏季再來(lái)看一看龍?zhí)镀俨嫉膲延^景象。
過(guò)了龍?zhí)镀俨�，我們�?lái)到了同樣也非常有名的壺口瀑布。走近一看，壺口瀑布遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于龍?zhí)镀俨�，可它也有自己別具一格的特點(diǎn)。它的水流仿佛從壺口中噴出，所以才得名壺口瀑布。它的景色真是跟龍?zhí)镀俨疾幌嗌舷拢?/p>
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間，我們戀戀不舍地下了山。
霧靈山地風(fēng)景美不勝收，這都是神秘的大自然的偉大杰作呀！我們一定要保護(hù)環(huán)境，珍惜大自然送給我們的一草一木。
初中生作文 篇3
痛并快樂(lè)著，遠(yuǎn)足就是這樣。雖然經(jīng)歷了一次，但每次都有不同的感受。相比上一屆遠(yuǎn)足，今年就顯得有紀(jì)念意義了。
每一次走路，都能想起去飛天賓館的路上，令人無(wú)語(yǔ)。不知道因?yàn)槭裁�，腳上的泡很快就起來(lái)了，又加上風(fēng)景的乏味，實(shí)在是雪上加霜、火上澆油。走了差不多40多分鐘，我們便一個(gè)一個(gè)向老師求情。老師說(shuō)拐彎就停，山路才十八彎，可我們卻不知過(guò)了多少?gòu)潱Y(jié)果是沒(méi)有休息。
緊趕慢趕，終于到了休息地。所謂的小樹(shù)林。我們一班人大多在山頂上，我自然也上去了�？缮先サ倪^(guò)程并非那么簡(jiǎn)單。那么陡，活生生的`一架天梯，我也只好硬著頭皮一腳一腳的上去，腳下疼的不可言喻。
你以為遠(yuǎn)足就只是痛嗎，當(dāng)然不是。看似平淡的走路，路上卻有著最好的同學(xué)陪伴。歌聲伴隨了一路、同學(xué)的合照……
莫斯科沒(méi)有眼淚，是因?yàn)闇I干了，我們雖痛著，卻堅(jiān)持了下來(lái)，痛沒(méi)有所謂的干，因?yàn)橹灰嘶钪�，就必須�?jīng)歷痛的滋味。遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束，人生的遠(yuǎn)足歷程還未完待續(xù)，是駐足療傷，還是練就一副金剛不壞的人身戰(zhàn)甲，我相信大多數(shù)人會(huì)選擇后者。那恭喜你，你已經(jīng)領(lǐng)悟了遠(yuǎn)足的意義何在，揚(yáng)起自己青春的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪；待到直掛云帆濟(jì)滄海時(shí)，感謝遠(yuǎn)足！
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