初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
期中考試的成績出來了，我在級(jí)部下降了十幾個(gè)名次，雖然也有身體原因，但是還是無法釋懷，父親母親都來安慰我，可我怎么也提不起精神，每天悶悶不樂。到了周末，父親說帶我去山里散心，我便跟著去了。
山里的景色走到哪都一個(gè)樣，茂密的樹叢遮住了天，令人喘不過氣來�！罢媸菬o聊。”我心里想著。走著走著，山路旁突然多出一條路，我很好奇，便順著走了進(jìn)去。
我從未見過這樣的'湖水，順著這條路走進(jìn)山里，一片湖水賀然呈現(xiàn)在我眼前，這片胡很小，小到令人難以發(fā)現(xiàn)，但它卻閃耀非比尋常的光芒。那顏色無法形容，藍(lán)里透綠，綠里透藍(lán)，水清得如同玻璃，水底石頭的紋路清晰可見。太陽都無法映在它上面，它太耀眼了，深邃的藍(lán)光與綠光交織在一起，將我包圍了起來，而我只是瞪直了雙眼，呆呆地看著它。
湖水映不出太陽，但映出了我的心。明明郁悶，孤獨(dú)的心，頓時(shí)變得如湖水般清澈、明亮。這片小湖就像是個(gè)隱士，靜靜地居住在山里，不對(duì)外人展現(xiàn)他的美麗，放下一切煩惱，悠閑地活著。若連他都能放下，那我的那些苦惱，又算得了什么呢？
人生在世總有些時(shí)候不能稱心如意，放下，才能繼續(xù)前行。
初中的作文 篇2
常�？匆娝┧厣囊律�，帶淺淺的微笑緩緩走來。
她常常掛笑容。她的笑聲像初出的太陽，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個(gè)樂于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時(shí)，她總是耐心的幫助。
她在對(duì)待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的拼搏，進(jìn)入了班級(jí)前二十名�？上部少R。
生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開朗，展現(xiàn)最好的笑容。
她也是會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的`。在考試失利時(shí)，她從不沖動(dòng)，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時(shí)候，我在考試成績不堪入目時(shí)，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。
永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時(shí)，攙扶起我的人是你。當(dāng)愚笨的我在面對(duì)難題發(fā)呆時(shí)，給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖徘騻臅r(shí)，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請(qǐng)讓我們?cè)谇啻旱牟屎缟瞎餐某砷L吧。
初中的作文 篇3
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的'后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無動(dòng)于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。
我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？
漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕！
說實(shí)話，有時(shí)在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號(hào)的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，現(xiàn)實(shí)生活，總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
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