初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
洛陽橋，乍見這個名字，還以為是在河南洛陽市呢。其實，它離洛陽市有幾千里遠。它架在福建省的泉州市附近的泉州灣和洛陽江匯合的地方。洛陽橋是我國這第一座跨海的大石橋。它始建于1053年，整整花六年時間才建成。石橋一共有1200米長，5米寬，有44座橋墩。橋上兩邊有扶欄。如今石橋只剩下31座橋墩，1188米長了。洛陽橋在建筑上許多創(chuàng)新。它采用筏型橋基，在沿橋梁中線的河底下，用許多大石條壘成橋墩。這里水深流急，石條拋下去后就會被大水沖走。為了解決這一難題，能工巧匠們反復試驗，尋找到了一個好辦法。他們等待風平浪靜，潮水低落時，同時出動許許多多裝滿石條的'船只，把它們同時填進江里。就這樣，在水底壘起了一座長500米，寬25米的橋基，長長的橋基宛如一條水下長龍，靜臥江底。為了把水底那些堆積在一起的石條凝聚成為一體，使之不被大水沖塌，造橋的工匠們又想出了一個絕妙的辦法。海底有一種長有貝殼的軟體動物，名叫牡蠣。它有兩個殼，一個殼附在巖礁上或者另一個牡蠣上，互相交結在一起，另一個殼則蓋著自己的軟體。牡蠣繁殖能力很強，而且無孔不入，一旦跟石膠成一片后，用鐵鏟也鏟不下來。工匠們利用牡蠣的這個特性，在橋基上種牡蠣。果然，沒出幾年，牡蠣把零散的石條、石頭連成一個整體，又把沖散的石頭也膠合在一起。洛陽橋基歷時900余年而不垮、不散，牡蠣功勞不小。這件事，可以說是建筑史的一大創(chuàng)造。鋪設在洛陽橋上的都是10米多長、又厚又大的石板，據(jù)估測，每一塊重達二三十噸。怎樣把這么重的石塊運到高高的橋墩上去呢？修筑橋梁的工匠們又從潮漲潮落中受到啟發(fā)，采用浮運法。工匠們等到漲潮時，把石塊用木排運到橋墩跟前，借用漲潮的浮力，把石塊放置在石墩上。洛陽橋上的300多塊石板和上萬塊石料，都是采用這種方法架上去的。洛陽橋被人譽為天下奇，由此看來，是很有道理的。今天，洛陽橋頭有一塊匾額，上面寫著海內第一橋。四年級:張瑩
初中作文 篇2
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
1930年童第周在親友們的資助下，遠度重洋，來到北歐比利時的首都－－布魯塞爾。在歐洲著名生物學者勃朗歇爾教授的指導下，研究胚胎學。當時，他發(fā)現(xiàn)有的外國留學生對中國人抱著一種藐視的`態(tài)度，說“中國人是弱國的國民”。和他同住的一個洋人學生，公開說：“中國人太笨�！甭牭竭@些，童第周再也壓抑不住滿腔的怒火，對那個洋人說：“這樣吧，我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家來和你比，看誰先取得博士學位。”
童第周憋著一股氣，在日記中寫下了自己的誓言：“中國人不是笨人，應該拿出東西來，為我們的民族爭光！”
研究胚胎學，經常要做卵細胞膜的剝除手術，有一次做實驗，教授要求學生們設法把青蛙卵膜剝下來，這是一項難度很大的手術，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因為卵小膜薄，手術只能在顯微鏡下進行。許多人都失敗了，他們一剝開卵膜，就把青蛙卵也給撕破了。只有童第周一人不聲不響地完成了這項實驗任務。
勃朗歇爾教授知道后，特地安排了一次觀察實驗，把學生們都找來看。實驗開始了，童第周不慌不忙地走到顯微鏡前，熟練地操作著。人們看到，他像鐘表工人那樣細心，像繡花姑娘那樣靈巧，像高明的外科醫(yī)生那樣一絲不茍。在顯微鏡下，他先用一根鋼針在卵上刺了一個小洞，于是脹得圓滾滾的青蛙卵馬上就松弛下來，變成扁圓形的，再用鋼鑷往兩邊輕輕一挑，青蛙卵的卵膜就從卵上順利地脫落下來了。他干得又快又利落。
“成功了！成功了！”同學涌上去祝賀，勃朗歇爾教授更是激動萬分，這是他搞了幾年也沒有搞成的項目��！他抑制不住內心的喜悅，連聲稱贊：“童第周真行！中國人真行！”童第周剝除青蛙卵膜手術的成功，一下子震動了歐洲的生物界。4年之后，通過答辯，比利時的學術委員會決定授予童第周博士學位。在榮獲學位的大會上，童第周激動地說：“我是中國人，有人說中國人笨，我獲得了貴國的博士學位，至少可以說明中國人決不比別人笨。”在場的教授紛紛點頭，有的還伸出大拇指。而那位洋人學生卻一篇論文也沒有，更談不上當博士了。
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。
初中作文 篇3
當我打開記憶的閘門，回想小學生活的點點滴滴時，首先浮現(xiàn)在腦海中的是一位慈祥可敬的女老師，那就是您董燕老師，我最喜愛最懷念的語文老師。
已經讀到三年級的我，還不能融入學校的集體生活，依然十分內向、自卑，上課從來不敢主動舉手回答問題，課后從來不敢與同學交談。在學校我沒有一個好朋友，孤獨總是像一條毒蛇一樣捆綁著我，讓我透不過氣來。當我在學習上遇到困難的時候，特別是當成績倒退的時候，我常常感到自己像是飄零在茫茫大海中的一葉小舟，孤立無助，甚至連個傾訴的對象都沒有。由于心中的壓力與痛苦無處宣泄，我整天都是愁眉不展的樣子。細心的您很快就注意到我，有一天下午自習課，您把我叫到教室旁邊的小會議室。當時只有我們兩個人，我記得我緊張極了，心撲通撲通地猛跳，一直低著頭，兩只手不知怎樣放才好。
“文文，老師能和你聊聊天嗎？”您和藹可親地對我說，眼里流露出無限的愛意，這種眼神太熟悉了。哦，那是每當我生病的時候，媽媽一邊撫摸我的小腦袋，一邊安慰我不要緊張時流露出來的那種眼神。我馬上放松了下來，但我也很驚訝，因為從未沒有想過有人會與我聊天。
“可以，老師�！蔽逸p聲地應了一下。“文文，你上課時為什么不舉手發(fā)言呢？我相信這些問題你都懂的�！薄拔也桓摇！薄捌鋵崳蠋熜r候也是這個樣子的，可能比你更膽小。”老師小時候也是一名膽小鬼？我心中疑惑起來，忍不住偷偷地看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師一臉真誠。突然，我似乎有找到知音的感覺。不知怎的，我居然悄悄開心了起來。
“后來，我決心撕掉膽小這個標簽，放開做，放開笑，大膽回答問題，結果發(fā)現(xiàn)那是一種從未有過的放松與喜悅。老師希望你也能在課堂上瀟灑起來，積極發(fā)言。不用擔心答錯，即使你回答錯了，老師也不會責怪你，同學們也不會嘲笑你的。相信自己，你能行”您語重心長地對我說了很多話。至今，這些話還像春天的雨水一樣滋潤著我的`心田。每當我碰到困難與挑戰(zhàn)的時候，總會回想起這些溫暖的話語。它們就像一股強大的力量一直鼓勵著我攻堅克難，不斷取得進步。
在第二天的語文課上，您提出了一個比較有深度的題目讓同學們思考，并再三鼓勵同學們起立回答。然而，全班同學沒有一個人舉手，那種沉寂的氣氛讓人感覺空氣都快要凝結了。您的目光漸漸往我這邊投了過來，慈祥的眼神里充滿了期待�？刹恢醯�，我似乎無法跨過膽怯的這道門檻，無法敞開心扉去和同學們分享我的想法。曾經有一瞬間，我的手竟不知不覺地舉了起來，但是，心中的恐懼又迫使它放了下來�？赡�是耐心地等待著，盼望著仿佛在輕聲細語地說：“孩子，別怕，你一定能戰(zhàn)勝心里的惡魔，老師期待著一個勇敢的你！”你那關切的眼神，仿佛化作一股力量，涌入了我的心田。沉重的雙手猶如得到了釋放，毫無顧忌地舉了起來。您很高興地說：“好，就讓文文來給我們解答。”我迅速平復心里洶涌起伏的波浪，用清晰、響亮的聲音回答了這個問題。大家都很驚訝，也為我的改變而歡呼雀躍，原本鴉雀無聲的教室頓時響起了雷鳴般的掌聲。您從講臺走到我的面前，輕輕地拍了拍我的肩膀，臉上露出欣慰的笑容。我心里一直藏著這個笑容，我知道它不僅是對我的肯定，更是對我無限的關愛與鼓勵。
從此，我變得勇敢了，課堂上總是有我洪亮的回答問題的聲音，課外活動總有我和同學們打成一片的歡聲笑語
董老師，我永遠感謝您！因為有您，我不再膽小、怯懦！因為有您，我充滿了前行的勇氣與力量！董老師，無論走到多遠，我永遠都是一名惦記著您的學生！
初中作文 篇4
身處南方，最有詩意的便是雨天。坐在窗前，沏一盞清茶，備一套紙筆，足矣。待一陣夾雜著泥土芳香的濕風拂過，那雨也便如期而至了。
“滴答、滴答……”清脆的雨聲，若即若離地在耳畔縈繞，真像群古靈精怪的孩子捉迷藏，在你不經意間藏匿于世間，卻又故意要弄出些聲響引起你的注意，待你循聲分辨位置時，他又安靜下來，讓你似懂非懂，摸不著頭腦，竟哭笑不得。
倏忽間，細雨就淅淅瀝瀝落下了，還伴隨著孩子們踩水坑的歡笑。鳥兒三五成群挨在小小屋檐下，竊竊私語，相互問候著。萬物生靈忙著吮吸清涼甘甜的雨露……
雨長大了，稚氣中透著沉穩(wěn)，他懂得了無私與奉獻。
隨著風的鼓舞，雨勢漸猛，不等人反應，“嘩啦”一下子，他們便銀河倒瀉鋪來，萬物都被他們帶動起來，一場盛大的音樂演出就開始了……
風兒提著小提琴翩然登臺，如箭般的雨滴緊隨其后，蟲兒們放開嗓子高聲合唱，樹木激動地“沙沙”拍手稱贊。萬物都跟著舞動起來，大自然的旋律也越發(fā)緊張，演唱會進入高潮：那清脆如駝鈴者，是雨滴與石頭擊掌；那急促如鼓點者，是雨滴叩響紗窗，殷勤問候主人；那嘹亮如圓號者，應為萬千雨滴匯入長河。風兒掠過的樂聲和動人心弦的雨聲相互映襯。串串音符洗滌了污垢，取而代之的是新生，是青春與活力。
夜深，燈火闌珊，交響樂也隨之落幕，雨輕輕敲打明窗，不急不慢，久久不息，似在與我說些什么。焚香微語，涼茶入口，絲絲沁香漫延，閉目凝神，都沉溺與此，愜意其中。
雨來得快，走得急，他們在人世間大鬧了一場，如今只還有留戀于凡塵世間的'少許雨滴，他們有如風燭殘年的老人，沒了四處奔波的好勝心，只想在有限光年里去尋找年輕時忽略的美景，留下屬于自己的印跡，就想這樣安逸度過余生。
人，如雨。看似漫長人生，不過彈指之間，而生命的意義，就其本質在于內心的成長。常言：一生一輪回。但若精神常駐，便奮斗不息。
初中作文 篇5
我是一個中學生，在初中階段，時光沖走了我的幼稚，陪伴著我的是一份淡淡的友誼。
她是一個安靜的人，卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉，使她顯得傻傻的，不禁讓我想起了桔子。我與她之間的友誼誕生在體育課上。
體育課上，我總是孤單一個人，所以我很討厭體育課；就這樣，兩個素不相識的人碰到了一起…她在墊子上，安靜的坐著。我無聊的在操場閑逛，當我散漫的眼光終于有了焦點，我的視線落在了她身上。我走過去，輕輕的說；我可以坐下來嗎？她慢的.抬頭，看著我說；可以啊！我小心翼翼的坐在離她較遠的地方，因為我不想與任何人有交點。于是一節(jié)體育課就這樣過去了。接下來的體育課也是這么度過的。坐在她身邊，看著體育館中玩得不亦樂乎的同學，在角落中獨享屬于自己的寧靜。
終于有一天，我心血來潮，與她聊天：你喜歡看動畫片嗎？ 喜歡！她回答了我。我很高興，于是我打算再接再厲。我終于有可以說話的對象了。一直以來，我飽嘗了孤獨的滋味，終于可以在一朝瓦解。我和她之間的關系也拉近了。孤獨的兩個人之間的友誼是安靜的。不會奢求珠寶般的華麗，而是像水晶般的透明，清晰。再次見面是在課間，我和她相視一笑，微微點頭示意。就這樣一個小小的動作，讓我心中像灑滿了陽光般溫暖。漸漸的，我們也熟了，是朋友了。對于擁有這樣一份友誼，我很滿足。
古人曰：君子之交淡如水。我與她也是一樣吧！在后來的交談中，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們家靠得很近，于是便相約晚上一起回家。淡，但是純潔，沒有絲毫雜質。淡的，很貼心。暖暖的，圍繞著我。
初中作文 篇6
在一個苗漢雜居的小村莊，在村莊旁邊，有一條清澈見底的潺潺小溪，這是正是初冬，溪水冰涼徹骨，村里的人每一次洗完衣服后，手都紅彤彤的，活像一對西紅柿。
村里有兩棟相鄰的木屋。一間里住著一家漢族人，有一個小姑娘，叫紅紅，這一棟漢族人家的對面，也就是第二棟房屋，里面住著一位老奶奶，老奶奶是苗族人，兒女常年在外打工，每年只有過大年的時候才回到自己的故鄉(xiāng)。平常，只有老奶奶一人在家。因為老奶奶年齡大了，腿腳不便，所以，很大的力氣活兒老奶奶是干不成的。
周日，天氣明朗，但是因為冬天，陽光里透著一絲寒氣。紅紅恰好出去散步，路過老奶奶的房子旁。紅紅透過窗戶看到，老奶奶不在家，房子里面有一大簍臟衣服，老奶奶大概出去買東西了。紅紅繞到大門前，看見老奶奶家老舊的大門竟然沒有，聯(lián)想著一簍臟衣服，想起了媽媽常常幫助腿腳不便的'老奶奶洗衣服，紅紅決定也幫老奶奶做一件好事，模仿媽媽給老奶奶洗干凈這一簍臟衣服。
紅紅推開老奶奶家的大門，老舊的大門發(fā)出“吱呀——吱呀”的聲音。紅紅進了屋子，拿出了那一簍臟衣服，搬到了小溪旁，小溪的水常年不斷，村里人經常到這里洗衣服�？拷∠梢月勔娨还伤赜械那逑�。紅紅先拿出其中的一件衣服，泡進了小溪里。紅紅再拿出來經過沖刷的臟衣服，拿出肥皂，開始往臟衣服上搓出了肥皂泡，紅紅然后把衣服放到小溪上面，接著開始使勁搓洗衣服，肥皂泡寶寶“啪——啪”地哼著歡樂的小曲向小溪下游游去，最后，紅紅把衣服放到小溪里搓洗，一件衣服就洗得很干凈了。紅紅一件件重復上面的洗法，洗的都很認真。
紅紅洗完了那一簍衣服從布滿油漬、后塵滿是，變成了一簍干凈衣服。這時，老奶奶回來了�？匆娂t紅在幫助她洗衣服，有袖口抹了抹濕潤的眼角。同一時刻，紅紅也洗完了一簍臟衣服，正要搬著回到老奶奶家。老奶奶見狀，連忙說：“哎呀，紅紅，誰讓你來幫我洗衣服啦？我自己就可以了�！闭f著，就要接住紅紅手里的一簍衣服。紅紅也連忙勸說：“老奶奶，我都長大了，一些力所能及的家務活已經能干得了啦。您的孩子出門在外，只有過大年才回來，您又腿腳不便，沒法做非常大的力氣活兒，所以我就來幫你做點家務活是理所當然的事了。”回到老奶奶家，紅紅又把一簍衣服晾上了。老奶奶把紅紅摟在懷里，用布滿皺紋的手撫摸著紅紅紅潤的臉頰。紅紅雖然手冰涼徹骨，但是心里心里藏著一份溫暖和快樂。
人間處處有真情，真情時時暖人心。村莊里的人們用彼此之間的情感，連接起了一道美麗的彩虹，也連接起了鄉(xiāng)村里移到美麗的風景。
初中作文 篇7
深秋之夜，淡淡的月光撒在蒼茫的大地上。一片寂靜，只有秋風掃落葉的沙沙聲。秋，把我不敢釋放出來的憂傷，慷慨地贈送給了秋風，飛揚在這多愁善感的季節(jié)里，飛揚在這流淚的季節(jié)里！
重返故鄉(xiāng)，這個根本剪不斷臍帶的血地，斷了筋骨，連著血脈。殊不知它承載著我與親人滿滿的回憶。
故鄉(xiāng)的庭院里，每一個角落，都曾流淌過我和爺爺?shù)臍庀�。它記錄著我們的每一次歡聲笑語；它保存著我整個童年里的美好記憶；它讓我在爺爺弄弄的愛中逐漸長大。這是我來到人世間所收獲的最初的溫暖！
我抬頭望著天空中的那輪明月，腦海中滿是爺爺祥和的笑臉……
不禁想起了那段讓人難忘的日子：我總是騎在爺爺?shù)谋成�，將頭貼在爺爺厚實的脊梁上，然后緊緊地抱住爺爺?shù)念^；我總是抓著爺爺最長的三根胡子，卻緊緊不放手；我總是捏著爺爺厚厚的嘴唇，如同橡皮泥般的玩弄。可他卻從來不生氣，在我的世界里，他甘愿扮演小丑的角色，腦海中的爺爺總是嘴角上揚，眉宇間流露著一代農民少見的樂觀和豁達！
兒時，我是個性格火爆的.小女孩，即使如此，爺爺依舊將我捧在手心，無論我做的對與否，他都會袒護我。也只有在爺爺?shù)膶櫮缦�，我才會做那個蠻橫的小公主。每當外出回家時，調皮的我總喜歡和爺爺比賽，然后在半途我會故意悄咪咪地將鞋脫下，對著爺爺大喊：“鞋掉了”，爺爺怕我的腳受傷，急忙轉過頭去撿，而我卻一邊偷笑，一邊光著腳丫向終點跑去，最后坐在院子里大笑。爺爺被我的小聰明打敗，又因我的“可愛”而感到無奈。不算大的院子里到處都回蕩著我們倆的笑聲，久久不散！
然而，十年后的人生，兜兜轉轉，好像又回到了起點。那是沒心深處的傷疤，我似乎永遠也無法忘記守護在爺爺病床前，苦苦哀求他不要離開我的那個瞬間，乞求他不要睡著，看著以前只在電視里見過的心跳監(jiān)護儀，望著爺爺艱難的呼吸，一動不動地躺在病床上，目光呆滯，我好怕，我好怕心跳監(jiān)護儀上突然出現(xiàn)一條直線！我的雙腿發(fā)軟，我告訴自己這也許是夢境，那一刻的自己，始終不愿沖破現(xiàn)實的牢籠。
我還在思考人生的意義所在，只不過是對物是人非對時光流逝的無可奈何，我才明白，原來一切都只成為了回憶！難忘的回憶總是層層疊加，不知哪一段才是最讓人刻骨銘心的，但我依舊想守護那個呆萌的老頭，直到生命的盡頭！
我最愛的親人，他會化作天空中最亮的那顆繁星，繼續(xù)守護我的世界！
初中作文 篇8
文字，以初春的風，走進了越來越多人的夢中。初中的校園，似乎因為那份久了的不信任，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫進文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節(jié)里，更加富有詩意。在我看來，每一個女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當做多年后的樂子說過。
心情總容易不知晴陰。時常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨我還在原地，只是執(zhí)著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來，那些旋轉的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候，看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的`我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風得意的人，但是至少簡單的快樂屬于我。
又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數(shù)人記得，有少數(shù)人在乎，但是這已經足夠了。人的一生，又可有幾個摯友呢？我只竭力地對每個人友好，竭力地為每個人帶來幸福。Jm、m、j、天使、y，還有網上許許多多神秘的朋友，這些關注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過：“知足常樂�！蹦敲矗乙阎銚碛羞@些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實地生活著。
是的，那些曾經，我們回不去。但，又為什么要回去呢？當美好已然塵埃落定，當這扇門已經緩緩關閉，為什么不去另外開啟呢？我總知道的，時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉，愈來愈多的純凈。
初中作文 篇9
他們來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起了和睦融洽的輕舞飛揚；他們來得不留痕跡，走得悄無聲息，卻留下了穿越千年的傾情歌唱；他們，輕輕來了，又悄悄走了，讓自己的生命彌漫馨香；他們，悄悄來了，又輕輕走了，但留給人們的卻是世世代代和睦安康。我微笑著，步子懶散地踏過歷史的斑駁，看著他們，那被中華民族世世代代所銘記的和洽天使。
北國茫茫沙場，塞外寒風陣陣，琵琶聲低緩厚重，彌漫在這遠嫁的路途上。她十幾歲入深宮，最后傳來的卻是去和親的消息。但她堅持了下來，因為她明白，自己的肩膀上是民族和睦融洽的使命。“能為君王罷征戎，甘心玉骨葬胡塵�！闭l能想到她那瘦弱的身體中，究竟是怎樣一個堅毅的靈魂。王昭君，我看著這位美麗的和治天使，感受著她溫暖千秋的無私與豪情。
黃沙滿天，人跡罕至，入目即是蕭條凄涼景色，一位長須長者佇立在羊群之中。被匈奴整整囚禁了十九年啊，他無時無刻不在思念著家鄉(xiāng)的歌聲。但他沒有放棄，他脾晚所有的高官厚祿，他堅持守住漢朝符節(jié)。無論經受多少苦難，無論面對怎樣的屈辱，他都不能辱沒了自己的使命。因為他明白，他的肩膀上是所有中原百姓的'希望。他要為民族的和睦融洽盡一點點微薄之力。蘇武，我看著這位不屈的和洽天使，感受著那名為不辱使命的不朽篇章。
花開有聲，雁過無痕，看花開花落，云卷云舒。只有他們，這些美麗的和洽天使，永遠不會化作記憶的飛沫。有多少美麗的女子放棄自己的幸福，只為了民族的融洽；有多少年輕的男子不顧自己的安危，只為了讓國家和睦。只因為他們是和洽天使，他們身上流淌著的，是中華民族沸騰的熱血。
看著這些和洽天使，讀著他們身上讓蒼天動容的品質。我也愿為民族和洽盡一份微薄之力，我想，我們的共同努力，定會讓世界和睦融洽，春暖花開!
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