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初中生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì)把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會(huì)叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的`聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因?yàn)楹退募议L鬧了別扭，因此，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧！先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時(shí)候，他說：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向老爸老媽道個(gè)歉�！蔽艺f：“那好吧，我送你回家吧！”他卻說：“不用了，我自己可以回家�！蹦俏艺f：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)�！蔽液退僖娭缶突丶伊�。這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
初中生的作文 篇2
一眨眼，六年的小學(xué)生生活過去了，我成為桐鄉(xiāng)六中一名初中生，面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。
甜：在新的學(xué)校、新的學(xué)期中，我會(huì)有一個(gè)新起點(diǎn)，新目標(biāo)。在新的學(xué)期里，我會(huì)學(xué)到更多的知識，交到更多的朋友。想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。
苦：在初中生活中，作業(yè)比以往多多了，上學(xué)時(shí)間每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個(gè)詞來概括——早出晚歸。有時(shí)，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒開呢。但是，毛主席有句話說：“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮�！睉�(zhàn)勝自己的懶惰，戰(zhàn)勝自己的焦慮。
辣：在初中，各老師更嚴(yán)厲了，對我們的'要求更高了。當(dāng)我們上課紀(jì)律不好，受老師的批評時(shí)，心里就覺得火辣辣的。因?yàn)椋鰹橐粋�(gè)初中生，上課還管不住自己的嘴巴。
在新學(xué)期里，我的目標(biāo)是：語文生字、課文、練習(xí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；數(shù)字的知識（如公式、方法等）每天鞏固。并且預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；科學(xué)要多觀察，多做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄觀察現(xiàn)象；英語可是要多聽、多做、多看了，每天記5個(gè)單詞，2個(gè)句子，可以增加自己的詞匯量。（壓力可不�。幦∽龅秸Z文穩(wěn)定，數(shù)學(xué)鞏固，英語不放松，科學(xué)不能差。在初中的生活，我會(huì)慢慢適應(yīng)的，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我相信，我的初中生活一定是美好的，會(huì)給我留下美好的回憶！
初中生的作文 篇3
使我難以忘卻的是，媽媽的笑。
期終統(tǒng)考，我奪了個(gè)全校的頭名“狀元”。我捧著紅花，抱著大“喜”字的獎(jiǎng)鏡，心里象灌了蜜一樣甜。一邁進(jìn)門檻，我便攝手躡腳走到媽媽背后，突地把獎(jiǎng)鏡亮到媽媽的胸前：“媽，嘻嘻�！眿寢屜仁且惑@，繼而樂呵呵地說：“什么事把你喜成這個(gè)樣！”我不說什么，又是一串“嘻嘻……”媽媽揉了揉眼睛，看清了是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”四個(gè)大字在鏡框里嵌鑲著，眼前象升起了小太陽一樣亮，她笑了，癡情地把我拉進(jìn)懷里，“叭”地便是一吻。這一吻，可把我吻羞了，我都十五歲的姑娘了怎能享受……這時(shí)候的媽媽，已笑成了一朵花了，好象比往日年輕了許多。她那開心的笑中儲(chǔ)藏著對我的鼓勵(lì)和信任。
人樂話多，媽打開了話匣：“娟，你的心血沒白費(fèi)呀，燈油也沒白熬呀……不過，我擔(dān)心你那‘狀元冠’被別人奪去……”媽邊說邊咯咯地笑個(gè)不止。
“明明，”隨著媽媽的一聲吆喝，弟弟明明來到了媽跟前。媽和弟弟耳語了一陣，弟弟和媽都不約而同地笑了。弟弟小鳥似地飛出了門檻，過了十分鐘，又飛回來了。他把一紙包糖塊撒開：“快，跟姐姐沾光，吃甜的呀！”
我凝望著這彩紙裹著的五顏六色的糖塊，呆呆不語，心頭象蒙上了一層疑云。媽呀，女兒現(xiàn)在需要的'不是糖，而是精神食品——書。如果把買糖的錢買成書那多好喲！女兒還是一位知識貧乏癥患者……
媽媽抬眼瞥了我一下，她臉上的笑容突然變得不自然了，眼神象是在猜謎似的。大約過了三分鐘，媽才如夢初醒似地邊笑邊說：“娟，我不該拿錢買糖，該買書，是不……”我沒加思索地點(diǎn)了一下頭。
媽真是諸葛亮，我心里想的都從她嘴里出來了。不知怎的，我失去重心了，一頭撲進(jìn)媽的懷里，媽愛撫地摸著我的頭說：“媽領(lǐng)你去新華書店‘飽餐’!”媽邊掏錢邊咯咯地溢出一臉甜滋滋的笑……
初中生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)，在風(fēng)景優(yōu)美的江南水鄉(xiāng)，這里人杰地靈，山清水秀。可是，最讓我欣賞的，還是那波光瀲滟的西湖。
西湖的水美，美得令人心醉。那一湖清凌凌的碧水，在夕陽的撫摸下，呈現(xiàn)出金光閃閃的一片，像一條金色的`水龍，守護(hù)著美麗的杭州。在月色澄澈時(shí)，西湖則換了一副裝扮，脫去了金色的外衣，換上了一件藍(lán)紫色的晚禮服，溫柔大氣，美麗端莊，好像是要去參加夜仙子的晚會(huì)。每逢陰雨連綿，西湖便又換了一套衣服，變成了身披蒙蒙白紗的翩翩仙子，故意將一縷輕紗調(diào)皮的放在你眼前，讓你辨不出是真是幻……
西湖的花更美，四季不斷。在一湖秀水的近旁，紅桃如好客的歌女，花枝招展，笑面迎風(fēng)；清荷如高貴的夫人，冰清玉潔；金桂像頭戴金釵的公主，裊裊娜娜，香飄十里；紅梅傲雪凌霜，一枝獨(dú)秀，盡攬雪艷芳華。春桃紅柳綠，夏蟬噪荷香，秋桂香十里，冬紅梅傲雪，這不正是四季花不斷嗎？
西湖的山，別有韻味。連綿起伏，形成一道蔥綠的屏障。雖然此山不高不陡，卻讓人感覺十分美秀。因?yàn)檫@山樹木繁茂，春碧秋紅，再加上西湖秀水的照映，便更加令人心醉神馳。每座山還各有傳說，這就為這秀美的山平添幾分神秘夢幻的色彩，讓人想去看看里面是否有仙境……
西湖美，水美、山美、花美。這種仙境，怎能不讓人心醉？
初中生的作文 篇5
星期四下午，陽光明媚，我們四年級（6）班的12個(gè)男生在學(xué)�；@球場上進(jìn)行了一次籃球比賽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們懷著無比興奮的心情來到了籃球場上，老師分完組后，一場激烈的籃球比賽就開始了。
首先，裁判員老師在球場中央，把球用力向上一拋，我們便搶起球來。只見陳侃一個(gè)“虎躍”把球搶到手，拍著球直奔球架，他正要投球，我方黃楊健便擋住了他的`去路。他沒辦法，只好把球傳給了洪偉哲，他幾步跑到籃球架下，猛地一轉(zhuǎn)身，從身一躍，把球向上一投，我們的心都提到嗓子眼了，因?yàn)榍蛟诨@球圈上打轉(zhuǎn)。終于——“咚”地一聲，球掉到了地上。我也不甘落后，搶了這一球，一投，啊！進(jìn)了！2分！旁邊響起了熱烈的掌聲……
只剩最后一點(diǎn)時(shí)間了，場上比分是4:0，在震耳欲聾的吶喊助威聲中，我方李佳寧想帶球過人，但在對方嚴(yán)密的防守中屢屢碰壁，于是他把球往高一甩，想傳給盛威杰，卻被手腳利索的趙譽(yù)匯一個(gè)魚躍把球截?cái)�，然后迅速轉(zhuǎn)手，傳給了陳侃。由于球傳地太突然，他猝不及防，沒等他反應(yīng)過來，我就搶了這球，突破防線奔向禁區(qū)，一拍手，一壓腕，“刷”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)�！�6:0！”我主隊(duì)員們歡呼起來。
比賽結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂中。
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