初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
你生于戰(zhàn)亂之睦，江山如畫，劍指中原少年狂，亂世一時多少豪杰！但你僅憑自己兄弟二人之力，打出了一片天地。但往事隨風，英雄總有去歸之時，千古風流人物也淅淅化為塵土。
但沒有被時光長河所掩埋。因為你曾那樣轟轟烈烈地活過！
你是我的偶像——周公瑾，你是大丈夫，立不世功，力拔山兮，絢爛如繁花，閃耀似群星，氣勢磅礴，山河為之顫抖。
你英姿諷爽，有著氣吞萬里如虎的架勢，正直年少輕狂，風華正茂的你，與孫伯符結(jié)識后，從此走向了一條劈開時代鎖鏈。劃開命運囚籠的不歸路，但你并沒有后悔，臨死時仍笑看世間，乃真英雄！
演義中被虛構(gòu)的形象深入人心，其實真實的你：“性度恢廓，雅量高致！”才氣橫飛，謀略敢欺蜀諸葛，天資聰明慧，玉樹臨風，霸氣威武，文韜武略，萬人之英，少便可作詩，三歲千字，五歲便把四書五經(jīng)倒背如流。
你有著君子度量，當自己的好兄弟讓你堅守陣地，而自己卻邁從場地立功無數(shù)時，你并沒有怨恨，因你信任兄弟，忍氣吞聲，堅信自己的兄弟從不會虧待自己。
你不僅會舞文弄墨，連琴棋書畫。表里如一，才貌雙全。同樣是滿腹經(jīng)綸，你學(xué)以致用，胸懷定國安邦、一統(tǒng)天下的大志。同樣是安國謀士，你足智多謀，果干干練，有獨擋一面的風范。同樣是武將，你英明神武，卻又不發(fā)儒雅風流。同樣是國家重臣，你禮賢下士，彬彬有禮。同樣是男人、丈夫，你重情重義，終生只與小喬一人白頭到老。同樣是兄弟，臣子，你忠貞不貳，盡職盡責。試問天下有幾人能如你一樣，在萬丈的關(guān)會下保持一顆赤子之心。
可惜造化弄人，正直風華正茂的你在赤壁一戰(zhàn)中短命死矣。
當時烽火狼煙，士兵的號角伴著寒風絮語吹向了遙遠的北方。你用著史記毛先生的三寸不爛之舌說服了大將程普前來助陣。你手持三尺尚方寶劍，身著雕龍熟透甲，戰(zhàn)爭在你的吶喊之中拉開了帷幕。
三江起兵，赤壁用火，東風國儲，一片片烈焰騰起，如同血色的花朵綻放在一望無際的江面上，點燃了浩渺降水，照亮了深沉蒼茫的夜空，映紅了劈立千仞的赤壁崖岸。建安十三年的這個無眠冬夜，永遠凝固在千百年來無數(shù)人的想象中。在這名垂青史的千古一戰(zhàn)中，你放射出無比璀璨的光芒，就如同刺破長空的閃電，好像劃過天際的流行。我們從此記住了周瑜這個名字。
你歡呼著，卻被一枚暗箭防不勝防刺入了你的胸膛。
你的空吐出來本應(yīng)該在曹操喉管里出現(xiàn)的顏色。你的鬢發(fā)消融在風中。你倒下了，倒在自己的`血泊之中。
你含笑又滿是疲倦地閉上了雙眼，退出來歷史的舞臺。
歷史從來沒有如果，一旦選擇，便是注定了的金戈鐵馬�；赝@一生，你自始至終都對得起孫策了。及時二分天下的夢想，成立鏡花水月，孫家旗幟飄揚在中原各處的情景成了泡影，你也應(yīng)該覺得高興和欣慰。
因為你被后世銘記，被我銘記，你是我的偶像。大丈夫生于亂世，當提三尺劍立不世功……這足以令我們感動，也足以慰藉英雄壯志未成的雄心。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休……周公瑾，你不僅是我的偶像，更是我引以為傲的英雄。
馬蹄揚塵狼煙處，血淚英雄，戎裝上陣，仗劍劃開萬里天幕。驚天動地壯烈事，問鼎華夏，折戟沉沙，灑血凝注千秋史書。
談笑間，檣櫓灰飛煙塵滅；人道是，不許英雄見白頭。
初中的作文 篇2
慢慢地，草黃了，風涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來了
我漫步在樹林中，首先映入眼簾的是一片燦爛燃燒著的楓樹葉，遠遠望去，宛如一團團淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進楓林，一陣微風吹過，楓葉寶寶們熱情地點頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細觀察起來。一片楓葉由七個小小的葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細細長長，活像一只張開的紅色小手。另外，我還告訴你一個小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會來一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時裝。為整個秋天又增添了一道亮麗的風景線。
再走進一看，又發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都有它的獨特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺得秋天太冷了，卷縮起來會暖和一些；有的兩側(cè)微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的`全身都舒展開來了，好像在美美地享受著這秋天的習(xí)習(xí)涼風。
又一陣風吹來了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風飄落，猶如一只只正在盤旋的竹蜻蜓，又如一個身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞。看著這些楓葉一片片地落下來。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會沒完沒了地落下來呢？我百思不得其解。但是當我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來它們是為了報答楓樹媽媽和大地的養(yǎng)育之恩愿化作泥土獻給她們。這真是“落紅不是無情物，化作泥土更護花”啊！
我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進了我的心里，直到永遠，永遠……
哦，我愛這美麗、迷人的楓葉！
初中的作文 篇3
我心中的黃河是有著洶涌澎湃的氣魄，因為黃河擁有著我們偉大的民族精神。
望著黃河滾滾的奔向東南，驚濤澎湃著的黃河，掀起萬丈狂瀾，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。你，黃河。是一個堅強而又偉大的巨人，出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。
��！黃河，你正面臨著嚴重的水土流失，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境便遭受著嚴重破壞。你正在瘋狂的叫，好似如鋼似鐵的一樣，你像燒著漫天大火，在燒著。
所以，黃河��！你要堅持住，千萬不要放棄了，但你所流經(jīng)的腳印，卻都會有滄海桑田之感，你有時像個活潑的小孩在自由自在的穿梭在壺口瀑布之間。我黃河雄渾博大的身驅(qū)突然被痙攣收縮，黃河似地下奔突出來的巖漿，發(fā)出無盡的雄偉轟鳴。黃河在歷經(jīng)九曲回腸的磨難后，帶著生命的重負，跳蕩中完成與病魔生命的格斗。
我心中的黃河一定要是十全十美的，在為著自己作斗爭，我們的母親河�。∧悴赣朔浅６嗟娜�，而你卻像一位慈愛的老母親，把很多人養(yǎng)育成人，而你卻在歲月中漸漸地衰老了。
俗話說的好“歲月不饒人”。時間一天天過去，我們也一天天長大，我們的母親河——黃河她的洶涌澎湃，讓我為之振奮；她的溫柔纏綿，讓我難以忘卻。
正如“詩仙”李白所言：“君不見黃河之水天上來，奔流倒海不復(fù)還”。黃河在這里劈開萬仞山，勢如破竹；又以雷霆萬鈞之速，奔騰過來，咆哮而去，萬浪翻騰，一瀉千里。
黃河水和黃河精神哺育了中華民族，中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。
黃河文化影響了世世代代的炎黃子孫，也是所有的海外華僑為之驕傲。
“風在轟，馬在嘯，黃河在咆哮�！边@雄偉的歌聲唱出了黃河的風采，更唱出了中華民族的戰(zhàn)無不勝、奮發(fā)圖強的英雄氣概。
黃河文明以其巨大的凝聚力和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)中華民族象奔流不息的黃河，奔向美好的`未來。
黃河，一個孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……
看��！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上�！包S河之水天上來”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠方、連接藍天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢迅猛，墜入一道狹窄的深不可測的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊……
讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周圍的石壁；如同利劍震動著黃色刀鋒劈開河床，那巨浪，狂跳著、顛動著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身于夢幻的境界……
聽��！黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢暴露無遺，猶如千萬條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時又好比千萬根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢如虹，聲聲都顯示著自己氣勢磅礴……
夜闌人靜，再次勾勒曾經(jīng)想象的黃河，追尋我們在它那誕生的民族精神。我們作為一個華夏子孫難道不應(yīng)該隨著黃河那跳動著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬載不息的波濤成為我們詮釋出中華民族不屈的精神的內(nèi)在動力吧！讓我們以華夏子孫的身份對它說：“謝了，母親河”！
我們領(lǐng)先世界的文明是因為有它，我們東方古國的美稱是因為它，我們永不退縮的精神也是因為它！黃河沒有愧對文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容它，因為它，一條偉大的河流，一位堅強的母親，不僅孕育出了一個不屈的民族，還造就了一群永不言棄的人們——中國人！我們將帶著它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方！
初中的作文 篇4
母親是我一生當中最疼愛我的人，母親也是我人生之中的第一任老師，母親更是我最親近的親人，她一直在默默的為我點亮前方不明確的路。
記得有一次，在我考試的前一個晚上，我不斷地在復(fù)習(xí)著，一直很煩躁又記不進知識，突然母親走進我的房間里叫我快把學(xué)習(xí)放下，快去睡覺，我便忍不住大聲的對她大聲地哄了幾句，我覺得她很嘮叨，但她依然露出滿臉笑容，可能她知道我的脾氣是這樣的，對我如此寬容。
當我考完試后，我卻不敢拿出來看，而我就拿回家給母親看。母親看了以后沒有對我大發(fā)雷霆，而是再次對我微笑了幾下，也許這是母親對我的愛，母愛是無可替代的，因為母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。
于是，母親從廚房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子，那陣濃濃的香味讓我想起了許多曾經(jīng)在我身處逆境時母親常常陪在我身旁的深刻回憶。于是，我小口的喝了一點，頓時，味蕾中出現(xiàn)了兩種重口味。第一、苦，第二、澀。雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著學(xué)習(xí)的快樂，尋找自己未來的夢，這種滋味真的如同現(xiàn)在的學(xué)習(xí)日子，只有用心體會，用心交流，用心交流，鮮花才會再泥濘的道路上綻放。
母親為了讓我懂得知識的重要性，所以，她告誡我一定要勤奮的學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好，就要像名人所說的幾句名言警句里說的做，好比高爾基、杜甫等，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書可以使你變得更加聰明，變得更有智慧去戰(zhàn)勝對手。這樣，你又向你自己的.人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
母親是您為我創(chuàng)造了這美好的生活環(huán)境，讓我在這里不斷地允吸著知識流露出來的甘露，是您教誨我如何面對人生道路上一道道的坎坷的路段，是您為我成長的路途中鋪上了“墊腳石”。母親有時狂如雷霆、有時溫柔細膩。母愛之恩，與山河同流，與日月同輝。母愛之情，驚動天地，感泣鬼神。
初中的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)哈爾濱被稱為“天鵝項下的明珠”。在那里有一條又寬又長的大江——松花江。春天來了，松花江的江面上跑滿了冰排，冰排相互撞擊著，發(fā)出清脆的啪啪聲。尤如一個個小朋友在奔跑著、打鬧著、歡叫著。冰排順著滔滔的江水順流而下，一邊兒飄蕩著，一邊兒融化，最后融化到冰冷刺骨的松花江水中。岸邊的大樹上冒出了翠綠的嫩芽，小草從土里鉆出頭來，貪婪的呼吸著春天的氣息，一片欣欣向榮的景象。我喜歡松花江的春天。
夏天來了，松花江面上熱鬧起來，江面上跑滿了各式各樣的游船。有大輪船，有小汽船，還有龍船、鳳船……夏天的松花江水十分溫暖，在江邊的沙灘上，有許多的游人，有的小朋友在江邊的沙灘上玩水，有的大人在江邊釣魚，還有許多人在江水中游泳……岸邊的大樹枝繁葉茂，像一把把撐開的大傘，為游人送去清涼，綠油油的草地上開滿了鮮花美麗極了。我喜歡松花江的夏天。
秋天來了，松花江江面上安靜下來，江面上的游船少了，游泳的人也少了許多，只有岸邊那些釣魚的人還執(zhí)著的守候著。岸邊大樹的葉子已經(jīng)變成了金黃色，一陣微風吹過，金黃的葉子紛紛飄落下來，花朵也失去了鮮艷的色彩，在風中搖擺，小草的葉子也變得枯黃了，江面上飄著一片片被風刮落得樹葉，隨著江水慢慢流向遠方�？蛇@正是魚蝦肥美的時節(jié)，漁民在江面的漁船上高興地唱著漁歌，撒著漁網(wǎng)，等待著收獲。我喜歡松花江這收獲的秋天。
冬天來了，松花江江面上結(jié)了厚厚的冰，江面上又熱鬧起來，這個時候工人叔叔從江中取出一塊塊巨大的'冰塊，用它們做成各式各樣美麗的冰燈，搭成高大的冰滑梯，小朋友們在上邊快樂的玩耍著，在雪地里奔跑、打滾。我喜歡這冰、這雪，我喜歡松花江的冬天。
我愛我們的家鄉(xiāng)，我更愛我們的松花江，因為它是我們家鄉(xiāng)的母親河，因為這里有我們快樂的童年。所以我們要愛護我們的松花江，愛護我們的母親河，讓它變得更加清澈，更加美麗。
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