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初中生的作文

時(shí)間:2024-04-16 11:38:54 初中作文 我要投稿

初中生的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生的作文

初中生的作文 篇1

  小時(shí)候,總是害怕寫作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文,每個(gè)單元要求寫作文的時(shí)候,對(duì)于我來說都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那時(shí)候老師十分嚴(yán)格,我們必須按到她的要求來寫。寫錯(cuò)一點(diǎn)兒,題目偏題,內(nèi)容不恰當(dāng)不完整,都要落得一個(gè)零分的下場(chǎng)。

  我討厭作文,因?yàn)槟菚r(shí)候的我怎么寫作文也寫不好,無論看了多少本作文書也不能寫一篇優(yōu)美完整的作文。每次語文考試,作文成為了我拖分的關(guān)鍵。當(dāng)我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時(shí)候,卻見班上許多同學(xué)都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來了。

  我常常一個(gè)人在想,難道是我的腦洞太缺乏了?想象力不充足?不仔細(xì)觀察事物?誰也不能給我一個(gè)完整的答案,問班上作文好的同學(xué),他們卻高深莫測(cè)的笑了笑說,自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出來的。

  我很迷茫也很無措,寫作文還要講究方法?我試著開始把每看見一個(gè)事物所想到的內(nèi)心活動(dòng),和想到的第一想法及時(shí)寫下來,慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。

  現(xiàn)在到初中了,我也漸漸長(zhǎng)大,已經(jīng)成為了班上的作文寫手,我再也不擔(dān)心作文字?jǐn)?shù)不夠,不會(huì)寫作文,作文缺乏的問題了,我知道我要寫什么,我該寫什么,我需要寫什么。

  每每這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想起以前那個(gè)抱著作文書狂啃的'我,那個(gè)不會(huì)寫作文,而被老師訓(xùn)斥的哭鼻子的我,那個(gè)每一次因?yàn)樽魑耐戏峙艿揭贿厒牧鳒I的我,想起這些時(shí),我心里已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)的酸楚和對(duì)老師的怨恨,而是無限的感激與慶幸。

  作文,你現(xiàn)在已經(jīng)是我心靈的通道,你能讓我傾訴,在最困難的一段時(shí)期幫助我,謝謝你!

初中生的作文 篇2

  ——題記

  笙歌

  “噠噠噠”,結(jié)實(shí)的小腿與熾熱的草地相擁而過,一抹鮮紅滲了出來,大粒的血滴落在地上,幾株矮小的草被染上了紅色。

  球場(chǎng)上,少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起,似落不落。少年忍痛起身,豆大的汗珠劃過傷口,一股刺痛由足下竄到頭頂,每一個(gè)細(xì)胞都痛的發(fā)抖,每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關(guān)。

  見少年似無大礙,觀眾懸著的`心才著了地。有些許激動(dòng),又為球隊(duì)感到自豪。

  “可以的,可以的,繼續(xù)加油啊!”

  “1703加油啊,再進(jìn)幾球!

  ……

  呼喊聲一聲又一聲,一陣又一陣,跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語,溫暖人心的言語,拼接在了一起,化作了一曲笙歌。

  笙歌一曲,曲終人不散。

  衣角

  純白色的衣角隨著少年的奔跑而舞動(dòng)。跌倒了便馬上爬起來,似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛,心中揚(yáng)起的是如純白色衣角般的帆。

  少年們配合著,越過了一個(gè)又一個(gè)的人,進(jìn)了球,他們歡呼雀躍;沒進(jìn)球,他們重新調(diào)整,又發(fā)起新的進(jìn)攻。操場(chǎng)上一片輝煌,清風(fēng)徐徐吹來。奔跑的少年,熾熱的太陽,興奮的旁人,臉上洋溢著的笑容,隨風(fēng)而飄的純白衣角。畫面定格,歲月靜好,正值青春的我們。

  一球被踢起,直入天空,向太陽問安,向未來招手。湛藍(lán)的天空,悠然的白云,還有那滿裝著年少輕狂,不畏艱險(xiǎn),向往未來,隨汗與淚水騰空而上的球。

  這場(chǎng)球賽喚醒了心中的熱血,純白色的衣角上映照著我們的青春。我們熱血的初中生活,在不斷繼續(xù)……

初中生的作文 篇3

  小學(xué)的輕松生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。從現(xiàn)在開始,我要在六中度過3年艱苦的中學(xué)生活。上了初中以后,似乎感覺到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以騎自行車上學(xué)了,多自由啊!正像小鳥翅膀長(zhǎng)硬了要展翅飛翔一樣。

  我們的校園就是新建的六中東校區(qū),就在寬闊的校場(chǎng)路上。這里遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū),環(huán)境非常幽靜。一走進(jìn)校園,一片綠色的草坪,嫩嫩的,一眼望去,使人心曠神怡。路邊的一些花草樹木也令人心情舒暢。現(xiàn)在已是秋季,是丹桂飄香的季節(jié)。當(dāng)你經(jīng)過走廊時(shí),就能聞到一陣陣撲鼻芳香。大門右邊是體育館,后面有一個(gè)大操場(chǎng),正在建造塑膠跑道。左邊是一幢幢高大美觀的辦公樓和教學(xué)樓,我們那寬敞明亮的`教室就在第二幢的二樓。 我們的中飯并不像小學(xué)時(shí)那樣在自己的教室里吃,而是在我們的大食堂。我們的食堂在教學(xué)樓的后面,很大,可以同時(shí)容納1300多人。我們按年級(jí)分坐三列,初一新生靠窗坐,恰好可以看看窗外的風(fēng)景。我們像個(gè)和諧的大家庭那樣,坐在一起吃飯,樣子頗為壯觀;锸骋膊诲e(cuò)。

  我們8個(gè)人一組,由“桌長(zhǎng)”為我們盛飯,其他同學(xué)也幫忙著打飯分菜。食堂的正門前貼了五個(gè)大字:“粒粒皆辛苦”。 經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)校生活,同學(xué)之間基本上相互認(rèn)識(shí)了,于是老師說要選舉班委了。我競(jìng)選的是文藝委員。記得當(dāng)時(shí)我心里非常緊張,因?yàn)槲覐男∽钆碌木褪钱?dāng)眾說話。演講前,我腦子一片空白,幸好有演講稿。剛演講完,說到“謝謝”時(shí),就聽見了一片掌聲,相當(dāng)熱烈——在小學(xué)時(shí),可從來沒有這種掌聲是專門為我的——我太激動(dòng)了。經(jīng)過投票之后網(wǎng) ,我成功當(dāng)上了文藝委員。我欣喜若狂,回到家里還是興高采烈。

初中生的作文 篇4

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝”貴如油的春雨灑落大地。細(xì)如牛毛的春雨飄飄灑灑,飄在果園點(diǎn)紅了桃花;灑在樹梢染綠柳芽;落在田野滋潤(rùn)莊稼;降在池塘喚醒青蛙……綠了河邊的楊柳,紅了村前的杏花。剎那間,雨點(diǎn)兒像千萬個(gè)兵將從天空落下來。它飄落在喇叭花那粉紅色的花瓣上,滾動(dòng)著,仿佛是千萬顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點(diǎn)落在池塘里,平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細(xì)瞧那雨點(diǎn),只見雨點(diǎn)一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒退后,一會(huì)兒向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài),恐怕連最有才華的畫家也畫不出。

  你瞧,那杜鵑花多漂亮呀!盛開的花瓣擠擠挨挨的,像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩,有的隨風(fēng)搖曳,有的羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子,青翠無暇上面滾動(dòng)著比珍珠還要透明的水珠,把杜鵑花襯托得更加?jì)趁膭?dòng)人

  瞧那饑渴的柳樹,它們貪婪地吮吸著春天的.甘露。無數(shù)條好像用綠玉裝扮起來的柳枝如同一根根輕柔的絲帶,紛紛下垂。這些淘氣的柳枝娃娃自由自在地飄來飄去,活像一群無憂無慮的小天使。無數(shù)顆小水珠落在舒展著阿娜多姿的柳樹上,仿佛給柳樹披上了一件水晶衣,格外動(dòng)人。

  春雨過后,大地顯得更加生機(jī)勃勃。百花又開始爭(zhēng)奇斗艷;柔弱頑強(qiáng)的小草被春雨澆直了身板;美麗的杜鵑花綻開了更加燦爛的笑臉;貪婪的楊柳樹顯得更加妖艷迷人了;粉紅色的桃花顯得更加羞澀了……

初中生的作文 篇5

  垂柳一身綠衣裳,棕色的樹干,嫩黃的小芽,加上長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,湊成了美麗的柳樹。

  二月,寒意未過的月份。小溪和高山上的冰雪還未融化,我穿著厚厚的新冰鞋和小伙伴們滑冰滑得很快。

  忽然,我偶爾發(fā)現(xiàn)一顆“姑娘”——柳樹。它在小燕子還沒趕回來的時(shí)候,就長(zhǎng)出了又大又圓像大飯包似的東西,我稱它為芽苞。

  三月,春天來了,才剛下過幾陣蒙蒙細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬條展開的帶嫩黃色葉子的.柳絲。小燕子從南方趕來,為光彩奪目的春天添加了許多生機(jī)。

  四月到了,正是春天的中旬,柳樹又細(xì)又長(zhǎng)的柳絲從芽苞中挨挨擠擠,嘭的一聲,振破了芽苞,很多柳絲展開了。

  五月,春天即將走過去,柳樹的柳絲全都掙脫了芽苞的“追捕”,逃了出來,向四面展開,等著又炎熱又晴朗的夏天。

  夏天,一眨眼就到了。夏天來了,柳樹喚醒了大地媽媽,大地媽媽放出她成千上萬的孩子——小草。夏天實(shí)在是太熱了,知了不停的叫來叫去,小草葉躲在柳樹姐姐的柳枝下面。看到那矮小的小草和那高大的大樹,我不禁想起了白居易十六歲時(shí)做的那首詩(shī),和賀知章作的那首詩(shī)。

  草

  離離原上草,

  一歲一枯榮。

  野火燒不盡,

  春風(fēng)吹又生。

  遠(yuǎn)方侵古道,

  晴翠接荒城。

  又送王孫去,

  萋萋滿別情。

  詠柳

  碧玉妝成一樹高,

  萬條垂下綠絲絳。

  不知細(xì)葉誰裁出,

  二月春風(fēng)似剪刀。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間到了金風(fēng)灑下的秋天。涼爽的秋天,花草樹木都枯萎了!斑@是為什么呢?為什么所有植物都枯萎了?”我問媽媽。媽媽說:“因?yàn)榍锾焖窒∩,植物只能保護(hù)自身的水分,而不能再把水分給葉子,葉子缺少水分,自然就干枯了,但植物本身卻沒有死!

  我一看,柳樹的葉子也變成了金黃色,大概是把水分留給自己了吧。金秋時(shí)節(jié)慢慢過去,迎來了嚴(yán)寒的冬天。

  冬天到了,動(dòng)物冬眠了,小草被大地媽媽抱回懷里,枯黃的植物為大地媽媽鋪上了一層厚厚的大棉襖。柳樹姑娘迎著北風(fēng)和大雪,雪花一片片落在它身上,柳樹姑娘變得更美了……

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