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(合集)初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文1
“名為同道實(shí)則殊途,幾多悲歡喜怒,到頭來(lái)各有所屬,合卷之后閉眼再讀!
同道殊途,意為,同行的人走向不同的路,得到不同的結(jié)果。唱起這首歌,眼前回蕩著那時(shí)軍訓(xùn)的一切一切,回蕩著那一次讓人記憶深刻的社會(huì)實(shí)踐,回蕩著……和同學(xué)們歡笑一堂的樣子。
每一個(gè)人都很想上臺(tái)表演,但是有這想法卻沒(méi)有這膽子。只好畏畏縮縮地躲在觀眾群中注視著舞臺(tái)上閃耀的一切。曾經(jīng)的我也是這樣。但是,不知不覺(jué)中在改變。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)不再害怕,站在那打著燈光的舞臺(tái)上,勾起一抹自豪的笑容。機(jī)會(huì),靠自己把握。
我也是這么做了,把握住好不容易到手的這個(gè)機(jī)會(huì)。來(lái)到了社會(huì)實(shí)踐基地,我們有一個(gè)表演。合唱,都說(shuō)只有默契十足才能永遠(yuǎn)最好的效果。而我,和我的好朋友一起報(bào)名了表演。俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。也正是如此了,我和我的朋友一有時(shí)間,就一起練習(xí)。或許,當(dāng)時(shí)整個(gè)班級(jí)的人都知道了這件事情吧。
到了要表演的時(shí)候,我們才忽然感覺(jué)到了緊張。想想站在所有人面前表演,一個(gè)不小心說(shuō)不定就會(huì)出洋相了,這就是所有人最擔(dān)心的'事情吧。而我們也不例外,看著一個(gè)個(gè)節(jié)目表演結(jié)束。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移,轉(zhuǎn)眼間就要輪到我們了。事前再怎么有信心,說(shuō)的再怎么好聽(tīng),也沒(méi)有身臨其境真正的感受。而這感受,讓我想要收回之前所有說(shuō)過(guò)不害怕的話語(yǔ)。站在那么多人的面前又怎么會(huì)不害怕呢?
伴奏響起,我緊緊地抓著話筒。吸氣,呼氣,做了一個(gè)又一個(gè)的深呼吸。心里不停地告訴自己不要緊張不要緊張,一切的一切,就像排練一樣的簡(jiǎn)單。唱歌的時(shí)候,我甚至能聽(tīng)到自己不停在顫抖的聲線。我想,這一次過(guò)后大概我永遠(yuǎn)也不會(huì)選擇站上舞臺(tái)了吧。心怦怦地跳著。目光掃過(guò)坐在位置上的其他同學(xué)們。最后,落在自己班級(jí)的位置上,看到一個(gè)個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì),不禁萬(wàn)分感動(dòng)。
這種感覺(jué),是不言而喻的。直到我走下了舞臺(tái)仍然回味無(wú)窮;厥,看著空蕩蕩的舞臺(tái),一下子竟然覺(jué)得并沒(méi)有什么可怕的。站在舞臺(tái)上的不只是我,還有我的朋友。和我們一起的還有我們的同學(xué),鼓勵(lì)和加油的聲音似乎一下子傳入腦內(nèi)。不禁想要再一次體會(huì)感動(dòng)和緊張夾雜在一起的那種心情。
或許,下一次我還會(huì)再站在舞臺(tái)上,再一次感受表演的樂(lè)趣。
初中寫(xiě)事作文-初中寫(xiě)事作文2
毫不吝嗇地把掌聲送給失去自信的人;把雨傘給予淋濕的人。用溫暖來(lái)哺育他人的靈魂也讓自己綻放光芒。給予他人的同時(shí)也一定會(huì)有回饋。
我深刻地記得我參加朋友運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的那一天、“怎么辦!我好緊張!”她忐忑不安!澳銊e緊張,放輕松。上戰(zhàn)場(chǎng)'就要有勇氣!”我輕輕地拍了拍她的肩膀。
“800米!這可不是開(kāi)玩笑的!”她有些低落。“你應(yīng)該要相信你自己。跑的時(shí)候千萬(wàn)不能回頭,只要有人在你的身后你就不會(huì)輸!”我企圖讓她對(duì)自己有些信心。她只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽如約而至,她始終還是勇敢面對(duì)了!芭椋 睒屄曇豁懫,選手們就猶如離弦的箭在跑道上“飛奔”起來(lái)。那矯健的步伐幾乎沒(méi)有聲響。我扯著嗓子賣(mài)力地吶喊:“加油!加油!你是最棒的!”可是由于她的體力不支,速度開(kāi)始慢慢地降下來(lái)了。我見(jiàn)狀顧不得腮邊的汗水,仍然為她吶喊助威。她或許是聽(tīng)到了吧?拼盡全部的力量邁出一步又一步。她咬牙,汗水把她的頭發(fā)弄濕了,她累得滿臉通紅,雙臂不再受控制地?fù)]動(dòng)著,她現(xiàn)在在第三名的位置,還剩下300米,她不能再慢了!扒叭驮诘戎隳!快!加油!勝利就在你眼前!”她的目光里閃出一道光,接著我看見(jiàn)她奮力地沖刺著,朝終點(diǎn)的方向奔去……我給予給她的鼓勵(lì)是否讓她重拾信心?在比賽結(jié)束的最后一秒鐘,我看見(jiàn)她歡呼雀躍……她的確得了前三名-----亞軍。她站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,激動(dòng)地笑了,同時(shí)又好像哭了我分不清她的臉上是汗水還是淚水,她疲憊不堪。
我望著她,心中為她感到驕傲。她真的`做到了!我給予了她最真誠(chéng)的微笑,她也回饋給我了一個(gè)滿懷的擁抱。“真的應(yīng)該謝謝你!在我失去自信的時(shí)候你給了我鼓勵(lì)!”“你明明可以做到的,你明明可以那么優(yōu)秀,怎么能失去信心呢?你只要戰(zhàn)勝了自己你就獲得了勝利!”她會(huì)心一笑用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不要吝嗇。給予鼓勵(lì)讓他人取得成功擁有自信;給予鼓勵(lì)讓他人擁有勇氣面對(duì)困難;給予鼓勵(lì)就給予了力量讓他人戰(zhàn)勝自我!
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